大班語言教案：我喜歡的動畫片

　　作為一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的大班語言教案：我喜歡的動畫片，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大班語言教案：我喜歡的動畫片1

　　一活動目標

　　1、幫助幼兒學會專注的傾聽同伴談話，迅速掌握別人的談話內容，學習別人的談話經驗。

　　2、培養(yǎng)幼兒圍繞一定的話題談話能力，充分表達自己的想法見解。

　　3、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

　　4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

　　二活動準備

　　1動畫片畫面。

　　2準備各種動畫片短小片段。

　　三活動過程

　　1、創(chuàng)設情境，教師帶領幼兒參觀動畫城教師：小朋友們，你們喜歡看動畫片嗎？現(xiàn)在呀，請大家閉上眼睛，老師要帶你們去動畫城看動畫片了哦。，！來源：屈，老，師教。案網"（將很多的動畫片畫面呈現(xiàn)在幼兒面前）教師：請小朋友們說說，你看到了哪些動畫片？這么多的動畫片，哪一個是你現(xiàn)在就想看的呢？

　　2、觀看動畫片

　　（1）根據幼兒的提議，播放幼兒想看的動畫片

　�。�2）教師：小朋友們，剛剛你們看了你們喜歡的動畫片，現(xiàn)在老師想知道你們最喜歡的動畫片里的誰，為什么喜歡他？請你們告訴我好嗎？假如你是他，你最想干嘛？

　　（3）向伙伴分享自己還看過的其他動畫片

　　3、游戲模仿自己喜歡的動畫片里的角色教師：剛剛小朋友都說了自己喜歡的動畫片里的人物，那你們想不想當小演員，來模仿自己喜歡的`角色呢？（請小朋友們模仿自己喜歡的角色說話，走路等等）教師：小朋友們剛剛模仿的都很棒，動畫城的小伙伴們要獎勵你們聽聽他們的歌，現(xiàn)在讓我們聽著歌曲，休息一下。

大班語言教案：我喜歡的動畫片2

　　中班語言談話活動：我喜愛的動畫片

　　一、活動目標

　　1、能夠用普通話較明確地說出自己喜歡的動畫片及片中人物，并簡單說明理由。

　　2、能夠有禮貌地集中注意力傾聽他人說話，并學會輪流交談，不搶著講。

　　3、能夠和其他小朋友分享自己喜愛的動畫片。

　　二、活動準備

　　1、幾個比較典型的動畫片人物圖片、PPT課件

　　2、經驗準備：幼兒看動畫片的經驗

　　三、活動過程

　　1、通過提問引出談話話題

　�。�1）、小朋友們喜歡看動畫片嗎？喜歡看什么動畫片呢？（2）、你為什么喜歡看這個動畫片呢？

　　2、出示動畫片人物圖片，引導幼兒就這些動畫片人物和他們所在的動畫片進行交談（1）、小朋友們看這是誰？

　�。�2）、他是哪部動畫片里面的呀？（3）、你喜歡這部動畫片嗎？為什么？

　　3、幼兒分組自由交流

　�。�1）、將幼兒分成小組，和旁邊的小朋友說說自己最喜歡的動畫片是什么，為什么喜歡這個動畫片。

　　（2）、在開始談話前提醒幼兒要輪流講，不要搶著講，其他小朋友說話時要安靜地傾聽。（3）、教師到小組內傾聽幼兒的'談話，留意講得好的、內容新穎的小朋友，對不愿或不敢交談等談話有障礙的小朋友進行鼓勵和指導。

　�。�4）、在大家討論得差不多的時候，請講得好的小朋友上前分享他喜愛的動畫片。

　　4、通過提問拓展談話范圍

　�。�1）、小朋友們喜歡的動畫片人物有哪些，為什么？（2）、他身上有沒有值得我們學習的地方？（3）、教師以平行談話的方式提供新的談話經驗

　　如，小朋友們都說了自己最喜歡的動畫片，下面，老師也和小朋友們分享一下老師最喜歡的動畫片，老師最喜歡的動畫片是《西游記》，因為《西游記》里的動畫人物很多，他們都各有特色，其中老師最喜歡的是孫悟空，因為他正義、聰明、勇敢，這些優(yōu)點都是值得我們學習的。

　　（4）、引入新的談話經驗后再組織幼兒交談

　　四、教師小結

　　今天小朋友們都說了自己喜歡的動畫片，說得很好，老師要表揚那些大膽積極和大家分享自己喜歡的動畫片的小朋友，也表演那些在整個活動中安靜傾聽其他小朋友談話，不搶著講的小朋友。同時也要鼓勵那些膽子稍微有點小的小朋友，希望他們下一次可以積極參與談話。

