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          學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)

          時(shí)間:2023-07-12 07:04:44 教學(xué)總結(jié) 我要投稿

          【推薦】學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)

            總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?以下是小編為大家整理的學(xué)院教學(xué)工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【推薦】學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)

          學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)1

            一、落實(shí)規(guī)章制度,發(fā)揮規(guī)章制度的規(guī)范、引導(dǎo)功能

            落實(shí)《xx學(xué)院教師教學(xué)工作規(guī)范》、《xx學(xué)院教師評(píng)學(xué)暫行辦法》、《xx學(xué)院學(xué)生上評(píng)教實(shí)施辦法》、《xx學(xué)院教學(xué)和教學(xué)管理事故認(rèn)定及處理辦法》、《xx學(xué)院考場(chǎng)規(guī)則》、《xx學(xué)院學(xué)生考試違規(guī)處理辦法》、《xx學(xué)院監(jiān)考工作規(guī)范》、《xx學(xué)院教師學(xué)術(shù)道德規(guī)范及管理辦法》、《xx學(xué)院科研項(xiàng)目管理暫行辦法》、《xx學(xué)院優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)評(píng)審辦法》、《xx學(xué)院科研獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法》等系列規(guī)章制度,規(guī)范教師教學(xué)行為、教學(xué)評(píng)價(jià)程序、教科研管理措施,引導(dǎo)師生依規(guī)開展教學(xué)科研活動(dòng),加強(qiáng)教學(xué)的有效性,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

            二、加強(qiáng)教學(xué)管理,日常教學(xué)工作有序展開

            根據(jù)學(xué)院教務(wù)處計(jì)劃,結(jié)合校區(qū)教學(xué)實(shí)際,完成教學(xué)任務(wù)下達(dá)、課程安排、教材征訂、教學(xué)計(jì)劃異動(dòng)、學(xué)籍異動(dòng)、考試組織等常規(guī)教學(xué)管理工作。

            學(xué)期初,召開教學(xué)工作會(huì)議,學(xué)習(xí)了學(xué)期工作計(jì)劃,總結(jié)了上學(xué)期工作,并對(duì)本學(xué)期學(xué)分制改革、課程建設(shè)、科研等工作進(jìn)行具體部署并提出明確要求。

            開展期初、期中、期末教學(xué)檢查工作,召開任課教師代表座談會(huì)、學(xué)生學(xué)習(xí)代表座談會(huì),征求師生對(duì)教學(xué)管理、教育教學(xué)等方面的意見建議,及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員反饋,改進(jìn)教學(xué)工作,使日常教學(xué)管理與階段性管理有機(jī)結(jié)合。

            按計(jì)劃開展督導(dǎo)聽課,每學(xué)年對(duì)中青年教師至少督導(dǎo)聽課1次。每聽一節(jié)課,聽課人對(duì)教學(xué)情況寫出書面評(píng)價(jià),指出優(yōu)點(diǎn)、短點(diǎn),再由聽課組長(zhǎng)匯總,通過交談或電子郵件的形式及時(shí)反饋給任課教師,發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)作用。

            完善并落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系,學(xué)期末安排學(xué)生對(duì)所有任課老師上評(píng)教,上評(píng)教結(jié)果顯示教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)效果等情況,教師登陸教學(xué)平臺(tái)查看學(xué)生評(píng)價(jià),對(duì)改進(jìn)教學(xué)工作起到了一定的促進(jìn)作用。上評(píng)教之外,還每班選出10名代表,對(duì)教師教學(xué)情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,作為上評(píng)教的補(bǔ)充。

            推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),在全校范圍進(jìn)行學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法引導(dǎo),嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì),加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過程預(yù)警和監(jiān)控,建立學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警機(jī)制,減少學(xué)生考試不及格現(xiàn)象。

            進(jìn)一步完善和發(fā)揮教務(wù)管理系統(tǒng)功能,教學(xué)任務(wù)匯總、學(xué)生成績(jī)錄入、學(xué)業(yè)成績(jī)管理、畢業(yè)成績(jī)打印通過教務(wù)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn),提升了教學(xué)管理自動(dòng)化、信息化水平。

            三、突出專業(yè)建設(shè),豐富專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵

            為積極推進(jìn)學(xué)分制改革,順利在20xx年進(jìn)入?贫蔚哪昙(jí)實(shí)施學(xué)分制,學(xué)期開學(xué)前,邀請(qǐng)教務(wù)處李傳銀處長(zhǎng)、李鵬副處長(zhǎng)對(duì)群體任課教師進(jìn)行學(xué)分制改革輔導(dǎo),使老師們明白了什么是學(xué)分制、怎樣實(shí)施學(xué)分制、學(xué)分制下怎樣成為受學(xué)生歡迎的教師等問題。

            為使學(xué)分制改革順利推進(jìn),教科研辦公室收集有關(guān)資料,以五年制學(xué)前教育人才培養(yǎng)方案為核心,把學(xué)分制改革的有關(guān)文件編輯成冊(cè),發(fā)放到每位老師和各班級(jí)手中,使老師們有了操作的依據(jù)。

            按人才培養(yǎng)方案的課程設(shè)置,采用統(tǒng)一格式編制課程介紹及修讀指導(dǎo)建議,為今后學(xué)科教學(xué)提供指導(dǎo)性建議,保證教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性和規(guī)范性。

            優(yōu)化課程體系,推進(jìn)課程建設(shè)與改革,能力培養(yǎng)為主線,建構(gòu)涵蓋通識(shí)教育課程、專業(yè)基礎(chǔ)類課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)拓展課程和集中性實(shí)踐課程為一體的.課程體系。初步制訂了各科課程標(biāo)準(zhǔn),豐富了試題庫(kù)等課程教學(xué)資源。

            加大教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式和教學(xué)方法改革。提倡任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、問題教學(xué)、案例教學(xué)等多樣化的教學(xué)方式,使用掌握學(xué)習(xí)教學(xué)模式,加強(qiáng)課程考核改革,提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

            四、重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),有組織地開展專業(yè)實(shí)訓(xùn)

            認(rèn)真組織20xx屆、20xx屆要畢業(yè)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作,強(qiáng)化實(shí)習(xí)過程的監(jiān)督指導(dǎo),指導(dǎo)教師全程跟隨和指導(dǎo),實(shí)習(xí)同學(xué)虛心向幼兒園教師學(xué)習(xí),主動(dòng)為幼兒園服務(wù),受到幼兒園的肯定,加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)。

