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網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)教案
作為一位杰出的教職工，就有可能用到教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么你有了解過教案嗎？下面是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)教案1
一、觸電傷害與救護(hù)
第一節(jié) 觸電事故種類和方式
第一節(jié) 觸電事故種類
點(diǎn)擊：電擊是電流對(duì)人體內(nèi)部組織的傷害，是最危險(xiǎn)的一種的傷害，絕大多數(shù)（大約85％以上）的觸電死亡事故都是由電擊造成的特征
1.傷害人體內(nèi)部
2.在人體的外表沒有顯著的痕跡
3.之名電流較小
按電擊時(shí)電氣設(shè)備的狀態(tài)，電擊可分為直接接觸電擊和間接接觸電擊。
1. 直接接觸電擊：觸及帶電體
2.間接接觸電擊：絕緣損壞等意外情況不帶電體帶電被觸及。
2.電傷：電傷是由電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)、機(jī)械效應(yīng)等效應(yīng)對(duì)人體造成的傷害。觸電傷亡事故中，純電傷性質(zhì)的及帶有電傷性質(zhì)的約占75％（電燒傷約占40％）。電擊傷中約70％含有電傷成分。
1.電燒傷：電流的熱效應(yīng)造成的傷害，分為電流灼傷和電弧燒傷。
2.皮膚金屬化：是在電弧高溫的作用下，金屬熔化、汽化、金屬微粒滲入皮膚，使皮膚粗糙而張緊的傷害。
3.電烙�。菏窃谌梭w與帶電體接觸電弧部分留下的永久性斑痕。
4.機(jī)械性損傷：是電流作用于人體時(shí)，由于中樞神經(jīng)反射和肌肉強(qiáng)烈收縮等作用導(dǎo)致的機(jī)體組織斷裂、骨折等傷害。
5.電光眼：是發(fā)生弧光放電時(shí)，由紅外線、可見光、紫外線對(duì)眼睛的傷害。電光眼表現(xiàn)為角膜炎或結(jié)膜炎。
二、觸電方式
分為單相觸電、兩相觸電、跨步電壓觸電
1.單相觸電：當(dāng)人體直接碰觸帶電設(shè)備其中的'一相時(shí)，電流通過人體流入大地，這種觸電現(xiàn)象稱為單相觸電。對(duì)于高壓帶電體，人體雖未直接接觸，但由于超過了安全距離，高電壓對(duì)人體放電，造成單相接
地而引起的觸電，也屬于單相觸電。
2.兩相觸電：人體同時(shí)接觸帶電設(shè)備或線路中的兩相導(dǎo)體或在高壓系統(tǒng)中，人體同時(shí)接近不同相的兩相帶電導(dǎo)體而發(fā)生電弧放電電流從一相導(dǎo)體通過人體流入另一相導(dǎo)體，構(gòu)成一個(gè)閉合，這種觸電方式稱
為兩相觸電。
3.跨步電壓觸電：當(dāng)電氣設(shè)備發(fā)生接地故障，接地電流通過接地體向大地流散，在地面上形成電位分布時(shí)，若人在接地短路點(diǎn)周圍行走，其兩腳之間的電位差，就是跨步電壓。由跨步電壓引起的人體觸電，稱為跨步電壓觸電。
第二節(jié) 電流對(duì)人體的危害
一、作用機(jī)理和征象
1. 作用機(jī)理：電流通過人體時(shí)破壞人體內(nèi)細(xì)胞的正常工作，主要表現(xiàn)為生物學(xué)效應(yīng)，電流作用于
人體還包括有熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)和機(jī)械效應(yīng)。
2.作用征象：小電流通過人體會(huì)引起麻感、針刺感、壓迫感、打擊感、痙攣、疼痛、呼吸困難，血壓異常、昏迷、心律不齊、窒息、心室顫動(dòng)等癥狀。數(shù)安以上的電流通過人體還可能導(dǎo)致嚴(yán)重的燒傷。
二、作用影響因素
1.電流大小的影響：通過人體的電流越大，人的生理反應(yīng)和病理反應(yīng)越明顯，引起心室顫動(dòng)所用的
時(shí)間越短。致命的危險(xiǎn)性越大，可預(yù)期分為三個(gè)級(jí)別：
1.感知電流50％成年男子 1.1mA 成年女子 0.7mA
2.擺脫電流50％成年男子 16mA 成年女子 10.5mA
90％成年男子 10mA 成年女子 6mA
3.室顫電流通過人體引起心室發(fā)生纖維性顫動(dòng)的最小電流稱為室顫電流。
2.電流持續(xù)時(shí)間的影響 電擊持續(xù)越長(zhǎng)，則電擊危險(xiǎn)性越大
