美術(shù)教案3篇(精品)
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,編寫教案是必不可少的,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們?cè)撛趺慈懡贪改?以下是小編精心整理的美術(shù)教案3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美術(shù)教案 篇1
活動(dòng)名稱:慶元旦活動(dòng)
活動(dòng)前言:這個(gè)星期日就是元旦了,小朋友們是不是很期待呢,剛剛過了圣誕節(jié)又迎來了元旦,相信許多的小朋友都很開心,以下就讓我們一起來看看有關(guān)慶元旦的活動(dòng)項(xiàng)目吧,希望小朋友們都能夠踴躍的報(bào)名參加!
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過活動(dòng),讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的`快樂。
3、通過游藝活動(dòng),感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情;顒(dòng)組織者:幼兒園全體教職員工
活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園內(nèi)及園外操場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象:
全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長(zhǎng)陪同來園參與)
活動(dòng)過程:
1、各活動(dòng)區(qū)域均向家長(zhǎng)和小朋友開放,全園分成11個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域,8個(gè)活動(dòng)區(qū)域是孩子參與集印章,3個(gè)活動(dòng)區(qū)域是區(qū)域,優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動(dòng)。
2、活動(dòng)時(shí),每個(gè)孩子有一張邀請(qǐng)函,任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動(dòng)。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參加一次,每參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后,由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參加4個(gè)、中班幼兒參加5個(gè)、大班幼兒參加6個(gè)能干寶寶集印章后,到兌獎(jiǎng)處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。
3、幼兒將游藝券兌換禮物后,將抽獎(jiǎng)處投入抽獎(jiǎng)箱,等待最后的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎(jiǎng)“
八、注意事項(xiàng):(各班組織幼兒討論制定)
1、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)。
2、活動(dòng)時(shí),不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。
4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。
5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
6、每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū),由一名老師專門負(fù)責(zé)。
7、邀請(qǐng)函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒,提醒幼兒注意保管。小編總結(jié):此活動(dòng)的開展意在讓孩子在歡樂自由的玩耍氛圍中享受節(jié)日氣氛,同時(shí)也為家長(zhǎng)們與幼兒提供了進(jìn)一步了解幼兒園及親子同時(shí)參加活動(dòng)的機(jī)會(huì),希望家長(zhǎng)們能夠積極的帶領(lǐng)孩子一起做!
美術(shù)教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒能夠運(yùn)用線條和花紋畫出月亮的主要特征并大膽裝飾。
2、幼兒能夠根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)添畫有關(guān)的情節(jié)和景物。
3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有序擺放工具、材料的習(xí)慣。
4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、了解月亮的有關(guān)知識(shí)如:月亮的圓缺;學(xué)習(xí)有關(guān)的花紋。
2、水彩筆、繪畫紙
活動(dòng)過程:
(一)開始部分
1、經(jīng)驗(yàn)回憶幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn),引出課題。:“月亮每天都一樣嗎?“誰來說一說月亮每天有什么不一樣?
2、出示范例:月亮每天都把自己打扮得漂漂亮亮的跟小朋友和星星們見面。
3、通過提問引導(dǎo)幼兒欣賞:“看月亮今天都打扮成什么樣子?在干什么?你喜歡月亮的哪個(gè)地方?”“這些畫跟我們以前的畫的'畫有什么不一樣的地方?都是運(yùn)用線條和花紋畫的。運(yùn)用線條和花紋畫畫是不是也很好看?
