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學(xué)校第二學(xué)期教學(xué)教學(xué)計(jì)劃3篇
時(shí)間是箭，去來迅疾，教學(xué)工作者們又將迎來新的教學(xué)目標(biāo)，該好好計(jì)劃一下接下來的教學(xué)工作了！那么教學(xué)計(jì)劃要怎么寫才能突出呢？以下是小編精心整理的學(xué)校第二學(xué)期教學(xué)教學(xué)計(jì)劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校第二學(xué)期教學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇1
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以黨的教育方針為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神，深化教育改革，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。全面貫徹落實(shí)教體局教育工作會(huì)議精神，以“改革、創(chuàng)新、突破”為目標(biāo)，以學(xué)科教研交流中心調(diào)整為契機(jī)，加大教研力度，積極創(chuàng)建特色學(xué)校，全面提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)有理想、守紀(jì)律、基礎(chǔ)實(shí)、能力強(qiáng)、全面發(fā)展的創(chuàng)造性人才，做人民滿意教師，教人民滿意學(xué)生，辦人民滿意教育。
二、工作要點(diǎn)
1、全力推進(jìn)高效課堂模式的建設(shè)。推行學(xué)科《高效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，扎實(shí)推進(jìn)課堂改革；扎實(shí)有效地推進(jìn)小班化教學(xué)，力爭(zhēng)使其內(nèi)容充實(shí)、效果顯著。
2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度，確保教師隊(duì)伍有層次、使各學(xué)科青年教師穩(wěn)固地提升教學(xué)理論水平。
3、做實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)研究的力度，著重在課程三維目標(biāo)的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革上多做研究。
4、加強(qiáng)教導(dǎo)處的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，以點(diǎn)帶面努力提高校的教學(xué)管理水平。
5、鞏固圖書室、檔案室的建設(shè)工作，在已有的圖書室和檔案管理的基礎(chǔ)上，結(jié)合特色學(xué)校的建設(shè)繼續(xù)實(shí)施圖書室的日常開放工作，不斷濃厚書香校園的文化氛圍。
6、加強(qiáng)科學(xué)等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，使學(xué)生能夠規(guī)范正確的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。加強(qiáng)英語(yǔ)、信息技術(shù)、音、體、美等學(xué)科的教學(xué)與研究。
7、繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，畢業(yè)班的教學(xué)成績(jī)是學(xué)校的生命線，它代表著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期將繼續(xù)加大對(duì)畢業(yè)班的監(jiān)督與管理。
三、具體實(shí)施意見以及措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，采用“平時(shí)檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到“開齊、上足、教好”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。
1、抓教學(xué)計(jì)劃的制定和備課的質(zhì)量。做好電子備課的規(guī)范指導(dǎo)，項(xiàng)目齊全，內(nèi)容實(shí)用，杜絕網(wǎng)上下載，并及時(shí)上傳云平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享。
2、嚴(yán)格把好上課關(guān)：嚴(yán)格按課程表上好每一節(jié)課，未經(jīng)允許不得調(diào)課，杜絕上課遲到，空堂等現(xiàn)象的出現(xiàn)。上課前要有比較充分的教學(xué)準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗；要有比較科學(xué)明確的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)過程始終體現(xiàn)著教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)；有循循善誘的魅力和鮮活的教學(xué)氛圍；要有足夠的練習(xí)時(shí)間和寬松的學(xué)習(xí)舞臺(tái)；有互動(dòng)共享的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變；有明顯的實(shí)效和積極的學(xué)習(xí)興趣。每一個(gè)教師必須能上該學(xué)科、課程不同課型的課，并提高精品課的比例。