            認(rèn)真組織20xx級(jí)、20xx級(jí)在校學(xué)生的教育見習(xí)工作,精細(xì)組織,克服路途遠(yuǎn)、安全任務(wù)重的不利因素,確保安全,學(xué)生反映收獲頗豐,鞏固校外見習(xí)基地。

            引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),各社團(tuán)結(jié)合自身特點(diǎn),開展豐富多彩的活動(dòng),學(xué)生社團(tuán)成為培養(yǎng)學(xué)生興趣、發(fā)展學(xué)生能力,訓(xùn)練基本功的陣地。

            抓教研室建設(shè),依托教研室開展教研活動(dòng),這學(xué)期有兩個(gè)教研室申報(bào)教科研改革,有一項(xiàng)專利獲獎(jiǎng),在教科研立項(xiàng)有了提高。

            五、提升教師能力,教科研有新進(jìn)展

            開展課堂教學(xué)質(zhì)量提升活動(dòng),部分老師按優(yōu)質(zhì)課標(biāo)準(zhǔn),拿出自己最高的水平上好一節(jié)課。

            組織教師代表到學(xué)院聽取報(bào)告,組織部分老師參加英語(yǔ)四級(jí)監(jiān)考工作,開闊了老師的視野。

            六、關(guān)注學(xué)生技能發(fā)展,開展學(xué)生幼教技能十佳評(píng)比

            20xx年12月,用一個(gè)月的時(shí)間在全校學(xué)生范圍內(nèi)開展幼教技能十佳評(píng)比活動(dòng),經(jīng)過初賽、復(fù)賽,參加同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備,評(píng)判老師認(rèn)真公平,評(píng)出“講故事”、“繪畫”、“手工”、“彈唱”、“舞蹈”、“說課”各項(xiàng)十佳,讓學(xué)生充分展示才能,增加了自信。

            七、提高服務(wù)意識(shí),為教學(xué)有序運(yùn)行提供保障

            1.圖書室、閱覽室進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)圖書的登記、裝訂、修補(bǔ)工作,發(fā)揮圖書的作用,合理借閱,提高利用率,縮短借用周期;堅(jiān)持每天的安全檢查工作,防火、防盜,確保圖書安全。

            2.管中心對(duì)校園絡(luò)合理維護(hù),制定使用規(guī)則,提高新老機(jī)房和多媒體教室的使用效果;堅(jiān)持每天的安全檢查工作,防火、防盜、防病毒攻擊,確保絡(luò)安全。學(xué)校絡(luò)應(yīng)用平臺(tái)要真正起到服務(wù)于教學(xué)、教研及學(xué)校管理等眾多環(huán)節(jié),使校園成為優(yōu)化教師教學(xué)、方便師生教研、提高工作效率、樹立學(xué)校形象的工具。

            3.加強(qiáng)對(duì)教室多媒體的使用管理。教室內(nèi)多媒體設(shè)備使用頻率較高,但老化嚴(yán)重,各班學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)管理,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向管中心反映,絡(luò)管理員要在第一時(shí)間內(nèi)維修。

            4.琴房加強(qiáng)對(duì)學(xué)生琴點(diǎn)練琴的管理,從紀(jì)律、衛(wèi)生等方面嚴(yán)格要求學(xué)生,愛護(hù)鋼琴,提高了使用效率。 八、完成學(xué)校布置的其他工作

          學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)2

            時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼之間,xx年年秋季的教學(xué)工作又已結(jié)束,欣然回首,往事歷歷在目。在過去的一個(gè)學(xué)期里,我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以課程改革和遠(yuǎn)程教育的深入實(shí)施為契機(jī),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),大力推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高教學(xué)質(zhì)量,取得了一定的成績(jī):

            一、創(chuàng)建書香校園,注重教師素養(yǎng)的提高。

            本學(xué)期我們?cè)谏弦粚W(xué)年的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)了書香校園的建設(shè),采取多種途徑和方式,引領(lǐng)教師多讀書,讀有用的書,讀有助于專業(yè)成長(zhǎng)的書,以豐贍自身的內(nèi)涵,提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

            一是利用每周例會(huì)的時(shí)間,引領(lǐng)教師學(xué)習(xí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)一些有關(guān)影響教師精神層面的講話、xx。我們先后學(xué)習(xí)了《全國(guó)優(yōu)秀教師代表大會(huì)上的講話》、《教師與學(xué)習(xí)》、《轉(zhuǎn)變思想》、《教師必備的素質(zhì)》等內(nèi)容,以鼓勵(lì)全體教師熱愛教育,熱愛學(xué)生,把滿腔熱情投入到工作之中,用真摯的愛去關(guān)照每一個(gè)學(xué)生;

            二是利用周一的課外活動(dòng)時(shí)間,組織文、理兩組的教師進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),主要學(xué)習(xí)課程教學(xué)改革理念,教學(xué)的心得體會(huì),觀摩優(yōu)秀教師課堂教學(xué)實(shí)錄等,以此來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力;

            三是注重信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。我們要求每位教師每周必須利用遠(yuǎn)程教育資源在遠(yuǎn)程教室上一節(jié)課,鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)自制多媒體課件。本學(xué)期,教師學(xué)習(xí)的熱情高漲,呈現(xiàn)出搶著到遠(yuǎn)程教室上課的局面,學(xué)校的兩臺(tái)辦公電腦遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了教師教學(xué)的使用,學(xué)校想方設(shè)法,壓縮了其他方面的開支,購(gòu)買了兩臺(tái)電腦,接入了寬帶,安裝在遠(yuǎn)程機(jī)房中,供教師教學(xué)工作使用。目前,我校全體上崗教師均會(huì)下載使用、播放遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué),年輕老師都能制作精美的演示文稿,少數(shù)教師在上建立了自己的博客,加入了博客圈,同各地的教育同仁交流、學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì),發(fā)表自己對(duì)教育、對(duì)教學(xué)、對(duì)人生的感悟、體驗(yàn)等。

            二、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)活動(dòng)的管理。

            本學(xué)期,我們對(duì)《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》進(jìn)一步進(jìn)行了修訂、完善,使其更具合理性,實(shí)用性,指導(dǎo)性。在落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理的過程中,我們堅(jiān)決從實(shí)際出發(fā),不扎花架子,不搞形式主義,從嚴(yán)從實(shí),從細(xì)節(jié)入手落實(shí)過程的管理。我們的具體做法:

