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學(xué)校交通安全教育主題班會(huì)教案
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家都參加過主題班會(huì)吧？主題班會(huì)要具有教育性、知識性、趣味性。一個(gè)好的主題班會(huì)是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校交通安全教育主題班會(huì)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校交通安全教育主題班會(huì)教案1
[教學(xué)主題]：學(xué)習(xí)交通法規(guī)，了解交通安全常識，珍惜自身生命。
[教學(xué)時(shí)間]：二課時(shí)。
[教學(xué)目標(biāo)]：了解道路交通相關(guān)的名詞解釋及相關(guān)法規(guī)，剖析中小學(xué)生為什么易發(fā)生交通事故，教育他們?nèi)绾晤A(yù)防交通事故，使他們從小就能自覺地遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)的法律意識。 [教學(xué)重點(diǎn)]：中小學(xué)生為什么易發(fā)生交通事故及怎樣預(yù)防交通事故。
[教學(xué)方法]：積極采用直觀教學(xué)方法，針對不同年齡層的學(xué)生采取有效地教學(xué)內(nèi)容，適應(yīng)青少年的認(rèn)知規(guī)律。
[教學(xué)評估]：本講教學(xué)注重符合青少年的年齡特點(diǎn)，精選授課內(nèi)容，結(jié)構(gòu)合理，重點(diǎn)突出，直觀教學(xué)方法使用得當(dāng)，使學(xué)生受益終身。
[教具使用]：各類交通標(biāo)志實(shí)物或模型，多媒體課件(各類圖片、事故現(xiàn)場聲信資料、生動(dòng)有趣的找錯(cuò)動(dòng)畫等)。
[教學(xué)流程]：學(xué)習(xí)交通法規(guī)，了解交通安全常識，珍惜自身生命
一、簡要地了解交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展與現(xiàn)狀
交通的發(fā)展給我們的生活帶來了豐富多彩的內(nèi)容，特別是科技業(yè)、信息業(yè)的進(jìn)步，給交通運(yùn)輸業(yè)帶來了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。但在7000年前，人類從一個(gè)地方到另一個(gè)地方的唯一方法就是靠走路。在公元前5000年前，人類開始用驢、牛作馱運(yùn)工具來代替人類肩扛頭頂搬運(yùn)貨物的方式。又過了1500年，在美索不達(dá)米亞出現(xiàn)了有輪子的交通工具，這在交通運(yùn)輸史上是一次不小的革命，它將人類從繁重的運(yùn)輸活動(dòng)中解放出來。1885年，德國機(jī)械師卡爾·本茨制造了他那輛單薄的`馬達(dá)三輪車，我們這個(gè)世界上才有了第一輛以汽油為動(dòng)力的可以實(shí)用的內(nèi)燃汽車。100多年來，隨著科技和社會(huì)的發(fā)展，汽車的質(zhì)量和數(shù)量都有了質(zhì)的飛躍，如高檔的林肯、凱迪拉克、奔馳……;中檔的奧迪、紅旗、豐田……;低檔的桑塔納、夏利、富康等�？傊嚨念愋秃芏�，我們有許多同學(xué)家里都有車，等你們長大以后，可能也會(huì)擁有自己的車，它會(huì)給你們帶來無窮的樂趣。我國最早的汽車時(shí)代開始的標(biāo)志是早在20世紀(jì)初(約1901年)從美國進(jìn)口兩部汽車，從那時(shí)起，道路交通開始有了緩慢的發(fā)展，特別是黨的十三屆三中全會(huì)以來，在對外開放、對內(nèi)搞活經(jīng)濟(jì)的政策指引下，我國道路交通建設(shè)得到空前的發(fā)展。汽車數(shù)量迅速增加到上千萬輛。目前合肥市擁有機(jī)動(dòng)車11.4萬多輛，非機(jī)動(dòng)約80余萬輛。
二、汽車發(fā)展的利與弊
1、汽車發(fā)展的有利方法：
汽車為人類發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出卓越貢獻(xiàn)：節(jié)約了大量的時(shí)間，減輕了繁重的運(yùn)輸勞動(dòng)，更加便捷迅速地完成救護(hù)、消防等特殊任務(wù)，加強(qiáng)了人際的交通，并可為人類的旅游、娛樂、體育等活動(dòng)所用，為人類增添了生活的樂趣。如一家人駕著一輛豪華轎車奔馳在馬路上，那種心情無法用語言來表達(dá)，也是現(xiàn)代人非常羨慕的一種生活方式。
2、汽車的發(fā)展也存在一些嚴(yán)重的弊端：
汽車排放出來的汽體而造成的各種污染，危及著人們的身體健康。同時(shí)在1885年，本茨駕駛著第一輛內(nèi)燃機(jī)汽車碰撞在圍墻上，及其后不久一位法國婦女因交通事故而死于車輪之起，交通故事的數(shù)量一直呈上升趨勢，多年來成千上萬人死于汽車肇事。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界因汽車肇事死亡的人數(shù)已達(dá)四千多萬人以上，若以此類推，每年全世界死于車輪之下人將為60—70萬人左右。我國20xx年度因交通事故死亡已超過10多萬人。我省20xx年度，共發(fā)生27000起事故，死亡4333人，一次性死亡3人以上的特大交通事故246人，一次性死亡5人以上高達(dá)17起。我市20xx年度(含三縣)共發(fā)生交通事故9922起，造成453人死亡，傷1743人，直接經(jīng)濟(jì)損失1400余萬元。其中一次性死亡3人以上事故9起，死亡36人，可見汽車給人類也帶來許多災(zāi)難性的后果。
三、關(guān)于道路交通安全工作中有關(guān)名詞的解釋：
1988年我國制訂了建國后第一部全國統(tǒng)一的道路交通管理?xiàng)l例——《中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》，該條例共有十章九十三條，下面我們簡要講一下：
1、什么是道路?