3.電流途徑的影響流過心臟的電流越多，電流路線越短的途徑是電擊危險(xiǎn)性越大的途徑。
4.電流的種類的影響
1.直流電流
2.100Hz以上電流的影響
3.沖擊電流的影響
5.個(gè)體特征的影響
身體健康擺脫電流大，女性約為男性的2/3，兒童電擊危險(xiǎn)性大。
三、人體阻抗：人體阻抗是確定和限制人體電流電流重要參數(shù)。人體電阻包括皮膚、血液、肌肉、
細(xì)胞組織及其結(jié)合部位在內(nèi)的含有電阻和電容的阻抗。
第三節(jié)觸電事故規(guī)律
一、觸電事故季節(jié)性明顯，二三季度事故多
二、低壓設(shè)備觸電事故多
三、攜帶式設(shè)備和移動(dòng)式設(shè)備觸電事故多
四、電氣連接部位觸電事故多
五、錯(cuò)誤操作和違章作業(yè)造成的觸電事故多，85％以上
六、不同行業(yè)觸電事故不同
七、不同年齡段人員觸電事故不同
八、不同地域觸電事故不同
第四節(jié)觸電救護(hù)
觸電救護(hù)必須分秒必爭(zhēng)，立即就地迅速用心肺復(fù)蘇法進(jìn)行搶救，并堅(jiān)持不斷的進(jìn)行，同時(shí)及早與醫(yī)療部門聯(lián)系，爭(zhēng)取醫(yī)務(wù)人員接替救治，在醫(yī)務(wù)人員未接替救治前，不應(yīng)放棄現(xiàn)場(chǎng)搶救，更不能只根據(jù)沒有
呼吸或脈搏擅自判定傷員死亡，放棄搶救。只有醫(yī)生有權(quán)做出傷員死亡的診斷。
一、脫離電源
觸電急救，首先要使觸電者迅速脫離電源，越快越好
二、傷員脫離電源后的處理
1.傷員的應(yīng)急處置
需要搶救的傷員，應(yīng)立即就地堅(jiān)持正確搶救，并聯(lián)系醫(yī)院。
2.呼吸、心跳情況的判定
看、聽、試
三、心肺復(fù)蘇法
心肺復(fù)蘇法的三項(xiàng)基本措施：通暢氣道，口對(duì)口（鼻）人工呼吸，胸外按壓（人工循環(huán)）
四、搶救過程中的再判定
五、搶救過程中傷員的移動(dòng)、轉(zhuǎn)院與傷員好轉(zhuǎn)后的處理
六、桿上或高處觸電急救
第三章 電氣安全工作要求與措施
必須同時(shí)重視電氣安全技術(shù)措施和組織措施，做好電氣安全管理工作
第一節(jié) 電氣安全工作基本要求
一、建立健全規(guī)章制度
合理規(guī)章制度是從人們長(zhǎng)期生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出來的，是保證安全生產(chǎn)的有效措施。安全操作規(guī)程，電氣安裝規(guī)程、運(yùn)行管理和維護(hù)檢修制度及其它規(guī)章制度都與安全有直接關(guān)系。
二、配置管理機(jī)構(gòu)和管理人員
三、進(jìn)行安全檢查
群眾性的電氣安全檢查每季度進(jìn)行一次日常檢查包括檢查電氣設(shè)備的絕緣有無損壞，絕緣電阻是否合格，設(shè)備裸露帶電部分是否有防護(hù)設(shè)施；保護(hù)接零或保護(hù)接地是否正確，可靠，保護(hù)裝置是否符合要求；手提燈和局部照明燈電壓是否是安全電壓或是否采取了其它安全措施；安全用具和電氣滅火器材是否齊全；電氣設(shè)備安裝是否合格，安裝位置是否合理；制度是否健全等。
四、加強(qiáng)安全教育：主要是為了使工作人員懂得電的基本知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全用電的重要性，掌握安全用電的基本方法。
五、組織事故分析：通過事故分析，能吸取教訓(xùn)
六、建立安全資料：安全技術(shù)資料是做好安全工作的重要依據(jù)，應(yīng)該注意收集和保存。
第二節(jié) 保證安全的組織措施
在電氣設(shè)備上工作，保證安全的組織措施有：1.工作票制度2.工作許可制度3.工作監(jiān)護(hù)制度4.工作間斷、轉(zhuǎn)移和終結(jié)制度。
一、工作票制度
1.第一種工作票：高壓設(shè)備上工作票需要全部停電或部分停電的，高壓室內(nèi)的二次接線和照明等回路上的工作，需要將高壓設(shè)備停電或采取安全措施的。
2.第二種工作票：帶電作業(yè)和在帶電設(shè)備外殼上的工作；在控制盤和低壓配電盤、配電箱、電源干線上的工作；在二次接線回路上的工作；無需將高壓設(shè)備停電的工作；在轉(zhuǎn)動(dòng)中的發(fā)電機(jī)、同期調(diào)相機(jī)的勵(lì)磁回路或高壓電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子電阻回路上的工作；非當(dāng)值值班人員用絕緣棒和電壓互感器定相或用鉗形電流表測(cè)量高壓回路的電流。