(二)基本部分
1、教師運(yùn)用兒歌和游戲的語言示范,幼兒仔細(xì)欣賞。如:彎彎的月亮象小船,笑咪咪的眼睛長(zhǎng)睫毛,嘴兒彎又翹,臉頰的紅暈象花朵,螺旋紋畫發(fā),流星來做伴,云兒來跳舞。
2、提出作畫要求:請(qǐng)小朋友運(yùn)用好看的線條和花紋來給月亮穿上新衣,并給月亮畫出合適的背景和有關(guān)的情結(jié)。在畫花紋時(shí)既要快又要好,不要浪費(fèi)時(shí)間,在畫時(shí)要把頭抬起。
3、幼兒作畫教師指導(dǎo)幼兒:能力弱的幼兒幫助它確立繪畫內(nèi)容;能力中的幼兒引導(dǎo)他們添畫有關(guān)情節(jié)和花紋;能力強(qiáng)的幼兒引導(dǎo)他們豐富畫面。
(三)結(jié)束部分
1、評(píng)價(jià)欣賞幼兒的作品,請(qǐng)小朋友說一說自己最滿意作品的那個(gè)地方?講一講自己的畫面內(nèi)容。
2、請(qǐng)小朋友互相根同伴講一講自己的作品。
活動(dòng)反思:
總的來說本次美術(shù)課達(dá)到了預(yù)設(shè)的目標(biāo),在活動(dòng)中無論是觀察還是孩子自己操作,氛圍都很熱烈,雖然有的孩子動(dòng)手能力比較差,但是他們都很努力、認(rèn)真,就算孩子的進(jìn)步是一點(diǎn)點(diǎn),作為教師我們也要鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步,激勵(lì)他們更加努力。
小百科:月球,天體名稱,人類肉眼所見稱為月亮,中國古時(shí)又稱太陰、玄兔、嬋娟、玉盤,是地球的衛(wèi)星,并且是太陽系中第五大的衛(wèi)星。
美術(shù)教案 篇3
“中國紅”是中國人的魂,尚紅習(xí)俗的演變,記載著中國人的心路歷程,經(jīng)過世代承啟、沉淀、深化和揚(yáng)棄,傳統(tǒng)精髓逐漸嬗變?yōu)橹袊幕牡咨,彌漫著濃得化不開的積極入世情結(jié),象征著熱忱、奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)的民族品格。
通過這次集體活動(dòng),讓孩子感受“中國紅”,了解傳統(tǒng)民間藝術(shù),并動(dòng)手制作紅色飾品打扮周圍環(huán)境,表達(dá)自己喜慶快樂的情感。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、在看看、講講以紅色為寓意的“喜慶、吉祥”事物過程中,感受中國紅明快艷麗的色調(diào),傾聽同伴的.表達(dá)并大膽表達(dá)自己的感受,
2、嘗試制作各類紅色的民間裝飾品,提高幼兒對(duì)民間藝術(shù)的興趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、師生共同收集紅色的吉祥物,如:紅包、中國結(jié)、窗花等。
2、多媒體課件“中國紅”。
3、傳統(tǒng)樂曲“恭喜恭喜”和錄音機(jī)。
4、剪刀、膠水、紅紙、彩筆、打印好的福字若干。
【活動(dòng)過程】
一、欣賞傳統(tǒng)樂曲“恭喜恭喜”,體驗(yàn)樂曲中“喜慶、熱鬧、紅火”的情感。
1、欣賞傳統(tǒng)樂曲“恭喜恭喜”,請(qǐng)幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
提問:“這首樂曲給你們的感受是怎樣的?”(喜慶、熱鬧、紅火)
2、出示四種顏色“紅、藍(lán)、紫、綠”,選出一種和樂曲給你的感受相同的顏色。
3、紅色象征喜慶、熱烈、吉祥,世界上再?zèng)]有哪個(gè)國家會(huì)像我們中國人那樣喜歡紅色了。
最近我們小朋友也收集了一些紅色的物品,今天請(qǐng)他們來介紹一下。(紅包、福字)
提問:你收集的紅色的東西是什么?是用來干什么的?
(老師要對(duì)這些東西充分地了解,對(duì)孩子回答中有價(jià)值的東西提升一下,可以再問問為什么喜歡,如:這樣?xùn)|西我也很喜歡,為什么?師生的呼應(yīng))
二、欣賞課件,感受“喜慶、吉祥”的寓意,體驗(yàn)中國紅明快的色彩。
1、今天我們?cè)賮砜匆豢、找一找、猜一猜,還有哪些中國特有的紅色物品。(中國結(jié)、剪紙、燈籠、鞭炮、國旗)
提問:你看到了什么?我們會(huì)在什么時(shí)候用到?都是什么顏色的?看見了這些心里有什么感受?有些什么意義呢?
2、你們知道嗎?外國人啊可沒有我們中國人的這些紅色的物品,所以他們對(duì)這些東西特別感興趣,他們來到我們中國總是會(huì)到小商品、城隍廟去買一些帶回去,在那里他們還蹺起大拇指GOOD、GOOD連聲說好,你們猜猜看他們會(huì)帶哪一樣紅色物品回去?(互動(dòng))
(教師小結(jié):在中國紅色代表“喜慶,吉祥”。過年,過節(jié)的時(shí)候,人們喜歡穿上紅色衣服,表達(dá)開心快樂的心情。用許多紅色的飾物來裝扮周圍的環(huán)境,表達(dá)祝福。)
三、幼兒自制紅色飾品,布置周圍環(huán)境,表達(dá)喜慶快樂的情感。
在音樂中幼兒分五組,開展以下活動(dòng):剪窗花、貼福字、卷炮竹、貼紅包、制作中國結(jié)。
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