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一年級上冊勞技教案
作為一名人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的一年級上冊勞技教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級上冊勞技教案1
教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)會用紙制作手提袋，變廢為美，美化生活。教學(xué)重點：制作手提袋的式樣。
教學(xué)難點：
在年歷反面折線、貼好手提。教學(xué)準(zhǔn)備：剪刀、膠水、年歷紙
教學(xué)時間：
1課時
教學(xué)過程：
一、學(xué)學(xué)做做
�。ㄒ唬┱故纠蠋熥灾频氖痔岽�?qū)W生介紹。
（二）準(zhǔn)備材料。
（三）畫折線。按書中規(guī)定的'尺寸，在年歷紙反面用鉛筆、直尺畫好折線、貼面，并定好提繩孔位，然后按各折線將紙折疊一次。
�。ㄋ模┳黾埓�。
�。ㄎ澹┥咸崂K。注意要用打孔器打孔。
二、想想練練
如果沒有打孔器該怎樣打孔？請你動動腦筋，定能想出很多辦法來。
一年級上冊勞技教案2
教學(xué)目標(biāo)：
習(xí)打掃校園，創(chuàng)造干凈整潔的校園環(huán)境。教學(xué)重點：清掃水溝。教學(xué)難點：保持環(huán)境衛(wèi)生。教學(xué)準(zhǔn)備：掃帚、撮箕、水桶、鐵鏟、竹竿等。
教學(xué)時間：
1課時
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
二、學(xué)學(xué)做做衛(wèi)生委員分派清掃任務(wù)
1、打掃操場
2、清掃水溝
3、清掃墻壁注意不要讓灰塵落入自己的眼睛。
三、想想練練
參加清掃校園的勞動，比一比，看誰的'清掃任務(wù)完成得最好。
一年級上冊勞技教案3
教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)養(yǎng)蠶，了解蠶的一生。教學(xué)重點：喂養(yǎng)小蠶，采摘桑葉。
教學(xué)難點：
了解蠶一生各發(fā)育階段所經(jīng)歷的時間。
教學(xué)準(zhǔn)備：
紙盒或蠶盤、稻草、白紙、蠶種、桑葉、溫度計等。教學(xué)時間：1課時
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入：（詩句“春蠶到死絲方盡”引入）
二、學(xué)學(xué)做做
1、初步了解蠶的一生。
2、孵化與飼養(yǎng)。
�。�1）孵化
�。�2）收蟻蠶
�。�3）采摘桑葉
（4）喂養(yǎng)
�。�5）蛻皮
�。�6）收繭
�。�7）收集蠶卵
三、想想練練
1、根據(jù)養(yǎng)蠶經(jīng)歷，寫出蠶一生各發(fā)育階段所經(jīng)歷的'時間。
2、說說你在養(yǎng)蠶過程中如何調(diào)控適宜的溫度的？
一年級上冊勞技教案4
教學(xué)目標(biāo)：
1、教學(xué)本課，激發(fā)學(xué)生制作手工的興趣和創(chuàng)作欲望，進(jìn)一步增強學(xué)生動手制作的.能力。
2、鼓勵學(xué)生大膽思維、想象，在做中積極探究制作方法，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，提高綜合實踐能力。教育學(xué)生注意勞動安全。
教學(xué)重點：
將葉片和花瓣折卷。
教學(xué)難點：
粘花瓣、花蕊。
教學(xué)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備有顏色的紙張、剪刀、膠水。
教學(xué)時間：
1課時
教學(xué)過程：
一、出示制作好的“盛開的花”，激發(fā)學(xué)生興趣。
二、講述制作過程：
�。�1）、剪下底板、花、花蕊和葉片，將葉片和花瓣折卷。
�。�2）、將葉片粘到底板上。
�。�3）、再將花瓣和花蕊粘上。