大班語言教案：我喜歡的動畫片3

　　活動目標：

　　1．幫助幼兒學習傾聽他人的談話。

　　2．培養(yǎng)幼兒圍繞一定的話題談話能力，充分表達自己的想法。

　　3．幼兒能說出自己喜歡以及不喜歡的動畫片及人物角色，并說出原因。

　　活動準備：

　　1．準備幼兒喜歡的'動畫片角色圖片。

　　2．準備各種動畫片短小片段。

　　活動過程：

　　1．播放動畫片片段

　　師：小朋友們能快速的說出這部動畫片的名字嗎？

　　幼兒回答出片名。

　　師：小朋友們?yōu)槭裁聪矚g這部動畫片呢？

　　幼兒講述理由。

　　師：小朋友最喜歡的是哪個動畫片人物呢？為什么喜歡？下面請小朋友們用“因為……所以……”的句式來說一說自己喜歡的角色。

　　2．教師發(fā)放幼兒喜歡的動畫片角色卡

　　師：下面請小朋友們來扮演一下你們手中的角色，來向同組的小朋友做一下自我介紹。小朋友們可以說一說，你手里的人物在動畫片中的性格，做了什么樣的事情。每個小組的小朋友向同組的小朋友說一說。

　　3．結束部分

　　播放動畫片主題曲，幼兒跟著音樂做律動。

大班語言教案：我喜歡的動畫片4

　　一 活動目標

　　1.幫助幼兒學會專注的傾聽同伴談話，迅速掌握別人的談話內容，學習別人的談話經驗。

　　2.培養(yǎng)幼兒圍繞一定的話題談話能力，充分表達自己的想法見解。

　　3.幼兒能說出自己喜歡的動畫片及人物角色，并說出原因。

　　二 活動準備

　　1動畫片畫面。

　　2.準備各種動畫片短小片段。

　　三 活動過程

　　1、創(chuàng)設情境，教師帶領幼兒參觀動畫城教師：小朋友們，你們喜歡看動畫片嗎？現(xiàn)在呀，請大家閉上眼睛，老師要帶你們去動畫城看動畫片了哦。（將很多的動畫片畫面呈現(xiàn)在幼兒面前）教師：請小朋友們說說，你看到了哪些動畫片？這么多的動畫片，哪一個是你現(xiàn)在就想看的呢？

　　2、觀看動畫片

　　（1）根據幼兒的提議，播放幼兒想看的動畫片（2）教師：小朋友們，剛剛你們看了你們喜歡的動畫片，現(xiàn)在老師想知道你們最喜歡的動畫片里的誰，為什么喜歡他？請你們告訴我好嗎？假如你是他，你最想干嘛？

　�。�3）向伙伴分享自己還看過的其他動畫片3、游戲 模仿自己喜歡的'動畫片里的角色教師：剛剛小朋友都說了自己喜歡的動畫片里的人物，那你們想不想當小演員，來模仿自己喜歡的角色呢？（請小朋友們模仿自己喜歡的角色說話，走路等等）

　�。�4）教師：小朋友們剛剛模仿的都很棒，動畫城的小伙伴們要獎勵你們聽聽他們的歌，現(xiàn)在讓我們聽著歌曲，休息一下。

大班語言教案：我喜歡的動畫片5

　　一、活動目標

　　1、幫助幼兒學會專注的傾聽同伴談話，迅速掌握別人的談話內容，學習別人的談話經驗。

　　2、培養(yǎng)幼兒圍繞一定的話題談話能力，充分表達自己的想法見解。

　　3、幼兒能說出自己喜歡的動畫片及人物角色，并說出原因。

　　4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

　　5、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

　　二、活動準備

　　1、動畫片畫面。

　　2、準備各種動畫片短小片段。

　　三、活動過程

　　1、創(chuàng)設情境，教師帶領幼兒參觀動畫城

　　教師：小朋友們，你們喜歡看動畫片嗎？出處現(xiàn)在呀，請大家閉上眼睛，老師要帶你們去動畫城看動畫片了哦。（將很多的動畫片畫面呈現(xiàn)在幼兒面前）

　　教師：請小朋友們說說，你看到了哪些動畫片？這么多的動畫片，哪一個是你現(xiàn)在就想看的呢？

　　2、觀看動畫片

　�。�1）根據幼兒的提議，播放幼兒想看的動畫片

　�。�2）教師：小朋友們，剛剛你們看了你們喜歡的動畫片，現(xiàn)在老師想知道你們最喜歡的`動畫片里的誰，為什么喜歡他？請你們告訴我好嗎？假如你是他，你最想干嘛？

　�。�3）向伙伴分享自己還看過的其他動畫片

　　3、游戲模仿自己喜歡的動畫片里的角色

　　教師：剛剛小朋友都說了自己喜歡的動畫片里的人物，那你們想不想當小演員，來模仿自己喜歡的角色呢？（請小朋友們模仿自己喜歡的角色說話，走路等等）

　　教師：小朋友們剛剛模仿的都很棒，動畫城的小伙伴們要獎勵你們聽聽他們的歌，現(xiàn)在讓我們聽著歌曲，休息一下。

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