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          一年級(jí)數(shù)學(xué)教案——?jiǎng)游锊蛷d

          時(shí)間:2024-06-03 18:09:02 教案 我要投稿
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          一年級(jí)數(shù)學(xué)教案——?jiǎng)游锊蛷d

            作為一名辛苦耕耘的教育工作者,編寫(xiě)教案是必不可少的,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家收集的一年級(jí)數(shù)學(xué)教案——?jiǎng)游锊蛷d,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          一年級(jí)數(shù)學(xué)教案——?jiǎng)游锊蛷d

            教學(xué)目標(biāo):

            1、會(huì)比較100以?xún)?nèi)數(shù)的大小。

            2、初步感受一列數(shù)蘊(yùn)含的規(guī)律。

            教學(xué)重點(diǎn):抽象地比較數(shù)的大小。

            教學(xué)過(guò)程:

            一、創(chuàng)設(shè)情境

            1、教師出示兩疊作業(yè)本,一疊是21本,一疊是18本。

            2、學(xué)生觀察,兩疊作業(yè)本哪疊多,哪疊少。為什么?

            二、學(xué)習(xí)新知

            1、現(xiàn)在知道了哪疊作業(yè)本多。那誰(shuí)能用我們學(xué)過(guò)的符號(hào)來(lái)表示。

            2、學(xué)生回答。在說(shuō)說(shuō)記“>”“〈”的方法。

            3、填一填:讓學(xué)生觀察記數(shù)器后,獨(dú)立把數(shù)寫(xiě)在書(shū)本上。

            32O34,100O99,然后再進(jìn)行比較,填上數(shù)學(xué)符號(hào)。

            師生核對(duì)。

            三、鞏固反饋,1、學(xué)生獨(dú)立完成,請(qǐng)學(xué)生板演。

            45O5478O7662O6280O79

            58O91100O8915<()()>89

            全班核對(duì),說(shuō)說(shuō)你是怎么想的。

            2、連一連。

            學(xué)生自己獨(dú)立完成。然后說(shuō)說(shuō)是怎么想的?為什么這樣連?

            本題中60是多余的信息。

            3、(1)按順序填數(shù)。

           。2)讀出各位是5的數(shù),讀出個(gè)位是0的數(shù)。

            (3)根據(jù)右表,把下圖中缺的數(shù)填上。

            練習(xí)過(guò)程,(1)學(xué)生自己觀察,說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎么來(lái)完成這個(gè)練習(xí)。在學(xué)生練習(xí)。

            (2)指名讀出各數(shù)。

           。3)小組討論后,學(xué)生完成。完成后在進(jìn)行核對(duì)。

            4、想一想,請(qǐng)你接著畫(huà)下去。

            蘋(píng)果、香蕉、蘋(píng)果、香蕉、()、()、()、()。

            學(xué)生獨(dú)立完成該題。

            5、小調(diào)查:你校一年級(jí)有多少個(gè)班?每班有多少人?哪班認(rèn)數(shù)最多,哪班認(rèn)數(shù)最少?

            學(xué)生課后同捉合作去完成。

            四、教學(xué)反思:

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