3.口頭或電話命令，應(yīng)記入操作記錄簿中。
二、工作許可制度
1.工作票簽發(fā)人由車間（分場(chǎng)）或工區(qū)（所）熟悉人員技術(shù)水平，設(shè)備情況，安全工作規(guī)程的生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)人或技術(shù)人員擔(dān)任。
2.工作負(fù)責(zé)人（監(jiān)護(hù)人）由車間（分場(chǎng)）或工區(qū)（所）主管生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)書面批準(zhǔn)。工作負(fù)責(zé)人可以填寫工作票。工作許可人不得簽發(fā)工作票。
三、工作監(jiān)護(hù)制度
完成工作許可手續(xù)后，工作負(fù)責(zé)人（監(jiān)護(hù)人）應(yīng)向工作班人員交代現(xiàn)場(chǎng)安全措施，帶電部位和其它注意事項(xiàng)，工作負(fù)責(zé)人（監(jiān)護(hù)人）必須始終在工作現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)工作班人員的安全認(rèn)真監(jiān)護(hù)，及時(shí)糾正違反安全規(guī)程的操作。
四、工作間斷、轉(zhuǎn)移和終結(jié)制度
已結(jié)束后、的工作票保存3個(gè)月。
網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)教案2
一、活動(dòng)目的：
通過這次主題班會(huì)，使同學(xué)們明白如何預(yù)防手機(jī)詐騙的重要性，通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解詐騙的各種形式，避免上當(dāng)受騙。
二、背景分析：
隨著社會(huì)的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達(dá)，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進(jìn)步，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問題也浮出了水面，為了加強(qiáng)學(xué)生在生活中各方面的預(yù)防能力，為了提高學(xué)生在各種災(zāi)難來臨時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，為了灌輸學(xué)生更多的自我預(yù)防、自我保護(hù)、自我應(yīng)對(duì)、自我逃生的能力。召開本次主題班會(huì)。
三、引入提問：
什么是“盜竊和詐騙”?所謂“盜竊和詐騙”就是分子利用學(xué)生經(jīng)驗(yàn)少，心腸軟等特點(diǎn)，蓄意編造故事，博得大學(xué)生的同情，伺機(jī)借走其銀行卡，然后想盡辦法盜走密碼，最終騙走卡內(nèi)資金的事項(xiàng)。
(一)、電信詐騙特點(diǎn)
詐騙案件與其他刑事相比，無現(xiàn)場(chǎng)、無痕跡物證，難以發(fā)現(xiàn)、固定和提取證據(jù)。在偵辦傳統(tǒng)詐騙案件中，往往采取比對(duì)嫌疑人體貌特征確定嫌疑人。而電信詐騙中，嫌疑人僅通過電話與受害人聯(lián)系，與受害人不見面，受害人對(duì)嫌疑人了解僅限于電話號(hào)碼、銀行賬號(hào)，不掌握嫌疑人體貌特征，難以確定嫌疑人。加之，電信詐騙嫌疑人通常采用網(wǎng)銀系統(tǒng)轉(zhuǎn)存及分解資金、自動(dòng)柜員機(jī)提現(xiàn)等手段，與銀行工作人員不接觸，加大了確定嫌疑人、固定證據(jù)方面的困難
(二)、電信詐騙作案的主要手法
(1)冒充公檢法詐騙騙子分別冒充“公安局、檢察院、法院、銀行、社保、醫(yī)保、有線電視或郵政公司”工作人員，虛擬上述機(jī)關(guān)、單位電話號(hào)碼，以“惡意透支、社保、醫(yī)保賬戶異常、電視欠費(fèi)、郵包或涉嫌洗錢、販毒、經(jīng)濟(jì)等”為名，要求事主保密并將個(gè)人資產(chǎn)轉(zhuǎn)到所謂“安全賬戶”。
