小班藝術(shù)活動教案：大樹媽媽和她的孩子們

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的小班藝術(shù)活動教案：大樹媽媽和她的孩子們，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標(biāo)：

　　1．體驗撕貼的樂趣以及藝術(shù)活動所帶來的愉悅情緒。

　　2．能與同伴一起用撕貼的方法進行裝飾。

　　二．活動準(zhǔn)備：

　　1．實物樹葉胸飾若干。

　　2．固體膠。

　　3．大樹圖每組一張，彩紙（紅、黃、綠色）若干。

　　4．錄音帶：歌曲《秋天》、鋼琴曲《秋日的私語》。

　　三．活動過程：

　　1．創(chuàng)設(shè)意境：

　�。�1）師：“秋風(fēng)一吹，樹葉寶寶從樹上飄落下來。小朋友，看，小樹葉像什么？”

　�。�2）師扮演大樹，傷心地說：“我是大樹媽媽，我的寶寶們從我身上一片一片往下掉，都飛了，我真想他們呀！”

　�。�3）出示背景圖。“大樹媽媽真?zhèn)�心，我們小朋友來幫幫大樹媽媽好嗎�?/p>

　　2．介紹材料、撕貼樹葉方法，示范演示，要求每組幼兒合作撕貼一棵大樹。

　�。�1）撕的時候是手腕和手指的配合，動作不要太大，撕的塊也要小一點。

　�。�2）固體膠不要涂的太多。

　　3．幼兒合作撕貼，師指導(dǎo)。（播放鋼琴曲《秋日的私語》）

　　4．將幼兒作品展示在主題版面上，展示交流。

　　5．歌表演《秋天》。

　�。�1）幼兒選擇樹葉胸飾貼在胸前。

　　“大樹媽媽真開心，現(xiàn)在老師來當(dāng)大樹媽媽，你們來當(dāng)我的寶寶好不好？找一片自己喜歡的樹葉貼在胸前，和我一起來唱歌吧！”

　　（2）引導(dǎo)幼兒將胸飾取下貼在主題版面上。

　　“你們喜歡哪棵大樹媽媽就去陪伴她好嗎？”

　　個案觀察：入園這么久孩子們已習(xí)慣了每天吃完飯后帶他們出去散步，不過他們是高興了，作為老師的我也是頭疼的一事，因為孩子們在教室里待了兩個多小時早就想出來溜溜，大家的紀(jì)律很松懈，連基本的排隊都很困難，為此我就想了一個話題：“今天，老師帶你們?nèi)タ纯创髽鋴寢專�好不好？”孩子們一聽特別興奮，都異口同聲地說：“好”，我就乘機提出要求：一路上要跟好老師和好朋友別掉隊了，因為大家都想馬上看到大樹媽媽，所以一下就整好了隊，一路上都很順利。

　　來到一棵大樹下，孩子們不由自主地停下腳步，仰頭往上看：“哇，大樹媽媽結(jié)果果了，”我就順著他們的話問：“呀，大樹媽媽結(jié)了這么多的果果它們都長得一樣嗎？”大家馬上就又仔細地觀察果子：“老師，有的果子黑黑的，”“有的果子綠綠的”“有的象小葫蘆”“有的象小糖果”“有的象小點點”……孩子們觀察地真仔細，把果子的顏色和形狀都說了出來，比平時在活動時更為專注，龔羽寧寶寶今天也非常投入。我看時間也差不多了就想帶他們回教室了：“寶寶們，我們?nèi)タ纯茨沁叺拇髽湓趺礃恿�？”大家愉快地跟著我往回走，走到大樓門口聰聰叫住了我：“老師快看大樹爸爸！”（一棵比較高大的樹）我很奇怪怎么又冒出了大樹爸爸“為什么叫它大樹爸爸呀？”“因為它長得高高的，大大的呀，”他這么一說，還真是的有點象爸爸的高大形象。至此我們結(jié)束了今天愉快地散步活動。

　　活動反思：

　　秋風(fēng)飄落的動感，與幼兒躍動的心靈天然地契合，豐富多彩的樹葉又給幼兒提供了探索、發(fā)現(xiàn)、表達的廣闊空間。搖曳飄落的、多姿多彩的樹葉就是一方天地、一個世界。我們同幼兒一起進入落葉世界，去探索、去發(fā)現(xiàn)、去思索、去想象、去表現(xiàn)……于是，《大樹媽媽和她的孩子們》這個活動，旨在充滿興趣的藝術(shù)活動中，讓幼兒真正體驗到藝術(shù)活動所帶來的樂趣，從而激發(fā)幼兒熱愛自然和熱愛生活的情感。

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