3、努力提高作業(yè)質(zhì)量：提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置分層次，作業(yè)批改及時(shí)正確，有激勵(lì)性語(yǔ)言，反饋糾錯(cuò)即時(shí)顯效。嚴(yán)格控制教輔用書的使用。教師要加強(qiáng)班級(jí)作業(yè)本的管理，整潔齊備。按省各級(jí)文件精神嚴(yán)格控制學(xué)生家庭書面作業(yè)量。教導(dǎo)處將認(rèn)真檢查學(xué)生的作業(yè)本及家庭作業(yè)情況，與教師及時(shí)交換意見，改正不足，力爭(zhēng)做到書寫認(rèn)真、規(guī)范，批改及時(shí)、準(zhǔn)確，數(shù)量恰當(dāng)適中，要求建立錯(cuò)題集，批改有鼓勵(lì)性語(yǔ)言。
4、積極組織開展各種活動(dòng)：號(hào)召教師積極組織學(xué)習(xí)、文體等各類活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)育人的功效，并提高教師組織活動(dòng)能力；教導(dǎo)處組織的各項(xiàng)活動(dòng)，教師要積極組織學(xué)生參加，讓每一次活動(dòng)都能為全面提高學(xué)生全面素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。加強(qiáng)對(duì)年青教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo)，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。教研組長(zhǎng)要盡心組織好聽課、集體備課等教研活動(dòng)，聽課后要組織教師評(píng)課，同時(shí)把教案、反思、評(píng)課記錄收齊存檔，每一次集體備課要有專題、成系列，使每一位教師通過教研都有所收獲。積極選派骨干教師參加片區(qū)教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)方法。
5、堅(jiān)持期中、期末檢查制度，增加平時(shí)周抽查。狠抓《辦公制度》的落實(shí)情況。
6、根據(jù)上級(jí)和學(xué)校整體工作安排，組織好各級(jí)各類優(yōu)質(zhì)課評(píng)選以及各教研組的教學(xué)研究活動(dòng)，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
7、繼續(xù)深入開展“大練基本功，養(yǎng)成好品行”系列養(yǎng)成教育。堅(jiān)持師生每日一練活動(dòng)，并組織各種競(jìng)賽提高師生積極性。真正將“文明路”等養(yǎng)成教育落到實(shí)處，抓緊抓好，創(chuàng)造性的開展各種活動(dòng)，豐富活動(dòng)內(nèi)容，讓各種良好習(xí)慣成為學(xué)生生活的一部分，讓孩子成為文明的天使。
�。ǘ┞鋵�(shí)中小學(xué)管理新規(guī)范，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、積極開展“高效課堂”活動(dòng)。教育教學(xué)工作永遠(yuǎn)是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的主要工作。各學(xué)科要把本學(xué)科的模式扎實(shí)推廣，力爭(zhēng)人人達(dá)標(biāo)。繼續(xù)深入“一功五課”，一功即“教師基本功”，五課即“備課、上課、說課、聽課、評(píng)課”。做到三重視：一是重視理論指導(dǎo)；二是重視全員參與；三是重視點(diǎn)面結(jié)合。
2、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的常規(guī)管理，切實(shí)提高實(shí)驗(yàn)儀器等各種教學(xué)設(shè)施的利用率，提高實(shí)驗(yàn)的操作率。教導(dǎo)處、年級(jí)主任要定期對(duì)各年級(jí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展情況、學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能掌握情況，進(jìn)行調(diào)查和抽查，促使實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作落在實(shí)處，并將實(shí)驗(yàn)教學(xué)在量化考核中適當(dāng)?shù)膬A斜。
4、抓好電化教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)教育信息化。鼓勵(lì)廣大教師在繼承傳統(tǒng)教學(xué)手段的同時(shí)，積極運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué)，充分運(yùn)用電子白板，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方法及師生互動(dòng)方式的變革。鼓勵(lì)教師應(yīng)用和開發(fā)多媒體教學(xué)課件，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。
5、要確立以學(xué)生發(fā)展為本的質(zhì)量關(guān)，強(qiáng)化班級(jí)日常管理以及教學(xué)工作，建立學(xué)生成長(zhǎng)個(gè)人檔案，落實(shí)幫教措施，不斷提高工作實(shí)效。在學(xué)生評(píng)價(jià)中，要依據(jù)基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)，嘗試“星卡”激勵(lì)評(píng)價(jià)方式，對(duì)他們的道德品質(zhì)、文明素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識(shí)與合作能力、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等方面給以全面的評(píng)價(jià)。通過評(píng)價(jià)使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成較強(qiáng)的自學(xué)能力，學(xué)會(huì)一定的社會(huì)交往技巧，促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
