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          幼兒園大班健康教案《健康總動(dòng)員》含反思

          時(shí)間:2024-09-27 07:00:51 教案 我要投稿
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          幼兒園大班健康教案《健康總動(dòng)員》含反思

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          幼兒園大班健康教案《健康總動(dòng)員》含反思

            活動(dòng)意圖:

            為了提高幼兒參與興趣,調(diào)動(dòng)他們自主探索的欲望,激發(fā)開展體育活動(dòng)的熱情,使幼兒對(duì)跨跳運(yùn)動(dòng)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),特開展了本次活動(dòng)。激發(fā)幼兒地好奇心、求知欲及科學(xué)探究精神,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,體驗(yàn)成功的喜悅。

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、學(xué)習(xí)跨跳動(dòng)作,鍛煉跳躍能力。

            2、掌握連續(xù)跨跳動(dòng)作的連貫性和穩(wěn)定性。

            3、培養(yǎng)競爭意識(shí)和合作精神。

            4、初步了解健康的小常識(shí)。

            5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            活動(dòng)場地:

            活動(dòng)過程:

            (一)準(zhǔn)備部分(約時(shí)間5分鐘):

            (1)復(fù)習(xí)圈操、

            (2)變換隊(duì)形、

            (3)走跑交替。為基本部分做好熱身準(zhǔn)備。

            (二)基本部分(約23分鐘)幼兒實(shí)際練習(xí)時(shí)間約14分鐘活動(dòng)密度恰當(dāng) ,活動(dòng)量脈搏指數(shù)約1.5—1.6。

            (1)幼兒自由組合玩圈,請(qǐng)個(gè)別組玩給大家看,引入課題。

            (2)老師講解示范跨跳動(dòng)作,讓幼兒知道動(dòng)作名稱。

            (3)動(dòng)作分解:一腳蹬地躍起另一腳向前跨,同時(shí)身體重心向前移帶動(dòng)后腿跨過障礙物,接著向前跑,突出重點(diǎn)。

            (4)幼兒分散練習(xí),在練習(xí)中探索找到最好的起跨點(diǎn),調(diào)節(jié)好步幅保持身體平衡,解決難點(diǎn)。

            (5)幼兒集體練習(xí):通過助跑跨跳,落地后不停頓地向前跑,充分利用場地拉大距離練習(xí),增加強(qiáng)度、密度。

            (6)提高動(dòng)作難度練習(xí),在掌握好助跑的基礎(chǔ)上,逐步加大動(dòng)作難度,練習(xí)助跑連續(xù)跨跳,做到動(dòng)作連貫,節(jié)奏穩(wěn)定,最終達(dá)到本次活動(dòng)的目標(biāo)。

            (7)游戲“過小島”用接力賽的形式,讓幼兒在遵守游戲的規(guī)則下,鞏固連續(xù)跨跳動(dòng)作,通過游戲激發(fā)幼兒的竟?fàn)幰庾R(shí)和合作精神。

            (三)結(jié)束部分(約3分鐘)安排放松舞步,讓幼兒在輕松愉快的音樂中,身體逐漸恢復(fù)到相對(duì)安靜狀態(tài)來結(jié)束本次活動(dòng)。

            活動(dòng)反思:

            活動(dòng)始終以幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,給予孩子充分的探索、嘗試機(jī)會(huì),讓幼兒在玩中學(xué),在玩中尋找答案,真正體現(xiàn)了幼兒的主體地位。通過此次活動(dòng)的開展,幼兒學(xué)習(xí)了跳躍動(dòng)作的技巧。此次活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒的想象力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力以及合作意識(shí)。

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