《美國》教學(xué)反思

　　作為一名人民教師，我們要有一流的課堂教學(xué)能力，在寫教學(xué)反思的時候可以反思自己的教學(xué)失誤，那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)反思呢？以下是小編為大家整理的《美國》教學(xué)反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　美國是當(dāng)今世界唯一的超級大國，也是世界區(qū)域地理學(xué)習(xí)的一個重要部分。美國在經(jīng)濟、科技和軍事等許多領(lǐng)域都處于世界領(lǐng)先地位，特點十分突出，是西半球國家中較為有代表性的一個國家。

　　本課時主要通過講述當(dāng)今美國最具有代表性的兩部分內(nèi)容：移民國家、農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化，來說明美國的社會現(xiàn)狀和經(jīng)濟發(fā)展特點。

　　移民國家重點介紹了美利堅民族的構(gòu)成，不同民族、種族在美國各行各業(yè)所取得的巨大成就。從側(cè)面說明全世界不同民族、種族帶來的多元文化為美國獨特文化的形成和經(jīng)濟的高速發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。教學(xué)這一部分內(nèi)容，要讓學(xué)生意識到世界多元文化對美國經(jīng)濟和社會做出的不可替代的作用。同時也讓學(xué)生意識到美國還存在種族歧視的問題。

　　農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化是這節(jié)課的重點，因為美國的農(nóng)業(yè)專業(yè)化是世界農(nóng)業(yè)發(fā)展的典型模式，也是使美國成為當(dāng)今世界最發(fā)達的農(nóng)業(yè)國家的重要原因。教學(xué)這部分內(nèi)容可以通過引導(dǎo)學(xué)生綜合分析各種自然條件和社會環(huán)境的相互關(guān)系、相互影響，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力。

　　成功之處：

　　1、導(dǎo)入提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

　　2、學(xué)與練結(jié)合較好，學(xué)生牢固掌握相應(yīng)的知識點。

　　3、注意知識的連貫性和遷移，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用地理知識去分析地理現(xiàn)象。對于提高學(xué)生的分析總結(jié)歸納能力較有益。

　　不足之處

　　1、一節(jié)課內(nèi)容較多，學(xué)生活動時間相對較少。針對這個問題，我認為在以后的教學(xué)中需進一步精選材料，切實指導(dǎo)學(xué)生做好預(yù)習(xí)，注意圖文結(jié)合以及過渡環(huán)節(jié)的設(shè)計，加強各環(huán)節(jié)時間的計劃性，先學(xué)后教，注意挖掘?qū)W生的潛能，把更多的時間還給學(xué)生，切實注意啟迪學(xué)生思維，重點知識要落實到位，不能喧賓奪主，精心提煉問題導(dǎo)學(xué)，注意提高知識的當(dāng)堂達成度。

　　2、語言精煉度不夠，針對本身存在問題，不斷提升教師語言技能，不斷提高教學(xué)能力。

　　3、課堂活躍度不夠。在以后教學(xué)過程中，注意語氣和激情，不斷提高課堂活躍度，提高教學(xué)質(zhì)量。

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