6、發(fā)揮中老年教師作用。要充分發(fā)揮中老年教師的作用，激發(fā)他們的工作熱情，積極組織開展活動(dòng)，為中老年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的'提高搭建平臺(tái)。同時(shí)，對(duì)一些教學(xué)觀念落后的教師適當(dāng)跟進(jìn)式指導(dǎo)，督促教師隊(duì)伍的整體提升。
7、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。針對(duì)青年教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)基本功不夠扎實(shí)的問題，要加大青年教師培養(yǎng)力度，通過舉行青年教師基本功大賽讓青年教師動(dòng)起來，通過“走出去”、“壓擔(dān)子”等多種措施促使青年教師盡快成長(zhǎng)、成熟。積極為其創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
8、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期將繼續(xù)舉行第三屆班主任技能大賽，從而促進(jìn)班主任隊(duì)伍的建設(shè)與發(fā)展。
�。ㄈ┓e極進(jìn)行課改教研。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，全面提高教師課程實(shí)施能力，豐富經(jīng)驗(yàn)，解決課改進(jìn)行中的各類難題。本學(xué)期繼續(xù)強(qiáng)化新課程的學(xué)習(xí)、加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，記好筆記。繼續(xù)探索校本培訓(xùn)，積極嘗試參與式培訓(xùn)活動(dòng)形式，爭(zhēng)取“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”，拓寬教師實(shí)施課程視野，逐漸成為學(xué)習(xí)型、反思型教師。本學(xué)期教師政治、業(yè)務(wù)筆記30頁(yè)以上。
2、加強(qiáng)教研和科研的結(jié)合，以教研為載體，以科研為先導(dǎo)，結(jié)合校本培訓(xùn)的開展，結(jié)合自身教學(xué)需要，做有效的實(shí)在的小課題研究。健全教研制度，改革教研形式，讓教研和科研活動(dòng)真正為提高教師課程實(shí)施能力服務(wù)。各教研組制定計(jì)劃時(shí)要精心設(shè)計(jì)好每次活動(dòng)的內(nèi)容，逐步使教研活動(dòng)、科研活動(dòng)走向合作化、團(tuán)隊(duì)化，不拘形式，創(chuàng)造性地開展活動(dòng)。同年級(jí)、同學(xué)科的教師之間或教研組成員之間每周互查一次備課本、學(xué)生作業(yè)本，以便發(fā)現(xiàn)問題、學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。同時(shí)利用集體備課時(shí)間對(duì)本學(xué)科、本周及下周的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、作業(yè)的設(shè)計(jì)等，加強(qiáng)溝通，展開研討，步調(diào)一致，做到“四定六統(tǒng)一”。教學(xué)管理人員將不定時(shí)的檢查備課情況，并記錄業(yè)務(wù)檢查成績(jī)之中。開展全員達(dá)標(biāo)活動(dòng)，落實(shí)＂三個(gè)一＂。即：一篇最佳教案、一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、一篇優(yōu)秀論文，從各方面促使教師全面發(fā)展。
3、繼續(xù)完善書香校本課程。結(jié)合實(shí)踐對(duì)已開發(fā)的校本課程進(jìn)行深化與提高，使其更能體現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)知水平。
4、各教研組內(nèi)要廣泛開展說課、聽課、評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期任課教師聽課不少于20節(jié)；教研組長(zhǎng)、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持經(jīng)常聽課，每學(xué)期聽課不少于25節(jié)。聽課要與評(píng)課相結(jié)合，既要評(píng)出優(yōu)點(diǎn)，又要找出不足，提出改進(jìn)方法。
5、以名師工作室入校指導(dǎo)和實(shí)小名師大講堂活動(dòng)的開展為契機(jī)，加強(qiáng)青年教師教育教學(xué)的指導(dǎo)。
�。ㄋ模┱J(rèn)真做好體、衛(wèi)、藝術(shù)教育。
加強(qiáng)體衛(wèi)藝術(shù)教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，確保體育課程上足上好，做準(zhǔn)做好兩操，深入開展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)文件要求，全面推進(jìn)學(xué)校體育與藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目，完成體育達(dá)標(biāo)工作，將“五節(jié)”、“五個(gè)一”的活動(dòng)開展落實(shí)到實(shí)處。
