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我爸爸中班語言教案
作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要用到教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的我爸爸中班語言教案，希望能夠幫助到大家。
我爸爸中班語言教案1
活動目標(biāo)：
1、仔細(xì)觀察圖片，能積極表達自己的想法。
2、發(fā)現(xiàn)爸爸對自己的愛。
活動準(zhǔn)備：
ppt圖片、音樂、幼兒收集爸爸的照片
活動過程：
一、介紹自己的爸爸
在黑板上粘貼上幼兒自己爸爸的照片，并讓幼兒介紹自己的爸爸。
�。ㄔ诘趲着诺趲讉�、爸爸的姓名、年齡、喜好、職業(yè)）
二、說說故事中的爸爸
peter要來介紹他的爸爸
1、爸爸的愛好
主要提問：爸爸喜歡做什么？
�。�1）、出示跳舞和唱歌的圖片
（2）、出示踢足球的圖片
（3）、出示跑步的圖片（解釋撞線）
2、爸爸的本領(lǐng)
主要提問：猜猜爸爸有什么本領(lǐng)?(每一種動物里都藏了爸爸的一個本領(lǐng)。爸爸的本領(lǐng)象什么動物。)
爸爸變了
變貓頭鷹、變魚、變大猩猩
幼兒邊猜測教師邊翻頁出示相對應(yīng)的答案：聰明、游得快、力氣大
用動物來比喻自己的爸爸（引導(dǎo)幼兒用“我爸爸像什么，怎么樣？”的句式表述）
黑板上出示各種動物的圖片（魚、蜜蜂、獅子、豬、馬、黑猩猩）
蜜蜂代表勤勞的爸爸，獅子代表威武、威風(fēng)的爸爸，豬代表可愛、懶散、悠閑的爸爸，馬代表跑得快的爸爸······
幼兒張貼各自爸爸的照片到相應(yīng)的動物的照片下面，并介紹說說理由。
教師小結(jié)：每個爸爸的`本領(lǐng)都不相同······
3、有趣的爸爸
主要提問：peter的爸爸在干什么？你們的爸爸平時有沒有做過讓你開心、讓你大笑的事情？（爸爸在扮鬼臉、講笑話）
4、會保護我的爸爸
出示走向門口的大灰狼圖片猜一猜
主要提問：假如有一只大灰狼走進了peter的家會怎么樣？
爸爸會用什么辦法嚇走大灰狼？（請個別幼兒表演）
（大聲說話、大灰狼你給我滾出去。一手叉腰，一手指著門外。報警、）
完整欣賞
我爸爸中班語言教案2
一、活動目標(biāo)：
1.喜歡邊看圖邊聽故事，理解作品所表達的內(nèi)容。
2.大膽表達自己的想法，能用簡短的語言描述畫面。
3.感受爸爸的愛，萌發(fā)愛爸爸的情感。
二、活動準(zhǔn)備：多媒體課件《我爸爸》，音樂，圖畫紙、彩色筆
三、活動過程：
�。ㄒ唬⿴椭變豪斫夤适隆�
1、放繪本封面，"今天老師給你們講一個爸爸，看到爸爸的樣子，你們猜一猜他是怎樣的一個人？"幼兒猜想，鼓勵幼兒大膽表達自己的想法。
"今天故事的名字就是《我爸爸》。""他到底是怎樣的一個爸爸呢？讓我們一起來看看吧。"激發(fā)觀看的興趣。
2、邊放課件，邊講故事，以問題幫助幼兒理解畫面和故事內(nèi)容。
1）教師邊講故事邊放課件到爸爸賽跑第一名停"這是我爸爸，他真的很棒！我爸爸什么都不怕！連壞蛋大野狼都不怕。他可以從月亮上頭跳過去，還會走高空繩索（不會掉下去）。他敢跟大力士比賽摔跤，在運動會的比賽中，他輕輕松松就跑了第一名。"提問："故事中的爸爸走了哪些勇敢的事情？"（描述圖片內(nèi)容）"你認(rèn)為他是怎樣的人呢"（幫幼兒理解作品內(nèi)容）教師總結(jié)：我爸爸很勇敢。"下面會有什么事發(fā)生呢？我們接著看吧。"（過渡）
