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一起造房子教案
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編整理的一起造房子教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一起造房子教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)在房子圖里按數(shù)字的排列順序單腳跳和雙腳跳。
2、提高幼兒身體的'平衡能力和雙腳的跳躍能力。
活動(dòng)重點(diǎn)：
在房子圖里單雙腳跳
難點(diǎn)：
按照數(shù)字的排列順序進(jìn)行跳躍
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)前布置好場(chǎng)地：畫(huà)好房子圖（標(biāo)好數(shù)字）若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)始部分
隨音樂(lè)跳一跳，活動(dòng)身體。（隨音樂(lè)《小烏龜上山坡》做做身體動(dòng)作。）
2、基本部分
�。�1）、觀(guān)看房子圖
“這是什么？房子圖上有什么？”
“今天我們會(huì)玩什么游戲呢？你來(lái)猜一猜�！�
�。�2）、交代游戲名稱(chēng)和玩法
“今天我們就一起來(lái)玩《造房子》游戲。”
介紹游戲規(guī)則和玩法：
“房子是從最下面開(kāi)始造的，你們一起看看我是怎么造房子的。”
教師從標(biāo)有數(shù)字1的格子開(kāi)始跳，一直跳到數(shù)字10，中途可以單腳跳也可以雙腳跳。
�。硪煌娣ǎ河筛�1跳到格10，也可以是按雙數(shù)跳或按單數(shù)跳。）
�。�3）、幼兒分組玩游戲
3、結(jié)束部分
“房子造好了，我們也該休息一下了。”
�。ㄓ變弘S音樂(lè)做放松動(dòng)作。）
一起造房子教案2
一、活動(dòng)目標(biāo)
1．嘗試用打擊樂(lè)器、創(chuàng)造性地表現(xiàn)建造房屋的情景，激發(fā)幼兒做小建筑師的愿望。
2．在游戲中，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感以及相互之間的合作創(chuàng)編奏樂(lè)的能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
小樂(lè)器若干、中音琴、木琴。
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)復(fù)習(xí)歌曲《大家一起造房子》
T：曲水園到了，我們能幫建筑工人叔叔什么忙呢?讓我們用歌聲來(lái)唱一唱，學(xué)做小小建筑師。
(二)樂(lè)器游戲“建筑回旋曲”
1．集體演唱
T：造房子的.時(shí)候，因?yàn)橐岽u頭，攪拌水泥，所以要用很多力氣。我們一起來(lái)做拉拉隊(duì)，為小小建筑師加油鼓勁。
2．教師引導(dǎo)幼兒邊做節(jié)奏動(dòng)作，邊演唱歌曲。
3．請(qǐng)一名幼兒用木琴伴奏，教師插奏，其他幼兒邊唱歌邊做節(jié)奏動(dòng)作。
4．教師引導(dǎo)幼兒分組用樂(lè)器表現(xiàn)建造房子時(shí)的場(chǎng)景。(例如：讓幼兒分組討論，在建造房子時(shí)會(huì)有哪些聲音，選用什么樂(lè)器，運(yùn)用什么節(jié)奏，并讓他們嘗試操作。)
5．集體表現(xiàn)“建筑回旋曲”
操作提示
這個(gè)活動(dòng)與“小蝌蚪找媽媽”、“四季回旋曲”有異曲同工之妙，兩者表現(xiàn)形式相同，但選擇的內(nèi)容不同，前者是為故事角色配音，后兩者是為生活中的聲響配音，因此需要有相苯的生活經(jīng)驗(yàn)。在引導(dǎo)幼兒分組用樂(lè)器表現(xiàn)建造房子的場(chǎng)景時(shí)，老師通過(guò)引導(dǎo)孩子分組討論，確定建造房子時(shí)會(huì)有哪些聲音，選用什么樂(lè)器，運(yùn)用什么節(jié)奏表現(xiàn)，然后進(jìn)行集體展示，將小組探索結(jié)果匯總。
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