加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作，做好防疫、防病和體檢工作，防止流行性疾病的發(fā)生。開展經(jīng)常性寫字檢查，強(qiáng)化姿勢(shì)，注意學(xué)生用眼衛(wèi)生，切實(shí)做好防近工作，控制近視率。
�。ㄎ澹┩宫F(xiàn)學(xué)校教育特色，提升教育教學(xué)效益。
1、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。不斷優(yōu)化家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容和形式，讓廣大家長(zhǎng)積極主動(dòng)參與家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，更好地配合學(xué)校做好教子育女工作。
2、完善校本課程開發(fā)。力爭(zhēng)通過一學(xué)期的努力，在寫字教學(xué)、學(xué)校課程上干出特色。彰顯“書香校園、文明校園”的特色。
�。�1）開展閱讀評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造書香校園
啟動(dòng)閱讀評(píng)比活動(dòng)，由教導(dǎo)處組織，語(yǔ)文教研組配合，全體班主任和語(yǔ)文教師參與。出臺(tái)閱讀評(píng)比活動(dòng)要求，教研組配合擬定各年級(jí)閱讀書目，各班積極參與，期末表彰。
配合閱讀評(píng)比活動(dòng)，開展各類讀書活動(dòng)：師生共讀活動(dòng)、朗讀比賽、班級(jí)小書架評(píng)比、讀書的故事評(píng)比活動(dòng)等。
�。�2）開展寫字比賽活動(dòng)，逐步提高學(xué)生的寫字水平。
具體措施：
①班級(jí)開展中午寫字短課訓(xùn)練，加強(qiáng)訓(xùn)練的力度
②營(yíng)造校園墨香氛圍，開展優(yōu)秀書法、小書法家展評(píng)活動(dòng)各班每月開展一次寫字展示評(píng)比活動(dòng)，布置于各班教室后墻版面上
�、叟e辦學(xué)校寫字比賽活動(dòng)，各班推薦10人參加寫字比賽，分高、中、低段進(jìn)行。
（3）、繼續(xù)實(shí)施每周一詩(shī)列隊(duì)誦活動(dòng)。
3、強(qiáng)化體訓(xùn)隊(duì)訓(xùn)練。要求體育專兼職教師動(dòng)腦筋想辦法，優(yōu)化訓(xùn)練方法，努力使田徑隊(duì)訓(xùn)練正常有序，并能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得較好的競(jìng)賽成績(jī)。
4、規(guī)范學(xué)生行為。不斷完善爭(zhēng)章要求和程序，規(guī)范操作，讓學(xué)生在活動(dòng)過程中，得到全面的發(fā)展、獲得個(gè)性的發(fā)展。同時(shí)，以“小學(xué)生日常行為規(guī)范”為抓手，開展“環(huán)保綠色小隊(duì)”等體驗(yàn)活動(dòng)，制定“周常規(guī)教育重點(diǎn)內(nèi)容”，強(qiáng)化檢查力度，提高德育教育的實(shí)效性。本學(xué)期少先大隊(duì)啟動(dòng)星級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)活動(dòng)，每月評(píng)一次，學(xué)校統(tǒng)一授牌。
5、繼續(xù)開展興趣小組活動(dòng)。本學(xué)期各興趣小組的輔導(dǎo)教師要在輔導(dǎo)形式與質(zhì)量上有所提高，力爭(zhēng)本學(xué)期末各小組都干出自己的特色。
四、具體安排
二月：
1、制定學(xué)校教學(xué)計(jì)劃；
2、各學(xué)科各教師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)、教材、學(xué)生制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃；
3、召開全體教師會(huì)，繼續(xù)共同學(xué)習(xí)了xx市教學(xué)新常規(guī)；
4、組織繼續(xù)教育學(xué)分的登記工作；
5、加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
三月：
1、新分教師匯報(bào)課；
2、教學(xué)大比武；
3、體育節(jié)系列活動(dòng)（春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、校操匯演）；
4、迎接濟(jì)南市學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)。
四月：
1、積極準(zhǔn)備xx市優(yōu)質(zhì)課參評(píng)；
2、隨機(jī)（推門）聽課活動(dòng)；
3、期中業(yè)務(wù)檢查，優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)、試卷展；
4、世界讀書日演講比賽；
5、組織相關(guān)教師參加片區(qū)教研活動(dòng)。
五月：
1、學(xué)區(qū)骨干教師示范課；
2、參加小班化教學(xué)改革研討會(huì)；
3、音樂節(jié)系列活動(dòng)（六一匯演）；
5、第五屆跳蚤市場(chǎng)；
6、參加教育辦新分教師展示課。
六月：
1、學(xué)區(qū)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討課；
2、第五屆古詩(shī)文背誦大賽；
3、期末業(yè)務(wù)檢查；
4、組織期末檢測(cè)；
5、做好假前安排。
學(xué)校第二學(xué)期教學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇2
一、基本情況
