中班教案【實(shí)用5篇】
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案要怎么寫呢？下面是小編收集整理的中班教案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中班教案 篇1
活動目標(biāo)：
1、嘗試用各種“樂器”進(jìn)行演奏，學(xué)習(xí)簡單的配節(jié)奏方法。
2、進(jìn)一步了解樂曲風(fēng)格，體驗(yàn)配樂器演奏的樂趣。
3、隨音樂看指揮演奏，表現(xiàn)樂曲歡快的風(fēng)格。
活動準(zhǔn)備：
1、一封信,其中第一張信紙為紅色，第二張信紙為黃色，第三張信紙為藍(lán)色。
2、《加油干》錄音磁帶四遍。
3、《加油干》身體動作圖譜。
4、各種自制打擊樂器，三角鐵1個(gè)、大鼓1個(gè)、沙球1對。
5、活動場地布置：幼兒座位呈馬蹄形擺放，自制樂器擺放在教室四周。
6、在此次活動前，幼兒已熟悉《加油干》樂曲旋律，有律動《加油干》體驗(yàn)。
活動過程：
一、讀第一張信，復(fù)習(xí)律動。
1、談話，讀第一張信，交代任務(wù)。
小朋友，今天早上老師收到了農(nóng)莊的農(nóng)民伯伯寫給我們的一封信（出示信），現(xiàn)在老師就來給大家讀一讀第一張信吧。（讀第一張信，拿出磁帶）
2、欣賞音樂《加油干》
�。�1）欣賞樂曲，讓幼兒回憶樂曲名字。（播放錄音）
師：咦，原來使我們熟悉的樂曲叫——
幼：《加油干》。
（2）讓幼兒回憶歌曲的風(fēng)格。
師：這首樂曲是由幾段組成的呢？怎樣分的.？
3、復(fù)習(xí)律動《加油干》，要求幼兒在做律動時(shí)，在“2 2”、“5 5”“6 6”處唱“嗬嘿”。
二、讀第二張信，學(xué)習(xí)看圖譜做身體動作。
師：農(nóng)民伯伯交給我們的第一個(gè)任務(wù)完成了，現(xiàn)在老師來讀第二張信，
聽聽農(nóng)民伯伯還會請我們做什么事情。（讀第二張信，打開身體動作圖譜）
1、引導(dǎo)幼兒觀察圖譜，按要求師幼集體做身體動作。
全體幼兒聽音樂第一段以二分時(shí)值做動作，第二段以八分時(shí)值做動作，第三段以二分時(shí)值做動作。
2、將幼兒分三組進(jìn)行練習(xí)身體動作。（播放錄音）
小結(jié)：小朋友做得真棒！我們把農(nóng)民伯伯交給我們的第二個(gè)任務(wù)又完成了，現(xiàn)在我們再來聽聽農(nóng)民伯伯寫給我們的第三張信上說了什么。（讀第三張信，展示各種“樂器”）
三、讀第三張信，新授打擊樂《加油干》。
1、分析樂器材料，安排配樂。
師：小朋友，現(xiàn)在我們來看看農(nóng)民伯伯送給我們的這些樂器都是用什么材料做的。
幼：鋤頭、藥水桶、稻穗。
師：這些樂器可以分別代表平時(shí)我們用的哪些樂器呢？（拿一籃樂器與幼兒一一比較得出：鋤頭——三角鐵；藥水桶——大鼓；稻穗——沙球。）
師：現(xiàn)在我們第一段拍手的地方可以用“三角鐵”打擊，第二段拍肩的地方可以用“沙球”打擊，第三段拍手的地方可以所有的樂器一起打擊，其中唱“嗬嘿”的地方用“大鼓”打擊。
2、幼兒看教師指揮完整地看譜演奏。（播放樂曲錄音）
3、幼兒聽錄音完整地看指揮演奏打擊樂。（播放錄音）
四、帶幼兒離場。
師：小朋友們練得鎮(zhèn)認(rèn)真，為了能在下周如期得去參加演出，現(xiàn)在我們先去把這首打擊樂表演給中2班的小朋友看看，聽聽他們的意見，我們還有哪些地方需要改進(jìn)。（帶幼兒離開教室）
中班教案 篇2
活動目標(biāo)：
1.能正確的感知數(shù)字7,知道它們能表示物體的數(shù)量。
2.能安靜的傾聽老師和同伴的講話，以及能情緒愉快的參加小組活動的'習(xí)慣。
3.培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。
