小學(xué)四年級音樂教案優(yōu)秀

　　作為一名老師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級音樂教案優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級音樂教案優(yōu)秀1

　　教學(xué)目標(biāo)：通過欣賞小提琴演奏的《小夜曲》，感受音樂的美妙之處。

　　教學(xué)重難點：了解歐洲音樂的風(fēng)格特點。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機、磁帶。

　　教學(xué)過程：

　　一、組織教學(xué)

　　師生用音樂問好

　　二、談話導(dǎo)入：

　　師：孩子們，今天，我們來欣賞小提琴給我們帶來的《小夜曲》。在聆聽樂曲之前，我們先通過一些美麗的圖片欣賞中世紀(jì)歐洲宮廷，了解歐洲音樂的風(fēng)格特點。

　　三、導(dǎo)入：

　　師：孩子們，你們喜歡這些美麗的圖片嗎？

　　生：喜歡。

　　師：你們都到過歐洲嗎？

　　生：回答

　　師：今天就讓我們一起到歐洲去旅游。

　　四、聆聽作品《小夜曲》

　　聆聽第一遍：請說說這首音樂給你一種怎么樣的感受？

　　（音樂給我一種悠揚悅耳的感受。）

　　聆聽第二遍：請說說這首音樂是用什么樂器演奏的？

　�。ㄟ@首樂曲是用小提琴演奏。上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了大提琴，大提琴的音色很渾厚，小提琴的音色很明亮。）

　　五、作品介紹：

　　這一首《小夜曲》是由兩把小提琴、一把中提琴和一把大提琴演奏的.形式和樂曲。其實就是由這些樂器演奏的奏鳴曲。始自1750—1760年海頓供戶外演奏的早期四重奏。小夜曲原是中世紀(jì)歐洲行吟詩人在戀人的窗前所唱的愛情歌曲，流行于西班牙、意大利等國家。演唱時常用吉他、曼陀林等撥弦樂器伴奏，歌聲纏綿婉轉(zhuǎn)，悠揚悅耳。后來樂器獨奏的小夜曲，也和聲樂小夜曲同樣流行。

　　六、作者介紹：

　　海頓1732年3月31日出生于奧地利南部的一個小村莊，父親是一位車匠。1754年海頓從意大利音樂家波爾波拉學(xué)習(xí)作曲，1755年第一部弦樂四重奏

　　問世。海頓是維也納古典樂器演奏的奏鳴曲。

　　七、小結(jié)：

　　師生再見！

小學(xué)四年級音樂教案優(yōu)秀2

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1、讀譜唱歌《大雨和小雨》。

　　2、聽賞管弦樂曲《電閃雷鳴波爾卡》。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能用和諧、愉快的聲音學(xué)會演唱歌曲《大雨和小雨》。

　　2、能積極參與音樂聽賞活動。

　　3、能和同學(xué)合作，設(shè)計多種演唱形式來表現(xiàn)歌曲《大雨和小雨》，并從中享受到樂趣。

　　教學(xué)重點、難點：

　　1、重點：演唱歌曲《大雨和小雨》。

　　2、難點：設(shè)計多種演唱形式來表現(xiàn)歌曲《大雨和小雨》。

　　教學(xué)過程：

　　一、教師導(dǎo)入：學(xué)生隨音樂《電閃雷鳴波爾卡》律動進入教室。

　　二、聽賞樂曲《電閃雷鳴波爾卡》

　　三、學(xué)生聆聽老師播放音樂《大雨和小雨》。

　�。�1）出示《大雨和小雨》的歌譜。

　�。�2）教譜視唱《大雨和小雨》。

　�。�3）聽一聽，唱一唱。隨音樂哼唱歌曲。

　　四、師生分角色對唱歌詞。

　　五、學(xué)生分組演唱第一聲部和第二聲部。

　　六、師生互換聲部演唱歌曲。

　　七、全班合唱歌曲。

　　結(jié)束部分：全班聽《大雨和小雨》全曲走出教室。

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