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          幼兒園大班安全活動教案

          時間:2023-11-25 09:12:42 教案 我要投稿

          幼兒園大班安全活動教案范文

            在教學工作者實際的教學活動中,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關重要的作用。教案應該怎么寫呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班安全活動教案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          幼兒園大班安全活動教案范文

          幼兒園大班安全活動教案范文1

            活動目標:

            1、幫助幼兒初步了解煤氣的作用和基本特性,知道煤氣對身體有害。

            2、教育幼兒不隨便亂動煤氣開關,樹立自我保護意識;顒又攸c:初步了解煤氣的作用和基本特性,知道煤氣對身體有害。

            活動難點:

            幼兒不隨便亂動煤氣開關,樹立自我保護意識。

            活動準備:

            煤氣灶、煤氣瓶圖片。

            活動過程:

            一、引導幼兒觀看圖片。

            師:朱老師帶來了一張圖片,你認識它嗎?這是什么?

            師:你在哪里看見過?有什么用呢?

            師小結(jié):煤氣瓶是裝煤氣用的,煤氣通過管道,輸送到煤氣灶里,打開開關點著火后,爸爸媽媽就可以用來燒飯菜了。

            二、幫助幼兒了解煤氣的基本特征。

            師:煤氣為什么能把飯菜燒熟?

            師:你能看見煤氣、聞到煤氣嗎?

            師小結(jié):煤氣是一種有毒的氣體,它遇到火就會燃燒。它原本是無色無味的,工人叔叔為了防止人們在使用時發(fā)生危險,在生產(chǎn)煤氣時加進了一種臭味劑。當煤氣漏出時,人們一聞到臭味就會發(fā)現(xiàn)。

            三、教育幼兒不亂動煤氣開關,學會一些自我保護的方法。

            1、師:那當煤氣泄漏的時候我們應該怎么做呢?

            2、幼兒根據(jù)自己的.已有經(jīng)驗進行講述,教師最后進行小結(jié):

           、倜簹庠钌系拈_關是控制煤氣進出的一個閥門,不能隨便亂動,如果把煤氣放入空氣中,當人吸進了身體,就會引起煤氣中毒,嚴重的會給人帶來生命危險。小朋友千萬不要玩弄它。

            ②當發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣臭味時,應趕快打開窗戶,讓空氣流通,這樣就不會讓人造成缺氧中毒、打開窗戶后,還要及時告訴大人檢查煤氣漏氣的地方,進行修理。

           、鄄荒茉倜簹馄颗酝婊,煤氣瓶受熱后壓力增大,超過一定限度就容易引起爆炸,發(fā)生火災。

           、苊簹庠钌蠠臏退疂L開后,要及時將火關小或關掉,以免鍋內(nèi)的東西會溢出來將灶上的火壓滅,而煤氣還會繼續(xù)往外冒出來,這樣就很容易引起煤氣中毒。

            3、師:煤氣中毒是很危險的事情,我們一定要注意學會保護自己,保護家人!遇到問題的時候一定不要慌張,想一想要怎么樣去解決!

            四、結(jié)束活動。

            師:今天我們學習了《煤氣開關不亂動》,你知道了煤氣泄漏后的解決方法了嗎?回去之后還可以和爸爸媽媽一起分享呢!

          幼兒園大班安全活動教案范文2

            設計意圖

            新綱要中提出,理解并遵守日常生活中的基本的社會行為規(guī)則,并要求教師在共同的生活中以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學習自律和尊重他人。可見,規(guī)則是保證幼兒愉快生活、交往、學習的前提,對大班幼兒進行執(zhí)行規(guī)則能力的培養(yǎng),具有非常重要的`意義。

            活動目標

            1.知道生活中有許多規(guī)則要遵守,知道規(guī)則的重要性。

            2.能積極參與集體活動,共同制定游戲規(guī)則。

            3.體驗遵守規(guī)則給活動帶來快樂情緒。

            4.遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

            5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

            活動過程

            一、開始部分:

            1.請幼兒自己拿椅子。

            2.交流:取椅子的時候老師很擔心,為什么?

            二、基本部分:

            1.請幼兒觀察乘電梯視頻。

            交流:有什么辦法解決這種擁擠。

            2.幼兒體驗乘坐電梯。(選7名幼兒站在墊子上坐電梯,再請其他的幼兒扮演等電梯的人)交流:想想自己是怎么做電梯?心里感覺怎么樣?

