(精華)中班教案3篇
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，時常需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編為大家收集的中班教案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中班教案 篇1
設(shè)計意圖：
幼兒科學(xué)活動是在教師的支持和引導(dǎo)下，運(yùn)用各種感官通過主動親歷的動手動腦的行為活動，對周圍事物現(xiàn)象進(jìn)行感知、觀察操作，發(fā)現(xiàn)問題尋找答案的探究過程。糖對于每個孩子都是非常有誘惑力的，都是很喜歡的。利用這個興趣點(diǎn)，設(shè)計了本節(jié)活動“糖去哪了”讓幼兒通過操作了解溶解現(xiàn)象，豐富幼兒知識，激發(fā)他們的好奇心，感受實驗帶來的快樂和成就感。
活動領(lǐng)域：科學(xué)領(lǐng)域
活動名稱：糖去哪了
活動對象：中班幼兒
活動目標(biāo)：
1、通過操作活動，觀察糖在水中溶解的.過程及水的口味和顏色上所發(fā)生的變化。
2、能用攪拌的方法觀察溶解的過程，了解溶解現(xiàn)象。
3、對溶解現(xiàn)象有好奇心，并愿意用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
活動重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：知道多種可溶物和不可溶物
難點(diǎn)：了解溶解的現(xiàn)象過程
教學(xué)方法：
�、賹嶒灧� ②引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法 ③觀察法 ④實際操作法
教學(xué)手段：
多媒體教學(xué)
活動過程：
(一）彩虹糖實驗，激發(fā)幼兒探索興趣。讓幼兒通過實驗發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。
�。ǘ┨剿靼l(fā)現(xiàn)
�。�1）引導(dǎo)幼兒觀察生活中的糖、果珍。仔細(xì)看看它們的顏色、形狀，用小手感受一下。
�。�2）提出問題：當(dāng)糖、果珍遇到水后會怎樣？與開始時見到的一樣嗎？
幼兒仔細(xì)觀察實驗的過程：
糖和果珍放在水里后會出現(xiàn)絲狀的渾濁和一些泡泡，這些渾濁和泡泡就是糖和果珍在水里溶解時的現(xiàn)象。用攪拌棒進(jìn)行攪拌可使它們?nèi)芙獾母�，我們最初見到的固體狀態(tài)的糖和果珍不見了，而水有了味道，還變了顏色，這就是溶解。
�。�3）幼兒通過實驗，用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
（三）引發(fā)思考
小朋友，如果把大米、紅豆、綠豆、鹽、酸梅粉這些材料分別放進(jìn)水里，然后攪拌想一想、猜一猜會不會溶解？
（四）歸納總結(jié)
日常生活中的物質(zhì)，有的可以溶解，有的不可以溶解，我們要多觀察、勤思考、備經(jīng)驗、增見識，小朋友回家后可以跟爸爸媽媽一起實驗、觀察，然后把實驗的結(jié)果進(jìn)行記錄，與大家分享你們的發(fā)現(xiàn)。
中班教案 篇2
【活動目標(biāo)】
1、初步熟悉《挪威舞曲的曲調(diào)》。
2、創(chuàng)編小樹生長和小精靈愛護(hù)小樹的動作。
3、體驗合作表演的樂趣。
【活動準(zhǔn)備】
樹和小精靈的胸飾若干、《挪威舞曲》音樂碟片。
【活動過程】
一：導(dǎo)入
�。ㄒ唬┲v故事，讓幼兒初步了解音樂內(nèi)容。
“春天來了，魔法森林里的小樹開始生長了，聽！”（音樂A）
“聽到剛才的音樂，你覺得小樹它是一下子長大的？還是慢慢慢慢長得？”
那一開始的小樹苗是什么樣子的'呢（哦~是小小的）
你能做一下小樹苗的動作嗎？
那小樹要開始長嘍！“慢慢長，慢慢長，慢慢慢慢往上長，慢慢長出小枝椏，慢慢開出樹杈來，慢慢長成大樹啦，迎著風(fēng)兒搖搖搖�。ū尘皹份pA，歌謠按音樂節(jié)奏來）”
魔法森林里的小樹長得都不一樣，想一想你的小樹會往那邊長？（···）
那現(xiàn)在我們聽音樂做一做（音樂A）小朋友們找空位蹲好~
魔法森林里還住著一群喜歡小樹的小精靈，他們經(jīng)常會來照顧在生長的小樹，聽！他們來了~（音樂B）
你們覺得這是一群怎樣的小精靈？（··）小精靈和小樹是好朋友，他會怎樣照顧小樹，和它玩呢？（···）
你們覺得小精靈是怎么出現(xiàn)的？再聽一遍音樂（B）（····）
我們再來聽一次，做一做小精靈出現(xiàn)和愛護(hù)小樹的動作吧�。ㄒ魳稡）
故事還沒結(jié)束呢···天黑了，小精靈回家了，小樹又開始生長了···（音樂A，教師動作）我們一起跟音樂來做吧！
故事結(jié)束了，你們知道一開始小樹要怎么樣嗎？小精靈是什么時候才出來的嗎？
�。ǔ鍪揪`圖示），我請一個小朋友上來聽音樂，按照音樂貼順序，到什么時候小樹出現(xiàn)，什么時候小精靈出現(xiàn)。（音樂ABA）
老師現(xiàn)在要請一個小朋友當(dāng)小樹，一個小朋友當(dāng)小精靈，上來表演（精靈小樹的胸飾）
他們演的真棒，我們也一起來試一試吧�。ㄒ巫酉旅嬉逊趾镁`小樹的胸飾）音樂ABA（小樹找好空的位置，你們準(zhǔn)備好了嗎？我們開始嘍�。。�
A時教師跟小樹做B時跟小精靈做
再來一遍音樂，小朋友自己做！然后再交換角色玩一次！結(jié)束！
中班教案 篇3
【活動目標(biāo)】
1、知道做好個人衛(wèi)生和公共環(huán)境衛(wèi)生的重要性。
2、通過討論及知識競賽的形式、知道如何做一名將衛(wèi)生的孩子。
3、知道講衛(wèi)生可以給自己和他人帶來愉快的情緒、同時也會受到大家的歡迎的。
【活動準(zhǔn)備】
1、有關(guān)個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的知識競賽題、
2、教師演唱歌曲《豬小弟》
3、五角星貼花若干。
【活動過程】
一、教師講述故事，引出主題
今天老師帶來了一個故事《小豬變干凈》
師講述故事后提問：豬小弟為什么找不到朋友玩游戲？為什么它身上臟，大家就不愿意和它玩呢？最后，它為什么能找到朋友玩？
二、分析討論
如果是你，你愿意和這樣的'小豬一起玩嗎？那你愿意和怎樣的小豬一起玩呢？
其實像小豬這樣不講衛(wèi)生，而且他身上有許多小蟲，這些小蟲很小很小，我們用眼睛看不見，如果用顯微鏡一看就很清楚了，這些細(xì)菌喜歡在臟東西上生存，如果我們不天天洗臉，細(xì)菌就會到我們的眼睛、鼻子、還會爬進(jìn)我們的肚子里，這樣就會發(fā)燒生病、肚子痛
小結(jié)：我們要不讓細(xì)菌到我們身體里去，就應(yīng)該做一個愛清潔講衛(wèi)生的孩子。
我們怎樣族譜才是一個講衛(wèi)生的好孩子呢？（幼兒討論）
三、知識競賽
我們來進(jìn)行知識搶答，答對的一組就在黑板上貼上一個五角星。
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