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防溺水安全教育主題班會主要內(nèi)容
在我們上學(xué)期間，許多人都參加過一些經(jīng)典主題的主題班會吧？主題班會對于促進(jìn)學(xué)生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。還在為準(zhǔn)備主題班會而發(fā)愁嗎？以下是小編為大家收集的防溺水安全教育主題班會主要內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
防溺水安全教育主題班會主要內(nèi)容1
一、教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)習(xí)游泳安全知識，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、情感目標(biāo)——提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。
2、知識目標(biāo)——初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識。
3、能力目標(biāo)——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
三、教學(xué)過程：
�。ㄒ唬┱勗捯胝n題：生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。
�。ǘ┬率�
1、游泳中要注意的問題：組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的`畫面。
學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題？
學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟��；盲目游入深水漩渦。
3、溺水的急救
發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
教師進(jìn)行詳細(xì)講解：
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動�！�
學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
�。ㄈ┱n堂總結(jié)
1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？
2、教師小結(jié)：生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
防溺水安全教育主題班會主要內(nèi)容2
班會目標(biāo)：
1、使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命僅有一次要好好珍惜。
2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識。
班會形式：討論、交流形式
班會過程：
一、導(dǎo)入
1、出示課件實(shí)例
此刻正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，我們小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。2012年5月13日，濰坊青州一名初中男生在南陽河畔玩耍時不慎滑落水中。走過此處的第二炮兵士官學(xué)院參謀沈星立即跳下水救人，用盡最終一絲力氣將男生托出水面，交到前來幫忙的人手中，自我卻沉入河底，31歲的年輕生命隕落了。
�。ò嘀魅谓處熯�能夠結(jié)合自我了解的`實(shí)例教育學(xué)生）
教師：聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到簡便。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻，你在想什么請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
2、學(xué)生發(fā)言
學(xué)生踴躍發(fā)言談出自我的感想，以及自我以后該怎樣做。
3、教師總結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。
二、關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守“四不”：
�、傥唇�(jīng)家長教師同意不去；
�、诟荒艿胶犹翐启~摸蝦；
�、凵钏牡胤讲蝗�；
�、懿皇煜さ慕靥敛蝗�。
三、溺水原因主要有以下幾種：
�、俨粫斡�；
�、谟斡緯r間過長，疲勞過度；
�、墼谒型话l(fā)病尤其是心臟病；
�、苊つ坑稳肷钏鰷u。
四、做到防溺水的幾點(diǎn)：
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
2、要清楚自我的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。
3、對自我的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
五、掌握自救：
A、萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)堅持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報警，然后進(jìn)取自救：
（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；
（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿伸直；
（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
B、對于溺水者，除了進(jìn)取自救外，還要進(jìn)取進(jìn)行陸上搶救：
�。�1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，堅持上呼吸道的通暢；
�。�2）溺者若已喝了很多的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
六、課堂總結(jié)：
