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          幼兒園中班春節(jié)活動教案

          時間:2024-01-18 17:00:59 教案 我要投稿
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          幼兒園中班春節(jié)活動教案

            作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常會被要求編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么應當如何寫教案呢?以下是小編精心整理的幼兒園中班春節(jié)活動教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          幼兒園中班春節(jié)活動教案

          幼兒園中班春節(jié)活動教案1

            活動目標:

            1、引導幼兒感受節(jié)日的喜慶氣氛,體驗節(jié)日的快樂。

            2、發(fā)展幼兒的語言表達能力,激發(fā)幼兒的想象力。

            3、讓幼兒知道“春節(jié)”是農(nóng)歷新年,了解春節(jié)的一些習俗。

            活動準備:

            1、布置新年的環(huán)境。民間樂曲《喜洋洋》等錄音帶。

            2、搜集各種有關“年”的'材料豐富活動區(qū)

            3、請家長配合,帶幼兒一起購買年貨,觀察節(jié)日期間周圍環(huán)境的變化,體驗節(jié)日的快樂。

            活動過程:

            1、播放民間樂曲《喜洋洋》,啟發(fā)幼兒隨意自由舞蹈,感受歡樂的情緒。

            2、請幼兒說說周圍環(huán)境的變化。

           。ㄔu改:告訴幼兒元旦是公歷新年,我國還有一個農(nóng)歷新年叫春節(jié)。)

            3、聽故事《年的故事》

            4、師生討論:我國人民過春節(jié)有哪些習俗?

            老師小節(jié):我國人民過春節(jié)的習俗有:全家團圓、吃水餃、貼春聯(lián)、放鞭炮、拜年、舞獅玩龍等

            5、讓幼兒說說自己和家人是怎么樣過春節(jié)的。

            6、教師總結:“春節(jié)”是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,春節(jié)期間人們的主要活動有哪些。

            結束部分:

            提出要求:燃放鞭炮、焰火和游戲時一定要注意安全;鼓勵幼兒春節(jié)時學做“小主人”,幫助家人做一些力所能及的事情,走親訪友要有禮貌。

            教后記:

            孩子們感受到了節(jié)日的喜慶氣氛,體驗了節(jié)日的快樂,知道了“春節(jié)”是農(nóng)歷新年,了解了春節(jié)的一些習俗。

          幼兒園中班春節(jié)活動教案2

            活動目標:

            1、初步學唱歌曲,理解歌詞內(nèi)容。

            2、遷移已有的生活經(jīng)驗,通過教師圖片的提示,較準確地唱出襯詞,記憶歌詞。

            3、感受歌曲給人們帶來的活潑、歡快的新年氣氛。

            活動準備:

            1、教學CD。

            2、鞭炮、鼓、跳舞的圖片各一張。

            活動過程:

            1、導入。

            (播放歌曲《新年到》)教師:小朋友們,當你的小耳朵聽到這首歌曲時,你想到了什么呢?

            2、介紹春節(jié)習俗。

            教師:小朋友們對春節(jié)的習俗了解多少呢?

            介紹鞭炮、鼓、對聯(lián)等。

            教師:關于年的由來,這里還有一個小故事。(教師講故事)

            3、學唱歌曲。

            教師:今天,老師就帶你們來學習一首有關年的'歌曲,名字叫做《過新年》,教師范唱。

           。1)聽歌曲《過新年》(幼兒學唱,并模仿其中一句),看誰學得快。

           。2)聽歌曲,分組學唱自己組里的那一句(播放音樂),教師琴聲伴奏。

           。3)聽歌曲,并學習別人組里的那一句,看誰學得多、學得快。

           。4)教師彈琴,幼兒齊唱(歡快、活潑的情緒)。

           。5)分角色演唱(師生間配合、男女間配合)。

            4、認識器樂、并伴奏。

           。1)認識"鼓"、"鈸"兩種樂器。學習其單獨的演奏方法(聽聲音、模仿)。

            (2)教師與幼兒在音樂中的配合示范。

            (3)用手模仿學習樂器在《過新年》中的表現(xiàn)。

           。4)請幼兒上臺當"小樂手",其他幼兒充當"小歌星"。

            5、歌曲音樂文化擴展。

            教師:過年的風俗每個地區(qū)都不一樣,我們一起來看看南方的熱鬧氣氛。幼兒活動:帶著新年的喜慶與快樂完整的演唱歌曲,咚咚咚咚嗆"的歌詞部分,師生一起用自制打擊樂器為歌曲伴奏。

            教師:大家的演唱和樂器把新年的喜慶和熱鬧都表現(xiàn)出來了。后,讓我們在過新年美妙的音樂聲中,我們一起來歡度新年!

