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          小班教案

          時間:2024-02-22 07:05:48 教案 我要投稿

          小班教案

            作為一名教師,時常需要用到教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的小班教案3篇,歡迎閱讀與收藏。

          小班教案

          小班教案 篇1

            教育目標:

            一、教會幼兒正確的刷牙方法和學會愛護牙齒的幾個方法。

            二、發(fā)展幼兒發(fā)現(xiàn)問題分析問題解決問題的能力。

            三、通過愛護保護牙齒的.教育,增進幼兒愛清潔以及自我保健的意識。

            重點:教會幼兒正確的刷牙方法和學會愛護牙齒的幾個方法。

            難點:將練習學習到的正確刷牙方法內(nèi)化為良好習慣的過程

            教學準備:

            牙齒模型、牙保護圖片、正確刷牙圖片、水盆兩個、水杯、牙刷

            教學過程:

            (一)相互親切打招呼微笑,引導幼兒觀察說笑間露出什么?

            1、相互觀察牙齒白嗎?

            2、實驗觀察,和孩子漱口后,比較前后水盆離得水有什么變化。

            3、啟發(fā)孩子猜想有什么辦法保護牙齒。

            (二)出示牙齒模型

            1、和孩子分享牙齒的簡單結(jié)構(gòu),

            2、提問幼兒你是怎樣刷牙的

            3、示范正確的刷牙方法

            4、共同來學刷牙方法(邊示范邊指導)

            (三)保護牙齒對我們有哪些好處?

            1、觀察圖片,啟發(fā)幼兒講一講,怎樣保護好牙齒

            2、學說兒歌《刷牙歌》

          小班教案 篇2

            目標

            1、培養(yǎng)幼兒的爬的能力,及聽信號爬的.能力。

            2、培養(yǎng)幼兒對體育活動的喜愛。

            3、樂意參與表演,大膽學說角色對話。

            4、讓幼兒嘗試敘述故事,發(fā)展幼兒的語言能力。

            準備

            每人一只呼啦圓、小兔頭飾、小烏龜形象(可以是小玩具)

            過程

            激發(fā)興趣,引題。

            1、教師當媽媽,帶小兔出去玩。(開火車出場)

            2、空氣真好,讓我們一起來鍛煉一下身體吧。(做呼啦圈操)

            學習爬

            出示小烏龜玩具,激發(fā)興趣。

            你們瞧,誰來了。

            1、幼兒自由學烏龜爬

            2、用呼啦圈當貝殼,(增加難度爬,放在背上)

            3、聽鼓聲辯方向爬。

            游戲:小兔和狐貍

            小兔找食物去,聽到“大灰狼來了,”就馬上躲到山洞里,(呼啦圈當山洞)

            太陽下山了,小兔子坐上火車和媽媽回家。

            活動反思

            在本次活動中,教師結(jié)合了小班幼兒體育鍛煉的目標要求,創(chuàng)設游戲情境,每個幼兒在發(fā)展過程中是存在差異的。老師在組織中注重幼兒的發(fā)展差異。讓幼兒根據(jù)自己的能力練習,根據(jù)本班孩子的動作發(fā)展水平,循序漸進,孩子們練習的既有興趣又有信心。

          小班教案 篇3

            活動目標

            感知5以內(nèi)的數(shù)量,能手口一致的點數(shù)并說出總數(shù)。

            活動準備

            課件準備:“雞媽媽和蛋”圖片。

            紙面教具:《雞寶寶和小蟲》。

            活動過程

            出示圖片“雞媽媽和蛋”,引導幼兒感知數(shù)量5。

            ——熊貓奇奇最近可高興了,因為他家的`母雞花花下蛋了。

            ——花花一共下了幾個蛋?我們一起來數(shù)一數(shù)。

            操作課件,引導幼兒進行5以內(nèi)的點數(shù),并能說出總數(shù)。

            ——母雞花花孵了很長時間,終于孵出了可愛的雞寶寶們。

            ——雞寶寶們最喜歡和奇奇玩捉迷藏,奇奇每次都找不到它們,我們來幫幫奇奇吧。

            ——你找到了幾只雞寶寶?它們藏在哪?

            發(fā)放紙面教具《雞寶寶和小蟲》,引導幼兒根據(jù)點數(shù)進行配對,復習5以內(nèi)物體的點數(shù)。

            ——調(diào)皮的雞寶寶們玩累了,覺得肚子有點餓。奇奇給雞寶寶們準備了美味的小蟲子。

            ——請小朋友們根據(jù)每只雞寶寶身上的數(shù)字,找到正確數(shù)量的小蟲子并連一連。

            活動延伸

            家園共育

            家長可以和幼兒在家中玩“數(shù)一數(shù)”的游戲,數(shù)一數(shù)自己家有幾個人、幾張床、幾把椅子等,提高幼兒手口一致點數(shù)物體的能力。

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