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          《清明祭英烈》主題班會教案

          時間:2024-09-26 06:58:54 教案 我要投稿

          《清明祭英烈》主題班會教案

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中,大家都參加過不少主題班會吧?主題班會要求中心思想明確,內(nèi)容豐富集中;切合學(xué)生需求,班級成員共同參加。你都參加過什么類型的主題班會?以下是小編收集整理的《清明祭英烈》主題班會教案,歡迎閱讀與收藏。

          《清明祭英烈》主題班會教案

          《清明祭英烈》主題班會教案1

            一、活動目的:

            為了加強青少年學(xué)生的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,進一步弘揚民族傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)他們愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛生活的熱情,教育學(xué)生不忘革命先烈,珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活條件,樹立遠大的理想,磨練頑強的意志,練就過硬的.本領(lǐng),為社會的發(fā)展做出積極的貢獻。

            二、活動主題:

            銘記使命,發(fā)奮圖強

            三、活動時間:

            20xx年4月4日

            四、活動地點:

            多媒體教室

            五、活動成員:

            全體師生

            六、活動內(nèi)容:

            1、老師介紹清明節(jié)的由來。

            2、瀏覽網(wǎng)站、了解英雄人物生平介紹、英雄事跡,進行網(wǎng)上鞠躬、獻花、留言等。

            3、說出我心中的英雄形象及本次活動對我的影響。

            4、每生將本次活動的感受或啟發(fā)寫成追憶文章,學(xué)校將對優(yōu)秀作品推薦至全省校外教育網(wǎng)站。

            七、活動組織要求:

            1、活動期間老師組織好學(xué)生,對學(xué)生進行素質(zhì)教育、安全教育。

            2、提倡文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)。

            3、活動期間學(xué)生應(yīng)態(tài)度嚴(yán)肅、認真,做好筆記,確;顒尤〉昧己玫男Ч。

            4、每班網(wǎng)上祭掃時間為十分鐘。

            八、祭掃程序:

            主持:教師或班干部

           。1)打開“中華民族魂”網(wǎng)站。

           。2)全體起立,主持人宣讀:

            我們相信,紀(jì)念的背后站著的首先是思念。然后,我們可以看到的是對逝者的崇敬和感恩。在這一天,很多頑皮的孩子在烈士墓前變得肅穆。盡管他們不知道,此間長眠的每一個感人故事。但他們知道,因為祖國,因為民族的利益,血就可以造就英雄。英雄不問出處,每一個英雄所貢獻的,絕不僅僅是某一場正與邪較量中的力量,更深遠的是他給予“人”的內(nèi)涵。在今天,這一內(nèi)涵所傾訴的是本屬于炎黃的價值取向。不管祭掃的是誰,生者對逝者沒有功利。當(dāng)我們在這一天誠懇地感恩,可以肯定我們的靈魂也一定在那一刻凈化。全體默哀一分鐘。(要求:莊嚴(yán)、肅穆,教師關(guān)好手機)

            (3)全體坐下。電腦獻花、留言。(以上程序師生共同參與,以班級為單位)

            九、祭掃后續(xù)教育

            優(yōu)秀祭掃感受在?紮趶堎N。

          《清明祭英烈》主題班會教案2

            教育目的

            1、通過本次主題班會,讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié),有所了解。

            2、悼念革命烈士,緬懷先烈的豐功偉績,教育學(xué)生弘揚民族精神。

            教學(xué)過程:

            一、引入

            投影儀《清明》引導(dǎo)齊讀

            清明

            唐·杜牧

            清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。

            借問酒家何處有?

            牧童遙指杏花村。

            二、清明節(jié)的由來

            教師介紹:

            清明節(jié)又叫踏青節(jié),在仲春與暮春之交,也就是冬至后的第104天,是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,也是最重要的祭祀節(jié)日之一,是祭祖和掃墓的日子。

            中國漢族傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代,距今已有二千五百多年的.歷史。受漢族文化的影響,中國的滿族、赫哲族、壯族、鄂倫春族、侗族、土家族、苗族、瑤族、黎族、水族、京族、羌族等24個少數(shù)民族,也都有過清明節(jié)的習(xí)俗。雖然各地習(xí)俗不盡相同,但掃墓祭祖、踏青郊游是基本主題。

