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大班幼教班級活動教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的大班幼教班級活動教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標：
1、初步了解小學階段學生的學習與生活標準。
2、激起幼兒對小學生活得期待與熱愛，塑造他們的學習信心。
3、激勵幼兒與同伴一起思考與演出，提升他們的合作演出興趣。
4、培養(yǎng)幼兒敢于嘗試、勤奮好學、樂于學習的優(yōu)良素質。
活動重難點：
關鍵：怎樣成為一名合格的小學生，了解小學的學習計劃與要求。
難題：全面了解小學生的學習與生活，為入校做好充分準備。
活動準備：
1、有關小學生（升國旗、上課、課間活動）的圖片，根據(jù)PPT播放。
2、掛圖《學做小學生》。
3、幼兒內置文具盒、背包、書本等學習用具。
活動過程：
一、導進部分：
交談引導：
教師：孩子們，再過幾個月我們就要和幼兒園告別，接下來我們將進到新學�！W。請問大家知道幼兒園和小學有什么區(qū)別嗎？
幼兒：不清楚。
二、基本部分：
1、播放PPTppt（升國旗），引導幼兒觀查并討論。
教師：這次我?guī)砹藥讖埿W環(huán)境的圖片，請你們觀察一下這些圖片展示了怎樣的小學環(huán)境。小學生們在做什么呢？
幼兒討論回答。
教師：圖中的小學生在做什么呀？
幼兒：升國旗。
教師：大家知道他們的胸口佩戴是什么嗎？
幼兒：紅領巾。
教師：沒錯，紅領巾代表著大家對祖國的尊重與熱愛。
教師總結：小學生不但要升國旗，還要唱國歌并行注目禮。
2、播放PPTppt（上課）。
3、引導幼兒觀查并討論：
教師：請小孩子認真觀察第二張照片，小學生們在做什么？
幼兒：他們在上課。
教師：小學生是如何上課的？
幼兒：坐得很擺正，聽得很認真……（幼兒討論回答）
教師總結：小學生的課程時間跟我們幼兒園的課程時間不同，他們一節(jié)課有45分鐘，而我只有25-30分鐘。因此，孩子們現(xiàn)在就要培養(yǎng)早睡早起的好習慣。
4、播放PPTppt（課間活動），引導幼兒觀查并討論。
教師：請觀查小學生在課間活動中干了什么，什么時候進教室？
幼兒：跳蠅、跳皮筋……等。
教師：當她們聽見上課鈴聲響起時，會立刻回到教室，知道該上課了。
教師總結：小學的課間活動和我們不同，他們是自由活動，而我們是團體活動。
5、教師：通過觀察小學環(huán)境和作息時間，你覺得做個小學生該怎么做呢？
（幼兒隨意講話）：學做小學生上課要專心，雙眼要看著黑板，耳朵多聽老師講，口中要跟著念，這樣才能學到很多知識。
6、提供掛圖《學做小學生》。
教師：根據(jù)圖中的內容，請幼兒講下小學生的入校、上課、課間活動、在家學習和整理書包的具體情況，圖中的小孩子是怎樣做的？
幼兒隨意討論并回答。
三、完畢部分：
1、教師構建上下課的場景，引導幼兒觀查背包及用具，討論正確的整理方式。讓幼兒訓練整理書包。
2、欣賞歌曲《像個小學生》，激勵幼兒敢于演出并唱歌。
延伸活動：
參觀附近的小學，觀查小學環(huán)境和場地，掌握小學生的學習活動。
課后反思：
通過本次活動，我班幼兒在學習上獲得了很大進步，大家都積極爭做出色小孩子，對小學的學習生活充滿著美好的向往，也在生活中展示出更強的獨立能力，對自我的規(guī)定擁有進一步提升。
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