幼兒園小班健康教案：玩報(bào)紙

　　作為一名教師，就不得不需要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園小班健康教案：玩報(bào)紙，歡迎閱讀與收藏。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、練習(xí)拋、跳、跑等基本動(dòng)作，促進(jìn)手、腿等大肌肉動(dòng)作的發(fā)展。

　　2、能積極參加游戲，體驗(yàn)愉快的情緒。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　人手一份報(bào)紙

　　活動(dòng)過程：

　一、熱身運(yùn)動(dòng)

　　坐在報(bào)紙上跟著教師做各種動(dòng)作：長長的（腳伸直）、寬寬的(兩腳分開)、山洞（雙手抱住膝蓋）、蝴蝶（兩腳交叉雙手跟著腳動(dòng)起來）、由慢變快的動(dòng)作

　　兒歌：“兩腳長長的，變成寬寬的，鉆過小山洞，變成蝴蝶飛呀飛”

　　二、練習(xí)跳的動(dòng)作

　　1、引導(dǎo)幼兒在“荷葉”上跳上跳下

　　2、教師示范并說明雙腳并攏跳過“荷葉”

　　3、引導(dǎo)幼兒雙腳并攏跳過“荷葉”

　　三、自由探索

　　1、幼兒自主玩報(bào)紙，教師適時(shí)引導(dǎo)。

　　2、介紹自己的玩法。 “你和報(bào)紙是怎么玩的？

　　3、教師介紹自己的玩法——和報(bào)紙賽跑

　　四、報(bào)紙游戲：《看誰跑得快》

　　將報(bào)紙貼在胸前，向前奔跑，不讓報(bào)紙掉落，奔跑時(shí)小手不能用手拿報(bào)紙，看誰跑得最快！

　　1、 教師示范并重點(diǎn)說明雙手離開報(bào)紙

　　2、 3-5個(gè)幼兒示范后，請(qǐng)全體幼兒玩游戲并提出游戲規(guī)則： “雷聲”、“雨聲”時(shí)，引導(dǎo)孩子們把報(bào)紙當(dāng)作傘，集中到老師身邊，蹲下來“躲雨”

　　五、游戲：比一比誰的報(bào)紙扔的遠(yuǎn)，拋得高

　　“太陽公公又出來了，我們的好朋友報(bào)紙想變成風(fēng)箏到天上去飛一會(huì)，怎么辦？-----往上拋

　　1、幼兒自由將報(bào)紙往上拋，教師適時(shí)引導(dǎo)：將報(bào)紙揉成團(tuán)可以拋的越高

　　2、將報(bào)紙扔進(jìn)紙簍里(由近及遠(yuǎn)讓幼兒嘗試)

　　六、放松運(yùn)動(dòng)

　　你把報(bào)紙成功扔進(jìn)紙簍了嗎？扔進(jìn)的放松哈哈哈大笑，沒扔進(jìn)的做傷心樣唔嗚嗚嗚。