- 相關(guān)推薦
三年級環(huán)境教育教學(xué)計劃
時間流逝得如此之快，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，請一起努力，寫一份計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的三年級環(huán)境教育教學(xué)計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級環(huán)境教育教學(xué)計劃1
一、緒論
通過上學(xué)期的環(huán)境教育教學(xué)，學(xué)生基本掌握了所開設(shè)課程的知識，有一些好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，有一定的環(huán)保意識和環(huán)保知識，但不系統(tǒng)、不全面。學(xué)生個體間存在差異，個別學(xué)生不愿開動腦筋，學(xué)習(xí)興趣不濃，極少開展綜合環(huán)保實踐活動是他們滯后的原因。
本學(xué)年，要綜合利用多種教育資源，在培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保行為習(xí)慣方面著重加以指導(dǎo)。
二、教學(xué)目標(biāo)總要求：
學(xué)生了解一些生態(tài)環(huán)境問題的產(chǎn)生和發(fā)展，感知這些環(huán)境問題帶來的危害，樹立環(huán)保意識，轉(zhuǎn)變浪費資源、破環(huán)環(huán)境的生活方式。學(xué)會從自己做起，從身邊做起，持久地采取適當(dāng)措施保護生態(tài)環(huán)境。
思想教育：
1、體驗健康生活離不開好的環(huán)境。
2、樹立愛護環(huán)境、保護大自然的情感意識。
三、各單元教學(xué)內(nèi)容及重難點
1、認(rèn)識人與自然的關(guān)系，認(rèn)識各種自然事物是互相聯(lián)系的，認(rèn)識保護環(huán)境的重要性。；
2、了解風(fēng)的作用和危害，讓風(fēng)更好地為人類造福。
3、充分認(rèn)識節(jié)能減排的重要性、必要性和緊迫性。
4、認(rèn)識青蛙在大自然食物鏈中的作用，了解保護青蛙的.意義。
5、通過調(diào)查訪問對比感受家鄉(xiāng)的碩大變化，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情懷。
重點難點：
1、從小樹立環(huán)境保護意識，把對全球環(huán)境的認(rèn)識轉(zhuǎn)變?yōu)楸Ｗo地球的具體行動。
2、認(rèn)識青蛙在大自然食物鏈中的作用，了解保護青蛙的意義。
3、培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情懷，培養(yǎng)自主合作探索的能力。
四、具體的措施
1、精心準(zhǔn)備，不斷探索，提高自身素質(zhì)，切實加強環(huán)境教育。
2、充實教學(xué)內(nèi)容，拓展教學(xué)空間。
3、設(shè)置情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、充分利用各種資源，開展豐富多彩的綜合實踐活動。
5、課堂中滲透思想品德教育。
五、問題研究與教改設(shè)想：
通過一系列的活動，學(xué)生認(rèn)識環(huán)境污染的危害，了解一些環(huán)境保護的知識，激發(fā)學(xué)生自覺保護環(huán)境的決心。
六、執(zhí)行說明：
1、學(xué)生組成若干調(diào)查小組，選定調(diào)查主題。
2、廣泛閱讀報刊雜志，借助豐富的網(wǎng)絡(luò)資源搜集環(huán)境污染及如何保護環(huán)境的資料。
七、教學(xué)內(nèi)容安排
每周一課時，間周進行教學(xué)。
三年級環(huán)境教育教學(xué)計劃2
一、學(xué)生情況分析：
三年級學(xué)生基本掌握了一、二年級所開設(shè)課程的知識，有一些好的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一定的環(huán)保意識和環(huán)保知識，但不系統(tǒng)、不全面。學(xué)生個體間存在差異，個別學(xué)生環(huán)保意識較差，學(xué)習(xí)興趣不濃，極少開展綜合實踐活動是他們滯后的原因。
二、全學(xué)年教學(xué)目標(biāo)總要求：
�。ㄒ唬╇p基：
1、讓學(xué)生了解一些生態(tài)環(huán)境問題的產(chǎn)生和發(fā)展，感知這些環(huán)境問題帶來的危害，樹立環(huán)保意識，轉(zhuǎn)變浪費資源、破環(huán)環(huán)境的生活方式。
2、學(xué)會從自己做起，從身邊做起，持久地采取適當(dāng)措施保護生態(tài)環(huán)境。