2）繼續(xù)放課件，幼兒講述圖片內(nèi)容，到河馬頁停教師講一張圖片內(nèi)容，以后逐頁放，幼兒試著講講其他圖片內(nèi)容"我爸爸真的很棒！我爸爸吃得象馬一樣多，游得象魚一樣快，他像大猩猩一樣強壯，也像河馬一樣快樂，我爸爸真的很棒！"提問："故事中說爸爸像什么"（幫幼兒理解作品內(nèi)容）"說明我爸爸怎么樣？"（理解爸爸的特點）教師總結(jié)：我爸爸很能干，做什么事都做得特別好
3）繼續(xù)放課件到掃把頁停"我爸爸像房子一樣高大，有時又像泰迪熊一樣柔軟。他像貓頭鷹一樣聰明，有時候也會做一些傻事。"提問：我爸爸有什么特點？
教師總結(jié)：我爸爸很高大聰明，有溫柔的時候，也會搞笑。
4）繼續(xù)放課件，到踢球頁停，提問："爸爸都會做什么"（描述圖片）"請小朋友說一說你的爸爸有哪些本領(lǐng)？"（調(diào)動幼兒經(jīng)驗說一說自己的爸爸）
3.放課件到最后兩頁，提問："看了這兩幅圖，你有什么感覺？"讓幼兒體會爸爸偉大的愛。
（二）重點頁回放，讓幼兒充分體會人物特點。
放太陽頁，"小朋友仔細(xì)看畫面上除了爸爸，還有什么？"（太陽）"為什么要畫上太陽"（爸爸的愛像太陽一樣溫暖）總結(jié)提問：爸爸是一個什么樣的人。
原來，爸爸也愛我，永遠(yuǎn)愛我。原來，爸爸的歌是唱給我的，爸爸的舞也是跳給我的，爸爸的搞笑是為了讓我開心，爸爸有著強壯的身體是為了更好的保護我，不受欺負(fù)，爸爸所要做的一切都是為了我。他辛苦地照顧著我，卻永遠(yuǎn)笑得那么開心，原來，爸爸也愛我，永遠(yuǎn)愛我。
�。ㄈ└星樘嵘�，體會父子、父女間互相關(guān)愛的情感
1.提問："你的爸爸是怎樣愛你的"，啟發(fā)幼兒說說爸爸為自己做的事，體會爸爸的愛。
2.提問："你會怎樣愛自己的爸爸呢？"啟發(fā)幼兒說說怎樣表達對爸爸的愛。
3.教師提議，共同制作一本大圖書，投放到圖書區(qū)，以表達對爸爸的愛。
四、活動延伸：為爸爸制做一件小禮物。
故事：《我爸爸》這是我爸爸，他真的很棒！我爸爸什么都不怕！連壞蛋大野狼都不怕。他可以從月亮上頭跳過去，還會走高空繩索（不會掉下去）。他敢跟大力士比賽摔跤，在運動會的比賽中，他輕輕松松就跑了第一名。我爸爸真的很棒！我爸爸吃得象馬一樣多，游得象魚一樣快，他像大猩猩一樣強壯，也像河馬一樣快樂，我爸爸真的很棒！我爸爸像房子一樣高大，有時又像泰迪熊一樣柔軟。他像貓頭鷹一樣聰明，有時候也會做一些傻事。我爸爸真的很棒！我爸爸是個偉大的.舞蹈家，也是個了不起的歌唱家，他踢足球的技術(shù)一流，也常常逗得我哈哈大笑。我愛他，而且你知道嗎？他也愛我�。ㄓ肋h(yuǎn)愛我）
活動反思：
由于在本次活動前已經(jīng)對于爸爸的外貌特征，興趣愛好，爸爸的本領(lǐng)等等情況有了充分的準(zhǔn)備，可以根據(jù)制成的小卡片上的內(nèi)容對于爸爸進行相對準(zhǔn)確的描述，小朋友們對于爸爸也就更有話可說，更加愿意說。用固定句型表達爸爸的特征與第一次相比有了進步，能夠表達出自己所要表達的內(nèi)容，也能夠根據(jù)自己爸爸的特點創(chuàng)編內(nèi)容，而不是單純的重復(fù)繪本中的句子，這點事值得肯定的。
我爸爸中班語言教案3
一、活動目標(biāo)
邊看圖邊聽故事，理解作品所表達的內(nèi)容，表達自己的想法，能用簡短的語言描述畫面。感受爸爸的愛。
二、活動準(zhǔn)備
多媒體課件《我爸爸》，音樂，圖畫紙、彩色筆
三、活動過程
�。ㄒ唬⿴椭變豪斫夤适�。
1、放繪本封面，“今天老師給你們講一個爸爸，看到爸爸的樣子，你們猜一猜他是怎樣的一個人？”幼兒猜想，鼓勵幼兒大膽表達自己的想法。“今天故事的名字就是《我爸爸》�！� “他到底是怎樣的一個爸爸呢？讓我們一起來看看吧�！奔ぐl(fā)觀看的興趣。
2、邊放課件，邊講故事，以問題幫助幼兒理解畫面和故事內(nèi)容。
