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小學(xué)教學(xué)工作中期總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)教學(xué)工作中期總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)教學(xué)工作中期總結(jié)1
本人本學(xué)期擔(dān)任七年級(jí)5,6班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。平常教學(xué)中我能認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，教育教學(xué)工作順利完成，并取得了一定的成效�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學(xué)常規(guī)工作：
1．注重鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。
2．多聽課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法.教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，不在于教學(xué)時(shí)間的`長(zhǎng)短。
3．多與學(xué)生溝通。主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況，針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，更好地解決兩個(gè)班級(jí)的不同問(wèn)題。
4．注重組織教學(xué)，嚴(yán)格要求學(xué)生。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性，所以上課時(shí)間是他們學(xué)習(xí)的主要時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，更充分地利用好上課時(shí)間。
二、教學(xué)成績(jī)以及教學(xué)中存在的問(wèn)題
經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力，較上期，兩班數(shù)學(xué)均有不同的進(jìn)步。優(yōu)秀成績(jī)明顯增多，50分以下人數(shù)均有減少。但仍有許多需要改進(jìn)的地方。
1、兩班整體水平發(fā)展不均衡，5班較好；
2、后進(jìn)生仍占相當(dāng)比例，6班學(xué)困生偏多；
3、大多數(shù)學(xué)生試卷中幾何部分試題失誤較多。
三、今后努力方向
今后課堂教學(xué)中，努力為學(xué)生自主性學(xué)習(xí)創(chuàng)造各種條件和機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)他們?nèi)ブ鲃?dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展，不斷提高每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性。并且要在教學(xué)過(guò)程加強(qiáng)對(duì)邊緣生的管理，爭(zhēng)取期末有更大的進(jìn)步。
小學(xué)教學(xué)工作中期總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼間學(xué)期即將結(jié)束回顧一學(xué)期的科學(xué)教學(xué)工作，有得有失一學(xué)期來(lái)我本著培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新力、努力培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)話能力為原則、全身心地投入到教學(xué)工作中、應(yīng)該說(shuō)圓滿了教學(xué)任務(wù)現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、常規(guī)教學(xué)
1、備課
學(xué)校要求每周我都備好每一節(jié)課先周備課而且努力備課符合學(xué)生這就讓了上課胸有成竹大大了教學(xué)
2、聽課、教研、善于反思
不管層次的聽課我都盡量抽去聽開闊了思路也為備課過(guò)程積累了的素材鮮活生動(dòng)的事例、教學(xué)方法、模式的展示、微小細(xì)節(jié)之處的精彩使我在課堂教學(xué)的也了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感到枯燥、單調(diào)脫離的成見的教研活動(dòng)也大大了我的教學(xué)和素質(zhì)
二、優(yōu)差，學(xué)期初我就緊抓作業(yè)的檢查和批改檢測(cè)學(xué)生知識(shí)情況讓心中有數(shù)這有利于對(duì)學(xué)生知識(shí)的情況的更使我對(duì)學(xué)生課堂情況的認(rèn)識(shí)從而能夠的學(xué)生的情況教學(xué)個(gè)班里的學(xué)困生我一直知識(shí)輔導(dǎo)、一幫一幫扶和思想教育相的、在給學(xué)生談理想、談的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情努力讓班內(nèi)的每一名學(xué)生都不掉隊(duì)
三、動(dòng)手和動(dòng)腦的訓(xùn)練
“在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生的動(dòng)手能力”的教研課題而科學(xué)一門工具學(xué)科它不同于數(shù)學(xué)、語(yǔ)文科學(xué)課教學(xué)要求動(dòng)手教學(xué)和情節(jié)、內(nèi)容教學(xué)相相輔相成而低年級(jí)的環(huán)節(jié)的教學(xué)顯得尤為在教學(xué)中我這兩點(diǎn)的訓(xùn)練并于學(xué)課題相訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)能力
整個(gè)學(xué)期我注重教學(xué)生由想到做給學(xué)生營(yíng)造快樂(lè)的學(xué)習(xí)讓每個(gè)同學(xué)都有“做”的欲望學(xué)期的訓(xùn)練，我同學(xué)們的動(dòng)手能力有的進(jìn)步邏輯思維能力也了
四、教學(xué)成績(jī)
本學(xué)期不管何種的檢測(cè)孩子們都了理想的成績(jī)了學(xué)校和老師認(rèn)可我本人也鉆研撰寫教育教學(xué)論文了可喜的成績(jī)
五、與今后打算：
1、自身的素質(zhì)還需要更新世界瞬息二教學(xué)方法也需要更新我將抽出更多的來(lái)學(xué)習(xí)提升
2、學(xué)生的自主自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣的'養(yǎng)成教育培優(yōu)扶差工作做得還優(yōu)差生的差距還
3、運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段教學(xué)質(zhì)量；加大科研促教的努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文
當(dāng)然的有人說(shuō)過(guò)“總結(jié)讓未來(lái)更有經(jīng)驗(yàn)可循”舊的一年新的學(xué)期還未開始在新的學(xué)期里我將吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)地提醒讓向更高的邁進(jìn)新的學(xué)期的成績(jī)。
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