4.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。
5.引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
活動準(zhǔn)備：
音樂磁帶《黑貓警長》、老鼠卡片若干、小河若干條。
活動過程：
�、逵螒虿遏~
1.教師：今天天氣真好，貓媽媽帶你們一起出去玩吧！看我們來到哪里��？（小河）
讓我們一起來釣魚吧！
2.個(gè)別幼兒講述釣了幾條魚，并送到相應(yīng)的籃子里。
3.集體送魚。
�、嬲J(rèn)識數(shù)字7
1.教師：小鴨子想吃魚，我們看看來了幾只小鴨子？小鴨子和小魚哪個(gè)多？小鴨子能吃飽嗎？那有什么好辦法？《添上一只鴨子》，又游走一只小鴨子，現(xiàn)在哪個(gè)多？要讓他們數(shù)量一樣多有什么好辦法？《去掉一條魚》
2.教師：數(shù)字7象什么？數(shù)字7除了表示7只小鴨還可以表示什么？
�、缬螒蜇堊嚼鲜�
1.教師：聽，誰的聲音？（老鼠）教室里有許多的老鼠，請寶寶幫忙用添去的方法抓身上幼個(gè)點(diǎn)子的老鼠。
2.幼兒操作
�、杪犚魳吠嬗螒颍ㄘ堊嚼鲜螅�
中班教案 篇3
活動目標(biāo)：
1．比較古代男孩、女孩與現(xiàn)代男孩、女孩的不同之處。
2．運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)大膽的進(jìn)行創(chuàng)作、表現(xiàn)自身的感想。
活動準(zhǔn)備：
有關(guān)古代男孩與女孩的圖片。
活動過程：
（一）從故事《木蘭從軍》引出話題。
1、教師和幼兒一起回憶、講述故事《木蘭從軍》。
師："小朋友們，你們還記得木蘭從軍的故事嗎？我們一起來回憶一下。"師幼一起討論花木蘭為什么要女扮男裝才能去當(dāng)兵。
師："請小朋友們想一想花木蘭為什么要扮成男孩代爸爸打仗？"：因?yàn)楣糯臅r(shí)候女人是不能上戰(zhàn)場的，行軍打仗是男人的事情，所以要女扮男裝才能代她父親打仗。
（二）教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒討論古代男孩與女孩的不同之處。
1、觀察并說一說古代男孩與女孩服裝、發(fā)型的差異。
古代的男孩穿衣服和褲子，女孩則穿裙子；古代的男孩全部的頭發(fā)都是朝上扎起來，女孩則是披著或者挽著發(fā)髻。
2、觀察并說一說古代男孩與女孩生活內(nèi)容的差異。
古代的男孩要到外面去干活，比如種田、做生意等。還有要讀書考試光耀門楣。女孩子則是在家燒飯做菜、織布等干家務(wù)活。
3、大家互相討論，花木蘭為什么不能當(dāng)兵上戰(zhàn)場。
古代的女孩是不能隨便外出的，她們得在家料理家務(wù)活。只有男孩子才可以外出打戰(zhàn)，所以花木蘭不能上戰(zhàn)場。
�。ㄈ┐蠹矣懻摤F(xiàn)代男孩、女孩與古代男孩、女孩的.不同。
1、說一說現(xiàn)代男孩、女孩與古代男孩、女孩活動的不同。
現(xiàn)代男孩、女孩活動的范圍很廣，女孩和男孩可以做同樣的事情，女孩也可以上學(xué)，也可以到外面去玩……。而古代的男孩和女孩則分工很明確，女孩子是不可以隨意外出的。
2、比較現(xiàn)代男孩、女孩與古代男孩、女孩在服裝、發(fā)型方面的差異。
現(xiàn)代男孩與女孩服裝和發(fā)型可以多種多樣，男孩也可以扎辮子、穿裙子；古代男孩與女孩卻只能穿特定的衣服，梳特定的頭發(fā)。
�。ㄋ模┯變鹤杂上胂螅杭偃缥沂腔咎m……
1、引導(dǎo)幼兒圍繞"假如我是花木蘭，我會做……我希望……"展開想象。
2、幫助幼兒從花木蘭的服飾、動作等方面將想象的內(nèi)容表現(xiàn)出來，也可創(chuàng)編故事情節(jié)。
中班教案 篇4
活動目標(biāo)
