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幼兒園教案小班美術(shù)活動(dòng)：小星星變奏曲
作為一名教職工，編寫教案是必不可少的，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么你有了解過教案嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園教案小班美術(shù)活動(dòng)：小星星變奏曲，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.嘗試根據(jù)音樂的節(jié)奏，自由地表現(xiàn)奇妙的星空。
2.愿意與同伴交流自己所畫的星空，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.多媒體。
2.手電筒若干、墊子若干、熒光筆、黑色玻璃紙。
活動(dòng)過程：
1.圖片導(dǎo)入。
(1)師：你們見過夜晚的星星嗎？
讓我們一起來看看夜晚的星星會(huì)是怎樣的�，F(xiàn)在請你們閉上眼睛，過會(huì)請你睜開的時(shí)候再睜開哦！
�。�2）播放PPT。
師：請你睜開眼睛。哇，這就是晚上的星星。單老師把它們拍了下來放到電腦上。星星們在一起做著有趣的事。我們一起來看看。
�。�3）師：剛才的星星好看嗎？
今天星星來到了我們的教室，現(xiàn)在單老師就把它們請出來。請你看著天花板。
2.感受樂曲旋律（關(guān)燈）。
(1)教師將手電的燈光投射到天花板。
師：你看到星星了嗎？
調(diào)皮的小星星出來了。（播放音樂1）
(2)感受旋律。
教師根據(jù)音樂的變化控制手電筒的燈光。
師：請你用眼睛看，不要發(fā)出聲音，不然小星星會(huì)被嚇跑的。
師：夜晚到了，小星星們在聽著好聽的音樂散步呢。
音樂變快了，小星星們也變得快樂了起來。猜猜它們在干嘛呢？
�。ń處煾鶕�(jù)音樂的快慢變化手電筒移動(dòng)的速度）
提問：剛才星星是怎么玩的？（音樂快慢的不同，活動(dòng)的快慢也不同）
(3)幼兒嘗試用手電筒在天花板上跳星星的舞。
師：還有許多小星星藏起來了，它們也想來玩一玩。它們在哪里呢？它們就藏在后面。我們輕輕地把它們請出來。
師：我們要根據(jù)音樂的變化來陪星星玩游戲哦！
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師：小星星們玩累了，我們讓它們休息一下吧。
3.將星星的舞蹈變到畫紙上。
(1)出示材料。
師：還有一些小星星們很調(diào)皮，它們跳到了紙上，看來它們是想在紙上和我們玩游戲�？墒撬鼈儸F(xiàn)在太孤單了。我們一起聽這音樂用畫筆再變出更多的星星，小星星聽到快的音樂會(huì)跳動(dòng)得特別快，出現(xiàn)慢的音樂時(shí)，小星星的動(dòng)作也會(huì)放慢哦！
�。�2）能把星星變出來的魔法棒就在那兒，過會(huì)每位小朋友選擇一支你喜歡的魔法棒，等音樂響了，星星的游戲就開始了。
(2)播放音樂，幼兒自由創(chuàng)作。
4.欣賞星星。
（1）教師帶領(lǐng)幼兒看一看所畫的星星。（播放音樂，且音量調(diào)低）
師：過會(huì)要欣賞大家畫的夜空了，哪里的星星亮了，就請畫的那位小朋友來介紹一下哦！
（2）師：你們今天真厲害，把星星變到了紙上，我們回家后和也爸爸媽媽一起跟小星星玩游戲吧。
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