�。�1）教師邊講故事邊放課件到爸爸賽跑第一名停。
“這是我爸爸，他真的很棒！我爸爸什么都不怕！連壞蛋大野狼都不怕。他可以從月亮上頭跳過去，還會走高空繩索（不會掉下去）。他敢跟大力士比賽摔跤，在運動會的比賽中，他輕輕松松就跑了第一名�！�
提問：“故事中的爸爸走了哪些勇敢的事情？”（描述圖片內(nèi)容）“你認(rèn)為他是怎樣的人呢”（幫幼兒理解作品內(nèi)容）
教師總結(jié)：我爸爸很勇敢�！跋旅鏁惺裁词掳l(fā)生呢？我們接著看吧。”（過渡）
�。�2）繼續(xù)放課件，幼兒講述圖片內(nèi)容，到河馬頁停。
教師講一張圖片內(nèi)容，以后逐頁放，幼兒試著講講其他圖片內(nèi)容“我爸爸真的很棒！我爸爸吃得象馬一樣多，游得象魚一樣快，他像大猩猩一樣強壯，也像河馬一樣快樂，我爸爸真的很棒！”
提問：“故事中說爸爸像什么”（幫幼兒理解作品內(nèi)容）“說明我爸爸怎么樣？”（理解爸爸的特點）
教師總結(jié)：我爸爸很能干，做什么事都做得特別好
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“我爸爸像房子一樣高大，有時又像泰迪熊一樣柔軟。他像貓頭鷹一樣聰明，有時候也會做一些傻事�！�
提問：我爸爸有什么特點？
教師總結(jié)：我爸爸很高大聰明，有溫柔的時候，也會搞笑。
（4）繼續(xù)放課件，到踢球頁停。
提問：“爸爸都會做什么”（描述圖片）“請小朋友說一說你的爸爸有哪些本領(lǐng)？”（調(diào)動幼兒經(jīng)驗說一說自己的爸爸）
3、放課件到最后兩頁，提問：“看了這兩幅圖，你有什么感覺？”讓幼兒體會爸爸偉大的愛。
�。ǘ┲攸c頁回放，讓幼兒充分體會人物特點。
放太陽頁，“小朋友仔細(xì)看畫面上除了爸爸，還有什么？”（太陽）“為什么要畫上太陽”（爸爸的愛像太陽一樣溫暖）�？偨Y(jié)提問：爸爸是一個什么樣的人。
原來，爸爸也愛我，永遠(yuǎn)愛我。原來，爸爸的歌是唱給我的，爸爸的舞也是跳給我的，爸爸的搞笑是為了讓我開心，爸爸有著強壯的身體是為了更好的`保護我，不受欺負(fù)，爸爸所要做的一切都是為了我。他辛苦地照顧著我，卻永遠(yuǎn)笑得那么開心，原來，爸爸也愛我，永遠(yuǎn)愛我。
�。ㄈ└星樘嵘w會父子、父女間互相關(guān)愛的情感。
1、提問：“你的爸爸是怎樣愛你的”，啟發(fā)幼兒說說爸爸為自己做的事，體會爸爸的愛。
2、提問：“你會怎樣愛自己的爸爸呢？”啟發(fā)幼兒說說怎樣表達對爸爸的愛。
3、教師提議，共同制作一本大圖書，投放到圖書區(qū)，以表達對爸爸的愛。
四、活動延伸
為爸爸制做一件小禮物。
故事：《我爸爸》這是我爸爸，他真的很棒！我爸爸什么都不怕！連壞蛋大野狼都不怕。他可以從月亮上頭跳過去，還會走高空繩索（不會掉下去）。他敢跟大力士比賽摔跤，在運動會的比賽中，他輕輕松松就跑了第一名。我爸爸真的很棒！我爸爸吃得象馬一樣多，游得象魚一樣快，他像大猩猩一樣強壯，也像河馬一樣快樂，我爸爸真的很棒！我爸爸像房子一樣高大，有時又像泰迪熊一樣柔軟。他像貓頭鷹一樣聰明，有時候也會做一些傻事。我爸爸真的很棒！我爸爸是個偉大的舞蹈家，也是個了不起的歌唱家，他踢足球的技術(shù)一流，也常常逗得我哈哈大笑。我愛他，而且你知道嗎？他也愛我�。ㄓ肋h(yuǎn)愛我）
我爸爸中班語言教案4
設(shè)計意圖