道路是指公路、城市、街道和胡同(里巷)以及公共廣場、公共停車場等供車輛、行人通行的地方。
2、什么是交通?
交通是指人或物通過某種形式而進(jìn)行的場所移動(dòng)過程，即地理和空間位置的變化。
3、什么是車輛?
車輛指在道路上行駛的機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車。
4、非機(jī)動(dòng)車有哪幾種類型?
非機(jī)動(dòng)車主要包括自行車、三輪車、人力車、畜力車、殘疾人專用車等。
5、三輪車指什么?
三輪車指人力腳踏驅(qū)動(dòng)的有三個(gè)輪子的車輛，不含三輪汽車和三輪摩托車。
6、人力車指什么?
人力車指用于推或者手拉的三輪車和獨(dú)輪車，不含自行車和三輪車。
7、什么是道路交通?
即人(行人和駕駛員)、車(機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車)、路(包括街道、公路)。這人、車、路是構(gòu)成道路交通的三要素，道路交通事故就是由于人、車路三者的時(shí)間空間關(guān)系失調(diào)發(fā)生沖突而導(dǎo)致人、畜死傷和車物損失的交通事件，交通事故象無形的戰(zhàn)爭，吞噬著人類的生命與財(cái)產(chǎn)，危害及影響極為嚴(yán)重，難怪人們驚呼，汽車是當(dāng)今世界上最為厲害的殺人機(jī)器，我國由于經(jīng)濟(jì)落后，人、車、路三者之間矛盾尤為突出，經(jīng)常造成人為的堵塞、汽車肇事，死亡人數(shù)20xx年已達(dá)10萬多人，所以說交通安全形勢十分嚴(yán)峻。
8、什么是道路交通管理?
道路交通管理就是對道路范圍內(nèi)的人、車、路三者的統(tǒng)一管理，是道路交通管理的執(zhí)法部門運(yùn)用各種手段，對以道路為基礎(chǔ)條件而移動(dòng)的人流、車流、物流進(jìn)行合理限制，如科學(xué)的組織、疏導(dǎo)、以處理好人、車路三者之間在運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生的矛盾。國際上普遍以交通管理的手段為法規(guī)、教育、工程又稱道路交通管理的三大支柱。
9、什么是交通安全?
交通安全指人們在條例所稱的道路上進(jìn)行的交通活動(dòng)(包括與交通有關(guān)的活動(dòng))中，按交通法規(guī)的規(guī)定行事，避免發(fā)生人身傷亡或財(cái)物損失。
10、各種車輛(包括非機(jī)動(dòng)車)通行兩大原則：
(1)靠右通行的原則——駕駛各種車輛，趕、騎牲畜都必須遵守右側(cè)通行的原則;
學(xué)校交通安全教育主題班會(huì)教案2
班會(huì)活動(dòng)目標(biāo)
1、讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。
2、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。
3、讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。
4、通過這節(jié)班會(huì)，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識能力和初步運(yùn)用交通安全知識解決實(shí)際問題的能力。
班會(huì)活動(dòng)過程
一、教師講解交通安全的重要性：
教師：大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現(xiàn)在對人類生命威脅的頭號殺手是什么嗎?
學(xué)生自由談.
教師總結(jié)：
就是交通事故，尤其是對于我們中小學(xué)生來說，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的威脅。
二、交通知識競賽(搶答形式)
1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?
3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?
4、什么燈亮?xí)r才可以走?
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
三、騎自行車的交通安全
主持人：我國是自行車大國，許多年滿12周歲的同學(xué)都騎自行車上學(xué)，騎自行車應(yīng)注意哪些問題呢?下面請聽一名同學(xué)朗誦《安全騎車歌》。
安全騎車歌
同學(xué)們騎自行車，聽我唱段安全歌。
車鈴好使閘要靈，有了情況車能停。
上街注意看信號，千萬不要冒險(xiǎn)行。
信號就是指揮員，騎車第一講安全。
看見紅燈快剎閘，該等多久等多久。
綠燈亮了才能行，安全通行不爭搶。
十字路口人車多，左右觀察聽八方。
騎車帶人危險(xiǎn)大，攀扶車輛更可怕。
中速騎車靠右側(cè)，分道行駛路暢通。
騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風(fēng)。
手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車。
雙手離把更不行，撞上汽車命歸西。
騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢。
不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院。
馱載東西別超寬，超高超長也危險(xiǎn)。
騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡。
四、由一名學(xué)生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動(dòng)作。
主持人：我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。下面請這位“交警”做指揮動(dòng)作，大家分別猜意思：
學(xué)生1：這是叫車子往前走。
學(xué)生2：這是叫車子停下來。
學(xué)生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去。
學(xué)生4：這是叫車子到路邊停下來。
主持人：同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們站在這個(gè)十字路口，聽警察的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧!