結(jié)束語：同學(xué)們，父母給了你們珍貴的生命，你們要好好保護(hù)，珍愛自我的生命！
防溺水安全教育主題班會主要內(nèi)容3
教學(xué)目標(biāo)：
1、初步了解防溺水安全有關(guān)內(nèi)容，教育每一個學(xué)生都要提高安全意識。
2、學(xué)生提高安全意識，愿意自覺學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)合作交流意識。
3、自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的辨別。
教學(xué)手段：
PPT課件。
教學(xué)課時：
一課時。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入課題。
游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。所以今天我們來學(xué)習(xí)《防溺水安全教育》。
二、學(xué)習(xí)新知：
回憶溺水死亡事例。
三、安全教育。
1、公安部門統(tǒng)計并分析學(xué)生溺亡的特點(diǎn)。
2、學(xué)生下水游泳導(dǎo)致溺亡的主要原因。
3、學(xué)生發(fā)生溺水事件的客觀原因
4、發(fā)現(xiàn)有人溺水時，你該怎么做？
四、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：
1、無論在炎熱的夏季還是秋季，同學(xué)們都喜歡游泳，但因?yàn)槿鄙侔踩ＷR而溺水死亡，再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡，今年秋季雨水較多，學(xué)生喜歡到有水的`地方去玩，會引發(fā)溺水事故，教師教育學(xué)生嚴(yán)格遵守“四不”。
一不：未經(jīng)家長、老師不準(zhǔn)去。
二不：沒有會水性的大人陪同不準(zhǔn)去。
三不：有水的地方遠(yuǎn)離不準(zhǔn)去。
四不：不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。
2、同學(xué)們一定要熟記：《防溺水歌》。
五、班級防溺水教育倡議書。
六、全班宣誓：絕不私自下河游泳；絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；絕不在無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍、游泳。
七、總結(jié)：同學(xué)們，生命有時候是很脆弱的，讓我們珍愛生命。
防溺水安全教育主題班會主要內(nèi)容4
炎炎夏日，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育，保障學(xué)生生命安全，豐富學(xué)生防溺水知識，提高學(xué)生防溺水意識，杜絕溺水事故的發(fā)生。6月24日，大祥區(qū)檀江中學(xué)組織各班班主任，利用晨讀課召開了“防溺水”主題班會。老師們通過一個個真實(shí)的案例，以血淋淋的事實(shí)，讓學(xué)生懂得溺水事故給家庭帶來的傷害。同時還向?qū)W生講述了如何有效地避免溺水的方法，特別提醒學(xué)生不能盲目施救。在此之前，學(xué)校進(jìn)行了在危險水域地段教師日常巡查，組織學(xué)生觀看了防溺水視頻，向全體學(xué)生下發(fā)了《檀江中學(xué)防溺水致家長的一封信》，提醒家長履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，與學(xué)校共同教育學(xué)生遠(yuǎn)離溺水。
語言不要太嚴(yán)肅，要生動活潑，能提起同學(xué)們的積極性。重點(diǎn)要有條不紊，讓每一個人都能接受并且理解學(xué)習(xí)要點(diǎn)。
生命只有一次，每個人都要愛惜自己的生命。
能游不游，保持警惕，不私自下海。
夏日臨近，天氣漸熱，為防止學(xué)生因消暑等原因發(fā)生溺水悲劇。政教處根據(jù)學(xué)校安排組織各班召開“夏季防溺水安全教育”主題班會，教育學(xué)生做到：
1、不私自下水游泳，不擅自結(jié)伴游泳，不到安全無保障的水域游泳，不去不熟悉的水域游泳。
2、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。盡量不到河、海、渠及水庫里游泳，每年都有因孩子單獨(dú)在這些地方游泳而被淹死的'悲劇發(fā)生。這些地方的水看似平靜，可是由于水下暗藏漩渦，一入水中便有可能被漩渦卷走。
4、如果要游泳，就要選擇條件好，安全系數(shù)大的游泳場館，還必須要有組織并在家長或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。
5、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
6、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
7、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
8、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時大聲呼叫同伴救助。
溺水的人為原因：不了解水性，對自己的體力和游泳能力缺乏正確估計，進(jìn)入水中便可導(dǎo)致溺水。即使是習(xí)水性的人由于某種原因也會在水下出現(xiàn)四肢痙攣、抽搐，導(dǎo)致失去自主能力而下沉。出現(xiàn)的原因可能是未做充分準(zhǔn)備活動，下水后突然遭受冷水的刺激；也可能是由于游泳的時間過長，使體內(nèi)的二氧化碳喪失過多而引起。安全意識淡薄、私自動非開放的水域游泳，四肢可能會被水底的水草纏繞而導(dǎo)致下沉，或者陷入泥沙而失去控制能力。青少年缺乏游泳的安全觀念，彼此之間互相嬉戲、打鬧，發(fā)生意外后又驚慌失措，就會錯過救治時機(jī)，導(dǎo)致溺水死亡。身體不好，患有心臟病、貧血、癲癇及其他慢性病的人，可能在游泳中因冷水的刺激而引起舊病復(fù)發(fā)，從而導(dǎo)致溺水
預(yù)防溺水安全知識
一、預(yù)防溺水的措施：
1、應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會游泳；
2、不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍；
3、不去非游泳區(qū)游泳；
4、不會游泳者，不要...