            一是認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)的月查工作,本學(xué)期我們采用以隨時(shí)抽查為主,集中檢查為輔的方式。對(duì)教師的備課、輔導(dǎo)、批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行量化。采用事先不打招呼,推門聽課的形式,以真實(shí)掌握教師課前備課的情況。下課后再查看教師的備課本,學(xué)生的作業(yè)批改、輔導(dǎo)等常規(guī)教學(xué)內(nèi)容。對(duì)在抽查中發(fā)現(xiàn)好的現(xiàn)象,好的做法,工作做的扎實(shí)、認(rèn)真的教師,我們?cè)诮處熇龝?huì)上進(jìn)行表?yè)P(yáng),對(duì)在抽查中發(fā)現(xiàn)的問題我們是毫不保留地進(jìn)行批評(píng)、教育,并按學(xué)校的管理規(guī)定予以經(jīng)濟(jì)處罰,堅(jiān)決杜絕了以往少數(shù)教師課前不備課,課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象發(fā)生;

            二是重視學(xué)生對(duì)各科任教師的評(píng)價(jià)。在學(xué)期中和學(xué)期末,我們通過調(diào)查問卷和深入教室找學(xué)生座談的方式了解學(xué)生對(duì)各科任教師的.評(píng)價(jià),平時(shí)是如何教學(xué),輔導(dǎo)的,是否有隨意換課、擠占、挪用短線學(xué)科的現(xiàn)象,是否有早退遲到的現(xiàn)象。對(duì)學(xué)生普遍反映工作責(zé)任感不強(qiáng)的教師,我們進(jìn)行了個(gè)別交流談話,促使教師規(guī)范自身的行為,增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí);

            三是重視所有學(xué)科的考試、考核工作。在學(xué)期末我們與永豐小學(xué)進(jìn)行了聯(lián)考,實(shí)行統(tǒng)一操作要求,統(tǒng)一安排監(jiān)考,統(tǒng)一組織閱卷,統(tǒng)一登分統(tǒng)計(jì)的“四統(tǒng)一”要求,嚴(yán)格程序,嚴(yán)肅考紀(jì),端正考風(fēng),確保了考試的公正公平,成績(jī)客觀真實(shí)。以真實(shí)了解我校語(yǔ)、數(shù)兩門學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量?荚嚱Y(jié)果按學(xué)校制定的教學(xué)獎(jiǎng)懲規(guī)定進(jìn)行計(jì)算并予以落實(shí),充分體現(xiàn)了多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。對(duì)于沒有進(jìn)行統(tǒng)考的學(xué)科我們進(jìn)行了考核,各教師按課程標(biāo)準(zhǔn)擬訂了考核標(biāo)準(zhǔn)和考核程序,并把考核結(jié)果一并上交到教務(wù)處存檔;

            四是建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。本學(xué)期我們改變以往學(xué)生放假時(shí)只發(fā)給學(xué)生成績(jī)冊(cè)讓學(xué)生帶回家的方式,導(dǎo)致學(xué)生家長(zhǎng)不能真實(shí)全面了解學(xué)生在學(xué)校一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)生活情況,為此我們建立了學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋,將學(xué)生一學(xué)期來(lái)各科的作業(yè)、試卷、各類競(jìng)賽、各種活動(dòng)的參加情況、獲獎(jiǎng)情況都統(tǒng)一裝入學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)中,在學(xué)生成績(jī)冊(cè)上,我們要求語(yǔ)、數(shù)兩科教師分別寫上評(píng)語(yǔ)。這樣一方面學(xué)生家長(zhǎng)能更全面的了解了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況,另一方面能更好地促進(jìn)我們老師了解學(xué)生、教育學(xué)生。

            三、扎實(shí)進(jìn)行教本教研活動(dòng),提升教師的業(yè)務(wù)能力。

            提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師,在于教師駕馭課堂教學(xué)的能力和技巧。本學(xué)期我們針對(duì)中心學(xué)校的教學(xué)教研工作計(jì)劃,結(jié)合我校的實(shí)際,擬訂出切實(shí)可行的校本教研計(jì)劃,并按計(jì)劃實(shí)施:

            一是充分發(fā)揮市、區(qū)兩級(jí)骨干教師的作用。xxx等四名骨干教師帶頭主講了一節(jié)示范課。特別是校長(zhǎng)張學(xué)斌同志,工作任務(wù)繁重,但本學(xué)期主動(dòng)提出擔(dān)任三年級(jí)一個(gè)班的語(yǔ)文課。備課、批改作業(yè)經(jīng)常是到晚上11點(diǎn)左右。其主講的一節(jié)示范課《信任》,倡導(dǎo)了當(dāng)今語(yǔ)文課堂教學(xué)中用心靈誦讀、用心靈傾訴的教學(xué)理念,較好的起到了示范作用;

            二是鼓勵(lì)年輕教師勇于探究,大膽嘗試,搭建教師專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。青年教師xxx等積極主講課改研討課或參加理科組的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。他們有朝氣、有活力,善于接受新事物、新知識(shí),在教學(xué)中能把新的課改理念與現(xiàn)代教育信息技術(shù)有機(jī)地整合,課堂教學(xué)生動(dòng)、活潑,富有激情和感染力,教學(xué)效果良好,深受學(xué)生的歡迎,他們已逐步成為我校課堂教學(xué)的中堅(jiān)力量。在本學(xué)期理科組的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中,xxx等三位教師以精彩的課堂教學(xué)展示,良好的教學(xué)效果被評(píng)為理科組優(yōu)質(zhì)課教師;

            三是注重教學(xué)的專題研究。本學(xué)期針對(duì)我校語(yǔ)文教學(xué)中作文教學(xué)的這一薄弱環(huán)節(jié),專門從隨州請(qǐng)來(lái)對(duì)作文教學(xué)有豐富經(jīng)驗(yàn)的袁平修老師,來(lái)我校主講了兩節(jié)作文教學(xué)示范課,并同我校的教師進(jìn)行了專題座談、互動(dòng)交流,解開了老師普遍存在怕教作文,學(xué)生怕寫作文的情結(jié),找到了打開作文之門的鑰匙。在期末復(fù)習(xí)時(shí),副校長(zhǎng)謝照瞞同志主講了如何引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí),提高復(fù)習(xí)效益的示范課,其課中復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)合理,學(xué)生的訓(xùn)練量適當(dāng),較好地達(dá)到了復(fù)習(xí)鞏固、提高的目的,讓學(xué)生從繁重的題海中,從沉甸甸的書包中走了出來(lái)。

