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          小班音樂(lè)教案:母雞下蛋

          時(shí)間:2024-04-15 07:01:11 教案 我要投稿
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          小班音樂(lè)教案:母雞下蛋

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          小班音樂(lè)教案:母雞下蛋

            小班音樂(lè)教案:母雞下蛋 篇1

            活動(dòng)目標(biāo)

            1、熟悉歌曲的旋律和內(nèi)容,初步學(xué)唱歌曲。

            2、能用有節(jié)奏的叫聲和動(dòng)作表現(xiàn)母雞生蛋。

            活動(dòng)準(zhǔn)備

            幼兒用書(shū)《母雞下蛋》、音樂(lè)錄音

            活動(dòng)過(guò)程

            1、游戲:母雞下蛋

            教師扮雞媽媽帶幼兒做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。在游戲中雞媽媽大叫:“咯咯咯咯噠,咯咯咯咯噠!

            提問(wèn):“雞媽媽是怎么叫的?它把蛋生在了什么地方?”2、熟悉音樂(lè)的旋律和內(nèi)容

            “母雞媽媽帶小小雞們出去玩的時(shí)候,有一段非常好聽(tīng)的音樂(lè),你們聽(tīng)到歌曲里唱了些什么?你覺(jué)得母雞媽媽生蛋的時(shí)候,心里怎么樣?”

            欣賞歌曲并發(fā)表自己的見(jiàn)解。

            教師示范演唱歌曲!澳鸽u媽媽生蛋的時(shí)候是怎樣叫的?好象在說(shuō)什么話?”幼兒有節(jié)奏地念母雞生蛋的`叫聲。

            3、幼兒學(xué)唱歌曲

            提醒幼兒開(kāi)始兩句都有休止符,要停頓。

            幼兒分組演唱。一組唱歌,一組做動(dòng)作,然后輪換。

            4、游戲母雞生蛋

            引導(dǎo)幼兒找一個(gè)能生蛋的地方,不能太小太擠,否則蛋要擠破的。”幼兒邊唱邊用動(dòng)作表演。

            活動(dòng)反思

            孩子較喜歡音樂(lè)游戲,能根據(jù)音樂(lè)旋律表現(xiàn)母雞叫和生蛋的動(dòng)作,但在節(jié)奏合拍上要再練習(xí)。

            小班音樂(lè)教案:母雞下蛋 篇2

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、幼兒學(xué)會(huì)畫(huà)一個(gè)又一個(gè)完全封閉的圓形或者橢圓形。

            2、提高幼兒的動(dòng)手能力以及對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

            3、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱(chēng)帶來(lái)的均衡美感。

            4、鼓勵(lì)幼兒樂(lè)于參與繪畫(huà)活動(dòng),體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            物質(zhì)準(zhǔn)備:母雞圖片畫(huà)紙畫(huà)筆

            精神準(zhǔn)備:幼兒知道母雞會(huì)下蛋的常識(shí)

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、開(kāi)始。

            師:小朋友,你們吃過(guò)雞蛋嗎?雞蛋是誰(shuí)生的呀?

            幼:母雞

            二、過(guò)程。

            1、出示母雞圖片

            師:今天老師給大家?guī)?lái)了漂亮的母雞媽媽?zhuān)吹讲葺畬殞殏兎浅9,特別開(kāi)心,打算生一些雞蛋寶寶

            2、引導(dǎo)幼兒學(xué)畫(huà)雞蛋

            師:母雞媽媽?zhuān)吹竭@里有一個(gè)空地方,于是決定在這里生一個(gè)雞蛋寶寶

            師:小朋友,看看,雞蛋寶寶什么樣子。

            幼:圓圓的

            師:母雞媽媽覺(jué)得一個(gè)雞蛋寶寶太孤單了,沒(méi)人陪她玩,決定再找空地再來(lái)生一個(gè)雞蛋寶寶,小朋友,小眼睛仔細(xì)看啦,注意生雞蛋的時(shí)候,要封口,要是沒(méi)封口,雞蛋寶寶會(huì)怎樣?

            幼:雞蛋寶寶就壞了,就不開(kāi)心了

            師:對(duì),小朋友真聰明

            3、鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作

            師:那小朋友,想不想幫助母雞媽媽來(lái)生雞蛋寶寶?

            幼:想

            師:老師相信每位小朋友都特別能干,特別棒,一定能幫助母雞媽媽生好多圓圓的雞蛋寶寶。生完雞蛋寶寶,小朋友還可以給雞蛋寶寶們穿上漂亮的衣服。

            三、教師巡視指導(dǎo)

            四、結(jié)束。

            展示作品:

            收集優(yōu)秀的作品,展示,肯定每一位幼兒的作品,并把作品粘貼在美工區(qū)的吊飾上。

            活動(dòng)反思:

            通過(guò)這次活動(dòng),幼兒掌握了畫(huà)圓的方法,我通過(guò)出示漂亮的母雞圖片,引起了幼兒的興趣。在示范畫(huà)圓前,我應(yīng)該帶領(lǐng)幼兒用手在空中比劃一次畫(huà)圓,這樣有助于幼兒后面的`用畫(huà)筆在畫(huà)紙上畫(huà)圓。在示范畫(huà)圓時(shí),我應(yīng)該隨即的強(qiáng)調(diào)一下拿畫(huà)筆的正確姿勢(shì),每一個(gè)細(xì)節(jié)都要注意到,下次活動(dòng)中應(yīng)該更加的細(xì)心與全面。在幼兒動(dòng)手畫(huà)圓時(shí),我不但注意指導(dǎo)個(gè)別幼兒,還隨時(shí)顧忌全部的幼兒,用積極的語(yǔ)言鼓勵(lì)幼兒,這點(diǎn)在以后的教育活動(dòng)中要繼續(xù)保持。結(jié)束部分,幼兒的注意力不夠集中,以后我可以請(qǐng)幼兒自己來(lái)給大家介紹作品,這樣能更好的帶動(dòng)幼兒的積極性。

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