中班教案大全[3篇]

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，時(shí)常需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編整理的中班教案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中班教案 篇1

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　幼兒進(jìn)入中班，獨(dú)立性萌發(fā)意識逐步增強(qiáng)，在與他人交往中也逐步積累了一些經(jīng)驗(yàn)。如今幼兒都獨(dú)生子女，禮貌教育尤為重要，而且都處于自私自我的階段，因此做客禮儀有待引導(dǎo)。故事《風(fēng)娃娃做客》，通過非常平凡的一個(gè)生日會展開，讓幼兒明白做客的禮儀，遷移到自身的生活經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)化禮儀。讓幼兒知道一些基本的'做客禮儀，知道做客時(shí)懂禮貌才受歡迎。

　　活動目標(biāo)：

　　1、理解故事內(nèi)容，了解做客的基本禮儀。

　　2、知道做客時(shí)懂禮貌才受人歡迎。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、《風(fēng)娃娃做客》故事視頻。

　　2、 掛圖。

　　活動過程：

　　一、引題

　　小公雞要過生日了，它想邀請好朋友來家里做客，它會邀請誰呢？我們一起來看看它邀請了誰，會發(fā)生什么事情呢？

　　二、播放故事視頻，理解大意。

　　教師分段播放故事視頻，并提問。

　�。ㄒ唬┙處煵シ殴适聫拈_始至“但雞媽媽的門還是關(guān)得緊緊的”。提問：

　　1、誰來小公雞家里做客？

　　2、風(fēng)娃娃是怎么到小公雞家做客的？

　　3、小公雞讓風(fēng)娃娃進(jìn)門了嗎？為什么？

　　4、接下來會發(fā)生什么呢？

　�。ǘ�）教師播放故事至“小公雞非常熱情的把小白鵝也請了進(jìn)去”。提問：

　　1、小黃鴨是怎么到小公雞家做客的？

　　2、小公雞讓它進(jìn)門了嗎？為什么？

　　3、小白鵝又是怎么到小公雞家做客的？

　　4、猜測：風(fēng)娃娃看到了，你覺得風(fēng)娃娃接下來會怎么做呢？

　　（三）教師播放故事最后一部分。提問：

　　1、這一次風(fēng)娃娃是怎樣做的？

　　2、最后小公雞為什么讓風(fēng)娃娃進(jìn)門呢？

　�。ㄋ模┛磼靾D學(xué)講故事。

　　教師逐一出示掛圖，請小朋友一起來回憶并試著講述故事。

　　三、遷移練習(xí)，鞏固行為。

　　1、你是講禮貌的小朋友嗎？你是怎么到朋友家做客的？你會怎么敲門呢？

　　2、到朋友家做客，我們應(yīng)該注意些什么？

　　3、教師總結(jié)做客禮儀。

中班教案 篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解制作版畫的步驟，學(xué)習(xí)用版畫的方法表現(xiàn)蘑菇房子。

　　2、嘗試用半圓形和長方形表現(xiàn)蘑菇房子的主要特征。

　　3、體驗(yàn)版畫獨(dú)特的作畫方法，享受創(chuàng)造的'快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　吹塑版畫紙、筆頭堅(jiān)硬的筆人手一份。

　　顏料和毛筆若干。

　　范畫一張。

　　幼兒用書人手一冊。

　　活動過程：

　　一、教師和幼兒一起打開幼兒用書，共同閱讀故事《蘑菇房子》，引出主題。

　　二、認(rèn)識蘑菇房子的特征，了解作畫方法。

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察蘑菇房子，說說：蘑菇房子是什么樣子的？房頂是什么形狀的？房子又是什么形狀的？蘑菇房子上還有什么？

　　2、教師根據(jù)幼兒的回答，在黑板上畫出簡單的形象。

　　3、出示范畫以及制作工具，認(rèn)識版畫，了解版畫的制作過程。

　　*（出示版畫）告訴幼兒這是一張蘑菇房子的版畫，說說：版畫與我們平時(shí)的畫畫有什么不同？

　　*（出示制作工具）教師示范制作過程。先在吹塑紙上用堅(jiān)硬的筆刻畫出蘑菇房子的圖案，然后用毛筆在底版上涂色，最后將紙放于紙版上進(jìn)行拓印。

　　三、幼兒嘗試版畫的作畫方法。

　　鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試制作紙版畫，提醒幼兒刻畫版時(shí)要將線條刻得清楚、明晰。拓印時(shí)紙和紙版不要移動，并按教師的提示有序地進(jìn)行操作活動。

　　四、展覽作品，相互評價(jià)。

　　幼兒相互觀摩蘑菇房子。教師組織幼兒說說自己喜歡的房子，為什么？

　　表揚(yáng)畫面顏色鮮艷、圖案清晰的幼兒。

中班教案 篇3

　　活動由來：

　　春天到來，萬物復(fù)蘇，孩子們對大自然的變化產(chǎn)生了極大的興趣。中班幼兒有了一定的觀察、探究事物現(xiàn)象的能力，并對事物的變化表現(xiàn)出極大的好奇心，能提出、嘗試解決問題。根據(jù)本班幼兒關(guān)注顏色這一興趣點(diǎn)，為了讓孩子們進(jìn)一步認(rèn)識色彩、了解色彩的變化，提高幼兒的觀察能力、動手操作能力和對事物的關(guān)注性，因此我們制定了“七彩世界”這一主題活動。

　　活動目標(biāo)：

　　1、 引導(dǎo)幼兒主動觀察，初步了解自然環(huán)境中的色彩及與人類的關(guān)系，

　　2、 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識并嘗試使用各種色彩，有意識的嘗試各種色彩的搭配。

　　3、 引導(dǎo)幼兒主動探索顏色的`不同變化，激發(fā)幼兒的好奇心，提高操作能力。

　　4、 引導(dǎo)幼兒了解色彩在人和動物眼中的不同，激發(fā)幼兒了解大自然、探索大自然的奧秘的興趣。

　　1、 大自然中有什么顏色?

　　2、 什么叫冷色和暖色?

　　3、 三原色怎樣班出不同的顏色?

　　4、動物眼中的色彩是什么樣的?

　　室外環(huán)境

　　各種植物、動物等

　　圖書、顏料

　　顏料、配色板等

　　圖書、光盤等

　　圖書區(qū)：各種景物、事物圖片等。電腦區(qū)：景物光盤等

　　美工區(qū)：幼兒繪畫，涂色等活動。

　　美工區(qū)：水粉顏料繪畫、配色板等活動。

　　圖書區(qū)：有關(guān)知識的圖書，引導(dǎo)幼兒閱讀。

　　1、家長帶領(lǐng)幼兒到戶外游玩觀察。

　　2、家庭繪畫活動等。

　　家長與幼兒共同玩配色游戲。

　　3、家長與幼兒共同尋找相關(guān)信息。

　　戶外景物資源。

　　相關(guān)圖書、光盤。

　　絡(luò)信息資源等。

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