            播放《過新年》伴奏音樂,與幼兒一起活動。

            活動延伸:可以在幼兒熟悉了歌曲以后,為歌曲加入動作進行表演,也可以幾個人合作,編排一個舞蹈。

          幼兒園中班春節(jié)活動教案3

            活動目標:

            1、引導幼兒體驗與分享節(jié)日的快樂。

            2、發(fā)展與鍛煉幼兒的口語表達能力。

            3、幫助幼兒初步了解春節(jié)的風俗習慣,豐富幼兒生活經(jīng)驗,嘗試用多種表達情感。

            活動準備:

            1、把教室布置成過年的氣氛,創(chuàng)設寬松、自由、熱烈的氛圍。

            2、歌曲《拜年》磁帶.娃娃家的頭飾(爸爸媽媽寶寶)、表演材料。

            3、幼兒自帶和家人一起制作的有關過年的'圖畫。

            4、歌曲《拜年》錄像帶,彩綢、鑼鼓等表演材料。

            活動重點和難點:有條理地清楚地表達

            活動過程:

           。èD)開始部分

            小朋友們看今天咱教室像是過什么節(jié)日的呀?小朋友答:過年引出主題。那小朋友互相講一講自己是怎樣過春節(jié)的 。

            傾聽故事《過年》,可結合音像資料引導幼兒了解中國北方、南方過年的一些習俗趣事。

            (二)進行部分

            1:教師提問小朋友動動自己的小腦袋想想“過春節(jié)”了:

           。1)、自己和家里人是如何過的?如:全家人吃年夜飯的情景等。

           。2)、春節(jié)里有哪些事自己最開心?如:爸爸、媽媽為自己準備的新衣服,去長輩或父母的朋友家拜年,和小朋友一起放鞭炮等。

            評價:幼兒在回答以上幾個問題時教師要及時補充啟發(fā)幼兒有條理清楚的表達。

            2設置場景玩表演游戲:拜年。

           。1)、幼兒邊欣賞歌曲《拜年》,邊讓小朋友自由發(fā)揮表演娃娃家是怎么過年的? 怎樣拜年的?

            結束部分:

            咱們一起把你們制作的畫貼在咱的教室。活動自然結束.表揚大膽講述的幼兒

            教后記:通過本節(jié)課的學習,幼兒的口語表達能力有所提高.有條理的表達過年.

          幼兒園中班春節(jié)活動教案4

            活動目標:

            1、理解兒歌內(nèi)容,交流討論學說兒歌,感受歡度春節(jié)的氛圍。

            2、積累兒歌中"剝"、"搓"、"踩"、"舞"、等動詞,會在生活中正確使用。

            3、體驗與同伴合作朗誦的快樂。

            活動準備:

            1、教學掛圖、幼兒用書。

            2、春節(jié)歌謠 、錄音磁帶、各種小動物角色圖片。

            活動過程:

            一、 聽音樂磁帶,激發(fā)幼兒的興趣。

            1、 遠處傳來熱鬧的背景音樂和鞭炮聲。

            提問:猜猜是什么事情這么熱鬧?春節(jié)的`時候你都做些什么?

            二、聽聽、看看、講講理解兒歌內(nèi)容,學習兒歌。

            1、觀察圖片,引導幼兒講述。

            提問:圖片上有誰?他們的心情怎么樣為什么?

            2、教師朗誦兒歌,幼兒欣賞。

            提問:有哪些小動物興高采烈的迎接春節(jié)?他們是怎樣迎接春節(jié)的?

            他們說了什么祝福的話?

