[七年級(jí)上冊(cè)歷史《秦朝的統(tǒng)一》教案] 七年級(jí)上冊(cè)歷史教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編整理的[七年級(jí)上冊(cè)歷史《秦朝的統(tǒng)一》教案] 七年級(jí)上冊(cè)歷史教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　識(shí)記和理解：記住秦朝建立的時(shí)間，秦朝中央政府的重要官職。理解秦朝中央集權(quán)制度 是怎樣建立起來(lái)的？秦始皇為了鞏固統(tǒng)一 采取了哪些措施？

　　能力與方法：通過(guò)對(duì)秦統(tǒng)一全國(guó)的歷史條件的概括，培養(yǎng)概括能力。通過(guò)對(duì)秦朝建立的歷史意義的分析，培養(yǎng)評(píng)價(jià)歷史事件的初步能力。通過(guò)對(duì)秦朝中央集權(quán)制度的建立的概括，秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施的概括，培養(yǎng)學(xué)生釋讀歷史圖片的能力，歸納分析的能力。

　　情感、態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)習(xí)秦朝時(shí)期的相關(guān)知識(shí)，進(jìn)行歷史唯物主義觀點(diǎn)的教育。通過(guò)秦始皇功績(jī)的概括，培養(yǎng)學(xué)生尊重歷史、是非分明、愛(ài)憎分明的情感。

　　【教學(xué)重、難點(diǎn)】

　　重點(diǎn)：秦滅六國(guó)的意義。秦朝專制集權(quán)制度的內(nèi)容與鞏固統(tǒng)一的措施。

　　難點(diǎn)：

　　1、秦朝專制主義中央集權(quán)制度的主要內(nèi)容。

　　2、秦朝鞏固統(tǒng)一的措施。

　　【教學(xué)步驟】

　　一、新課引入

　　1.學(xué)生讀課文引言

　　2.教師引導(dǎo)學(xué)生回 憶商鞅變法與長(zhǎng)平之戰(zhàn)的影 響，合縱與連橫。

　　二、新課講授

　�。ㄒ唬�“秦王掃六合”

　　1、讀李白詩(shī)，分析反映的歷史事實(shí)。找出秦完成統(tǒng)一的時(shí)間、都城、人物。

　　2、討論：

　�、偾亟y(tǒng)一 全國(guó)的主客觀原 因，師總結(jié)。

　　②統(tǒng)一 的歷史意義。

　　③統(tǒng)一后發(fā)生了哪些變化？

　　（二）秦朝專制主義中央集權(quán)制度的建立

　　1、談話法解決“皇帝”的稱號(hào)及其權(quán)力。

　　2、如何治理國(guó)家？討論后 閱讀教材，然后歸納，落 實(shí)在書(shū)上。

　　3、分析理解其權(quán)力的中央集權(quán)。討論：優(yōu)與劣。

　�。ㄈ�）秦鞏固 統(tǒng)一的措施

　　1、觀察插圖，談發(fā)現(xiàn)，說(shuō)明了那些問(wèn)題？

　　2、為什么要這樣做？做了后，有什么好處？

　　3、發(fā)言后， 歸納：為了鞏固統(tǒng)一，在經(jīng) 濟(jì)、文化上分別采取了哪些措施？

　�。ㄋ模┱n堂小結(jié)

　　學(xué)生歸納，教師 補(bǔ)充。

　�。ㄎ澹�學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)

　　完成課后學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)題

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