學前班數(shù)學教案：認識數(shù)量8

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時常要開展教案準備工作，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家收集的學前班數(shù)學教案：認識數(shù)量8，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學前班數(shù)學教案：認識數(shù)量81

　　活動目標：

　　1在活動中，通過對實際物品的操作，理解8的實際含義；

　　2運用目測、動手操作材料，感知數(shù)量8、體會數(shù)學活動的快樂：

　　重難點：

　　理解8的實際意義；

　　活動準備：

　　'8'的數(shù)字卡片，邀請8位大班幼兒，設置小超市—內置書、盒子、牙刷、筆、（物品圖片），幼兒練習本，教師圖片等

　　活動過程：

　　一、復習7以內的任意數(shù)1為幼兒介紹超市，他們是來邀請大家去超市參加活動的。要求：在規(guī)定的`時間內找出'超市中任意物品的數(shù)量'，把數(shù)數(shù)結果展示在展板。獎勵一個星！

　　二、分享自己的發(fā)現(xiàn)，感知'8'

　　1幼兒相續(xù)說說自己的發(fā)現(xiàn)—例3把勺子、4見衣服、5個小鈴———請幼兒來說說自己是怎么發(fā)現(xiàn)數(shù)量的2在超市里發(fā)現(xiàn)那么多的數(shù)量為的8'物品，請問幼兒有誰認識'8'的？

　　出示數(shù)字卡片8，一起說說8像什么？

　　3小結：8除了可表示超市里的那些物品外，請孩子來說說還可以表示其他物品？（還可以在自己的身體上找）4教師出示圖片，請幼兒目測圖片上的原形—分別依顏色將圖形分類，出數(shù)量是8的圖形。

　　三、運用自己的認識，作業(yè)'8'

　　1感知，了解了8的含義后，請幼兒完成相關作業(yè)練習；

　　2教師講評，提醒幼兒：凡是數(shù)數(shù)合起來有8樣（種）的物品，飾件都可用'8'表示；

　　3活動結束后可找找在幼兒園里，有哪些東西是可用8來表示的；

　　延伸活動：

　　1依班級幼兒能力表現(xiàn)，設置相關作業(yè)投置益智區(qū)，供幼兒練習；

　　2家園配合：利用生活，游戲等，幫助幼兒充分理解8教學反思：

學前班數(shù)學教案：認識數(shù)量82

　　活動目標：

　　1在活動中，通過對實際物品的操作，理解8的實際含義；

　　2運用目測、動手操作材料，感知數(shù)量8、體會數(shù)學活動的快樂：

　　重難點：理解8的實際意義；活動準備："8"的數(shù)字卡片，邀請8位大班幼兒，設置小超市-內置書、盒子、牙刷、筆、（物品圖片），幼兒練習本,教師圖片等

　　活動過程：

　　一、復習7以內的任意數(shù)1為幼兒介紹超市，他們是來邀請大家去超市參加活動的。

　　要求：在規(guī)定的時間內找出"超市中任意物品的數(shù)量"，把數(shù)數(shù)結果展示在展板。獎勵一個星！

　　二、分享自己的'發(fā)現(xiàn)，感知"8"

　　1幼兒相續(xù)說說自己的發(fā)現(xiàn)-例3把勺子、4見衣服、5個小鈴---請幼兒來說說自己是怎么發(fā)現(xiàn)數(shù)量的

　　2在超市里發(fā)現(xiàn)那么多的數(shù)量為的"8"物品,請問幼兒有誰認識"8"的?

　　出示數(shù)字卡片8,一起說說8像什么?

　　3小結:8除了可表示超市里的那些物品外,請孩子來說說還可以表示其他物品?（還可以在自己的身體上找）

　　4教師出示圖片,請幼兒目測圖片上的原形-分別依顏色將圖形分類,出數(shù)量是8的圖形.

　　三、運用自己的認識,作業(yè)"8"

　　1感知,了解了8的含義后,請幼兒完成相關作業(yè)練習;

　　2教師講評,提醒幼兒:凡是數(shù)數(shù)合起來有8樣(種)的物品,飾件都可用"8"表示;

　　3活動結束后可找找在幼兒園里,有哪些東西是可用8來表示的;

　　延伸活動:

　　1依班級幼兒能力表現(xiàn),設置相關作業(yè)投置益智區(qū),供幼兒練習;

　　2家園配合:利用生活,游戲等,幫助幼兒充分理解8