中班教案：《百人糕》

　　在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，有必要進行細致的教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的中班教案：《百人糕》，歡迎大家分享。

　　中班教案：《百人糕》 篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過故事，了解每一樣食品都凝結(jié)了眾人的勞動。

　　2、享用食品時，對勞動者產(chǎn)生感激之情。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、掛圖。

　　2、故事磁帶或CD。

　　3、準(zhǔn)備一塊米粉做的甜糕；將某一種甜糕切成小塊，并插上牙簽，沒人一塊。

　　活動過程：

　　一、好吃的糕點哪里來。

　　1、老師帶來了一些好吃的糕點請你們吃，你們覺得味道怎么樣？

　　2、你們知道這好吃的糕點是怎么來的嗎？

　　二、“百人糕”的故事。

　　1、你們知道“百人糕”嗎？它是什么樣的糕呢？

　　2、教師完整講述故事。為什么這種糕點叫作“百人糕”。

　　3、出示掛圖，再次欣賞故事。

　　4、故事里的糕點是什么做的？米是從哪里來的？糖是從哪里來的.？農(nóng)民種稻子時需要什么？

　　5、甘蔗和甜菜熬成糖時需要什么？鐵鍋和煤又是從哪里來的呢？

　　三、感謝“百人糕”

　　1、分成六人一組，圍成圓圈，選出其中一個幼兒扮演“百人糕”，其余幼兒分別扮演米、甘蔗、甜菜、鐵鍋、煤等角色。

　　2、游戲開始，每組確定從一個幼兒開始，依次說出自己扮演的物品，說完后將手搭到扮演“百人糕”的幼兒身上。最后大家一起說“百人糕”做好了。

　　3、每塊糕點都需要很多人的勞動才能做出來。我們吃糕點的時候，都要想到糕點都是很不容易才做出來的，要在心里默默地感謝他們。

　　中班教案：《百人糕》 篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過，了解每一樣食品都凝結(jié)了眾人的勞動。

　　2、享用食品時，對勞動者感激之情。

　　3、能認真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進行操作活動。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　活動準(zhǔn)備：

　　米粉做的糕點數(shù)種，掛圖第11號。

　　活動過程：

　　一、出示糕點激發(fā)幼兒興趣。

　　1、小朋友看今天帶來了什么？你們吃過些什么糕點？

　　2、你知道這些糕點是用什么做的嗎？是誰做的呢

　　3、一種糕點它的名字好特別，叫百人糕，，你們知道百人糕嗎？它是什么樣的糕呢？我們來聽個看看這個百人糕究竟是怎么樣的？

　　二、完整講述一遍

　　三、通過提問幫助幼兒了解百人糕，了解眾人的勞動

　　1、里的`糕點是什么做的？米是從哪里來的？

　　2、糖是那么來的？農(nóng)民伯伯種稻子時想要什么？

　　3、糕點和甜菜熬成糖時需要什么？鐵鍋和煤又是從哪里來的呢？

　　四、用形象的語言表達與“百人糕”相關(guān)的內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒模仿相關(guān)的勞動。如：

　�。�1）、農(nóng)民伯伯種稻，收割下來，再將米磨成粉，還有農(nóng)民伯伯種甘蔗，熬成糖（模仿農(nóng)民伯伯收割、磨粉）

　�。�2）、米粉和糖到了點心工廠，調(diào)味、壓印、蒸烤（麻煩點心工廠的工人制作“百人糕”）

　　（3）、運輸工人開著大貨車把百人糕送到超市（模仿司機裝運糕點）

　�。�4）、超市工作人員正在給百人糕上架

　　（5）、買走了白人糕（模仿買糕）

　　五、品嘗糕點，感謝勞動者

　　1、糕點好吃嗎？我們吃糕點的時候，都要想到糕點都是很不容易才做出來的。要在心里默默地感謝他們！

　　2、教育幼兒愛惜糧食，不浪費。

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