本學(xué)期有教學(xué)班級(jí)10個(gè)，初一、初二、初三各1個(gè)班級(jí)，高一3個(gè)班級(jí)、高二、高三各2個(gè)班級(jí)；在校學(xué)生（初高中不含小學(xué)）288人；
任課教師35人（含兼職教師），語(yǔ)文5人（初中2人高中3人）、數(shù)學(xué)6人（初中2人高中4人含1人兼職）、英語(yǔ)5人（初中2人高中3人）、物理3人（初中1人高中2人）、化學(xué)2人（初中1人高中1人）、生物2人（初中1人高中1人）、政治2人（初中1人兼職，高中一人）、歷史2人（初中1人高中1人）、地理2人（初中1人高中1人）、體育3人（初中2人兼小學(xué)、國(guó)際部高中1人）、音樂1人（1人副校長(zhǎng)兼）、信息技術(shù)1人兼職。
二、指導(dǎo)思想
堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，各年級(jí)開齊開足課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的全部課程，并且增開校本課程，開展各種形式的第二課堂，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的共和國(guó)接班人。
三、工作重點(diǎn)
1.狠抓初三、高三畢業(yè)班的教育教學(xué)，確保每個(gè)畢業(yè)生都能有理想的去處，優(yōu)秀學(xué)生能進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)深造；
2.抓課堂效率，提高教師的教學(xué)水平，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量；
3.培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)興趣開展各種知識(shí)競(jìng)賽；
4.注重和家長(zhǎng)聯(lián)系，營(yíng)造家校共育教學(xué)氛圍。
四、采取措施
1.深入開展教育科研，以青年教師優(yōu)課大賽為抓手，推進(jìn)教學(xué)改革，提高教師的`教育教學(xué)水平，促進(jìn)高效課堂的開展，從而提高教學(xué)質(zhì)量；
2.繼續(xù)深入開展一對(duì)一輔導(dǎo)工作，確保學(xué)生均衡發(fā)展，讓每個(gè)層次的學(xué)生都有收獲，都有提高；
3.滲透校本課程，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，探索課程改革新模式；
4.開設(shè)第二課堂，如日語(yǔ)、美術(shù)、舞蹈、籃球、茶藝、葫蘆絲、管樂隊(duì)、吉他、播音主持、動(dòng)漫等培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生；
5.開展學(xué)科競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展。
學(xué)校第二學(xué)期教學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校的教學(xué)工作繼續(xù)以教育局提出的“教育年提高教學(xué)質(zhì)量”為總體思想，以“探究以問題為中心課堂教學(xué)”為載體，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為教學(xué)主線，以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
二、工作目標(biāo)
1、牢固樹立教學(xué)的規(guī)范意識(shí)，實(shí)現(xiàn)教育年教學(xué)管理規(guī)范化。
2、注重教、科研的整合，落實(shí)好課堂教學(xué)的研究與實(shí)踐，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。
3、努力抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
4、全面提升教學(xué)質(zhì)量，做好六年畢業(yè)統(tǒng)考準(zhǔn)備。
5、有序推進(jìn)課程改革。
三、主要工作措施
㈠落實(shí)規(guī)章制度，規(guī)范教學(xué)管理。
1、繼續(xù)完善“校長(zhǎng)—教務(wù)處—教研組”的三級(jí)管理體制，各部門學(xué)期初制定各項(xiàng)工作計(jì)劃，并把各項(xiàng)計(jì)劃貫徹實(shí)施到位。
2、教務(wù)處要發(fā)揮上傳下達(dá)、督導(dǎo)教學(xué)工作的職能作用，以“計(jì)劃（組織）——實(shí)施（落實(shí)）——檢查（評(píng)比）——總結(jié)（反思）”的工作方式狠抓教學(xué)教研，并逐步完善教學(xué)教研的工作制度，特別要加強(qiáng)對(duì)《新課程》、新教材的研究工作，多指導(dǎo)教師、幫助教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，以提高教師適應(yīng)新課程的要求，提高教學(xué)水平。
3、各科組要認(rèn)真履行工作職責(zé)，發(fā)揮各科教學(xué)教研工作的帶頭作用，認(rèn)真制定學(xué)科工作計(jì)劃，并配合教務(wù)處把計(jì)劃落到位，組織各科組教師互相聽課、評(píng)課，多指導(dǎo)教師按《新課標(biāo)》和學(xué)期初我局提出的《教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》《學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的要求進(jìn)行教學(xué)，并在實(shí)踐中總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，研究新的教學(xué)方法，定期交流，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同提高。
4、常規(guī)工作提出如下要求