            四是凸顯以教學(xué)為中心的理念,努力提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量的高低決定一所學(xué)校的生命力,在當(dāng)前生源萎縮,學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女教育質(zhì)量期望值日益漸漲的時(shí)期,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更顯重要。本學(xué)期,我們?cè)谥行膶W(xué)校下發(fā)上學(xué)期六年級(jí)統(tǒng)考成績(jī)結(jié)果后,深深地意識(shí)到我校教學(xué)質(zhì)量的日漸下滑,這與我校曾經(jīng)的輝煌相距甚遠(yuǎn)。為此,我們痛定思痛,進(jìn)行了深刻的反思,找出我校教學(xué)質(zhì)量下滑的原因,并為提高教學(xué)質(zhì)量拿出一系列的舉措,從提高認(rèn)識(shí),經(jīng)費(fèi)投入,時(shí)間保證,激發(fā)熱情,制度保障等多方面入手,力求通過一學(xué)年的努力,切實(shí)扭轉(zhuǎn)我校教學(xué)質(zhì)量下滑的局面,向轄區(qū)內(nèi)老百姓交一份滿意的答卷。

            過去的一學(xué)期,學(xué)校的教學(xué)工作取得了一定的成績(jī),我們深深認(rèn)識(shí)到成績(jī)的取得離不開廣大教師辛勤的耕耘,離不開學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持。同時(shí),我們還意識(shí)到自身更多的不足,特別是加強(qiáng)教師們工作的責(zé)任感更要成為新學(xué)年的首要任務(wù),教學(xué)常規(guī)檢查還要進(jìn)一步落到實(shí)處,教師利用接收資源應(yīng)用于課堂的的整合能力還要加強(qiáng)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,本教導(dǎo)處還需不斷求索!在新的學(xué)年中,我們定將團(tuán)結(jié)全校廣大師生,堅(jiān)定不移地推進(jìn)課程改革,全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì),推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),與時(shí)俱進(jìn),加強(qiáng)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取使我校的教學(xué)工作邁上新的臺(tái)階。

          學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)3

            大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。為進(jìn)一步提高大學(xué)生思想政治素質(zhì),號(hào)召?gòu)V大青年學(xué)生走出校門、深入基層、深入群眾、深入實(shí)際,20xx年暑假,我院按照?qǐng)F(tuán)省委的部署,校團(tuán)委的統(tǒng)一安排,結(jié)合我院的實(shí)際情況,全院近二百名學(xué)生組成4支實(shí)踐隊(duì)伍,堅(jiān)持“學(xué)知識(shí),受教育,長(zhǎng)才干,作貢獻(xiàn)”的原則,在全市各地乃至鄰近省份,開展了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐服務(wù),新農(nóng)村政策宣講,社區(qū)服務(wù),礦區(qū)參觀為主要內(nèi)容的形式多樣的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

            1、發(fā)揮大學(xué)生才智,服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)

            建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村實(shí)踐服務(wù)團(tuán)(省級(jí))奔赴欠發(fā)達(dá)地區(qū)——安徽靈璧,開展以“踐行榮辱觀,服務(wù)新農(nóng)村,投身‘兩個(gè)率先’,構(gòu)筑和諧社會(huì)”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐分隊(duì),時(shí)間從20xx年7月9日至20xx年7月15日;我們懷著面對(duì)新的形勢(shì),為了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,當(dāng)?shù)卣扇×四男┬屡e措,取得了哪些成績(jī),積累了哪些經(jīng)驗(yàn),當(dāng)代青年學(xué)子如何以實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出貢獻(xiàn),如何投身于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)等這些問題進(jìn)行了廣泛的,深入的社會(huì)實(shí)踐,向農(nóng)戶進(jìn)行宣傳調(diào)研、走訪孤寡老人、向當(dāng)?shù)匕傩招v社會(huì)主義新農(nóng)村政策、新頒布的法律法規(guī)等,得到了各界媒體的高度關(guān)注:有現(xiàn)代教育報(bào)、團(tuán)中央、中青在線、大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐、站、宿州電視臺(tái)、彭城晚報(bào)等。

            2、深入基層礦區(qū)、體驗(yàn)礦工生活

            “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”已遠(yuǎn)不符合當(dāng)代大學(xué)生的理想和追求!礦工安全問題不僅關(guān)系到億萬(wàn)農(nóng)民的切身利益,更悸動(dòng)著社會(huì)的絲絲神經(jīng),同時(shí)也觸撥著莘莘礦大學(xué)子的心弦。為此,我院特成立多支實(shí)踐分隊(duì)走進(jìn)基層礦區(qū),感受礦工的生活。開展了“科教、文體、法律、衛(wèi)生”進(jìn)礦區(qū)的實(shí)踐活動(dòng),致力服務(wù)于礦工,提高礦工素質(zhì),豐富礦工業(yè)余生活,宣傳“知榮辱樹社會(huì)主義新風(fēng)尚”,為努力打造和諧、安全的礦工生產(chǎn)生活環(huán)境而貢獻(xiàn)自己的力量。在實(shí)踐中,大學(xué)生充分運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法論分析和解決實(shí)踐中的問題,完善綜合能力;不斷的提高思想政治覺悟和各方面工作水平,提高整體素質(zhì);并將所學(xué)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用在具體的工作崗位,加強(qiáng)專業(yè)技能。活動(dòng)持續(xù)一個(gè)月左右的時(shí)間,并得到各個(gè)實(shí)踐單位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持,他們并認(rèn)真填寫了“暑期社會(huì)實(shí)踐意見反饋表”,相關(guān)媒體也紛紛進(jìn)行了一系列宣傳報(bào)道。如:中國(guó)煤炭報(bào)、彭城晚報(bào)等。

            3、‘四進(jìn)’社區(qū)、服務(wù)群眾

           。1)根據(jù)中央的指示,建設(shè)“和諧社區(qū)”,大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐應(yīng)服務(wù)社區(qū)的要求,學(xué)院聯(lián)合共青團(tuán)徐州市泉山區(qū)委員會(huì)共同開展“四進(jìn)”社區(qū),即“科教、文體、法律、衛(wèi)生”進(jìn)社區(qū)的實(shí)踐活動(dòng),并得到了共青團(tuán)徐州市泉山區(qū)委員會(huì)的大力支持和協(xié)助。