�。�4）、一幅鮮花盛開的立體圖便完成了。
三、學(xué)生自由剪切，教師行間指導(dǎo)。
四、講評優(yōu)秀作品。
五、下課。
一年級上冊勞技教案5
教學(xué)目標(biāo)：
使學(xué)生認(rèn)識幾種調(diào)料，并知道它們各自的作用。
教學(xué)重點：
知道幾種調(diào)料的名稱。
教學(xué)難點：
了解調(diào)料的主要用途。
教學(xué)準(zhǔn)備：
師生——各種調(diào)料。
教學(xué)時間：
1課時
教學(xué)過程：
一、談話引入提問：什么是調(diào)料？你認(rèn)識哪些調(diào)料？它們的作用是什么？
二、新課廚房中的油、鹽、醬、醋，蔥、姜、蒜，花椒、八角、茴香，味精、料酒……都是家庭中常用的調(diào)味品。蔥：味辛辣。可切成細(xì)段，炒菜時熗鍋用，也可用來拌涼菜。姜：又叫生姜或大姜。食用的是它形狀不規(guī)則的塊莖，有辣味�？汕谐善蚪z，烹飪?nèi)�、雞、魚、蝦等。
蒜：作調(diào)料用的是蒜瓣。把蒜瓣搗爛制成蒜泥，右用于涼涼菜。蔥、姜、蒜都有有殺菌作用。八角：俗稱大料，果實呈紅棕色，有4至8個不等。它是鄴肉、做熏魚不可少的調(diào)料�；ń罚和鈿こ始t棕色的小顆粒果實。用它可以制成花椒油或花椒鹽，作為某些菜肴的調(diào)味品。
三、學(xué)生讀書。
四、分小組議議自己所知道的'調(diào)味品的名稱及它們的用處。
五、布置作業(yè)：
讓學(xué)生到自己家中廚房中去認(rèn)真觀察，看看還用到哪些調(diào)料/它們的主要用途是什么？
一年級上冊勞技教案6
教學(xué)目標(biāo)：
使學(xué)生了解縫補襪子的方法，并練習(xí)縫補襪子，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。
教學(xué)重點：
用針線沿破洞的'邊沿，方向相對均勻地編連。
教學(xué)難點：
不要讓針刺破手指。教學(xué)準(zhǔn)備：需要縫補的襪子、針線等。
教學(xué)時間：
1課時
教學(xué)過程：
一、談話引入襪子破了小洞，扔掉很可惜。如果把它洗凈后縫襪一下，還可以再縫補一下，還可以再穿些日子。你知道怎樣縫補嗎？板書課題：縫補襪子
二、新課教師講述縫補襪了的方法（邊講邊示范）。
1、補線襪如果襪子后跟穿出了小洞，可選用跟襪子顏色相近的線編連。
方法：
�、艑⑹稚烊胍m子內(nèi)，將破油處攤平。
⑵用針線沿破洞的邊沿，方向相對均勻地編連。連成密實的平面網(wǎng)形。松緊要合適，不要縫成大疙瘩。
2、補彈力錦綸襪或尼龍襪錦綸絲襪或尼龍襪破了，可以用顏色相近的尼龍線像補線襪一樣縫補，也可用專用的粘劑補�！�
三、學(xué)生讀書。
四、分小組按照學(xué)到的方法，自己補一雙襪子。
五、布置作業(yè)：向家長請教，了解縫補襪子還有些什么好方法，自己試著做一做。
一年級上冊勞技教案7
教學(xué)目標(biāo)：
使學(xué)生學(xué)會釘扣子的方法，通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。
教學(xué)重點：
把針線從固定鈕扣的地方穿到正面。
教學(xué)難點：
學(xué)會釘四個扣眼的鈕扣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
不同的扣子幾個、布、針、線等。
教學(xué)時間：
1課時
教學(xué)過程：
教師講述釘鈕扣的方法（教師邊講邊示范）：
一、釘兩個眼的鈕扣把衣服上掉扣子的地方殘存的線頭摘凈，在針上穿一根與衣服布料顏色相近的線，把線拉成雙股東，在兩根線的齊頭處，打一個小結(jié)。從衣服反面把針線從固定鈕扣的'地方穿到正面，再穿過一個扣眼。擺正扣子，用左手把鈕扣和衣服一起捏住，用針穿過另一扣眼扎到衣服的反而，線不要拉得太緊。這樣在兩個扣眼間往近穿針引線幾次，最后一針不穿扣眼，將線拉到衣服正面后，在扣了背面緊緊地繞上幾圈。
二、釘四個眼的鈕扣釘四個眼的鈕扣，跟釘兩個眼的鈕扣的方法相同。但線路式樣可不同，可排成一排，可交叉，可縫成正方形。在同一件衣服上的扣子釘法要統(tǒng)一。