            3、教師根據(jù)幼兒的回答,鼓勵幼兒做出相應的動作。

            三、以游戲的形式,學習動詞。

            1、教師做動作幼兒說出動詞。

            2、變化游戲方式,請個別幼兒做動作大家說動詞。

            四、通過各種形式朗誦兒歌,體驗與同伴合作朗誦的快樂。

            1、利用圖片,教師和幼兒共同朗誦兒歌。

            2、請部分幼兒分角色表演兒歌。

            3、鼓勵幼兒與同伴合作朗誦。

            活動延伸:

            與建議幼兒自由結伴進行表演。

            附兒歌:

            過春節(jié)春節(jié)到,真熱鬧,家家戶戶哈哈笑。

            黃狗貼春聯(lián),山羊把地掃,猴子買糖果,花貓蒸年糕。

            松鼠寶寶剝花生,母雞大嬸搓元宵,三個小豬來拜年,穿著新衣戴新帽,你來舞龍燈,我來踩高蹺,放起爆竹劈啪響,恭喜恭喜春節(jié)好。

          幼兒園中班春節(jié)活動教案5

            活動目標

           、弊屑氂^察畫面,講述各種擺脫年的方法。

           、擦私飧鞣N過年的習俗。

            活動準備

            課件

            活動過程

          一、出示圖片,認識年

            ⒈你們知道年嗎?年到底是什么呢?(怪物、傳說)

            ⒉(出示圖一)老師這里就有一個關于“年”的傳說,瞧!這就是年,看看它長的什么樣子?(四眼怪物非常可怕)

           、衬觐^長觸角……它的樣子十分的可怕。每到一年的后一天年就悄悄地從山上沖下來,把那群孤獨的人們通通吃掉!

            二、觀察圖片,了解擺脫年獸的方法

           、蹦銈冊敢饩瓦@么被年吃掉嗎?(不愿意)那你們有什么辦法趕走年呢?(幼兒自由講述)

           、材俏覀兛纯磦髡f中人們是怎么擺脫年的.呢。(出示圖片)

           、衬憧炊肆藛?你看懂了哪一幅圖?誰愿意向大家介紹一下。

           、欧疟夼冢簽槭裁茨曷牭奖夼诼晻䥽樀枚闫饋砟兀浚ㄔ瓉頍狒[的聲音讓“年”感到害怕)

            那過新年時還有什么聲音也很熱鬧,也能把年趕走呢?

           、萍t燈籠:為什么大紅燈籠高高掛就能把年嚇跑?(原來,喜慶的紅色讓“年”感到害怕)

            新年中,還有哪些東西也是紅色的,也會讓年感到害怕呢?

           、悄暌癸垼簽槭裁催^年時要做一桌美味佳肴呢?這些美味是給誰準備的?一家人坐在一起吃年夜飯是什么感覺?(熱鬧、溫馨)而年只是孤零零的一個人,所以他害怕看到一家人團團圓圓、熱熱鬧鬧的在一起。

            ⑷穿紅衣跳舞:一群人穿紅衣跳舞,特別熱鬧,年可是很怕熱鬧的呢!

           、赡戤嫞盒∨笥咽掷锬昧耸裁?(其實,它是一幅畫,里面隱含著吉祥的意思,它有個好聽的名字叫做年畫)為什么要貼年畫呢?(喜慶,熱鬧才能趕走年)除了年畫之外,過年時我們還要貼什么?

           、拾菽辏喊菽陼r要說什么?(各種吉祥話)當你聽到吉祥話時你的心情是怎樣的?(甜甜蜜蜜的)那還會害怕年嗎?(不會)當然,年是害怕看到開心的人了!

           、赐暾v述:故事中介紹了這么多趕走年的喜慶辦法,誰能夠把這些方法完整的說一說呢?

            ⒌小結:原來年害怕響聲、害怕鮮艷的紅色,害怕團團圓圓,害怕一切熱鬧、開心的東西。

          三、經(jīng)驗提升:豐富各地過年的習俗

            ⒈過度:所以我們現(xiàn)在也會用放鞭炮等熱熱鬧鬧的方法趕走年,那除了這些方法之外,你知道還有哪些過年的習俗嗎?

           、灿^察課件,邊看邊講,了解各地過年的習俗:其實呀每個地方都有不同的過年方法?!

           、艌F圓飯:團團圓圓

           、频礁骷腋鲬舭菽辏夯ハ嘧8

           、俏椠垷簦簹g騰喜慶

           、任瑾{:同上

           、刹雀哕E:節(jié)節(jié)高升,步步高

            ⑹包餃子做餛飩:一起慶祝大家長大一歲了!

            ⑺做年糕:節(jié)節(jié)高升

           、承〗Y:原來,每個地方過年的習俗都不一樣,但一樣的都是大家都是熱熱鬧鬧、喜氣洋洋、快快樂樂地度過年的,這樣,年就會害怕出來吃人了。

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