小班音樂活動教案：有趣的叫聲

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編精心整理的小班音樂活動教案：有趣的叫聲，歡迎閱讀與收藏。

　　一、活動目標：

　　1、初步了解穩(wěn)定、均勻的節(jié)奏。

　　2、認識全音符、二分音符、四分音符、八分音符的節(jié)奏圖譜。

　　二、活動準備：

　　節(jié)奏圖譜卡片若干。

　　三、活動過程：

　　1、看圖譜，拍節(jié)奏。

　　教師：“今天老師給你們帶來了四位小動物客人，我們一起說有誰，然后把它們請出來好嗎？

　　2、出示小狗節(jié)奏圖譜。

　　小狗：“小朋友，你們好。”幼兒：“小狗你好�！�

　　小狗：“小朋友們你們誰能學(xué)一學(xué)我的叫聲呀?”幼兒自由學(xué)習(xí)。

　　教師：小朋友學(xué)的真棒！我也來想來學(xué)一學(xué)。（小狗叫一次，是四拍，每一拍拍一次手，共拍四次手。）老師學(xué)的和小朋友學(xué)的一樣嗎？（引導(dǎo)幼兒說出學(xué)習(xí)叫的時候拍了四次手）

　　3、出示小貓節(jié)奏圖譜。

　　小貓：“小朋友們你們好！”幼：“小貓，你好！”

　　師：讓我們來聽一聽小貓是怎樣叫（小狗叫一次，小貓叫兩次，每叫一次是兩拍，兩拍拍兩次手）。

　　教師引導(dǎo)幼兒一起學(xué)習(xí)拍手。

　　4、出示小鴨節(jié)奏圖譜。

　　教師：讓我們來聽一聽小貓是怎樣叫（小鴨子的叫聲又響亮又短，小牛叫一次，它叫四次，每叫一聲為一拍，一拍，拍一次手。）

　　5、出示小雞節(jié)奏圖譜

　　教師：兩只小雞擠在一起都想坐這個小板凳呢，它們叫的特別快，你們聽，小雞的叫聲很急很快，小狗叫一次，它叫八次，每叫兩次為一拍，叫兩次，拍一次手。）

　　6、聽兒歌，拍節(jié)奏。

　　教師：小朋友學(xué)的真不錯，小動物們聽了可高興了，它們還為你們帶來了好聽的兒歌，你們想不想聽？兒歌前半句隨歌詞做動作，小動物叫聲的時候拍手做。

　　7、引導(dǎo)幼兒與老師一起學(xué)習(xí)。

　　師：小朋友們說的真不錯！今天跟小動物們一起玩的開不開心呀？讓我們跟它們說再見吧！結(jié)束本課。

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