幼兒園中班社會(huì)公開課教案

　　作為一名教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的幼兒園中班社會(huì)公開課教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　我班幼兒有一定的環(huán)保意識(shí)，知道不亂扔垃圾，了解像飲料瓶這類垃圾可“變廢為寶”，但對(duì)垃圾的分類和回收卻知道的很少，為了更好地利用資源，豐富幼兒環(huán)保知識(shí)，設(shè)計(jì)了本活動(dòng)，讓幼兒通過操作實(shí)踐，參與垃圾分類和回收，并在活動(dòng)延伸中用垃圾回收款購(gòu)買鷗糧喂海鷗，讓幼兒感受環(huán)保的意義。

　　二、活動(dòng)名稱：

　　社會(huì)公開課

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道哪些是無毒無害的廢舊物，了解它們能循環(huán)再用。

　　2、認(rèn)識(shí)垃圾分類標(biāo)志。

　　3、參與垃圾分類回收實(shí)踐，通過用回收款買鷗糧喂鷗，感受環(huán)保的意義。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　《垃圾分類》PPT貼有易拉罐廢紙塑料瓶標(biāo)志的可回收垃圾箱三個(gè)上述可回收垃圾若干五、活動(dòng)過程：

　　1、談話引出主題：

　　教師提問：小朋友，你們見過的垃圾有哪些?

　　平時(shí)這些垃圾是怎么處理的?

　　2、觀看PPT，認(rèn)識(shí)垃圾分類標(biāo)志。

　　(1)出示分類垃圾桶圖片，提問：這是什么?它們有什么用?

　　(2)認(rèn)識(shí)垃圾分類標(biāo)志，幼兒討論：哪些是可回收垃圾?

　　(3)教師小結(jié)。

　　3、幼兒操作實(shí)踐活動(dòng)《垃圾分類和回收》

　　(1)幼兒觀察自己帶來的垃圾袋里有什么，是不是可回收垃圾。

　　(2)認(rèn)識(shí)貼有易拉罐、塑料瓶、廢紙標(biāo)志的垃圾箱。

　　(3)幼兒分類垃圾。

　　(4)請(qǐng)垃圾收購(gòu)站的回收垃圾。

　　4、延伸活動(dòng)：家長(zhǎng)帶幼兒用垃圾回收款購(gòu)買鷗糧喂海鷗，體驗(yàn)環(huán)�；顒�(dòng)的樂趣。

　　六、活動(dòng)反思：

　　幼兒通過探索實(shí)踐活動(dòng)了解了哪些是可回收的物品，培養(yǎng)了幼兒認(rèn)真觀察、歸納分類的能力;活動(dòng)延伸將教育從課內(nèi)拓展到課外，起到了家園共育的作用，也讓幼兒體驗(yàn)了垃圾回收帶來的樂趣。

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