(2)冒充“領(lǐng)導(dǎo)”、熟人電話詐騙騙子冒充單位領(lǐng)導(dǎo)、同事、同學(xué)、親屬、朋友等，采取直呼其名或“猜猜我是誰”的方式，以“臨時(shí)周轉(zhuǎn)、發(fā)生車禍、被抓、急需手術(shù)費(fèi)用、孩子突發(fā)疾病”等為名，要求事主向指定賬戶轉(zhuǎn)入資金。
(3)“破財(cái)消災(zāi)”詐騙：騙子以“子女在外遭綁架”或事主“得罪人將被報(bào)復(fù)，花錢能夠幫其擺平”等為由，要求事主交贖金或向賬戶打款。
四、PPT播放
(1)校園中常見的詐騙盜竊案例，
(2)社會(huì)上常見的詐騙盜竊案例四、學(xué)生討論分組討論身邊發(fā)生的案例以及如何預(yù)防此例事件的發(fā)生
五、班主任總結(jié)
“害人之心不可有，防人之心不可無”，不可無根據(jù)的`同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛濫其同情心。詳細(xì)的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。
六、情景劇
搞笑版“老同學(xué)”(一個(gè)學(xué)生被昔日的同學(xué)以介紹工作為由騙入傳銷的情景劇)
七、班會(huì)課總結(jié)
短短的40分鐘我希望能夠在我們每個(gè)人的心里播下了一顆安全意識(shí)的種子，希望通過這次班會(huì)，能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)生活中各種安全問題的重視意識(shí)。大地蘇醒，春風(fēng)又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開花、長(zhǎng)成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)教案3
一、活動(dòng)背景：隨著社會(huì)的發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò)越來越普遍。在大學(xué)校園里上網(wǎng)已經(jīng)成為一個(gè)大學(xué)生日常生活中必要的組成部分，幾乎每個(gè)人天天都上網(wǎng)。但是，我們的大學(xué)生上網(wǎng)都干些什么呢？我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上應(yīng)該做哪些有意義的事？如何遵守網(wǎng)絡(luò)道德呢？這一系列問題都是很多同學(xué)應(yīng)該考慮的問題，由此，班委會(huì)決定對(duì)本班同學(xué)進(jìn)行一次主題班會(huì)來合理引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)觀。如何引導(dǎo)我們大學(xué)生正確上網(wǎng)已成為當(dāng)前學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容。
二、活動(dòng)主題：“遵守網(wǎng)絡(luò)道德，爭(zhēng)做文明學(xué)生”
三、活動(dòng)目的.：
1、使學(xué)生明白'沉溺網(wǎng)絡(luò)'的危害性，讓學(xué)生通過參與，從思想上徹底認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲和不健康網(wǎng)站等不良內(nèi)容的必要性。
2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，作為一名合格大學(xué)生，處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源，促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
3、使學(xué)生注意到我們應(yīng)該如何遵守網(wǎng)絡(luò)道德，做文明上網(wǎng)的現(xiàn)代人。
四、活動(dòng)形式：主題班會(huì)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓302班級(jí)：BIM2
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月2號(hào)
七、活動(dòng)過程：
1、由本班同學(xué)做的課件PPT展示
2、由本班的姚良朱俊郝晶晶等幾位同學(xué)進(jìn)行演講發(fā)言
3、總結(jié)活動(dòng)成果