            清明節(jié)原是指春分后十五天,1935年中華民國政府明定4月5日為國定假日清明節(jié),也叫做民族掃墓節(jié)。2006年5月20日,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),將清明節(jié)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

            三、都說說自己每年的清明節(jié)怎么過的。

            學(xué)生自由發(fā)言。

            四、清明節(jié)的風(fēng)俗

            1、放風(fēng)箏也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié),人們不僅白天放,夜間也放。夜里在風(fēng)箏下拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,像閃爍的明星,被稱為“神燈”。過去,有的人把風(fēng)箏放上藍天后,便剪斷牽線,任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角,據(jù)說這樣能除病消災(zāi),給自己帶來好運。

            2、清明節(jié)除了放風(fēng)箏,還是一個紀(jì)念祖先的日子。關(guān)于掃墓你知道多少?讓學(xué)生自由談以前和長輩掃墓的情形,用幾句話談?wù)剴吣沟慕?jīng)過。

            3、目前,掃墓的形式越來越環(huán)保,儀式也得到簡化,但是,你們一定要知道為什么掃墓?(緬懷英雄品質(zhì),珍惜現(xiàn)在生活。)

            4、你知道哪些英雄故事?讓學(xué)生試著說一說。

            課后反思

            學(xué)生的愛國熱情需要一次又一次的熏陶,在愛國這個教育道路上,我們還有許多工作要做,任重而道遠。

          《清明祭英烈》主題班會教案3

            一、活動背景:

            即將到來的清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子,也是郊游踏青的好時光。清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄,還列入法定國假日,這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而,青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長假,但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年學(xué)生,對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少,他針對他們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開了這次主題班會。

            二、活動目的:

            1、通過這次主題班會,希望學(xué)生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié),深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵,積極的過一個有意義的清明節(jié)。

            2、通過這次主題班會引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上,繼承先烈遺志,發(fā)揚革命精神,珍惜現(xiàn)在的美好生活。

            3、通過這次主題班會,增強青少年對傳統(tǒng)文化的認同感,熱愛民族文化,主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。

            三、活動時間:

            xx

            四、活動地點:

            六年級(2)班

            五、活動準(zhǔn)備:

            1、清明節(jié)習(xí)俗活動片段,愛國電影(淮海戰(zhàn)役)片段、愛國烈士圖片、哀樂、白色、黃色、紫色皺紋紙、鐵絲、剪刀、包裝紙、空白花圈等。

            2、學(xué)生課前搜集整理清明節(jié)有關(guān)知識、資料、圖片等。

            3 、每位學(xué)生調(diào)查自己家的家族史。

            4 、每組選若干名學(xué)生參加“清明知識知多少”比賽,準(zhǔn)備競賽的題目。

            六、活動過程

            班主任:清明祭祖掃墓,是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來,清明掃墓不僅是紀(jì)念自己的祖先,對歷史上為人民立過功,做過好事的人物,人民都會紀(jì)念他。下周就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié),為了更好的'開展這次活動我們舉辦了這次班會。

            (一)利用競答交流的形式讓同學(xué)們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習(xí)俗。

            1、引導(dǎo)學(xué)介紹清明節(jié)的由來

            生:簡述晉文公與介子推的故事(略)

            生:大約始于周代,已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要,因為清明及寒食節(jié)的日期接近,民間漸漸將兩者的習(xí)俗融合,到了隋唐年間(581至907年),清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個節(jié) 從此,清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。

            設(shè)計意圖:通過學(xué)生自己搜集講述清明節(jié)的由來更能深入領(lǐng)會清明節(jié)的文化內(nèi)涵。

            2、指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵

            班:清明節(jié)的習(xí)俗是豐富的,最主要的還是祭祖掃墓。

            播放清明節(jié)習(xí)俗活動影像資料或展示有關(guān)圖片,最后播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像。

            班:看了最后一組圖片影像,同學(xué)們有什么想法?這是封建迷信活動嗎?對待我們的先人我們該不該緬懷,該如何緬懷?(全班同學(xué)分成小組討論小組代表口答)

            七、總結(jié):

            清明祭祖不可少,掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”,理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的真正內(nèi)涵,能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志,更能體現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識,讓每個生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡(luò)。總之,面對先人的照片或墓碑,表達濃濃的思念和真誠的敬意,是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。

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