1、了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，體驗(yàn)分享、團(tuán)結(jié)祥和的歡樂。
2、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
3、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝福語，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
4、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準(zhǔn)備
月餅，各種水果。
活動過程
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈，月亮的傳說故事。
2、講有關(guān)中秋節(jié)的傳說。強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié)，團(tuán)圓節(jié)。
3、“團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋”。擺上月餅和水果，師生一起品嘗。
4、請幼兒晚上與家人一起觀賞中秋的月亮，并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩。
5、談話：“我家怎樣過中秋”。把父母講的`故事或詩歌告訴大家。還可開展想象性談話：“神密的月亮”等。
6、表演游戲：“到嫦娥姑姑家做客”。幼兒自愿分組，商討怎樣表演，分配角色（嫦娥、白兔、太空人、宇航員等）。制作道具，進(jìn)行表演。其余幼兒當(dāng)觀眾。互相輪換。
活動建議
1、此活動可結(jié)合自然領(lǐng)域的活動進(jìn)行。如在節(jié)前節(jié)后安排觀察月亮、繪制“月亮變化冊”等。
2、此活動為系列活動，分多次進(jìn)行。小班可只進(jìn)行前幾個(gè)活動。各班也可增加部分美工和數(shù)學(xué)活動，如用泥土或橡皮泥制做月餅、水果等。
3、有條件的幼兒園，最好在月亮升起的時(shí)候用天文望遠(yuǎn)鏡觀察月亮或是月光下舉世聞名行“中秋月光聯(lián)歡會”，教師配樂為幼兒講月亮的傳說，講太空人登月球，大家品嘗月餅、水果，賞月，舉辦化裝舞會（小朋友扮演嫦娥、小白兔……）。
活動反思
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。
中班教案 篇5
活動名稱：《挑戰(zhàn)不可能》
活動班級：大大班
活動時(shí)間：20xx年4月27日 星期三 下午
活動目標(biāo)：
�。ㄒ唬╁憻捰變耗懥颗c面對困難的勇氣。
�。ǘw驗(yàn)挑戰(zhàn)成功的快樂。
活動準(zhǔn)備：
桌子若干、小椅子若干、墊子若干
活動過程：
（一）導(dǎo)入：今天有一批神秘的客人老師來參觀我們的幼兒園，他有可能會在某個(gè)角落里偷偷的看著你，看看你有沒有面對困難的勇氣，你們有勇氣來面對困難嗎？
�。ǘ┗净顒樱�
熱身活動（常規(guī)熱身）
小朋友們，你們想不想證明自己，讓這些神秘的客人看看你們的勇氣呢？
那我們來玩一個(gè)游戲吧？
游戲《挑戰(zhàn)不可能》
玩法：將桌子逐漸搭高讓幼兒從桌面上跳下去從而鍛煉幼兒的膽量與勇氣。
（三）結(jié)束活動：今天你們證明了你們自己的'勇氣，為你們自己鼓掌歡呼吧。那我們在平時(shí)可不可以從桌子上邊跳下來呢，因?yàn)樽雷邮俏覀兊暮门笥�，讓我們輕輕的摸一摸它，把他輕輕的送回家吧！
活動反思：
安全一分鐘：在放桌子時(shí)候要搭好，不能搖晃，在幼兒跳下來時(shí)候要時(shí)刻注意墊子的高度和位置。在上桌子時(shí)候要注意孩子的安全。
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