            3.請幼兒觀看玩滑滑梯視頻。

            (1)談談自己的看法。

            (2)我們應該怎么玩。

            4.請幼兒觀看取彩筆視頻。

            交流:應該怎么做?你們在生活中會排隊嗎?你在哪些時間會排隊。

            5.游戲:鉆山洞的游戲。

            (1)介紹游戲玩法:三個山洞都要玩到,當老師響鈴鼓的時候沒有玩完的也要回座位。

            (2)幼兒玩鉆山洞的游戲。

            提問:玩山洞時出現(xiàn)的問題,怎么解決?需建立什么規(guī)則。(看圖樣)

            (3)請小朋友根據(jù)自己建立的規(guī)則再玩一次。

            小結(jié):原來鉆山洞的游戲需要制定規(guī)則。

            (4)談話:生活中還有哪些地方需要遵守規(guī)則?

            三、結(jié)束部分:

            教師總結(jié):規(guī)則在我們生活中很重要,在生活中還有許多規(guī)則需要大家一起來遵守,他不僅會給我們生活帶來方便,有時也會帶來快樂,讓我們一起來爭做規(guī)則小標兵。讓我們教室把我們知道的規(guī)則畫出來。

          幼兒園大班安全活動教案范文3

            活動目標:

            1、學習被蜜蜂蜇后正確的處理方法。

            2、養(yǎng)成遇事勇敢鎮(zhèn)定、想辦法解決的習慣。

            3、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。

            4、加強幼兒的安全意識。

            活動準備:

            1、鑷子、肥皂水、濕毛巾等每兩人一份。

            2、教學掛圖(將小圖部分先用白紙蓋住)和幼兒用書。

            活動過程:

            1、活動導入:觀看教學掛圖。

            教師出示掛圖,引導幼兒觀察背景圖。

           。1)教師:看,這是什么昆蟲?這個小朋友怎么了?

           。2)教師:被蜜蜂蜇后,蜜蜂有毒的尾針會留在皮膚里,造成皮膚紅腫發(fā)癢,非常痛苦。那么被蜜蜂蜇后該怎么辦呢?

           。3)引導幼兒自由回答并討論。

            2、活動展開:逐幅討論掛圖上小圖內(nèi)容。

           。1)引導幼兒觀察第一幅小圖。

           、俳處煟簨寢屧趲椭∨笥炎鍪裁?

           、谟變河^察描述并回答。

            ③教師小結(jié):媽媽在用鑷子小心地把刺拔出來。處理被蜜蜂蜇傷的第一步是小心地把刺拔出。

           。2)引導幼兒觀察第二幅小圖。

           、俳處煟航酉聛硪鍪裁?要用什么水清洗是傷口呢?

           、谟變河^察描述并回答。

           、劢處熜〗Y(jié):小朋友將手臂放在水盆里,媽媽用稀釋的肥皂水替小朋友沖洗。肥皂水可以減輕痛癢,抑制蜂毒。所以,處理被蜜蜂蜇傷的第二部是用肥皂水沖洗傷口。

           。3)引導幼兒觀察第三幅小圖。

           、俳處煟旱谌绞亲鍪裁?濕毛巾沁的是冷水還是熱水呢?有什么作用?

           、谟變河^察描述并回答。

           、劢處熜〗Y(jié):處理被蜜蜂蜇傷的第三步是把用冷水沁透的濕毛巾敷在受蜇部位,可消腫止痛。

           。4)引導幼兒觀察第四幅小圖。

           、俳處煟喝绻或貍那闆r很嚴重,該怎么辦?

           、谟變河^察描述并回答。

           、劢處熜〗Y(jié):如果反應嚴重,要立刻送到醫(yī)院請醫(yī)生診治。如果情況緊急可以撥打急救電話120叫救護車。

           。5)幼兒閱讀幼兒用書32第頁,和旁邊的小朋友講一講被蜜蜂蜇傷的正確處理方法。

            3、活動總結(jié):處理蜜蜂蜇傷的方法。

            教師邊總結(jié)邊手指掛圖上相應的小圖,教師:剛才我們討論了處理蜜蜂蜇傷的方法,如果小朋友不小心被蜜蜂蟄了,一定很疼,不過一定不要慌張,要勇敢、正確地處理,才能減輕疼痛。首先請媽媽或其他人幫你小心地把刺拔出來,然后用稀釋的'肥皂水沖洗傷口,接著用冷水沁透的濕毛巾敷住傷口。如果反應很嚴重,就要立即去醫(yī)院請醫(yī)生診治。