�。ǘ┧枷虢逃�
1、體驗健康生活離不開好的環(huán)境。
2、樹立愛護環(huán)境、保護大自然的情感意識。
三、教學(xué)內(nèi)容及重難點：
�。ㄒ唬┙虒W(xué)內(nèi)容：
1、大樹的`功勞。
2、找尋珍稀動植物。
3、紙張的自述。
4、畫出秋的絢爛。
5、滴答滴答下雨了。
6、與動物交朋友。
7、大樹爺爺多少歲。
8、感受冬的寧靜。
9、過個環(huán)保的春節(jié)。
10、聆聽春的腳步。
11、室內(nèi)花卉本領(lǐng)大。
12、鳥是人類的朋友。
13、爭做文明小游客。
14、玻璃瓶的新生。
15、走進昆蟲王國。
16、是誰阻擋了飛機的起飛。
17、擁抱夏的熱情。
18、節(jié)約是一種美德。
�。ǘ┲攸c難點：
1、學(xué)生熱愛大自然的情懷得到培養(yǎng)，團結(jié)協(xié)作的能力得到鍛煉。
2、學(xué)生對動物與人的關(guān)系有比較深入的認(rèn)識和了解，理解愛護、保護動物的重要性。
3、學(xué)生熱愛動物的情懷得到培養(yǎng)，團結(jié)協(xié)作的能力得到鍛煉。
從小樹立環(huán)境保護意識，把對全球環(huán)境的認(rèn)識轉(zhuǎn)變?yōu)楸Ｗo地球的具體行動。
4、體會自然之聲的美妙、和諧，保護大自然的意識增強。
5、學(xué)生的環(huán)保意識和節(jié)約用水的意識增強，樹立&“從我做起，從現(xiàn)在做起&”的良好美德。
三年級環(huán)境教育教學(xué)計劃3
一、指導(dǎo)思想：
通過形式多樣、豐富多彩的綠色教育活動，使全校師生切實掌握各科材料中有關(guān)綠色教育的內(nèi)容，引導(dǎo)師生積極參與面向社會的綠色宣傳和綠色監(jiān)督活動，樹立起較高的綠色意識和自覺保護環(huán)境的風(fēng)尚，努力推進綠色宣傳教育的社會化，使我校成為綠色學(xué)校。
二、具體措施
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，層層落實責(zé)任目標(biāo)
制定目標(biāo)，健全組織。在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，由校長親任組長，各部門主任分工合作，將學(xué)校綠化、美化、凈化，以及形式多樣的環(huán)保教育活動的開展落到實處。
（二）豐富環(huán)保內(nèi)容，體現(xiàn)教育為本
1、美化“綠色的校園”
加強辦公室、教室的保潔工作，加強道路、走廊藝術(shù)化給人的.視感，創(chuàng)造更加幽靜、美觀的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、形成“綠色課程”
把綠色環(huán)境教育工作與學(xué)校工作結(jié)合，與學(xué)校課程結(jié)合，把綠色教育溶入學(xué)科課程、活動課程和隱性課程中。
�。�1）綠色環(huán)境教育滲透到學(xué)科教學(xué)之中。要求教師在日常教學(xué)中，將環(huán)境問題與教學(xué)內(nèi)容有機結(jié)合。
（2）活動課程進一步促進綠色環(huán)境教育的深入開展。
（3）隱性課程加強對學(xué)生潛移默化的影響。學(xué)校要在保證校園清潔衛(wèi)生的基礎(chǔ)上，通過警示牌、宣傳櫥窗達(dá)到環(huán)保教育的效果，并要求學(xué)生參與設(shè)計過程。
3、完善“綠化理念”
全體教師都要參與學(xué)校的環(huán)境教育，做到人人參與，人人有責(zé)。并加大理論學(xué)習(xí)的力度。
�。ㄈ┯H身體驗樂趣
學(xué)校要尋找多種途徑，采用新穎活潑的方式，將環(huán)保教育與少先隊工作和學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，使學(xué)生在活動中得到樂趣，也使環(huán)保意識在活動中得到升華。
1、以學(xué)校電視臺、廣播站、宣傳窗、黑板報等陣地為基礎(chǔ)，開設(shè)環(huán)境教育專欄，及時分析當(dāng)前的環(huán)境現(xiàn)狀，開展生動的環(huán)境問題討論，報道校內(nèi)外創(chuàng)綠活動等。
2、班級中隊要開展形式多樣的環(huán)境教育活動，使學(xué)生在活動中增進環(huán)保意識。
3、利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，號召學(xué)生查找環(huán)保知識，開展各類活動。
4、在全校范圍內(nèi)以各種形式開展環(huán)保讀書大賽、辦環(huán)保手抄報、舉行環(huán)保演講比賽等系列活動，使學(xué)生逐步形成環(huán)保意識。
三年級環(huán)境教育教學(xué)計劃4
