幼兒園中班主題領域教案：綠色果蔬

　　作為一名教職工，就難以避免地要準備教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么你有了解過教案嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園中班主題領域教案：綠色果蔬，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標：

　　1、引導幼兒學會與同伴分享，體驗共同勞動和共同分享的快樂。

　　2、發(fā)展幼兒的觀察力，動手嘗試能力，培養(yǎng)幼兒健康的衛(wèi)生習慣。

　　活動準備：

　　布置“品嘗會”場景各種水果、盤子、刀子、牙簽。

　　活動流程：

　　產(chǎn)生興趣認識水果了解水果的好處加工水果拼盤送拼盤

　　活動過程：

　　一、產(chǎn)生興趣

　　師：小朋友快來，告訴你們一個好消息，今天咱們平里店鎮(zhèn)召開水果品嘗會，歡迎咱們?nèi)テ穱L，老師帶你們?nèi)ズ脝�？開起我們的水果小汽車聽音樂出發(fā)了。

　　二、認識水果

　　師：水果品嘗現(xiàn)場到了，快去看看有什么水果？

　　師：喜歡吃水果嗎？選一種自己喜歡的水果放在盤子。

　　1、觀察外皮：請小朋友觀察自己的水果外面是是什么？

　�。�1）說一說各自的水果皮特點

　�。�2）摸一摸各自水果皮的感覺

　　2、觀察果肉，皮里邊是什么？怎樣吃到果肉？

　　剝不開的怎么辦？小朋友用刀割時要注意安全

　�。�1）小朋友打開皮，實驗用紙粘一下看有沒有果汁。

　�。�2）果肉里有什么？

　　3、品嘗味道，小朋友品嘗各自的水果

　　（1）什么味？

　�。�2）吃進去的是什么？

　　4、觀察種子

　　（1）請小朋友互相看看各自的種子，說出形狀。

　�。�2）什么水果的種子也可以吃？

　　小結(jié)：水果真好吃，又神氣，有的連種子也可以吃。

　　三、了解水果的好處

　　師：水果有什么好處？

　　小結(jié)：水果營養(yǎng)豐富，含維生素、蛋白質(zhì)，多吃水果能使皮膚光滑紅潤，梨能治咳嗽。

　　四、加工水果拼盤

　　師：水果除了生吃還可以怎樣吃？

　　1、欣賞成品：果脯、飲料、果醬

　　2、怎樣吃到各種水果？討論辦法

　　3、出示拼盤，這是老師的好辦法

　　4、小朋友用水果開始做拼盤

　　5、請小朋友介紹自己制作的水果拼盤，互相品嘗

　　五、送拼盤

　　師：拼盤還想送給誰吃？開著水果小汽車送給客人。