八、活動(dòng)內(nèi)容
在課件展示中大家總結(jié)了我們大學(xué)生上網(wǎng)應(yīng)該干那些事情，比如：①聊天、娛樂，放松自己的心情；②瀏覽網(wǎng)頁，查看新聞信息，了解社會(huì)國家動(dòng)態(tài)；③查詢資料，搜集有助于自己的學(xué)習(xí)資料；④聯(lián)系，方便自己與自己想要聯(lián)系的人聯(lián)系等等也羅列了我們大學(xué)生上網(wǎng)經(jīng)常出現(xiàn)的一些壞習(xí)慣，例如：沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，浪費(fèi)金錢和時(shí)間；瀏覽不健康網(wǎng)站和有其他不良信息網(wǎng)站等等同時(shí)，他們還提到文明上網(wǎng)的特征：
1、上網(wǎng)要限制時(shí)間，包括每天上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)不宜超過三個(gè)小時(shí)，限制上網(wǎng)時(shí)間，非節(jié)假日就不要老是去上網(wǎng)了，節(jié)假日每天上網(wǎng)不超過小時(shí)，可以請(qǐng)人監(jiān)督，定時(shí)檢查。
2、瀏覽的網(wǎng)頁資源要豐富，內(nèi)容也要健康。也可以自己轉(zhuǎn)移注意力，參加一些課外活動(dòng)，培養(yǎng)一些健康的興趣愛好。
3、有效監(jiān)督其他同學(xué)上不適當(dāng)行為。
課件中還展示了文明上網(wǎng)公約要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息要誠實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)不隨意約會(huì)網(wǎng)友要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時(shí)空班會(huì)中，同學(xué)們結(jié)合自己使用網(wǎng)絡(luò)的體會(huì)紛紛發(fā)表對(duì)使用網(wǎng)絡(luò)的意義和如何文明上網(wǎng)等方面問題的見解。通過班會(huì)上的演講比賽，同學(xué)們認(rèn)清了網(wǎng)絡(luò)的利與弊，認(rèn)識(shí)到大學(xué)生要節(jié)制上網(wǎng)，有目的、有選擇的瀏覽信息，自覺抵制不良信息，吸收學(xué)習(xí)有益信息，同時(shí)要增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和法律意識(shí)。
最后，同學(xué)們表示今后要多加學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高文化素養(yǎng)、提高網(wǎng)絡(luò)修養(yǎng)，做合格、文明、健康的上網(wǎng)者。
就網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的利弊展開了討論。有人認(rèn)為，科學(xué)技術(shù)日新月異，社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們?cè)诩揖涂勺龅健靶悴挪怀鲩T，盡知天下事”，網(wǎng)上購物、炒股、游戲等豐富了人們的生活；另一部分人則認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)也會(huì)帶來一些弊端。針對(duì)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的負(fù)面影響，同學(xué)們總結(jié)了以下幾點(diǎn)：一，加強(qiáng)自我監(jiān)督，不瀏覽不良信息；二，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源自主學(xué)習(xí)；三，不沉迷以網(wǎng)絡(luò)游戲。
最后，全體同學(xué)向大家呼吁：網(wǎng)絡(luò)需要文明與健康，讓我們一起行動(dòng)起來，獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)一片藍(lán)天。
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