⑴備課：先進(jìn)行集體備課，以年組為單位，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)參與深入共同探究單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)等，保證提前量。基于我校1-3年級(jí)是單班，4-6年平行班也只有兩個(gè)的原因，與上級(jí)協(xié)商后本學(xué)期具體形式在以往的集備上做批改，再每個(gè)月整理出一單元的一次集體備課。在此基礎(chǔ)上再書寫個(gè)案，教案的書寫做到五個(gè)體現(xiàn)：一是體現(xiàn)“以問題為中心”教學(xué)理念；二是體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)；三是體現(xiàn)學(xué)科特色，如語(yǔ)文學(xué)科突出“課文做例文，優(yōu)化讀寫結(jié)合”仿寫點(diǎn)的設(shè)計(jì)；四是體現(xiàn)預(yù)設(shè)的充分，以備精彩的生成；五是體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生有效的.學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練。
�、粕险n：上課前必須復(fù)案。課后要寫出教學(xué)反思(即課后小結(jié))，以利于改進(jìn)教與學(xué)的方法。每月檢查教案,重點(diǎn)檢查教案在使用過程中的修改情況及教學(xué)反思記錄。繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)考核，落實(shí)課堂常規(guī)，確保良好的課堂教學(xué)秩序。注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：學(xué)會(huì)正確擺放物品，學(xué)會(huì)傾聽別人發(fā)言，學(xué)會(huì)認(rèn)真思考，學(xué)會(huì)舉手發(fā)言，學(xué)會(huì)與他人合作……教導(dǎo)處將加強(qiáng)巡視和聽隨堂課的力度。教師努力改變教學(xué)方式，形成學(xué)科教學(xué)特色，學(xué)校提倡積極采用發(fā)現(xiàn)式,自主探索式,實(shí)踐體驗(yàn)式的教學(xué)方法。
�、亲鳂I(yè)批改：要求量要適當(dāng)，質(zhì)要高，難易搭配，提倡分層次布置作業(yè)，減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，從低中年級(jí)起就要加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內(nèi)容堅(jiān)持每天做1～2道開放題，開闊學(xué)生的思路，提高他們的解題能力。作業(yè)要有批有改，并對(duì)作業(yè)評(píng)價(jià)大膽創(chuàng)新，提倡嚴(yán)格要求與激勵(lì)評(píng)價(jià)相結(jié)合，對(duì)后進(jìn)生應(yīng)面批面改，并鼓勵(lì)他們進(jìn)行縱向比較，提高學(xué)習(xí)的興趣與信心，嚴(yán)格把好作業(yè)關(guān)。進(jìn)行學(xué)生作業(yè)檢查。采取期中，期末定期檢查和平時(shí)抽查相結(jié)合的方式。
�、容o導(dǎo)：輔導(dǎo)要針對(duì)少部分學(xué)生進(jìn)行，不能把輔導(dǎo)當(dāng)成課堂教學(xué)的延續(xù)。對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)輔導(dǎo)力度，以保證他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
�、沙煽�(jī)考核與質(zhì)量分析：本學(xué)期各學(xué)科繼續(xù)搞好四次單元測(cè)試，各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織任課教師出題，保證試卷的設(shè)計(jì)質(zhì)量。包年部領(lǐng)導(dǎo)做好監(jiān)控工作，測(cè)后認(rèn)真組織做質(zhì)量分析，以改善后續(xù)教學(xué)。五月上旬學(xué)校要進(jìn)行一次期中抽測(cè)，以檢驗(yàn)一個(gè)階段的教學(xué)質(zhì)量。
�、首�(shí)大量讀寫。晨讀，包括讀(讀書)和寫（寫字）兩方面內(nèi)容。按照學(xué)校提出的要求繼續(xù)加強(qiáng)綜合實(shí)踐課的研究，本學(xué)期由教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)直接上課，采取集中與個(gè)體上相結(jié)合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
�。�8）本學(xué)期將舉辦“百字百題賽”“朗讀比賽”“學(xué)生閱讀習(xí)作競(jìng)賽”等多項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)。
㈡注重教、科研整合，立足課堂，深化教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
教、科研，尤其是校本教研是提高教師素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的捷徑。本學(xué)期將繼續(xù)以《“以問題為中心”的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)探究》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)》科研課題研究為主線。把科研與校本教研密切結(jié)合。本學(xué)期重點(diǎn)研究“以問題為中心課堂教學(xué)設(shè)計(jì)”，及校本課程研究“課文做例文，優(yōu)化讀寫結(jié)合”。具體做法
