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          小班安全教案《交通信號燈》

          時間:2024-01-09 08:01:49 教案 我要投稿

          小班安全教案《交通信號燈》

            作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的小班安全教案《交通信號燈》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          小班安全教案《交通信號燈》

          小班安全教案《交通信號燈》1

            活動目標(biāo):

            1、教育幼兒走在馬路上要注意安全,初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。

            2、培養(yǎng)幼兒清晰的口語表達(dá)能力及辨別能力。

            活動準(zhǔn)備:

            掛圖四幅,紅綠燈標(biāo)牌各一個。錄像片一個

            活動過程:

            (一)導(dǎo)入:

            幼兒觀看錄像片,交通安全引起孩子們的關(guān)注。

            提問:發(fā)生了什么事?怎么發(fā)生的?

           。ǘ┱归_:

            1、出示掛圖認(rèn)識簡單的交通標(biāo)志:人行橫道線、信號燈、停車線等。

            2、通過游戲《猜猜看》,來鞏固對交通標(biāo)志的認(rèn)識。

            3、提問:如何過馬路?安全過馬路有什么好處?培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。

           。ㄈ┙Y(jié)束:

            進(jìn)行體育游戲《紅綠燈》,通過游戲,進(jìn)一步教育幼兒過馬路要注意安全。

            活動反思:

            圍繞目標(biāo),在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)和新學(xué)的`內(nèi)容有關(guān)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展自發(fā)主動的學(xué)習(xí)情景,讓孩子在生活或類似的情境中,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,打開幼兒多種感官通道視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、運(yùn)動提供全方位的感受機(jī)會,讓幼兒有豐富的感受,通過實(shí)踐、讓幼兒體會和表達(dá)。

          小班安全教案《交通信號燈》2

            活動目標(biāo):

            1、教育幼兒走在馬路上要注意安全,初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。

            2、培養(yǎng)幼兒清晰的口語表達(dá)能力及辨別能力。

            3、幼兒能認(rèn)識簡單的交通標(biāo)記并了解安全通過馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

            4、教會幼兒做個膽大的孩子。

            5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

            活動準(zhǔn)備:掛圖四幅,紅綠燈標(biāo)牌各一個。錄像片一個

            活動過程:

            (一)導(dǎo)入:幼兒觀看錄像片,交通安全引起孩子們的關(guān)注。

            提問:發(fā)生了什么事?怎么發(fā)生的?

            (二)展開:

            1、出示掛圖認(rèn)識簡單的交通標(biāo)志:人行橫道線、信號燈、停車線等。

            2、通過游戲《猜猜看》,來鞏固對交通標(biāo)志的認(rèn)識。

            3、提問:如何過馬路?安全過馬路有什么好處?培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。

            (三)結(jié)束:進(jìn)行體育游戲《紅綠燈》,通過游戲,進(jìn)一步教育幼兒過馬路要注意安全。

            【教學(xué)反思】

            本次活動是為了讓幼兒初步認(rèn)識交通規(guī)則的重要性,交通規(guī)則在我們?nèi)粘I钪惺遣豢扇鄙俚腵,對我們的人身安全和交通有必然的重要性。

            在游戲中讓幼兒體驗(yàn)交通中所會碰到的意外,由于天氣原因使游戲無法進(jìn)行,只能讓幼兒了解交通警察、司機(jī)、人行道的作用,了解公車與摩托車的不同。

            在馬路上車輛行駛的路線,紅、綠燈的意義,幼兒在生活中也了解了其他的交通標(biāo)志,豐富了幼兒的交通意識,從幼兒的興趣出發(fā),加強(qiáng)幼兒的交通意識。

          小班安全教案《交通信號燈》3

            活動目標(biāo):

            1、教育幼兒走在馬路上要注意安全,初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。

            2、培養(yǎng)幼兒清晰的口語表達(dá)能力及辨別能力。

            3、幼兒能認(rèn)識簡單的交通標(biāo)記并了解安全通過馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

            4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

            5、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。

            活動準(zhǔn)備:

            掛圖四幅,紅綠燈標(biāo)牌各一個、錄像片一個。

            活動過程:

           。ㄒ唬⿲(dǎo)入:幼兒觀看錄像片,交通安全引起孩子們的關(guān)注。

            提問:發(fā)生了什么事?怎么發(fā)生的?

           。ǘ┱归_:

            1、出示掛圖認(rèn)識簡單的交通標(biāo)志:人行橫道線、信號燈、停車線等。

            2、通過游戲《猜猜看》,來鞏固對交通標(biāo)志的認(rèn)識。

            3、提問:如何過馬路?安全過馬路有什么好處?培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。

           。ㄈ┙Y(jié)束:

            進(jìn)行體育游戲《紅綠燈》,通過游戲,進(jìn)一步教育幼兒過馬路要注意安全。

            反思:

            圍繞目標(biāo), 在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)和新學(xué)的內(nèi)容有關(guān)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展自發(fā)主動的學(xué)習(xí)情景,讓孩子在生活或類似的情境中,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,打開幼兒多種感官通道視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、運(yùn)動提供全方位的'感受機(jī)會,讓幼兒有豐富的感受,通過實(shí)踐、讓幼兒體會和表達(dá)。

            小百科:道路交通信號燈是交通安全產(chǎn)品中的一個類別,是為了加強(qiáng)道路交通管理,減少交通事故的發(fā)生,提高道路使用效率,改善交通狀況的一種重要工具。適用于十字、丁字等交叉路口,由道路交通信號控制機(jī)控制,指導(dǎo)車輛和行人安全有序地通行。

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