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幼兒小班主題教案《水果對(duì)對(duì)碰》
作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的幼兒小班主題教案《水果對(duì)對(duì)碰》，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒小班主題教案《水果對(duì)對(duì)碰》1
給家長的話：
幼兒的生活離不開，每當(dāng)提起水果，幼兒就會(huì)有聊不完的話題，會(huì)引起他們無限的遐想，激發(fā)他們探索的欲望。當(dāng)成人細(xì)心察看幼兒的這個(gè)話題時(shí)，你會(huì)發(fā)明水果里蘊(yùn)含著富厚的教導(dǎo)資源。
于是主題《水果對(duì)對(duì)碰》出生了，我們希望幼兒在這個(gè)主題中，通過生活化，游戲化，情景化的獲取與水果親密相關(guān)的知識(shí)和履歷。懂得水果的外形特征，知道水果在哪里賣，水果的生長歷程以及品嘗很多的水果成品，玩有關(guān)水果的創(chuàng)意游戲，賡續(xù)富厚幼兒的知識(shí)，積累履歷，還要養(yǎng)成優(yōu)越的衛(wèi)生習(xí)慣。
主標(biāo)題標(biāo)：
1.樂于參加探索性運(yùn)動(dòng)，能運(yùn)用多種感官察看探索水果的主要特征。
2.能說出常見水果的名稱，并簡單講述其范例特征。
3.能用多種方法創(chuàng)造性地表現(xiàn)水果。
4.喜歡參加集團(tuán)運(yùn)動(dòng)，能主動(dòng)與人打招呼，與同伴友好相處。
5.喜歡吃水果，能本身著手考試測(cè)驗(yàn)做不合的水果成品，并養(yǎng)成優(yōu)越的生活習(xí)慣。
6.能愛惜水果，不揮霍，樂意與他人分享并能尊重他人的`勞動(dòng)成果。
家長共同的資料注意事項(xiàng)：
1、在這個(gè)主題中家長要共同幼兒園帶水果。
2、還必要帶幼兒做課前的履歷貯備，逛超市，買水果，吃水果成品等（水果干，水果罐頭）
3、和孩子一起完成水果尋寶記錄表4注意平時(shí)的物品搜集，如紙盒瓶子及其它廢舊物品等讓家長共同的，教師要在運(yùn)動(dòng)前就要看護(hù)到家長，這樣可以使運(yùn)動(dòng)有個(gè)連接和連貫性。
幼兒小班主題教案《水果對(duì)對(duì)碰》2
給家長的話：
幼兒的生活離不開水果，每當(dāng)提起水果，幼兒就會(huì)有聊不完的話題，會(huì)引起他們無限的遐想，激發(fā)他們探索的欲望。當(dāng)成人細(xì)心觀察幼兒的這個(gè)話題時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)水果里蘊(yùn)含著豐富的教育資源。
于是主題《水果對(duì)對(duì)碰》誕生了，我們希望幼兒在這個(gè)主題中，通過生活化，游戲化，情景化的教學(xué)獲取與水果密切相關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。了解水果的外形特征，知道水果在哪里賣，水果的生長過程以及品嘗許多的水果制品，玩有關(guān)水果的創(chuàng)意游戲，不斷豐富幼兒的知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，還要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
主題目標(biāo)：
1.樂于參加探索性活動(dòng)，能運(yùn)用多種感官觀察探索水果的主要特征。
2.能說出常見水果的名稱，并簡單講述其典型特征。
3.能用多種方式創(chuàng)造性地表現(xiàn)水果。
4.喜歡參加團(tuán)體活動(dòng)，能主動(dòng)與人打招呼，與同伴友好相處。
5.喜歡吃水果，能自己動(dòng)手嘗試做不同的水果制品，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
6.能愛惜水果，不浪費(fèi)，愿意與他人分享并能尊重他人的'勞動(dòng)成果。
家長配合的材料注意事項(xiàng)：
1、在這個(gè)主題中家長要配合幼兒園帶水果。
2、還需要帶幼兒做課前的經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備，逛超市，買水果，吃水果制品等（水果干，水果罐頭）
3、和孩子一起完成水果尋寶記錄表4注意平時(shí)的物品搜集，如紙盒瓶子及其它廢舊物品等讓家長配合的，教師要在活動(dòng)前就要通知到家長，這樣可以使教學(xué)活動(dòng)有個(gè)銜接和連貫性。
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