環(huán)境是小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事。所以要教育學(xué)生注意愛護環(huán)境，提高提高環(huán)境保護的能力。此外，“保護環(huán)境，人人有責(zé)”，要讓學(xué)生從小養(yǎng)成保護環(huán)境的意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。鑒于此，特制定本學(xué)期環(huán)境教學(xué)工作計劃。
一、教學(xué)目標(biāo)：
通過衣食住行，了解人類對資源造成的破壞和污染，教育學(xué)生保護環(huán)境從我做起。通過生活中的物品使用，了解包裝、一次性用品等對環(huán)境造成的污染，使學(xué)生意識到保護環(huán)境從小事做起。學(xué)生通過對水的理解達(dá)到對環(huán)境愛護的意識。學(xué)生通過認(rèn)識人類生活中污染環(huán)境的方面如吸煙、廢舊電池等，做到生活無污染。
二、教學(xué)措施：
本學(xué)期講解時根據(jù)課程特點與學(xué)生年齡特點制定教學(xué)措施為：
1、根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理發(fā)展特點，要用形象生動的教學(xué)來引導(dǎo)學(xué)生，并讓學(xué)生自己參與。在實踐中讓學(xué)生自己收集生活中的.安全知識，，然后用講故事、游戲的形式來學(xué)習(xí)，使學(xué)生們認(rèn)識到安全的重要性。
2、教學(xué)過程從課堂延伸到課外。教授同時引導(dǎo)學(xué)生觀看相關(guān)的電視節(jié)目，并把其中與中學(xué)生有密切聯(lián)系的事例拿到課堂上來分析，提高學(xué)生的興趣，進一步增強安全意識。
3、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護意識，教育學(xué)生愛護環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地扔垃圾，從小養(yǎng)成節(jié)約能源的習(xí)慣，增強環(huán)境保護意識。
4、利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，通過幻燈、錄像、ＶＣＤ、多媒體等直觀性的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
通過以上教學(xué)措施使學(xué)生達(dá)到在校、在家、在外，都能夠?qū)ψ约汉退擞幸欢ǖ谋Ｗo能力；讓學(xué)生在實際的交通場景中，能夠根據(jù)當(dāng)時的情況進行判斷并采取相應(yīng)避免危險的行動。
三年級環(huán)境教育教學(xué)計劃5
一、指導(dǎo)思想
環(huán)保教育是一項基本國策，也是學(xué)校教育的一項重要內(nèi)容。我們將認(rèn)真貫徹、落實《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》，以此為學(xué)校環(huán)境教育的指導(dǎo)思想，繼續(xù)高度重視創(chuàng)建綠色學(xué)校工作，把環(huán)境教育作為重點來抓，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，努力形成立足于學(xué)校，滲透于課堂，服務(wù)于社會的環(huán)境建設(shè)模式。
二、主要措施
在過去的一年里，我校的環(huán)保教育取得了一定的成績，為以后的工作邁出了實質(zhì)性的步子，在今后的一年里，我們將進一步加強環(huán)保教育，推動學(xué)校的各項工作。本年度，我們將鞏固去年創(chuàng)建的成果，采取扎實的措施，在環(huán)境教育的實效性上做文章。
1、突重點：滲透于課堂
學(xué)校教育是以課堂教學(xué)為主的教育，環(huán)境教育應(yīng)立足課堂，利用課內(nèi)教育的主渠道，持之以恒地進行滲透。為了提高干部、教師關(guān)于環(huán)境科學(xué)知識和自身環(huán)境意識，我校定期組織教師進行環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)保法規(guī)的學(xué)習(xí)、考核，組織教學(xué)觀摩和教學(xué)研討活動，要求各教研組組織教師根據(jù)教材制定環(huán)境教育在各學(xué)科滲透的知識要點，使環(huán)境教育能有目標(biāo)、有計劃、有內(nèi)容、系統(tǒng)地全員參與，逐步探索、逐步深入地開展起來。
例如，每學(xué)期安排環(huán)境保護素質(zhì)教育專題講座，思品和社會課上通過國情、鄉(xiāng)情教育使學(xué)生了解國家的環(huán)境狀況；化學(xué)老師介紹硫、碳燃燒時對大氣的污染及產(chǎn)生的`溫室效應(yīng)對生態(tài)平衡造成的威脅，指出酸雨的嚴(yán)重程度等知識內(nèi)容；語文組組織環(huán)保小論文評比、手抄報評比等。這樣，增強了環(huán)境教育的形象性、真實性，加深了學(xué)生的環(huán)境憂患意識。