            主題:踐行社會(huì)主義榮辱觀法律咨詢衛(wèi)生宣傳活動(dòng)

            實(shí)踐地點(diǎn):管道公司社區(qū)、西苑社區(qū)、康居小區(qū)、 開展形式:發(fā)放傳單、做調(diào)查問卷、展版、法律咨詢、簽名活動(dòng)

            活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月8日-20xx年7月16日

            (2)協(xié)助交警執(zhí)勤、共建和諧交通

            “以闖紅燈為恥,以不闖紅燈為榮”。隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,馬路上車輛川流不息,有的人交通安全觀念比較強(qiáng),但有的人這方面意識(shí)就比較淡薄,在車水馬龍的馬路上上演一幕幕不可挽回的悲劇。為減少交通事故的發(fā)生,倡導(dǎo)市民遵守交通安全法規(guī),我院與徐州市鼓樓區(qū)交巡警大隊(duì)特組建“警民交管隊(duì)”

            主題:以闖紅燈為恥,以不闖紅燈為榮

            實(shí)踐地點(diǎn):徐州市鼓樓區(qū)交巡警大隊(duì)

            活動(dòng)開展時(shí)間:20xx年7月15日-20xx年7月20日

            開展形式:協(xié)助交警執(zhí)勤、巡邏、發(fā)放傳單、做調(diào)查問卷、展版、法律咨詢、簽名活動(dòng)

            活動(dòng)在市區(qū)產(chǎn)生較好影響,并受到徐州廣播電臺(tái)、徐州日?qǐng)?bào)、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、站等傳媒的采訪、報(bào)道:

            4、弘揚(yáng)精神文明構(gòu)建和諧社會(huì)

            為了領(lǐng)略社會(huì)主義新農(nóng)村的嶄新風(fēng)貌,樹立社會(huì)主義榮辱觀,重溫烈士事跡,同時(shí)展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì),我院部分主要學(xué)生干部歷時(shí)四天以“弘揚(yáng)精神文明,構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題進(jìn)入邳州市官湖鎮(zhèn)及王杰陵園進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

            實(shí)踐活動(dòng)同樣得到當(dāng)?shù)卣、企事業(yè)單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,并委派專門人員指導(dǎo)和部署行程。揚(yáng)子晚報(bào)等媒體相繼報(bào)道了活動(dòng)情況。

            本次社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容豐富,形式多樣,時(shí)間較長(zhǎng),深入地點(diǎn)較多,我院各分隊(duì)的暑期社會(huì)實(shí)踐得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持,在實(shí)踐當(dāng)?shù)兀瑹o(wú)論是社區(qū)、企業(yè)、農(nóng)村、礦區(qū),都得到了廣泛的關(guān)注和積極的配合,媒體也將焦點(diǎn)投向了年輕的大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)各實(shí)踐地也對(duì)我院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予肯定。在管道小區(qū)的實(shí)踐過程中,尤其能反映出來(lái),管道公司的負(fù)責(zé)人派出了他們的醫(yī)療隊(duì)和維修人員,配合我們的“健康診療”和“義務(wù)維修”活動(dòng),當(dāng)然,這些活動(dòng)也得到了社區(qū)人民的贊賞,我們的小分隊(duì)在臨走時(shí),幾位社區(qū)人民還問:“你們何時(shí)能夠再來(lái)?”,此種現(xiàn)象幾乎在每個(gè)小分隊(duì)都有發(fā)生。

            本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使我院學(xué)生加深了對(duì)黨的路線、方針、政策和社會(huì)主義制度優(yōu)越性以及國(guó)情、民情的了解,進(jìn)一步堅(jiān)定了在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念,對(duì)團(tuán)中央、團(tuán)省委積極鼓勵(lì)高校每年暑期開展大中專學(xué)生的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的目的有了更深的了解,真實(shí)的看到了欠發(fā)達(dá)地區(qū)的落后,山區(qū)的貧困,農(nóng)村的`現(xiàn)狀,以及企業(yè)等的發(fā)展和對(duì)大學(xué)生的要求。參與小分隊(duì)實(shí)踐的同學(xué)也表示社會(huì)實(shí)踐加深了我院學(xué)生與當(dāng)?shù)厝嗣竦母星,拉近了與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,提高了自身素質(zhì),進(jìn)一步明確了青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。

            今年的暑期社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束,但社會(huì)實(shí)踐給我院學(xué)生帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。他們走出了校園的象牙塔,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨,見識(shí)世面,檢驗(yàn)知識(shí),鍛煉能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。廣闊的社會(huì),還有許多未開拓的領(lǐng)域等待著年輕的大學(xué)生們,礦大的莘莘學(xué)子們將在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中,站在一個(gè)新的起點(diǎn),以他們所擁有的理論知識(shí)、創(chuàng)新精神和拼搏精神,去展示新世紀(jì)大學(xué)生的風(fēng)采。

          學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)4

            ____年已經(jīng)過去。為進(jìn)一步提高自身素質(zhì)、改進(jìn)工作,找出工作和學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),下面把上年度各方面的工作做一簡(jiǎn)單回顧。

            一、政治思想

            在過去一年里,能夠積極參加各類政治學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治,關(guān)心國(guó)家大事,樹立______。努力提高自身的政治素質(zhì)。在思想上嚴(yán)于律己,為政清廉。

            在工作中能夠積極配合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、各科室和教師們做好各項(xiàng)工作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重不同意見,認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制,服從并執(zhí)行學(xué)校和學(xué)院制定的'各項(xiàng)政策和決議。

            二、工作能力

            根據(jù)學(xué)院工作安排,本人今年主要分管____學(xué)院日常教學(xué)管理工作。本年度具體完成了以下幾項(xiàng)主要工作:負(fù)責(zé)修訂____學(xué)院教學(xué)計(jì)劃并實(shí)施;組織制訂____學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理辦法;負(fù)責(zé)制訂____學(xué)院管理規(guī)章(初稿);組織____學(xué)院學(xué)生暑期培訓(xùn)工作;組織____學(xué)院學(xué)生下學(xué)期實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備工作;負(fù)責(zé)____學(xué)院日常教學(xué)管理工作;完成上級(jí)交辦的其它相關(guān)工作。各項(xiàng)工作完成效果良好。

            三、勤奮敬業(yè)