            4、活動延伸:練習處理方法。

            兩兩結(jié)伴。練習簡單處理蜜蜂蜇傷的方法。

            (1)教師:剛才我們學習了怎樣處理蜜蜂蜇傷的方法,你們愿意來試試怎么處理嗎?去那個小朋友們每人找一個旁邊的小朋友做好朋友,互相練習一下!要商量好誰先誰后。如果你的伙伴做錯了,請你幫他改正。

           。2)幼兒兩兩結(jié)伴,互相練習簡單處理蜜蜂蜇傷的方法,教師巡回指導。

            教師:被蜜蜂蜇傷可能很痛苦,但千萬不要緊張,照著我們學的方法去做,很快就能減輕痛苦,解決問題。

            活動反思:

            孩子年齡較小,注意力不太集中,思維以具體形象思維為主,所以本節(jié)活動課我以故事的形式貫穿其中,并結(jié)合掛圖集中幼兒注意力。通過看課件了解其它常見危險的小蟲子,加深幼兒對本節(jié)活動內(nèi)容的印象。在最后,我選了和本節(jié)活動季節(jié)有關的表演來結(jié)束活動,使本節(jié)活動課更加豐富多彩。

          幼兒園大班安全活動教案范文4

            活動目標:

            1、初步了解一些基本的自我保護常識和相應的策略。

            2、通過觀察圖片,推測可能發(fā)生的事情,了解這樣玩的危險性。

            3、積極參與戶外活動,感受自我保護過程中的.愉快心情和活動過程中的快樂。

            活動準備:

            相關圖片

            1、觀察圖片,推測可能發(fā)生的事情

            教師出示圖片,問:請大家看圖說說,圖上的小朋友在玩什么?這樣玩好嗎?為什么?

            鼓勵幼兒觀察并結(jié)合自己的經(jīng)驗說出自己的想法。

            教師:大家猜一猜,如果這些小朋友這樣玩,可能會怎么樣呢?

            讓幼兒按照自己的想法推測,并說出后果和危險。

            2、幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,說說其他比較危險的行為。

            教師:你們知道還有哪些玩的方法比較危險呢?這樣玩為什么有危險呢?

            通過討論幫助幼兒了解集中不安全的玩法,認識到它們的危險。

            教師講事例讓幼兒說一說,這樣玩好嗎?

            一天放學后,小明和小剛在馬路邊上踢足球。玩了一會兒,球骨碌碌地滾到馬路中間去了。這時候剛剛有一輛車開過來,司機看見一個小孩子過來撿球,馬上剎車,但還是把小明撞倒了。小明嚇得臉色煞白,哇哇

            大哭。警察叔叔連忙過來抱起他說:"以后不要再在馬路上踢球了,這樣一來太危險了。"小明不好意思地低下了頭。

            提問:小明和小剛這樣玩好不好?為什么?那應該怎樣玩才不會有危險?

            3、組織幼兒討論:怎么玩才可以使自己比較安全?

            教師:剛才,我們說了許多玩的方法和玩的東西都比較危險,那么,我們應該怎么玩呢?應該玩些什么呢?怎樣讓自己比較安全呢?

            鼓勵幼兒大膽發(fā)言講述自己的看法。

            4、學習了解自我保護的策略

            教師帶領幼兒到教師外面玩大型玩具,讓幼兒在活動中不斷體驗如何進行自我保護,教師也在活動的過程中不斷示范、提醒幼兒加強自我保護,教育大家如何保護自己,并學習相應的策略

          幼兒園大班安全活動教案范文5

            活動目標:

            1.了解發(fā)生危險時,所應采取的措施。

            2.增強幼兒的自我保護能力和意識。

            3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

            4.加強幼兒的安全意識。

            5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

            活動準備:

            活動前的經(jīng)驗準備。

            活動過程:

            1.開始部分:引入:小朋友們還記得上次有壞人來我們幼兒園嗎?(防暴演習活動)今天老師帶來了有關壞人的故事與小朋友分享。

            (1)有一天,有陌生人要進入家里,可是爸爸媽媽都不在家,就只有一個小朋友,怎么辦?(幼兒自由回答老師引導)

            (2)有一天,壞人突然闖進了幼兒園,拿著刀要挾我們,怎么辦?(幼兒自由回答老師引導)

            2.基本部分:

            (1)剛剛這樣對不對呢?如果小朋友遇到了這種情況怎么辦?