三、學(xué)生讀書。
四、分小組，按照學(xué)到的方法，在一塊小布上，學(xué)著釘幾種扣眼不同的鈕扣。
五、布置作業(yè)：向家長請教，其它形狀的扭扣怎能樣釘？
一年級上冊勞技教案8
教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)會制作小掛飾，變廢為美，美化我們的生活環(huán)境。
教學(xué)重點：
用植絨紙、蠟光紙也能拼貼出漂亮的`掛飾。
教學(xué)難點：
設(shè)計好虎頭形象。
教學(xué)準(zhǔn)備：
剪刀、膠水、厚紙、碎布、鈕扣等。
教學(xué)時間：
1課時
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入
1、展示各種不同的小掛飾。
2、激發(fā)學(xué)生制作的興趣。
二、學(xué)學(xué)做做
�。ㄒ唬┘舻装�。先設(shè)計好虎頭形象，再復(fù)印在厚紙上，并一一剪下來。
�。ǘ┌肌�
�。ㄈ┢促N。
三、想想練練
用植絨紙、蠟光紙也能拼貼出漂亮的掛飾來。想一想，練一練，看誰做的小掛飾最好。
一年級上冊勞技教案9
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生懂得洗頭的意義并掌握洗頭的方法，學(xué)會洗頭。
2、使學(xué)生重視儀容美觀、整潔，并逐步養(yǎng)成經(jīng)常洗頭，愛清潔講衛(wèi)生的習(xí)慣。
教學(xué)重點：
掌握洗頭發(fā)的方法。
教學(xué)難點：
用溫水沖洗干凈，直到?jīng)_洗過的水清而不濁。
課前準(zhǔn)備：
一、教師用：臉盆一個，盛水的水桶一個，裝廢水的水桶一個，毛巾兩條，洗發(fā)劑一支或者香皂一塊，棉花少許，電吹風(fēng)一個。
二、學(xué)生用：每組臉盆一個，盛水的水桶一個，裝廢水的水桶一個，毛巾兩條，洗發(fā)劑一支或者香皂一塊，棉花少許。
教學(xué)時間：
1課時
教學(xué)過程：
一、洗頭的意義。可通過提問或談話的方法提出這個問題：
1、頭發(fā)蓬亂和頭發(fā)整潔，給人的印象怎么樣？
2、有時候我們?yōu)槭裁磿X得頭部發(fā)癢？講述頭發(fā)的作用：人的頭發(fā)起著保護(hù)頭部的作用。頭部的皮膚因為新陳代謝而產(chǎn)生污物，如粘在頭發(fā)上的皮屑等。毛孔經(jīng)常會排出汗?jié)n、皮脂等東西。人們在勞動或者或活動中，頭發(fā)、頭部皮膚會粘附者許許多多的灰塵、臟物，甚至沾上一些對人體有害的`物質(zhì)。這些東西，不但會使人的頭部骯臟、發(fā)臭、發(fā)癢、甚至能使人患上皮膚病、傳染病等。因此，我們必須勤洗頭，保持清潔，使儀容整潔。
二、指導(dǎo)洗頭的方法。這是本課的重點。找一位同學(xué)現(xiàn)場示范洗頭，邊操作邊講解，讓學(xué)生聽懂、看清每一個細(xì)節(jié)步驟。洗頭過程：（邊講解邊適當(dāng)板書。）
1、淋濕。
2、涂洗發(fā)劑。
3、搓洗。注意不要用力過猛，以免傷著頭皮造成皮膚感染。
4、沖洗。用溫水沖洗干凈，直到?jīng)_洗過的水清而不濁。殘留的洗發(fā)劑對健康是不利的。如果覺得頭發(fā)還是比較臟，可重復(fù)2、3步驟。
5、抹干。用干毛巾擦干。有條件的可使用電吹方把頭發(fā)吹干。
三、想想做做
一年級上冊勞技教案10
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生在具體活動中體驗分類標(biāo)準(zhǔn)的多樣性，根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)可以有不同的分類方法。
2、初步使學(xué)生養(yǎng)成有條理整理事物的習(xí)慣。
教學(xué)重點：
怎樣把學(xué)習(xí)用品有條理地裝進(jìn)書包。
教學(xué)難點：
按類整理，課本類是按照使用次數(shù)的多少排列順序。
教學(xué)準(zhǔn)備：
書包、課本。
教學(xué)時間：
1課時
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