全體學(xué)生參與，“交警”指揮學(xué)生們過路，整堂課徹底“活”起來了。
五、五名學(xué)生表演小品《馬路上》
主持人：車禍猛于虎。談起交通事故，大家無不感到形勢嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，又無不感嘆唏噓。作為一名中學(xué)生來講，注意乘車安全是和我們密切相關(guān)的。下面請觀看小品，看的過程中，思考哪些行為是對的，哪些行為是不對的`。(表演小品)
1、學(xué)生自由談.
2、主持人總結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣
乘做公共汽車、出租車應(yīng)該注意下面的幾個(gè)問題：
1.不得在機(jī)動(dòng)車道上攔截機(jī)動(dòng)車。
2.在機(jī)動(dòng)車道上不得從機(jī)動(dòng)車左側(cè)上車。
3.開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行。
4.在汽車行使中，不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出車窗。
5.不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車
6.乘車時(shí)不做防礙司機(jī)駕駛的行為
7.按規(guī)定使用安全帶
六、全體學(xué)生起立，齊讀《安全小守則》，交通安全主題班會(huì)結(jié)束。
(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。
(2)上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。
(3)家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說明再開啟。
(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。
(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。
(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。
(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。
(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。
(9)狗咬貓抓毒蛇咬，齊：快快快，送醫(yī)院，醫(yī)生處理才安全。
女：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。
男：安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。
女：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，(合)：在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
學(xué)校交通安全教育主題班會(huì)教案3
活動(dòng)目標(biāo)：
情感目標(biāo)：
知道遵守交通規(guī)則的重要性，擁有安全意識
能力目標(biāo)：
了解基本的交通規(guī)則，提高自我保護(hù)能力
知識目標(biāo)：
通過參與情境游戲活動(dòng)，理解紅綠燈和常見交通標(biāo)志的.作用。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
紅黃綠3色圓燈型紙片，各種交通標(biāo)志圖片，小推車，小車
活動(dòng)過程：
導(dǎo)入：問答+情境導(dǎo)入。
1、依次出示紅黃綠3色卡片，并提出問題：“小朋友們，看到這種顏色你們想到了什么呢�！�
2、同時(shí)出示3色卡片，并提出問題：“如果把3種顏色放到一起，你們想到了什么呢?”
3、提出問題：“老師這里還有其他卡片，大家想不想知道是什么�！币源思ぐl(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，順勢導(dǎo)入活動(dòng)主題。
活動(dòng)步驟：
直觀+問答+游戲
1、初步認(rèn)知：出示常見的交通標(biāo)志，如禁止前行、人行道、禁止小車通行、指示標(biāo)志等，讓他們初步認(rèn)識。
2、加強(qiáng)記憶：采用分組競賽活動(dòng)方式，隨意出示某一個(gè)標(biāo)志圖片，提出問題：“圖中是什么標(biāo)志”。回答最好的小組給予表揚(yáng)。
3、游戲鞏固：把小朋友分成推車組，行人組，小車組。老師隨機(jī)出示交通標(biāo)志，如向右行駛，向左行駛，禁止小推車行駛，禁止行人通行，紅燈，綠燈變換等。在游戲中讓他們對各種交通安全標(biāo)志有更深的記憶。
4、深入理解：游戲結(jié)束后，向小朋友們講述交通安全的重要，引導(dǎo)它們對交通安全有正確的認(rèn)識，能在以后日常生活中遵守規(guī)則，保護(hù)自己。
活動(dòng)延伸：
家園合作。
讓小朋友在回家路上看看還有哪些指示牌，然后向自己的父母詢問指示牌作用。第二天跟老師分享新標(biāo)志。
學(xué)校交通安全教育主題班會(huì)教案4
一、教學(xué)目的：
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
二、課前準(zhǔn)備：
1、讓學(xué)生們收集有關(guān)交通事故的新聞。了解一些基本的交通規(guī)則和常見的標(biāo)志 。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、教師準(zhǔn)備交通安全有關(guān)的課件
三、活動(dòng)過程：
(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、讀新聞，看圖片 。問：大家有什么感想呢?
2、同學(xué)們議論，各抒己見。
3、老師小結(jié)：
生命在你手中，交通安全不容忽視。 所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(二)交通知識競賽(搶答形式)
1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?
3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?
4、什么燈亮?xí)r才可以走?
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的`名稱及其意義。
(三)看小品，議一議：
1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
(1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?
3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。
4、由小品、談心得體會(huì)。
(四)小結(jié)：
1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么?
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(五)課外延伸
請你做個(gè)交通督導(dǎo)員，自己守紀(jì)守法同時(shí)也提醒督促身邊的人也遵守交通法則，讓我們大家都高高興興出門平平安安回家。
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