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蘇教版五年級上冊英語教案范文模板
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蘇教版五年級上冊英語教案范文模板1
教學目標
1.學會詞匯learnt these dancer
2.能聽懂會說Unit 1這篇對話。
3.學習目標語句:Did your grandma learn English? Yes, she did. /No, she didn’t.
4.能口頭運用Did your grandma learn English?這類語句詢問過去的行為,并能口頭運用Yes, she did./No,she didn’t.回答。
教學重點:
學會詞匯learnt these dancer
教學難點:
運用目標語句She danced in lots of Chinese cities .Did she learn any foreignlanguages? Yes, she did. /No,she didn’t. He was a dancer .談論過去。
教學過程:
Step1.預習檢測
根據所給單詞,補全句子。
1. Sam was____then.Now he is_____.(short tall)
2. My mother___ ______then.Now she___ ___.(old young) Step2.合作探究,學習課文。
1.聽課文錄音,理解課文大意。
2.小組內學習課文。
3.師解決疑惑。
4.學生自己讀課文,找出下面問題的答案。
Who are they ?
Why is she wearing these clothes?
Did she learn English?
Step3.鞏固練習
完成課本第三部分。
練習檢測
蘇教版五年級上冊英語教案范文模板2
教學目標:
能聽說讀寫單詞:lady fire radio field telephone hope
1.能熟練運用這類句子”She didn’t…She worked…談論人們過去的生活。
2.學會歸納動詞的過去式,并能靈活運用。
教學重點:
學會歸納動詞的.過去式,并能靈活運用。
教學過程:
一、預習檢測
英漢互譯并連線。
有關中國的節(jié)目many years ago
許多年以前programme about China
談論last night在田野里on a fire
昨天晚上in the fields
在火上talk about
二、合作探究,學習課文。
1.聽課文錄音,圈出文中出現的動詞過去式。 2.同桌學習課文。
3.師講解“or”的用法.
三、鞏固練習
完成課本第二部分。
練習檢測
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