同學(xué)們都喜歡猜謎語，下面我說一個謎語，大家聽好，考慮好了再舉手回答謎底。身體短來耳朵長，各種知識肚中裝。上學(xué)我要把它背，放學(xué)我要它幫忙。書包是同學(xué)們離不開的物品，我們要把各種文具、作業(yè)、練習(xí)本、書本等裝入書包，然后背著書包進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，放學(xué)時，又要把學(xué)習(xí)用品裝入書包，背著它回家去。怎樣把學(xué)習(xí)用品有條理地裝進(jìn)書包，怎樣用正確的姿勢背書包，正是這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
二、講授新課：裝書包
1、整理分類。我們使用的學(xué)習(xí)用品較多，有課本、作業(yè)本、橡皮、鉛筆、文具盒等。先將這些東西大體分為三類。一類是課本類，一類是作業(yè)本、練習(xí)本類，還有一類是文具類，如橡皮、鉛筆、小刀等。然后按類整理，課本類是按照使用次數(shù)的多少排列順序，語文課時多，放在最上面，其次是數(shù)學(xué)，依次是思想品德、自然、音樂、美術(shù)、體育、社會、勞動。要讓學(xué)生記住這一順序，以便取放。作業(yè)本、練習(xí)本也要按照科類或按課上使用課下使用分，文具要裝入文具盒內(nèi)，讓學(xué)生練習(xí)，同桌檢查。
2、裝書包。所有的.學(xué)習(xí)用品整理分類后，即可裝書包，要先裝課本類，再裝練習(xí)本類，最后裝文具類。裝好后，同桌要互相檢查一下，然后，老師訓(xùn)練學(xué)生熟練地取出、裝入某種學(xué)習(xí)用品。反復(fù)練習(xí)幾遍。書包整理好后，要放在桌洞里或桌旁，如果在家里，可以放在自己的寫字臺上或掛在適當(dāng)?shù)牡胤健?/p>
三、講授背書包
1、認(rèn)識不同樣式的書包：單肩式、雙肩式、手提式。目前，使用最多的是雙肩式書包。
2、背書包的方法。單肩式書包可以將帶子直接掛在左肩或右肩上，書包順勢垂掛在左腰或右腰下；也可以將書包帶子套過頭，帶子掛在左肩，書包垂掛在身體右側(cè)。需要注意的是，無論哪種背法，都要將書包帶子的長短調(diào)整好，而且左右肩輪換使用。
3、可簡單介紹一下手提式、雙肩式書包的背法。
四、練習(xí)背書包�？砂葱￡牱纸M，讓學(xué)生背起書包，在教室里走一走。
一年級上冊勞技教案11
教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)紙條編織的方法，學(xué)會用紙條編小動物等。
教學(xué)重點：
學(xué)習(xí)紙條編織的方法。
教學(xué)難點：
介紹用紙條編織小狗的方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：
繪圖紙（或年歷紙），剪刀等。
教學(xué)時間：
1課時
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入
編織是一項有著悠久歷史的.民間工藝，編織工藝品種繁多，材料各異。
二、學(xué)學(xué)做做
教師邊講解，邊演示，學(xué)生仿照做。介紹用紙條編織小狗的方法：
1、從繪圖紙上裁三張寬1厘米的紙條。
2、按下圖進(jìn)行編織。編織時，紙條一前一后縱橫穿插。
3、編織完后，再折頭，并在頭部剪出耳朵，最后把四條腿和尾巴過長的紙條剪去。一只可愛的小狗就編織好了。
三、想想練練
按今天學(xué)到的方法，用紙條編織一頭毛驢。
一年級上冊勞技教案12
教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)會整理花園，愛護(hù)花草樹木，維護(hù)小花園。
教學(xué)重點：
學(xué)會整理花園。
教學(xué)難點：
清除雜草。
教學(xué)準(zhǔn)備：
鐵鏟、簸箕、鋤頭、鐵鍬、掃帚等。
教學(xué)時間：
1課時
