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          小學語文教學工作總結(jié)

          時間:2023-06-13 08:46:41 教學總結(jié) 我要投稿

          小學語文教學工作總結(jié)

            總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編收集整理的小學語文教學工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          小學語文教學工作總結(jié)

          小學語文教學工作總結(jié)1

            1.時間就像過眼云煙,一轉(zhuǎn)眼這學期又很快過去了,回顧本學期的工作,能根據(jù)學校的語文教學工作計劃,適應新教材教學工作的要求,我從各方面嚴格要求自己,認真鉆研教材,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教學工作總結(jié)如下。

            2.時間匆匆,一個學期的教學工作轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了;仡欉@一學期的語文教學工作,我感到既忙碌,又充實。本著“以人為本”的教育教學理念,我全身心地投入到教學中,圓滿地完成了教學任務。

            3.本學期邁著輕快的腳步又要和我們再見了,回想本學期的工作,每天都是在忙忙碌碌中度過的`。雖然是這樣,但是覺得特別地踏實。因為學生的各個方面在不同程度上都有較大的提高,看到他們的進步,我雖然辛苦點,但是心里也是特別地高興。為了以后工作地更好,特總結(jié)如下。

            4.一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了,這學期,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心向同伴學習,經(jīng)過一個學期的努力,獲取了點滴成績,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下。

            5.本學期工作快結(jié)束,我的教學工作也快告一段落,小學語文教學教研工作總結(jié)。在本學期中,我不斷研討教學方式方法,并積極進行課堂教學改革嘗試,有所收獲,當然對于語文實踐活動實施也有一些尚未解決的問題,F(xiàn)在將這一學期的語文教學教研工作總結(jié)如下。

          小學語文教學工作總結(jié)2

            1、備好課,上好課。

            一年級一冊的語文教學任務繁重,要求學生認對、讀準23個聲母、24個韻母和16個整體認讀音節(jié)。能準確地拼讀音節(jié)。能說出聲調(diào)符號的名稱,讀準四聲,學讀輕聲。認識四線格,能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。能借助漢語拼音識字、正音、學說普通話。并且認識常用漢字400個,其中100個要求會寫。面對本班的55名學生,我花了大量的時間備學生,制作大量形象直觀的課件輔助教學,用來激發(fā)學生學語文的興趣。

            2、在語文教學中抓常規(guī)。

            讓學生喜歡山語文,喜歡上自己。說起來容易,做起來難。上課前準備充足,給了我底氣,讓我的心充實自信。只要心齊了,注意力集中了,課堂常規(guī)自然跟上了。課堂上,我努力營造和諧、活潑的氛圍,努力讓自己的語言變得更加親切,充滿激情。我特別注重課堂上的過程性評價:請注意讀書的正確姿勢你的聲音真美你的回答太精彩了……簡短的評價,更讓學生滿心歡喜,積極思考。在生生、師生不斷互動中,學生學習的興趣日漸濃厚,學習常規(guī)不斷進步。

            3、平靜對待差異,面向全體學生。

            基于學生學前教育的起點不同,學生學習的能力差異是肯定存在的。為了減小差異,在課堂上我的提問任務驅(qū)動不同,是有不同梯度的`。我經(jīng)常針對學生各自特點,請相對應的學生回答問題。評價作業(yè)時,我盡可能的進行面批,這樣能更好的掌握學生運用知識的情況,也讓學生感受到老師對每個人相同的關(guān)愛。

            4、不斷鉆研,不斷學習。

            本學期,學校要求我們本年級的語文老師多次組織調(diào)研活動,為我們營造了良好的學習氛圍。我們每次確定好調(diào)研活動主題,進行激烈的討論,這樣不僅學習到了她人很多優(yōu)秀的經(jīng)驗,也進一步明確了自己努力的方向。

            5、多與家長溝通交流,獲得家長的支持。

            家庭教育對孩子的發(fā)展有很大的作用。為了學生更好的發(fā)展成長,我在做好本職工作的同時,加強和家長的聯(lián)系,及時和家長探討學生的行為表現(xiàn)。一起研究適合孩子的教育方法,起到了事半功倍的效果。

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