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PPT課件高效制作學(xué)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們好好寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編收集整理的PPT課件高效制作學(xué)習(xí)總結(jié)，歡迎大家分享。
PPT課件高效制作學(xué)習(xí)總結(jié)1
XXX，剛剛把第三單元的作業(yè)做完，滿滿的成就感。又緊鑼密鼓地開始撰寫學(xué)習(xí)總結(jié)。在這次的學(xué)習(xí)中，真的收獲很大。
我通過這三個單元的課程學(xué)習(xí)，對整個PPT有了一個更深刻也更全面的認(rèn)識。我覺得這次課程的設(shè)置很合理，第一單元時一個基礎(chǔ)部分，通過用PPT來繪畫圖案，我對PPT里面的基礎(chǔ)操作有了一個了解。然后在第二單元，老師教我們怎么來排版、美化頁面，我看到自己修改后的`PPT圖片，真是滿滿的自豪。在第三單元做動畫，我把前面兩單元學(xué)習(xí)到的都融入進(jìn)來，自己繪畫了小鴨、小雞、小貓和青蛙，完全是自己來完成了這個課件，都可以直接運用到以后的教學(xué)中了！
在這次的課程學(xué)習(xí)中，對我有很大幫助的是BBS論壇和QQ群，群里大家經(jīng)常會提出各種問題，胡老師和學(xué)員們都會積極幫助，我也在看大家的聊天記錄中學(xué)習(xí)到了很多。有的問題是學(xué)員們一直搞不清的，經(jīng)常在群里出現(xiàn)多次，胡老師也會不厭其煩的幫助大家。而且有的時候看群里大家已經(jīng)把作業(yè)完成了，可是我還沒有完成，我也覺得很緊張，要督促自己盡快完成。有的時候看到大家做的作業(yè)時那么好看，我自己也暗暗下定決心要做得很漂亮。還有BBS論壇，我在第二次作業(yè)上面畫了很長時間，不是因為不會做，而是不能肯定怎么做才能把內(nèi)容修改的更好，在看了BBS里面，大家的作品交流后，給了我很大的啟發(fā)，我在制作第二次作業(yè)時也有了方向。在BBS里還會有一些加精的帖子，有的是學(xué)員們把自己近階段的學(xué)習(xí)心得放上來，有一篇是寫了怎么畫葉子的，我看了之后就知道了為什么我做出來的圖片沒有別人的生動。
最后我說一下我在整個課程學(xué)習(xí)之后，對課程的一點建議。希望我們的課程可以下載下來，我覺得老師制作的很精美，講解很清楚。在課程結(jié)束后，可能不會像這段時間一樣，一直在鉆研PPT，時間一長，很多的知識點會忘記，如果可以下載下來，就可以溫故而知新了。
PPT課件高效制作學(xué)習(xí)總結(jié)2
剛參加ppt20xx課件高效制作時是有些困惑的，ppt一直在教學(xué)過程中在使用，怎么還需要學(xué)習(xí)呢？后來參加培訓(xùn)后才發(fā)現(xiàn)，原來自己以前所掌握的知識與技能真的很淺薄，自己的認(rèn)為也如井底之蛙一樣的可笑。當(dāng)看到第一章的時候，就有種感覺，我對ppt不是很了解，隨著課程一次次的推進(jìn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容的逐漸增多、難度的加深后才發(fā)現(xiàn)原來一個小小的ppt蘊藏著這么多寶貝。帶著一種探索的精神我翱翔于此，孜孜不倦的學(xué)習(xí)著，并且抱著不懂就問的態(tài)度，在群中與同行一起探索。還記得第一次下載ppt20xx軟件的時候，以為這是件很簡單的事，沒想到越是看似簡單的事情越是讓自己弄的手忙腳亂，光光安裝就折騰了一晚上的時間，終于在徐老師的幫助下激活能夠使用。
圖形，以前我只是簡單的使用其中一兩個，作為一個框來使用，沒想到在這個軟件里不同的圖形經(jīng)過可以拼搭組成一個圖案，一個圖形可以通過頂點編輯變成自己想要的效果圖形，然后組合其他的圖形就成為一個動物形象、物體形象等等。在以前我只是單純的在百度尋找想要的圖片然后插入就感覺ＯＫ了，現(xiàn)在我不需要習(xí)慣性的去網(wǎng)上搜圖，然后插入，可以自己來制作想要的效果圖案了。
文字，文字在我們幼兒園的ppt制作中并不是廣泛的使用到，僅僅是標(biāo)題上使用，傳統(tǒng)制作法就是編輯一個ppt的標(biāo)題就行了，其余都是用圖片形式來傳遞。而現(xiàn)在通過學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)原來文字也是帶有感染力的，我們可以利用藝術(shù)字的形式將文字輸入，然后添加效果，讓標(biāo)題更炫目更抓住人的眼球，同時文字與圖片結(jié)合，根據(jù)排版的三要素，ppt呈現(xiàn)的效果就更加奪目了。
動畫與觸發(fā)器，說實話第三次作業(yè)的時候我是糾結(jié)了很久，教程反復(fù)的看、研究，就是沒明白觸發(fā)器到底是如何制作出來的`，看到教程上一個燈泡的不同觸發(fā)效果真的是羨慕嫉妒恨，本著好學(xué)的態(tài)度，一次次的嘗試，終于對觸發(fā)器有了小小的認(rèn)識，也會簡單的操作但深層次的效果還需要再不斷的摸索過程中進(jìn)行。以往我們點擊某個圖片然后出現(xiàn)某個數(shù)字寶寶都是動畫的形式進(jìn)行的，而且是很有規(guī)律的，需要逐一進(jìn)行，不能隨心所欲的進(jìn)行，而現(xiàn)在觸發(fā)器的使用就可以根據(jù)幼兒所說我們點擊就出現(xiàn)我們預(yù)設(shè)好的效果，不會把那些不應(yīng)該出現(xiàn)的效果也一起展示出來了，避免了這份尷尬。同時我們增加動畫效果，可以讓物體消失、出現(xiàn)等，形式更為多樣化。
在點滴中我們抽空來學(xué)習(xí)，雖然讓我們業(yè)余時間變得擁擠了起來，但是也豐富了我們的業(yè)余生活，同時讓我們的本領(lǐng)更遞增了一個層次，希望以后能夠培訓(xùn)的時間再長一點，讓我們學(xué)習(xí)到跟多的本領(lǐng)。
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