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          小班美術(shù)教案

          時(shí)間:2023-07-04 09:27:20 教案 我要投稿

          小班美術(shù)教案【精品3篇】

            作為一名優(yōu)秀的教育工作者,總歸要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家整理的小班美術(shù)教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          小班美術(shù)教案【精品3篇】

          小班美術(shù)教案1

            【活動(dòng)目標(biāo)】

            1、學(xué)習(xí)用手沾色從里往外繞螺旋線。

            2、能均勻地畫滿“羊毛”。

            3、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

            4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

            【重難點(diǎn)】

            借助兒歌,能由內(nèi)到外一圈一圈畫螺旋線。

            嘗試畫一個(gè)一個(gè)圓圓的、繞得整齊的羊毛。

            【活動(dòng)準(zhǔn)備】

            調(diào)好的顏料,涂好顏料的小羊范畫,沒涂顏料的小羊若干張。

            【活動(dòng)過程】

            一、出示范畫,激起幼兒興趣。

            1、今天老師給小朋友帶來了一位小客人,你們猜它是誰?

            2、它是用什么畫的呀?

            二、教師講解并示范用手指作畫。

            1、我們的食指可神奇了,它可以幫羊?qū)殞毊嫵銎恋囊路?/p>

            2、引導(dǎo)幼兒從里往外畫螺旋線。

            3、這條線像個(gè)小蝸牛,請(qǐng)小朋友把每個(gè)小蝸牛畫的'大小要均勻,不要畫的太大,應(yīng)該把整個(gè)羊的身體裝飾滿滿的。

            三、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

            四、作品欣賞。

            互相欣賞同伴的作品,說說最喜歡誰的,為什么?

            【活動(dòng)反思】

            這是我們小班段美術(shù)特色活動(dòng),由于是四個(gè)班我們第一個(gè)上,而且是自己設(shè)計(jì)教案,由于在上課之前我沒有完全理解陳老師的意思,所以畫在螺旋線時(shí)和其他班級(jí)存在一定的誤差。在集體備課時(shí)大家都認(rèn)真討論了這節(jié)課,首先是在內(nèi)容設(shè)計(jì)上,我們沒有考慮到幼兒的實(shí)際水平,幼兒沾顏料繞羊毛,對(duì)小班孩子來說有一定的難度。觀摩過其它班級(jí)的課后,我不斷地進(jìn)行反思,覺得這節(jié)課我有許多不足,如顏料調(diào)的太濃,幼兒在操作時(shí),繞螺旋線只能繞到半圈;示范講解時(shí)不夠清晰,導(dǎo)致幼兒操作存在誤差;衛(wèi)生常規(guī)強(qiáng)調(diào)太多。

          小班美術(shù)教案2

            活動(dòng)目標(biāo):

            嘗試畫出不同方向轉(zhuǎn)動(dòng)的樹葉寶寶,表現(xiàn)風(fēng)吹樹葉的情景。

            鼓勵(lì)幼兒大膽正確的'上色。

            愿意參加美術(shù)活動(dòng),感受繪畫活動(dòng)的快樂。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、范畫一張。

            2、《小朋友的書-美術(shù)》P11 "葉寶寶翻跟頭"。

            活動(dòng)過程:

            一、音樂游戲"大風(fēng)和樹葉"。

            音樂游戲結(jié)束時(shí),教師引導(dǎo)大家觀察每個(gè)小朋友不同的造型。(抬頭、低頭、眼睛朝什么方向看、站著還是躺著、兩只手的造型等等?梢哉(qǐng)個(gè)別幼兒造型給大家看)

            二、教師示范作畫。

            1、教師出示范畫(尚未添畫的樹葉),根據(jù)幼兒的造型,教師邊講解邊示范作畫,在落葉上添畫上眼睛、嘴巴、手和腳,變成落葉寶寶。

            2、教師一邊念兒歌一邊指導(dǎo)幼兒欣賞畫面,感受樹葉寶寶的情趣。

            三、幼兒添畫。

            四、邊跟著教師念兒歌,邊欣賞同伴的作品。

            拓展延伸:

            教師可以組織幼兒進(jìn)行樹葉拓印添畫活動(dòng),鼓勵(lì)有繪畫出不同的樹葉形態(tài)。

          小班美術(shù)教案3

            一、活動(dòng)目標(biāo):

            1、嘗試用滴色的方法表現(xiàn)春雨的色彩,感受春天的`美。

            2、愿意參加玩色活動(dòng),體驗(yàn)玩色的樂趣。

            二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、PPT,滴畫錄像。

            2、滴管、白色卡紙、顏料(綠色、紅色、黃色、藍(lán)色)、一次性紙杯。

            3、作畫順序圖,撕貼好的小草、小花。

            三、活動(dòng)過程:

            1、談話導(dǎo)入活動(dòng)。

            問:你認(rèn)識(shí)小雨滴嗎?它是什么樣子的?

            2、出示PPT,引導(dǎo)幼兒觀察小雨滴的不同形態(tài)。

            問:許多小雨滴落下來象什么?

            3、播放錄像,師幼探索滴畫的方法。

            師:“今天老師帶來了五顏六色的小雨滴,它想和小朋友玩游戲!”

           。1)認(rèn)識(shí)工具-滴管。

            (2)觀看滴畫過程。

            問:“滴管怎么滴出小雨滴來呢?”

            師邊講解邊示范:捏住滴管吸一吸,松開手后,輕輕捏一下,滴一滴。

            個(gè)別幼兒示范。

            (3))玩色游戲:“滑滑梯”

            4、幼兒嘗試作畫,師觀察適時(shí)給予幫助。

           。1)作畫順序:“種花”——滴畫——玩色“滑滑梯”。

           。2)注意事項(xiàng):小雨滴可別太大滴了,滑下來會(huì)把花瓣打疼的;

            小雨滴們別互相擁擠。

            5、作品展示,欣賞交流。

            小雨滴有哪些顏色?它們和哪些花寶寶交上了朋友?

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