1、課堂的設(shè)置不是單獨(dú)為了教給學(xué)生知識(shí)，因而首先應(yīng)讓教師充分認(rèn)識(shí)課堂。讓他們知道應(yīng)教好每一堂課。為學(xué)生也為自己，苦心經(jīng)營(yíng)每一堂課，讓課堂發(fā)出生命的活力，讓生命的價(jià)值在課堂上得到升華，“樹立課堂不精彩、人生就不精彩”的教學(xué)觀、人生觀。
2、加強(qiáng)集體備課。在教務(wù)處、各科教研組的組織下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程》，共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，落實(shí)教育局提出的三種集體備課方式，同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。并通過學(xué)習(xí)和鉆研，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐多進(jìn)行總結(jié)并把總結(jié)提升到改進(jìn)教學(xué)方法上。如：上學(xué)期校本教研整理出來的《讀后感訓(xùn)練手冊(cè)》《習(xí)作審題訓(xùn)練手冊(cè)》本學(xué)期將在讀寫課上繼續(xù)應(yīng)用并進(jìn)一步完善。
3、使教師認(rèn)識(shí)當(dāng)前課堂教學(xué)理念，認(rèn)真改進(jìn)教學(xué)方法，學(xué)生不聽課不是學(xué)生的錯(cuò)，要認(rèn)識(shí)到這是自己教學(xué)方法存在問題的表現(xiàn)，從而抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)，多探索、多鉆研，改進(jìn)教學(xué)方法，以適應(yīng)不同學(xué)生個(gè)體的個(gè)性差異，盡力爭(zhēng)取學(xué)生愛聽自己的課。近而提高教學(xué)質(zhì)量。
4、在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。一種好的教學(xué)方法是要經(jīng)過千千萬萬次實(shí)踐而得出的，教師要通過校本教研等學(xué)習(xí)認(rèn)真充實(shí)自己的教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)水平，改進(jìn)教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，這是唯一持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，用學(xué)習(xí)重塑自己，每天淘汰自己。
㈢抓實(shí)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升師資力量。
教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師。課改進(jìn)展如何，關(guān)鍵又在于教師，因此，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。
1、樹立學(xué)習(xí)意識(shí)，把學(xué)習(xí)和研究成為習(xí)慣。學(xué)期初每名教師要制定讀書計(jì)劃，學(xué)期末要進(jìn)行讀書心得體會(huì)交流。更加鼓勵(lì)并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，科任教師每周二、周四早下午自己安排40分鐘為固定學(xué)習(xí)時(shí)間，班主任教師周一、周三下午自己安排40分鐘為固定學(xué)習(xí)時(shí)間。自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志，認(rèn)真做好摘抄，并加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課，每學(xué)期聽本校的課不少于20節(jié)，本學(xué)期將繼續(xù)舉行教師讀書知道競(jìng)賽和課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
2、做好年輕教師和典型教師的在崗培訓(xùn)工作。我校的語(yǔ)文典型教師：陳立冬、張麗、常穎；數(shù)學(xué)典型教師：徐秀華、朱雪紅；英語(yǔ)典型教師：馬滿杰。品德典型教師：孫波、王丹丹。學(xué)校多為典型教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多為她們提供展示的平臺(tái)，多讓她們?cè)谘杏憰?huì)上上課、談?wù)n后反思。并且學(xué)校也努力為年輕教師創(chuàng)造的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提供廣闊的學(xué)習(xí)空間，使年輕教師盡快成長(zhǎng)。
3、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機(jī)會(huì)給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們?cè)诠ぷ髦械玫藉憻挘岣吣芰Α?/p>
4、本學(xué)期仍以校本教研為主，落實(shí)教育局提出的三種教研方式。
⑴圍繞問題教研，切實(shí)解決教學(xué)中存在的問題。
�、苽湔n前的教研，為個(gè)人備課做好充分準(zhǔn)備。
⑶教研課后的教研進(jìn)行評(píng)析、研討，以改善后續(xù)教學(xué)。
落實(shí)小教部教研重點(diǎn)，把校本教研作為促進(jìn)教師成長(zhǎng)的主要渠道。構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以不斷提高教師素質(zhì)。
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