小班小皮球教案范文

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的小班小皮球教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小班小皮球教案范文1

　　游戲目標：

　　1、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。

　　2、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性，提高其控制能力。

　　3、指導幼兒練習雙腳向上跳的動作。

　　4、能根據(jù)指令做相應的`動作。

　　5、培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學習技能，并能夠用自己簡短、流利的語言表達自己記錄的意思。

　　游戲準備：

　　大皮球，一個游戲指導

　　教學過程：

　　1、帶領幼兒走圓圈，學小雞走、小鴨走、小兔跳。

　　2、出示大皮球，教師拍一拍，皮球跳一跳，增強幼兒經(jīng)驗。

　　3、教師講解游戲玩法：

　　幼兒圍成一個大圓圈，面向圈內，邊說兒歌邊表演動作："我是一個大皮球，會跑步，會跳高。拍得輕，跳得低;拍得重，跳得高;連著拍，跳跳跳。"教師說："大風一吹四處跑。"幼兒四散跑開，游戲重新進行。

　　4、組織幼兒進行游戲，重點指導幼兒雙腳同時向上縱跳。

　　5、講評：表揚游戲中表現(xiàn)好的幼兒。做小朋友模范榜樣。

　　6、結束：開著小火車分組小便喝水。

　　教學反思：

　　以往的教學就是老師先示范，幼兒跟著學。現(xiàn)在我讓幼兒自己先嘗試著玩，老師再總結，然后大家跟著學，最后又讓孩子們自己用不同的辦法玩球。這樣就可以激發(fā)孩子的創(chuàng)新意識。

小班小皮球教案范文2

　　【活動目標】

　　1、認識紅、黃、藍三原色。

　　2、學會觀察步驟圖。

　　3、學習用棉簽涂色并體驗用棉簽進行涂色的快樂。

　　【活動準備】

　　PPT，彩色皮球掛卡、紅、黃、藍顏料，棉簽。

　　【活動過程】

　　一、播放PPT，引導幼兒認識紅、黃、藍三原色。

　　師：小兔子開了一家皮球店，我們來參觀一下吧。

　　提問：小朋友都看到了什么?那皮球有什么顏色的呀?(紅、黃、藍)

　　二、游戲：拍皮球。

　　玩法：每個小朋友戴一種顏色皮球的卡片，戴什么顏色皮球的卡片就當作是什么顏色的'皮球。當教師說“紅色的皮球”師，戴紅色皮球卡片的小朋友就跳到中間來，以此類推。

　　三、進行示范“彩色的皮球”涂色。

　　1、出示步驟圖，引導幼兒觀察步驟圖，學習涂色。

　　提問：

　　(1)小兔子又進了一批新的皮球，可是都沒有人來買皮球，是為什么呢?

　　(2)小朋友們開動腦筋幫小兔子想想該怎么辦呢?

　　師：小兔子這里有棉簽和顏料，那我們用棉簽給皮球涂色吧，看看要怎么涂呢。

　　2、利用投影，請個別幼兒示范涂色。

　　師：那現(xiàn)在先請一個小朋友上來示范一下要怎么給小兔子的皮球涂色。

　　小結：我們給小兔子的皮球涂色時，先將棉簽輕輕地蘸上顏料后，用棉簽頭沿著皮球的邊輕輕地涂圓，沒有涂到的地方可以用點畫慢慢補上去。

　　3、提出要求。

　　師：每個人有3根棉簽，要涂3種顏色的皮球。

　　四、幼兒分組涂色。

　　1、引導幼兒用棉簽頭沿著皮球的邊輕輕地涂。

　　2、幼兒要注意慢慢地、輕輕地、認真地完成涂色，不將顏色滴漏在桌上，保持自己和桌面的整潔。

　　五、分享活動，讓幼兒互相欣賞作品。

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