            在自己的本職崗位上,能夠樹立服務(wù)意識(shí),對(duì)待每一項(xiàng)工作,能夠認(rèn)真履行職責(zé),做到一絲不茍。保持謙虛、謹(jǐn)慎和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。遵紀(jì)守法,清正廉潔,以身作則,自覺接受領(lǐng)導(dǎo)和群眾的監(jiān)督。做到自省、自警、自重。

            在業(yè)務(wù)方面,完成教改項(xiàng)目1項(xiàng),省級(jí)鑒定科研成果1項(xiàng),發(fā)表核心期刊論文1篇,主編并正式出版教材2部,獲得廳級(jí)與校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)各1項(xiàng)。本年度累計(jì)完成各項(xiàng)教學(xué)工作量318學(xué)時(shí)。在教學(xué)工作中,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真對(duì)待每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。

            盡管在工作中取得了一些成績(jī),具備一定的求實(shí)創(chuàng)新、開拓進(jìn)取精神,但仍然存在一些不足之處,力爭(zhēng)在今后的工作中努力改進(jìn)。

          學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)5

            我院嚴(yán)格按照學(xué)院的教學(xué)工作部署和要求,以教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)為重點(diǎn),扎實(shí)工作,努力拼搏,在教學(xué)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和專業(yè)評(píng)估準(zhǔn)備等各個(gè)方面均取得了較好的成績(jī),F(xiàn)將我院教學(xué)工作情況總結(jié)如下:

            一、日常教學(xué)工作

            圓滿完成了學(xué)院布置的各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)。藥學(xué)院承擔(dān)了藥學(xué)、中藥學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、公共衛(wèi)生事業(yè)管理四個(gè)專業(yè)的課程及絕大部分專業(yè)的藥理學(xué)課程。在教學(xué)管理中,藥學(xué)院嚴(yán)格教師考勤制度,全年無(wú)任何遲到、早退、任意調(diào)課、代課現(xiàn)象發(fā)生。教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員課前教學(xué)準(zhǔn)備充分。教師課前均認(rèn)真書寫了教案,教案內(nèi)容充實(shí),格式規(guī)范。實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員課前均按規(guī)定準(zhǔn)備好了試劑和動(dòng)物,保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行。絕大多數(shù)課程教學(xué)進(jìn)度表編排得當(dāng)。教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、教案等教學(xué)資料齊全。

            二、教學(xué)管理工作

            藥學(xué)院嚴(yán)格按照學(xué)院的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)章制度和藥學(xué)院制定的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定開展教學(xué)管理工作。在教學(xué)管理過程中嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律,任何教師未經(jīng)藥學(xué)院和教務(wù)處的審核同意,不得隨意調(diào)、停、代課。藥學(xué)院還嚴(yán)格按照學(xué)院、教務(wù)處的通知認(rèn)真做好了各門課程教學(xué)任務(wù)的錄入,對(duì)重修、補(bǔ)考等教學(xué)任務(wù)進(jìn)行了認(rèn)真安排,及時(shí)錄入補(bǔ)考成績(jī),對(duì)下學(xué)期教學(xué)任務(wù)提前進(jìn)行安排和調(diào)整,對(duì)下學(xué)期選用的教材和自編教材提前進(jìn)行規(guī)劃,學(xué)生科對(duì)各年級(jí)學(xué)生的成績(jī)和學(xué)分進(jìn)行清理,藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心課題組繼續(xù)積極研究推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等各項(xiàng)工作。藥學(xué)院還按照教務(wù)處的通知組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《瀘州醫(yī)學(xué)院貫徹落實(shí)全國(guó)醫(yī)學(xué)教育工作會(huì)議精神學(xué)習(xí)資料》,使我院教職員工對(duì)今后藥學(xué)、中藥學(xué)教育的發(fā)展方向和教學(xué)改革重點(diǎn)有清晰的認(rèn)識(shí)。今后我院將嚴(yán)格按照該會(huì)議精神和學(xué)院教務(wù)處的工作安排,認(rèn)真開展各項(xiàng)教學(xué)研究,全面推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)工作。

            三、教學(xué)改革工作

            藥學(xué)院根據(jù)學(xué)院關(guān)于推進(jìn)精細(xì)化管理、開展教學(xué)研究與改革工作的要求,積極進(jìn)行了理論課和實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)改革,繼續(xù)開展藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的建設(shè)工作,主要完成了以下工作:

            1、完成“藥物的合成、制劑制備以及質(zhì)量分析”綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究。

            2、完成藥學(xué)類專業(yè)多學(xué)科綜合性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究。

            3、開展PBL、病例討論及處方有機(jī)融合在藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用。

            4、制定中藥專業(yè)畢業(yè)專題綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)計(jì)劃。

            5、開展了“荊黃湯熏洗液主要藥效學(xué)及毒理學(xué)實(shí)驗(yàn)”和“復(fù)爾康藥代動(dòng)學(xué)參數(shù)測(cè)定及體內(nèi)分布”兩個(gè)開放性實(shí)驗(yàn)。我院根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要,逐步增加和修改實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容,對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)時(shí)學(xué)分也進(jìn)行了初步研究和調(diào)整。在增加綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的同時(shí),逐漸減少驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn);適當(dāng)增加實(shí)驗(yàn)課課時(shí)數(shù)并相應(yīng)減少理論課課時(shí)數(shù);在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目時(shí)盡量融合不同課程、不同學(xué)科的'內(nèi)容,以使學(xué)生對(duì)整個(gè)藥品的研發(fā)、制備、檢驗(yàn)過程有一個(gè)更清晰、更完整的認(rèn)識(shí)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的內(nèi)容將為以后藥學(xué)、中藥學(xué)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)方案的修訂提供參考。

            四、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作

            藥學(xué)院堅(jiān)持并落實(shí)了青年教師試講制度、教研室集體備課制度和領(lǐng)導(dǎo)及同行專家聽課制度,教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高。在20xx年學(xué)院組織的教師教學(xué)技能大賽中,藥學(xué)院積極組織了所屬各教研室的教學(xué)技能比賽。根據(jù)安排各教研室先進(jìn)行了預(yù)賽,在預(yù)賽的基礎(chǔ)上各教研室推薦優(yōu)秀教師參加藥學(xué)院的選拔比賽,通過專家評(píng)審組對(duì)參賽教師的課堂教學(xué)水平進(jìn)行客觀、公正、細(xì)致的評(píng)比,推薦出競(jìng)賽優(yōu)秀的教師參加學(xué)校組織的教學(xué)技能比賽的復(fù)賽和決賽。在復(fù)賽中我院參賽教師劉劍在全院眾多參賽選手的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,進(jìn)入比賽的決賽階段,獲得了優(yōu)秀的成績(jī)。