            教師總結(jié):如果有陌生人敲門,而爸爸媽媽不在家,我們不能開門,并且要撥打110求救。

            (2)如果有陌生人,壞人闖進幼兒園,我么要安靜得想辦法。不能就站在那哭,可以跑向人多的'地方或者躲起來。(在跑的時候東西掉了或者鞋掉了不能跑回去撿,躲的時候不出聲,并且躲到隱蔽的地方,如:床下,桌下,鋼琴下等。)可打電話求救(110)。

            3.結(jié)束部分:

            根據(jù)老師及幼兒的總結(jié),請個別幼兒上前表演示范。(不對的及時糾正)。

          幼兒園大班安全活動教案范文6

            活動目標

            1、簡單了解紅眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等傳染病的傳播途徑、預防方法。

            2、增強自身預防疾病的意識,能夠做到患傳染病時主動在家隔離治療。

            活動重、難點

            重點:簡單了解紅眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等傳染病的傳播途徑、預防方法。

            難點:增強自身預防疾病的意識,能夠做到患傳染病時主動在家隔離治療。

            活動準備

            1、大眼睛胸飾兩個;紅色顏料

            2、教學ppt。

            活動過程

            1、活動導入:出示課件圖片。

            教師出示課件圖片,并提問:小朋友,請你們看一看,圖上畫的是什么地方?我們一起進去看看,圖上的小朋友在干什么?他們怎么了?(幼兒觀察并描述)教師:圖上畫的是醫(yī)院,醫(yī)院里那么多小朋友一起打點滴,因為他們得了傳染病。

            2、活動展開:討論什么是傳染病,常見傳染病有哪些。

            (1)隨著春天的腳步向我們走來,各種傳染病也悄悄的來到我們身邊。你們知道什么是傳染病嗎?(幼兒討論、回答)

            教師小結(jié):傳染病是日常生活中最常見的疾病之一,它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病,就有可能會傳染給其他人,所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有紅眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等。

            (2)師:傳染病是通過什么方式進行傳播的?

            以紅眼病為例,演示"傳染"。

            請兩名幼兒(A、B)戴上大眼睛胸飾,教師用紅色顏料充當肉眼看不到的紅眼睛細菌(或病毒),涂抹在A幼兒胸飾的"眼睛"中,以此假設A得了"紅眼病",B幼兒"眼睛"健康;A用手揉"眼睛"將細菌(或病毒)帶到自己的手上;A和B手拉手玩游戲,將細菌(或病毒)傳染到B的手上;B在不經(jīng)意的時候,用手摸了"眼睛",紅眼病細菌或病毒(即紅色顏料)就這樣傳染到B的"眼睛"里,B被傳染得上了"紅眼病"。

            小結(jié):紅眼病主要是通過手的接觸來傳染的,所以小朋友要養(yǎng)成勤洗手的好習慣。(請幼兒A和B去洗手間洗手)。

            引導幼兒了解水痘、腮腺炎、手足口病等傳染病的傳播途徑。

            水痘:在發(fā)病初期,飛沫傳播;皰疹潰破,會感染健康皮膚;患病期間,還會通過衣物、用具傳播。

            腮腺炎:病毒存在于患者的唾液中,經(jīng)過飛沫傳播。

            手足口。航(jīng)皮膚、物品用具傳播。

            (3)引導幼兒討論預防傳染病的方法。

            討論:得了傳染病的小朋友應該怎么做才能不傳染給別人?怎樣才能快點好起來?

            小結(jié):得了傳染病的小朋友要回家隔離治療,不去人多的.公共場所,不到親戚朋友家串門,咳嗽、打噴嚏時用手絹、紙巾或用胳膊肘捂擋住口鼻,外出時戴口罩。

            傳染病會傳播病菌,那你們怕不怕被傳染?雖然傳染病很容易傳播,但是,如果養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,就能很好的預防傳染病,F(xiàn)在請你和旁邊的小朋友說一說,你覺得用什么樣的方法可以預防傳染病?

            幼兒討論、講述。

            教師:看看老師這有一些小朋友,他們是怎樣預防傳染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打預防針、戴口罩、不去人多的地方、不朝別人打噴嚏)小結(jié):傳染病流行季節(jié),不去人多的公共場所,不去病人家里,避免與患病的人接觸;家中有人患傳染病,要勤開窗通風、講衛(wèi)生、勤洗手,勤曬被祿,毛巾、水杯、餐具等專用;多參加戶外運動和體育鍛煉,增強體質(zhì);有的傳染病也可注射疫苗預防。

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