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小班美術(shù)教案:彩燈亮了
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編幫大家整理的小班美術(shù)教案:彩燈亮了,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、活動目標(biāo)
嘗試用涂染的方法表現(xiàn)圓形彩燈,并且拓印煙花,感受節(jié)日的氣氛。
二、活動重點
樂意嘗試用涂染的方法表現(xiàn)彩燈,感受節(jié)日的氣氛。
三、活動難點
手眼配合敲印彩燈。
四、活動準(zhǔn)備
1、請家長帶領(lǐng)孩子外出觀賞節(jié)日街道的熱鬧景象。
2、前期有敲印的經(jīng)驗。
3、顏色若干組、自制印章若干、房子背景圖若干張。
五、活動過程
(一)、看看說說節(jié)日的夜晚:
1、導(dǎo)入話題,師:在新年的晚上你最喜歡做什么事情呢?
2、觀看一些節(jié)日的照片,師:過年的時候,老師到街上拍了些漂亮的照片。
3、經(jīng)驗分享:過新年了,彩燈亮起來了,煙花也放起來了,可真熱鬧呀,節(jié)日的晚上真美!
。ǘ、畫畫節(jié)日的夜晚:
1、出示貼有房子的背景圖,引起幼兒操作的興趣。
2、教師操作演示:
(1)為房子“掛”彩燈:看看什么顏色的彩燈亮起來了。
操作提示:什么顏色的燈亮起來了?老師演示涂染圓形彩燈。
語言提示:看看這些彩燈是掛在什么地方的?重點觀察彩燈在房子的邊緣。
教師重點演示,彩燈涂染的位置。涂染過程中可以讓幼兒數(shù)一數(shù)多少彩燈亮起來了?
。2)這是什么!它可以放煙火!猜猜怎么放?
操作提示:煙花要四處燃放,所以要將煙花敲印在不同的位置。煙花是五顏六色的,所以要調(diào)換顏色來敲印。
提示敲印的力度:只要輕輕的敲一下,美麗的煙花就放出來了。
3、幼兒參與操作,教師巡回指導(dǎo)。
。1)關(guān)注哪些房子屋頂?shù)牟薀袅疗饋恚?/p>
(2)夜空中都放了煙花了嗎,有些什么顏色的煙花?
六、活動延伸
將幼兒的作品連成一個整體,看看,節(jié)日的夜空多美麗啊(幼兒自主地、互相看看、說說)。
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