            五、藥學(xué)專業(yè)評(píng)估準(zhǔn)備工作

            根據(jù)教育部下發(fā)的關(guān)于開展藥學(xué)專業(yè)評(píng)估的通知,藥學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)專門召開了藥學(xué)專業(yè)評(píng)估工作的動(dòng)員會(huì),就評(píng)估工作的落實(shí)和前期準(zhǔn)備工作進(jìn)行了初步的部署。目前各教研室、實(shí)驗(yàn)室的負(fù)責(zé)人均在認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)估方案的內(nèi)容,對(duì)照方案查找差距,制訂整改措施。目前藥學(xué)院已啟動(dòng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革工作和實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和儀器設(shè)備的購(gòu)置規(guī)劃工作,并將于近期制定有關(guān)迎接藥學(xué)專業(yè)評(píng)估檢查的工作方案和計(jì)劃。

            六、教學(xué)過程中存在的問題和整改措施

            (一)藥學(xué)專業(yè)的師資仍然缺乏。藥學(xué)院計(jì)劃20xx年引進(jìn)5名師資,主要是藥學(xué)、藥理學(xué)等專業(yè)的碩士學(xué)位以上的專任教師和科研人員。同時(shí)鼓勵(lì)在職教師外出學(xué)習(xí)深造。利用一切有利機(jī)會(huì),擴(kuò)大我院教師同其他院校、科研院所的學(xué)術(shù)交流與科研合作(采取聯(lián)合申報(bào)科研課題、校企合作等方式)。加大對(duì)新教師的培養(yǎng)力度。采取多種措施改善藥學(xué)實(shí)驗(yàn)室條件,合理安排師資,爭(zhēng)取早日開設(shè)藥代動(dòng)力學(xué)和生物制藥學(xué)課程的實(shí)驗(yàn)課。通過以上多種措施提高我院教師隊(duì)伍的整體水平,逐步改善藥學(xué)專業(yè)師資缺乏的狀況。

            (二)教研室布局不盡合理。以前由于藥學(xué)院師資極度缺乏,不得以將幾個(gè)教研室合并為一個(gè)教研室,但這樣的設(shè)置不利于學(xué)科的發(fā)展和教學(xué)隊(duì)伍的搭建及教學(xué)質(zhì)量的提高。藥學(xué)院下一步將著手對(duì)教研室進(jìn)行一次調(diào)整,按學(xué)科類別設(shè)置教研室,以促進(jìn)藥學(xué)院教學(xué)工作的有效開展和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

            (三)教學(xué)手段和方法仍然比較單一,不能適應(yīng)藥學(xué)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的要求,同時(shí)也制約了我院其他課程開展精品課程的申報(bào)和建設(shè)。為此我院將繼續(xù)開展教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè),積極進(jìn)行教學(xué)手段和方法的改革:如廣泛采取多媒體教學(xué)、增加綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、開展教改課題研究及開設(shè)啟發(fā)式、案例式教學(xué)等。在繼續(xù)做好藥理學(xué)精品課程的規(guī)劃和建設(shè)的同時(shí),積極鼓勵(lì)和支持其他教研室開展精品課程的申報(bào)工作。針對(duì)部分教師上課水平有待提高的狀況,將有計(jì)劃地聘請(qǐng)?jiān)簝?nèi)外有關(guān)專家開設(shè)一些有關(guān)教學(xué)方法的培訓(xùn)講座,以提高教師的教學(xué)水平,同時(shí)組織資深教師加強(qiáng)對(duì)年輕教師的指導(dǎo)、帶習(xí)。

           。ㄋ模⿲(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備特別是指導(dǎo)學(xué)生做畢業(yè)論文實(shí)驗(yàn)的有關(guān)科研方面的儀器設(shè)備還不是很完善,直接制約了對(duì)學(xué)生科研能力的培養(yǎng)。藥學(xué)院將于教務(wù)處等職能部門溝通、協(xié)調(diào),逐步增加藥學(xué)院實(shí)驗(yàn)室的投入,使相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)備逐步配套,以增強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力的培養(yǎng),同時(shí)也可以擴(kuò)大留校實(shí)習(xí)的學(xué)生的數(shù)量。

           。ㄎ澹┯捎诜峙渲贫鹊脑蚣霸合翟趯(shí)施二次分配過程中的一些實(shí)際條件制約,藥學(xué)院在進(jìn)行教學(xué)安排過程中不太能調(diào)動(dòng)得起教師的教學(xué)工作積極性。藥學(xué)院將在此次人事改革中,與人事處等有關(guān)部門通力協(xié)作,對(duì)人事分配制度進(jìn)行改革,以真正體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的原則。

           。┯捎趯(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)的缺乏限制了綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的開設(shè),藥學(xué)院將于教務(wù)處等職能部門溝通、協(xié)調(diào)以適當(dāng)增加藥學(xué)院等實(shí)驗(yàn)課程較多,需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的院系的實(shí)驗(yàn)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)。

          學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)6

            今天,我院第七屆第三次教職工暨工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)在這里隆重召開,受大會(huì)主席團(tuán)委托,現(xiàn)在我向大會(huì)作教學(xué)工作報(bào)告,請(qǐng)予審議。

            一、20xx年工作回顧

            過去的一年,是我院深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,全面落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量若干意見》精神的一年;是認(rèn)真執(zhí)行省教育廳和學(xué)院制定的各項(xiàng)政策,堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以創(chuàng)建全國(guó)示范性高職院校為動(dòng)力,深化教育教學(xué)改革,加強(qiáng)校企合作,探索人才培養(yǎng)模式改革,突出內(nèi)涵建設(shè)的一年;是我院認(rèn)真實(shí)施

            教育規(guī)范管理年,提高教育質(zhì)量和管理水平的一年;是我院成功躋身全國(guó)示范性高職院校建設(shè)計(jì)劃重點(diǎn)培育院校,譜寫新篇章的一年。

            (一)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)

