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幼兒園大班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案《星星與哨兵》
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的幼兒園大班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案《星星與哨兵》，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、豐富詞匯，掌握哨兵、邊疆、瞪等詞的意思。
2、能主動(dòng)、大膽的講述詩(shī)歌，表達(dá)自己的想法。
3、萌發(fā)勇敢、不怕累的精神品質(zhì)。
4、初步懂得自己長(zhǎng)大了，遇事能夠試著面對(duì)。
5、懂得在別人有難的時(shí)候要想辦法去幫助他們。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖片（星空、哨兵、雨雪天）
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師講述故事，引出主題。
1、今天，老師要給你們講一個(gè)故事，聽(tīng)這個(gè)故事的時(shí)候呢，我請(qǐng)小朋友們把眼睛閉起來(lái)，因?yàn)檫@樣更有利于我們想像，聽(tīng)起來(lái)啊更有趣。（待小朋友閉上眼睛）：一個(gè)晴朗的夜晚，天空已經(jīng)很黑很黑了，周?chē)悄敲吹陌察o，丁丁和奶奶還沒(méi)有睡，奶奶說(shuō)：“丁丁，快抬頭看，天上有什么？”“天上有很多小眼睛，恩，是星星！” 丁丁高興地說(shuō)：“讓我來(lái)數(shù)一數(shù)，一、二、三、四、五六七八九十….太多了太多了，數(shù)不清了….”過(guò)了一會(huì)兒,丁丁問(wèn)奶奶：“奶奶，天黑了，星星怎么不睡覺(jué)呢？”奶奶笑著說(shuō)：“星星不怕累，你要學(xué)星星�！�
2、你喜歡星星嗎？你想學(xué)習(xí)星星嗎？可是丁丁好像和你們的想法不一樣，請(qǐng)你們聽(tīng)一首詩(shī)歌就知道了。
二、教師有感情地朗誦詩(shī)歌，幼兒欣賞。
提問(wèn)：丁丁喜歡什么？（引出兒歌名稱，幼兒學(xué)說(shuō)）
三、利用圖片學(xué)習(xí)詩(shī)歌
再聽(tīng)一遍，（帶著問(wèn)題：是誰(shuí)和誰(shuí)在說(shuō)話？哨兵是怎么保衛(wèi)國(guó)家的）
1、根據(jù)兒歌逐句設(shè)計(jì)提問(wèn)。
......什么地方布滿星星？什么地方站著哨兵？
聽(tīng)到誰(shuí)和誰(shuí)在說(shuō)話，說(shuō)了什??話？
丁丁是怎么想的？
幼兒回答（教師解釋“瞪”這個(gè)詞）
2、交流討論：為什么丁丁不學(xué)習(xí)星星，要學(xué)哨兵？還有什么原因（用文中的話）
3、提問(wèn)：你們知道哨兵是干什么的？
4、請(qǐng)幼兒舉手回答，師補(bǔ)充（站崗、放哨、巡邏的士兵，保衛(wèi)祖國(guó)）
5、提問(wèn)：哨兵在哪里守衛(wèi)我們的國(guó)家？怎么保衛(wèi)國(guó)家的？
解釋邊疆
6、分角色朗誦詩(shī)歌：2遍，第一遍老師當(dāng)奶奶，第二遍，女孩當(dāng)奶奶，男孩當(dāng)丁丁。
7、完整朗誦數(shù)遍。
四、我們也要像哨兵一樣勇敢地守衛(wèi)祖國(guó)。
附：
晴朗的夜空布滿星星，祖國(guó)的邊疆站著哨兵，奶奶說(shuō)：“星星不怕累，你要學(xué)星星�！�
我說(shuō)：“不，我要學(xué)哨兵。
如果星星不怕累，為啥連連眨眼睛？
只有哨兵不怕累，瞪大著眼睛，注意敵人的動(dòng)靜。
遇到下雨下雪天，星星就躲進(jìn)云層里。
不管天氣多么不好，勇敢的哨兵都守衛(wèi)在山頂�！�
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