我要小學(xué)教案
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的我要小學(xué)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我要小學(xué)教案1
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1.布置“問(wèn)題墻”墻飾，搜集幼兒有關(guān)小學(xué)的問(wèn)題。
2.搭建溫馨小屋，供幼兒與好友說(shuō)悄悄話。
3.創(chuàng)設(shè)角色游戲區(qū)“小學(xué)”“文具用品商店”。
生活活動(dòng)
1.培養(yǎng)幼兒餐后主動(dòng)收拾殘?jiān)牧?xí)慣。
2.每次進(jìn)行接觸人民幣的活動(dòng)后，要及時(shí)洗手。
3.一日生活各環(huán)節(jié)，提醒幼兒在寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)的過(guò)程中，保持正確用用眼和握筆姿勢(shì)。
4. 提醒幼兒愛(ài)惜文具，有節(jié)約意識(shí)。
家園共育
1.請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙搜集有關(guān)好習(xí)慣養(yǎng)成方面的故事書(shū)或磁帶。
2.家長(zhǎng)帶幼兒到要上學(xué)的學(xué)校多次參觀，熟悉校園環(huán)境和設(shè)施。
3.請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起合理選購(gòu)文具，有節(jié)約的意識(shí)。
教學(xué)活動(dòng)
1.故事《好擔(dān)心》，讓幼兒理解故事中豆豆和莉莉擔(dān)心的事情，了解小學(xué)與幼兒園的不同。
2.通過(guò)活動(dòng)“整理小書(shū)包”，幼兒學(xué)習(xí)整理書(shū)包，做到有序整理物品。
3.通過(guò)歌曲《快上一年級(jí)》，幼兒能用聲音、動(dòng)作、表情表現(xiàn)出歌曲歡快的情緒，表達(dá)要去上學(xué)的強(qiáng)烈愿望。
4.通過(guò)詩(shī)歌《畢業(yè)詩(shī)》，幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容，并能有感情的朗誦。
5.通過(guò)舞蹈《離別華爾茲》，幼兒體驗(yàn)與同伴共舞的.樂(lè)趣。
區(qū)域活動(dòng)
1.通過(guò)美工區(qū)“邀請(qǐng)您”“越長(zhǎng)越大”“禮物”等，幼兒學(xué)習(xí)制作折疊畫(huà)，能運(yùn)用多種材料創(chuàng)造性地進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作，表達(dá)對(duì)幼兒園、朋友不舍的情誼。
2.通過(guò)益智區(qū)“有趣的電子表”“相約星期天”，幼兒會(huì)認(rèn)電子表，學(xué)習(xí)初步制定計(jì)劃表。
3.通過(guò)角色區(qū)“我是小學(xué)生”“文具用品商店”，幼兒樂(lè)于模仿小學(xué)生在校的活動(dòng)，初步感受小學(xué)生活。
我要小學(xué)教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1.認(rèn)真傾聽(tīng)和理解故事內(nèi)容，懂得做事要專(zhuān)心。
2.能觀察畫(huà)面，學(xué)習(xí)復(fù)述故事中片斷，樂(lè)意在同伴前講述。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.圖片、幼兒用書(shū)《我要上小學(xué)》P13-P18。
2.字卡媽媽、姐姐、哥哥、姑姑、娃娃、老師、專(zhuān)心。
活動(dòng)重點(diǎn)：
認(rèn)真傾聽(tīng)故事，能理解故事內(nèi)容。
活動(dòng)難點(diǎn)：
樂(lè)意發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并在同伴前復(fù)述故事中的片斷。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示掛圖，引起幼兒的興趣。
師：這是一所什么學(xué)校？有哪些動(dòng)物？他們?cè)诟墒裁矗?/p>
二、幼兒完整地欣賞一遍故事。
1.故事里有誰(shuí)？
2.他們上課表現(xiàn)怎么樣？
三、教師講述故事第二遍，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
1.八哥老師在上課前提出了什么要求？
2.小動(dòng)物們是怎么說(shuō)、怎么做的？
3.教師邊出示小動(dòng)物的圖片與之對(duì)應(yīng)的.字卡，請(qǐng)孩子們模仿動(dòng)物們是怎么念的？
4.為什么小動(dòng)物們沒(méi)有把八哥老師教的五個(gè)字都學(xué)會(huì)呢？
四、幼兒認(rèn)字。
教師出示字卡，幼兒認(rèn)讀：媽媽、姐姐、哥哥、姑姑、娃娃、老師、專(zhuān)心。
五、幼兒懂得上課應(yīng)認(rèn)真、專(zhuān)心聽(tīng)講。
討論：
1.你喜歡故事里的小動(dòng)物嗎？為什么？
2.你覺(jué)得上課時(shí)應(yīng)該怎樣，為什么？
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