            10年我院成功躋身全國(guó)示范性高職院校建設(shè)計(jì)劃重點(diǎn)培育院校,材料工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、建筑工程技術(shù)3個(gè)專業(yè)被教育部、財(cái)政部認(rèn)定為20xx年國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃(教高函〔20xx〕18號(hào))重點(diǎn)建設(shè)專業(yè);材料工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、數(shù)控技術(shù)3個(gè)專業(yè)被省教育廳評(píng)為20xx年江西省高校特色專業(yè)。10年申報(bào)獲批機(jī)電一體化技術(shù)、音樂與表演、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)3個(gè)專業(yè)。10年加強(qiáng)了如何制定以工作過程為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)方案的培訓(xùn),使教師對(duì)以工作過程為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)方案、如何構(gòu)建新的課程體系和課程標(biāo)準(zhǔn)有了新的理解。同時(shí)對(duì)一些基礎(chǔ)條件好、特色鮮明、就業(yè)率高的專業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)。

           。ǘ﹫(jiān)持產(chǎn)學(xué)結(jié)合,增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)功能,科研成果不斷增加

            積極探索校企合作開放式的辦學(xué)模式,拓寬校企合作渠道,形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、產(chǎn)學(xué)互動(dòng)辦學(xué)的機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)院服務(wù)社會(huì)的功能。

            10年學(xué)院與中國(guó)建材集團(tuán)正式簽署合作協(xié)議,成為中國(guó)建材集團(tuán)高技能人才培訓(xùn)中心,形成戰(zhàn)略聯(lián)盟和利益共同體,標(biāo)志著學(xué)院與行業(yè)企業(yè)的深度合作取得了突破性進(jìn)展。

            學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視校企合作工作,單津輝院長(zhǎng)帶頭率電子學(xué)院骨干教師,親自考察深圳中興通訊股份有限公司等合作企業(yè)。

            10年電子學(xué)院與中興通訊股份有限公司簽定合作協(xié)議,在人才培養(yǎng)模式、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、師資培訓(xùn)、課程開發(fā)等方面達(dá)成了合作共識(shí);與廣東國(guó)光電器股份有限公司進(jìn)行了訂單培養(yǎng)校企合作,在06級(jí)電子(高級(jí)工)班中,精心挑選75名同學(xué)組建了國(guó)光班,并派送這些同學(xué)下廠進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。

            旅游經(jīng)貿(mào)學(xué)院根據(jù)專業(yè)特點(diǎn),拓寬校企合作渠道,加強(qiáng)了酒店管理等專業(yè)校外頂崗實(shí)習(xí)基地建設(shè),先后與浙江遠(yuǎn)洲集團(tuán)旗下的九江遠(yuǎn)洲國(guó)際大酒店、寧波遠(yuǎn)洲國(guó)際大酒店、寧海遠(yuǎn)洲國(guó)際大酒店及浙江東陽(yáng)紫薇花園大酒店簽定校企合作協(xié)議,分別安排06級(jí)和07級(jí)酒店管理專業(yè)學(xué)生前往以上各單位頂崗實(shí)習(xí),取得了良好的效果,學(xué)生出色的表現(xiàn)受到了上述所有企業(yè)的一致好評(píng)。此外,10年與北京銥天萬(wàn)合教育發(fā)展有限公司開展了酒店人才的社會(huì)培訓(xùn)合作,共同承擔(dān)了200余社會(huì)再就業(yè)人員的上崗培訓(xùn),并全部安排了上崗就業(yè)。

            藝術(shù)分院與江西藝苑風(fēng)景設(shè)計(jì)有限公司在校園內(nèi)共同創(chuàng)建了藝苑風(fēng)景設(shè)計(jì)工作室,實(shí)施一站式教學(xué),創(chuàng)新了我院校企合作模式和學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)基地建設(shè)模式。

            學(xué)院積極為社會(huì)服務(wù),承辦了全國(guó)數(shù)控工藝員第三期培訓(xùn)班、江西省國(guó)資委出資監(jiān)管企業(yè)中青年經(jīng)營(yíng)管理者高級(jí)研修班、江西省技工院校教師上崗前教育學(xué)、心理學(xué)培訓(xùn)班、江西省中等職業(yè)學(xué)校骨干教師培訓(xùn)、技工院校師資培訓(xùn)等培訓(xùn)工作,取得了良好的社會(huì)效益。

            為激勵(lì)廣大教職工開展教研活動(dòng),積極參與教學(xué)改革項(xiàng)目的研究工作,學(xué)院出臺(tái)了《江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師科研工作量化考核與獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等管理?xiàng)l例,20xx年我院教師在各類學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表論文136篇,其中國(guó)家級(jí)核心刊物20篇,出版論著、專著48部,申報(bào)省級(jí)教改課題12項(xiàng),申報(bào)院級(jí)教改課題21項(xiàng),教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)研究、應(yīng)用和推廣工作有了新的進(jìn)展。

           。ㄈ┘訌(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

            師資隊(duì)伍建設(shè)是教學(xué)質(zhì)量提高的前提和基礎(chǔ),按照我院師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃和先培訓(xùn)后上崗的教師上崗制度要求,學(xué)院以培養(yǎng)專業(yè)帶頭人、骨干教師和青年教師為重點(diǎn),堅(jiān)持立足培養(yǎng),合理引進(jìn),多種形式聘任的.師資隊(duì)伍建設(shè)基本原則。10年我院與江西省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳聯(lián)合組織了技師培訓(xùn),81名教師通過了國(guó)家二級(jí)職業(yè)資格(技師)證書,改善了雙師素質(zhì)教師比例,

            10年新引進(jìn)教師28名,其中研究生6名,有實(shí)踐經(jīng)歷的6名,學(xué)校對(duì)新引進(jìn)教師進(jìn)行了教師基本要求的培訓(xùn),并進(jìn)行了考試。我院與省高校師資培訓(xùn)中心聯(lián)合組織了崗前培訓(xùn),37名新教師通過了崗前培訓(xùn)并獲得了合格證。

            20xx年,龔建國(guó)教授榮獲江西省第五屆高等學(xué)校教學(xué)名師稱號(hào);劉彥副教授榮獲20xx年省級(jí)中青年骨干教師稱號(hào);以李堅(jiān)利教授為負(fù)責(zé)人的材料工程技術(shù)、王連英教授為負(fù)責(zé)人的電子信息工程技術(shù)等兩個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為20xx年江西省省級(jí)高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

            (四)突出學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng),技能競(jìng)賽成績(jī)裴然

            根據(jù)教育部提出的普通教育有高考,職業(yè)教育有技能競(jìng)賽的要求,我院認(rèn)真總結(jié)以往競(jìng)賽工作的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),精心組織師生參加各類技能競(jìng)賽,取得了可喜成績(jī),在全院形成了學(xué)技能,比技能的良好氛圍。

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