《帶著娃娃出去玩》幼兒園小班社會(huì)教案

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，時(shí)常需要用到教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的《帶著娃娃出去玩》幼兒園小班社會(huì)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《帶著娃娃出去玩》幼兒園小班社會(huì)教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1. 參與角色扮演，體驗(yàn)父母的辛苦。

　　2. 感受父母對(duì)孩子的關(guān)愛，萌發(fā)愛父母的情感。

　　3. 幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力

　　4. 積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

　　向父母了解小時(shí)候父母是如何帶自己出去玩的。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　收集小時(shí)候用過的物品，如奶瓶、推車、尿片等，多媒體課件。為："爸爸媽媽"準(zhǔn)備好旅行包。

　　活動(dòng)過程

一、 激趣導(dǎo)入

　　出示孩子收集的物品，引發(fā)興趣。師：這是什么呀？有什么用處？

　　二、觀察講述

　　1. 提問：你記得小時(shí)候爸爸媽媽是怎樣帶你出去玩的？播放多媒體課件：寶寶坐嬰兒車，媽媽推寶寶……引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)講述。小結(jié)：有的坐在爸爸肩上，有的坐小推車，有的媽媽抱著，有的坐在自行車后座，有的累了還在媽媽懷里睡覺……

　　2. 提問：你喜歡和爸爸媽媽出去玩嗎？小結(jié)：因?yàn)閷殞毾矚g出去玩，所以爸爸媽媽下了班和休息日總要帶寶寶出去玩。

　　三、 游戲體驗(yàn)

　　1、 過渡：帶寶寶出去玩要準(zhǔn)備些什么東西？(鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)大膽地參與討論，了解外出時(shí)要帶寶寶的食品、衣服等)

　　2、 出示為"爸爸媽媽"準(zhǔn)備好的旅行包，介紹包里的物品。

　　3、 游戲：孩子扮演毛絨娃娃的爸爸(媽媽)，挽上旅行袋，用自己最喜歡的方式帶娃娃出去玩。教師不時(shí)用語言提示：寶寶口渴了，寶寶要小便了……深化游戲情節(jié)。

　　4、 送娃娃回家睡覺。師：寶寶玩得真開心，現(xiàn)在我們送寶寶回家睡覺吧。

　　四、 討論提升引導(dǎo)孩子表達(dá)帶寶寶出去玩的體會(huì)。提問：你剛才和寶寶怎樣玩的.？你有什么感覺？小結(jié)：原來帶寶寶出去玩，寶寶很開心，寶寶的爸爸媽媽很累。

　　2. 激發(fā)孩子做個(gè)愛父母的好孩子。師：小時(shí)候爸爸媽媽帶我們出去玩，他們很累�，F(xiàn)在我們長大了，和爸爸媽媽出去玩，可以做些什么事？結(jié)合多媒體畫面引導(dǎo)幼兒講述：自己走，自己背小包，跟好爸爸媽媽……

　　教學(xué)反思：

　　本次活動(dòng)選材較為貼切，針對(duì)小班孩子好模仿好游戲的年齡特點(diǎn)，讓孩子在游戲中體驗(yàn)父母的辛苦，感受父母對(duì)自己的愛，以“情”貫穿活動(dòng)的始終。游戲活動(dòng)中，教師的提示語對(duì)游戲情節(jié)既有提醒作用，又有豐富內(nèi)容的功能，但如何設(shè)計(jì)，還需再做斟酌。

《帶著娃娃出去玩》幼兒園小班社會(huì)教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 參與角色扮演，體驗(yàn)父母的辛苦。

　　2. 感受父母對(duì)孩子的關(guān)愛，萌發(fā)愛父母的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

　　向父母了解小時(shí)候父母是如何帶自己出去玩的。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　收集小時(shí)候用過的物品，如奶瓶、推車、尿片等，多媒體課件。為："爸爸媽媽"準(zhǔn)備好旅行包。

　　活動(dòng)過程

　　一、 激趣導(dǎo)入出示孩子收集的物品，引發(fā)興趣。師：這是什么呀？有什么用處？

　　二、觀察講述

　　1．提問：你記得小時(shí)候爸爸媽媽是怎樣帶你出去玩的？播放多媒體課件：寶寶坐嬰兒車，媽媽推寶寶。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)講述。小結(jié)：有的坐在爸爸肩上，有的坐小推車，有的媽媽抱著，有的坐在自行車后座，有的累了還在媽媽懷里睡覺。

　　2． 提問：你喜歡和爸爸媽媽出去玩嗎？小結(jié)：因?yàn)閷殞毾矚g出去玩，所以爸爸媽媽下了班和休息日總要帶寶寶出去玩。

　　二、游戲體驗(yàn)

　　1、過渡：帶寶寶出去玩要準(zhǔn)備些什么東西?(鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)大膽地參與討論，了解外出時(shí)要帶寶寶的食品、衣服等)

　　2、出示為"爸爸媽媽"準(zhǔn)備好的`旅行包，介紹包里的物品。

　　3、游戲：孩子扮演毛絨娃娃的爸爸（媽媽），挽上旅行袋，用自己最喜歡的方式帶娃娃出去玩。教師不時(shí)用語言提示：寶寶口渴了，寶寶要小便了。深化游戲情節(jié)。

　　4、送娃娃回家睡覺。師：寶寶玩得真開心，現(xiàn)在我們送寶寶回家睡覺吧。

　　三、 討論提升

　　1. 引導(dǎo)孩子表達(dá)帶寶寶出去玩的體會(huì)。提問：你剛才和寶寶怎樣玩的？你有什么感覺？小結(jié)：原來帶寶寶出去玩，寶寶很開心，寶寶的爸爸媽媽很累。

　　2. 激發(fā)孩子做個(gè)愛父母的好孩子。師：小時(shí)候爸爸媽媽帶我們出去玩，他們很累�，F(xiàn)在我們長大了，和爸爸媽媽出去玩，可以做些什么事？結(jié)合多媒體畫面引導(dǎo)幼兒講述：自己走，自己背小包，跟好爸爸媽媽。