在我園教科研活動中，我班開展了語言活動《幼兒語言表達能力的發(fā)展》的子課題。本學(xué)期我班將通過學(xué)習(xí)兒歌、講故事、日常與教學(xué)談話等各種形式發(fā)展幼兒的語言能力，培養(yǎng)幼兒正確的發(fā)音，豐富幼兒的詞匯量，鼓勵幼兒在交談與回答問題中完整連貫的表達，發(fā)展幼兒的語言表達能力和運用能力。結(jié)合中班幼兒的實際語言發(fā)展能力，我設(shè)計了本次活動《我爸爸》。本次活動中幼兒可以閱讀繪本故事，體驗作品中主人公對于父親的情感，學(xué)說“我爸爸像……一樣……”的固定句型。以下是我開展磨研活動的磨研記錄：
活動目標(biāo)
1、學(xué)會觀察繪本，了解爸爸的各種愛好及他勇敢的性格特征。
2、通過觀察夸張、變形的圖畫，能用比喻句型“我爸爸像……一樣……”說說爸爸的本領(lǐng)。
3、讓孩子體驗父子親情，愛自己的爸爸。
根據(jù)設(shè)定的目標(biāo)，我做了以下活動準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：事先了解爸爸的外貌，興趣愛好，爸爸的本領(lǐng)等等，并且制程小卡片書。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：多媒體課件PPT。
活動過程：
一、出示繪本，激發(fā)興趣
教師：（出示課件）今天老師帶來了一本繪本，這是書的封面，看看封面上有什么？爸爸穿了一件怎樣的睡衣？你們猜猜這會是一個怎樣的爸爸？
二、結(jié)合課件，理解繪畫內(nèi)容。
�。ㄒ唬┯^看課件前半部分，感受爸爸本領(lǐng)大。
1.教師：到底是怎樣的一位爸爸，我們一起來看看。（播放課件前半部分，講故事）
2.教師：爸爸棒在哪里？（出示平鋪圖）那誰來用1個好聽的詞說說。（教師總結(jié)：是個。。。的爸爸）注：幼兒之間的互動
（二）觀看課件后半部分，感受爸爸的變化。
1.教師：（出示馬的圖片）看，吃早飯的時間到了，爸爸吃得像？（馬）你怎么看出來這是爸爸？一樣？（多）注：比劃動作多
2．教師：（出示魚的圖片）爸爸又像誰了？我爸爸像魚一樣。。。（做動作）
3.教師：那還會畫些爸爸的什么呢，誰來猜一猜爸爸還會像什么？到底會畫爸爸像什么？現(xiàn)在請你到桌子旁邊輕輕地拿起書一頁一頁地閱讀書的后半部分。
4.幼兒自主閱讀書的后半部分。教師巡回指導(dǎo)。（看完后）現(xiàn)在請你坐在椅子上和旁邊的小朋友討論一下像什么？能不能用我們的句式“我爸爸像。。。一樣。。�！闭f一說。
5.幼兒回答，教師出示相應(yīng)的圖片。
6.教師：我爸爸真的很棒，他還很多才多藝（繼續(xù)播放課件）
7.教師：你們喜歡這位爸爸嗎？如果他是你爸爸你想對他說什么？
三、烘托主題，抒發(fā)情感
教師：我們的爸爸的確很普通很平凡，可在我的眼中他就是我心中的太陽。我很愛他，并且他也一定很愛我。現(xiàn)在我們一起來完整地欣賞一下這個繪本。
四、發(fā)揮想象，給爸爸“畫像”
1.教師：這本書的作者給位爸爸畫了很多的畫像，（出示“爸爸”畫像）老師也給自己的爸爸畫了張畫像，并且我覺得啊我的爸爸像牛一樣的勤勞，那如果請您給自己的爸爸畫張像，你會畫他像什么？（引導(dǎo)“像…...一樣…….”）句式。
五、活動反思
由于在本次活動前已經(jīng)對于爸爸的`外貌特征，興趣愛好，爸爸的本領(lǐng)等等情況有了充分的準(zhǔn)備，可以根據(jù)制成的小卡片上的內(nèi)容對于爸爸進行相對準(zhǔn)確的描述，小朋友們對于爸爸也就更有話可說，更加愿意說。用固定句型表達爸爸的特征與第一次相比有了進步，能夠表達出自己所要表達的內(nèi)容，也能夠根據(jù)自己爸爸的特點創(chuàng)編內(nèi)容，而不是單純的重復(fù)繪本中的句子，這點事值得肯定的。
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