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入學(xué)校美麗的小花園，將校園裝飾得絢麗多姿。愛護(hù)校園的花草樹木，整理、維護(hù)小花園，是我們每一個小學(xué)和責(zé)任和義務(wù)。
二、學(xué)學(xué)做做
1、修理小路：需要將小路修整成中間高、兩邊低的龜背形。
2、清除雜物和雜草。
3、擺放花木：把開花的盆栽花卉擺放到供大家觀賞的適宜地方；沒有開花的盆栽花卉，應(yīng)擺放在適宜它們生長的`環(huán)境中。
三、想想練練
1、為什么要把花園里的小路整修成中間高、兩邊低的龜背形？
2、了解花園里植物和名稱。
一年級上冊勞技教案13
教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)會沉著、冷靜、及時、有效地處理緊急情況，保證人身安全。
教學(xué)重點：
流鼻血的自救與護(hù)理。
教學(xué)難點：
學(xué)會沉著、冷靜、及時、有效地處理緊急情況。
教學(xué)準(zhǔn)備：
《手指被鐵門壓破》的故事。
教學(xué)時間：
1課時
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入談?wù)勛⒁獍踩?必要性。
二、學(xué)學(xué)做做
1、防災(zāi)的安全：地震、玩火、雷雨、煤氣泄露、電起火時的安全。
2、外出的安全
3、門戶的安全
4、受傷后的自救：手指破了、被燒傷、流鼻血的自救、護(hù)理。
三、想想練練
1、討論圖中小朋友的做法是否正確。
2、同學(xué)們一起討論，還有哪些方面應(yīng)注意安全，怎樣才安全？
3、進(jìn)行安全知識游戲。
一年級上冊勞技教案14
教學(xué)目標(biāo)：
在本課制作中，訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)一步掌握剪切、折疊和粘貼的基本技法，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心、條理、規(guī)范化操作的能力。
教學(xué)重點：
學(xué)會制作磁懸浮列車車廂。
教學(xué)難點：
由于本課的材料部件較多，結(jié)構(gòu)也比較復(fù)雜，所以要求學(xué)生比較細(xì)心、條理一點。
教學(xué)準(zhǔn)備：
制作件“磁懸浮列車”成品一份，剪刀、刻刀、直尺、膠水、08號制作材料。
教學(xué)時間：
1課時
教學(xué)過程：
一、提問激趣，導(dǎo)入課題。
1、你乘坐過哪些陸上交通工具？
2、你知道目前最快的陸上交通工具是什么？
3、說說你所了解的磁懸浮列車。
二、制作磁懸浮列車車廂。
1、復(fù)習(xí)幾種手工制作符號及剪、刻、折、貼等基本技法：山線谷線剪切線粘帖面
2、觀察示范作品，對照認(rèn)清卡片上提供的“列車”各部件。
3、分別剪下各部件，有條理地折疊、粘貼（最好剪下一個部件就立即處理好，再剪下一個；否則部件進(jìn)多，容易亂）。
4、分小組將個人制作好的.車廂組合成一列長長的磁懸浮列車。
三、作品展示。比一比，看哪個同學(xué)的車廂做得好，哪個小組的磁懸浮列車組合得好。
一年級上冊勞技教案15
教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)會制作不倒翁，了解其制作原理。教學(xué)重點：制作不倒翁的過程。
教學(xué)難點：
在乒乓球上畫動物或人物的樣子。
教學(xué)準(zhǔn)備：
剪刀、膠水、乒乓球、繪圖紙、鐵塊、膠紙。教學(xué)時間：1課時
教學(xué)過程：
一、學(xué)學(xué)做做
（一）猜謎導(dǎo)入
�。ǘ┳龅撞�
1、剪破損的乒乓球。
2、配重。
（三）做上部先用繪圖紙剪一張扇形紙樣，再把扇形紙樣粘貼成一個圓錐。
�。ㄋ模┙M裝
二、想想練練不倒翁的底部為什么要用圓形的.東西來制作？可以用方形的東西來制作嗎？想一想，這是什么道理。
三、改進(jìn)與創(chuàng)新怎樣將不倒翁做得更精致、美觀。
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