2、抓關(guān)鍵：寄寓于活動
豐富多彩、形式多樣的課外環(huán)境教育活動，不但可以鞏固學(xué)生對課堂知識的理解和接受，還能提高學(xué)生積極參與環(huán)境保護行動的興趣，可以起到事半功倍的良效。我們將立足于校園，適當(dāng)走出校門，繼續(xù)組織豐富多彩的課外活動來強化環(huán)保教育，從而不斷增強學(xué)生的環(huán)保意識，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，努力提高學(xué)生的環(huán)保能力。特別是利用具有紀(jì)念意義的紀(jì)念日，開展活動。每年的紀(jì)念日都有一定的主題，校團隊部要積極組織學(xué)生開展有關(guān)活動，如專題講座、參觀調(diào)查、紀(jì)念活動、模擬場景、征文競賽等等，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和能力。
學(xué)校還成立環(huán)保督查小分隊、義務(wù)植樹小分隊，樹木修剪小組等環(huán)�；顒有〗M，并配備輔導(dǎo)教師，定期組織環(huán)�；顒�，參與校園綠化、美化、凈化勞動。利用學(xué)校的大掃除，對全校師生進行教育，以班級為單位進行節(jié)約用紙活動。帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，嘗試一些現(xiàn)場調(diào)查環(huán)境質(zhì)量活動。如組織學(xué)生參觀自來水廠，實地考查水質(zhì)污染狀況，查找原因，為改善環(huán)境出謀劃策。積極配合環(huán)保部門和教育部門參加各種環(huán)境宣傳活動。重視每年的植樹節(jié)、水日、愛鳥周、地球日、世界環(huán)境日期間，組織學(xué)生散發(fā)環(huán)保資料、拾撿白色垃圾。
三年級環(huán)境教育教學(xué)計劃6
一、指導(dǎo)思想
環(huán)境與人類有非常密切的關(guān)系。環(huán)境問題是人類共同關(guān)切和迫切需要解決的全球性重大問題。保護環(huán)境，在有效地利用環(huán)境的同時，以促進人類與環(huán)境的和諧統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展，己成為世界各國的共識和人類行為難則。1983年，我國把環(huán)境保護列為一項基本國策。環(huán)境保護，教育為本，環(huán)境教育是提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段。為提高我班學(xué)生的環(huán)境意識，樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范，在創(chuàng)建綠色學(xué)校的基礎(chǔ)上，進一步加強環(huán)保教育，大力推進本班的素質(zhì)教育。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過理解太陽是萬物之源，了解太陽能的取之不盡用之不竭的`特性。
2、通過衣食住行，了解人類對資源造成的破壞和污染，教育學(xué)生保護環(huán)境從我做起。
3、通過生活中的物品使用，了解包裝、一次性用品等對環(huán)境造成的污染，使學(xué)生意識到保護環(huán)境從小事做起。
4、學(xué)生通過對水的理解達(dá)到對環(huán)境愛護的意識。
5、學(xué)生通過認(rèn)識人類生活中污染環(huán)境的方面如吸煙、廢舊電池等，做到生活無污染。
6、教育學(xué)生做個文明好少年。
三、教學(xué)措施
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷探索新的教學(xué)方法。
2、從實踐中發(fā)掘?qū)W生的感觸點。
3、教導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，做到環(huán)境保護自主性。
4、生活中學(xué)習(xí)中，師生互相監(jiān)督。
【三年級環(huán)境教育教學(xué)計劃】相關(guān)文章：
環(huán)境教育教學(xué)計劃01-04
小學(xué)環(huán)境教育教學(xué)計劃06-27
環(huán)境教育教案06-30
環(huán)境教育的教案12-21
環(huán)境教學(xué)計劃02-23
三年級教育教學(xué)計劃06-28
小學(xué)環(huán)境教育教案11-08
大班環(huán)境教育教案03-03
環(huán)境教育教學(xué)反思10-13