- 相關(guān)推薦
中班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《泥巴真好玩》
作為一名到崗不久的人民教師，我們要在課堂教學(xué)中快速成長(zhǎng)，借助教學(xué)反思我們可以學(xué)習(xí)到很多講課技巧，那要怎么寫好教學(xué)反思呢？下面是小編幫大家整理的中班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《泥巴真好玩》，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、喜歡玩泥，能愉快地學(xué)做泥球。
2、了解泥的顯著特征，感受濕泥的粘性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
用細(xì)泥鋪成一泥地，人手一瓶水，（上面開一小孔）一個(gè)小盆，圍兜，各種泥制品等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀察感受干泥
1、帶幼兒到泥地前，一起來(lái)玩泥巴。
2、引導(dǎo)幼兒用手摸一摸，抓把泥吹一吹，用腳在泥里踩一踩，比較不同。（知道干泥是松松的，軟軟的。）
二、嘗試做泥球
1、讓幼兒自己嘗試做泥球，發(fā)現(xiàn)做不成泥球，引出要加水。（將水放在一邊，不做提醒。）
2、幼兒加水繼續(xù)嘗試，觀察幼兒是否加了適量的水。（不做指導(dǎo)）允許個(gè)別幼兒嘗試失敗。
3、請(qǐng)做成的幼兒來(lái)演示，講解用什么辦法，如何做成泥球。
4、請(qǐng)幼兒用語(yǔ)言講述如何做成泥球，教師根據(jù)幼兒的講述做泥球。故意加過(guò)量的水引導(dǎo)幼兒觀察。從而引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)要加適量的水，才能做成泥球。
5、幼兒再次嘗試：教師引導(dǎo)幼兒感受泥濕了就會(huì)粘在手上，粘在一起。
6、請(qǐng)幼兒將自己做好的泥球放在自己的小盆子里，比一比，看一看誰(shuí)做的泥球最多，最圓。
三、嘗試討論
1、你還在哪里看見過(guò)泥？什么東西長(zhǎng)在泥里的？
2、泥可以做泥球，種樹，花，西瓜等東西以外，還可以做什么？
（讓幼兒欣賞泥娃娃，泥做的花盆，磚等）
四、延伸活動(dòng)
1、請(qǐng)小朋友回家去一起和爸爸媽媽媽找一找，還有什么別的東西是用泥做的，帶來(lái)給小朋友看。
2、引導(dǎo)小朋友用泥做其他事物。
活動(dòng)反思：
通過(guò)孩子動(dòng)手操作，自我展示，進(jìn)一步培養(yǎng)了他們動(dòng)手操作能力，語(yǔ)言的表達(dá)能力以及幼兒的創(chuàng)作思維能力。讓孩子們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中盡情的玩，盡情的做，體會(huì)成功的樂(lè)趣。
【中班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《泥巴真好玩》】相關(guān)文章：
中班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思06-28
中班健康教案《報(bào)紙真好玩》反思12-31
大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思06-30
中班社會(huì)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思03-31
中班科學(xué)教學(xué)反思09-30