防溺水安全教育主題班會主要內(nèi)容5
一、教學(xué)目標(biāo)
1.了解溺水的危害。
2.學(xué)習(xí)正確的防溺水知識。
3.掌握自救和互救的方法。
二、教學(xué)內(nèi)容
1.什么是溺水？
2.溺水的危害。
3.防溺水的知識。
4.自救和互救的方法。
三、教學(xué)過程
1.引入
老師向幼兒們展示一張溺水事故的照片，讓幼兒們看看這張照片，問他們知不知道這是怎么回事？
2.講解
1）什么是溺水？
溺水是指人在水中突然失去生命的'狀況。溺水可以分為兩種：一種是在水面上呼吸困難，無法呼吸，另一種是在水下窒息，無法呼吸。
2）溺水的危害。
溺水是一種非常危險的狀況，如果不及時救助，會導(dǎo)致死亡。溺水的危害包括：窒息、心臟驟停、腦缺氧等。
3）防溺水的知識。
�、俨灰跊]有大人的情況下接近水源。
②不要在沒有大人的情況下下水游泳。
�、鄄灰谒型嫠�，不要在水中跳躍。
�、苋绻粫斡荆灰谒畹牡胤酵嫠�。
⑤在游泳池中游泳時，要有大人的陪伴。
4）自救和互救的方法。
①自救：如果你掉進(jìn)水中，首先不要慌張，要保持鎮(zhèn)靜，盡量讓自己浮在水面上，等待救援。
�、诨ゾ龋喝绻憧吹絼e人掉進(jìn)水中，首先要大聲呼救，然后嘗試救助他，如果你不會游泳，可以用繩子或者救生圈等物品將他拉上來。
四、教學(xué)總結(jié)
通過本次教學(xué)，幼兒們了解了溺水的危害，掌握了正確的防溺水知識和自救和互救的方法，提高了自我保護(hù)意識，增強(qiáng)了安全意識。
防溺水安全教育主題班會主要內(nèi)容6
活動進(jìn)程：
一、老師談話引入
同學(xué)們，你們好!今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識。小學(xué)生是祖國的明天，民族的希望。提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)，特別是少年學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是展開素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，特別是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何避免溺水顯得非常重要。那我們該怎樣預(yù)防呢?
二、防溺水知識講授
1、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)
(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。
(3)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能貿(mào)然下水救援，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。
2、溺水緣由主要有以下幾種：①不會游泳；②游泳時間太長，疲勞過度；③在水中突病發(fā)特別是心臟病；④盲目游入深水旋渦。
3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的產(chǎn)生?
對水情不熟而冒然下水，極易造成生命危險。萬1不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持平靜，首先應(yīng)打110報警，然后積極自救：
(1)對手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；
(2)若是小腿或腳指抽筋，先吸1口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳指，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
(3)要是大腿抽筋的話，可一樣采取拉長抽筋肌肉的辦法解決。
對溺水者，除積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；
(2)溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另外一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的`嘴向下，另外一手壓在背部，使水排出；
(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸�？梢允鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身邊用一手捏住溺者的鼻子，另外一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快。
4、同學(xué)們，珍重我們的生命吧。珍重生命就是珍惜每天。請同學(xué)說說————怎樣珍惜每天?
5、小結(jié)：
今天我們學(xué)習(xí)了如何避免溺水，同時我們也學(xué)習(xí)了一些溺水自救的方法�，F(xiàn)在天氣也愈來愈熱了，同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r一定要注意安全。要做好下水前的熱身活動，以避免產(chǎn)生意外。溺水是非常危險的，在平常生活中要提高安全意識，安全第1，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學(xué)會在遭受溺水曉得如何自救和他人遭受溺水時如何搶救，溺水事件還是可以避免的。
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