大學生營銷策劃書
不經(jīng)意間，一段時間的工作已經(jīng)結束了，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，是不是要好好寫一份策劃書了。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，下面是小編收集整理的大學生營銷策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學生營銷策劃書1
前言：
當今社會，經(jīng)濟快速發(fā)展，人民生活水平提高。隨著生活水平的提高，人們的健康意識也在不斷增強。越來越重視個人衛(wèi)生和疾病預防，加上近幾年“禽流感”“甲流”等各種流行性疾病的肆虐，使人們更加重視個人衛(wèi)生。手部是人們經(jīng)常接觸外物的部位，是最易接觸、感染病毒的部位，因此在提倡預防流行性疾病中最重要的一步就是要進行手部消毒，洗手液的需求量逐漸增加。
于是市場上出現(xiàn)了越來越多的洗手液。品類眾多，但效果各不一樣，且有一定的限制，就是大多洗手液都需要有清水可以沖洗，如果用清水清洗不凈時就會有殘留物，對飲食的質量產(chǎn)生影響；而且大多都含有酒精等腐蝕性成分，過量使用會傷手。
在這種情況下，xx生物科技有限公司研發(fā)了“xx消毒液系列”。采用獨特新型“零損傷”配方，在衛(wèi)生領域掀起了消毒品的綠色革命。本消毒液系列產(chǎn)品，靠“離子電荷間吸引”的方式，溶解和穿破細菌和病毒的細胞壁、細胞膜和細胞核，導致參透性改變細菌和病毒的細胞成份而致使其迅速分解而死亡，從而達到安全、高效、消毒、滅菌的效果。本產(chǎn)品品質處于國際水平，采用新型“復合季銨鹽”配方，通過國內外八家權威機構部門檢驗認證，中國國家衛(wèi)生部正式批準生產(chǎn)的新型、高科技、搞品質的“xx”系列消毒清洗劑產(chǎn)品。
“xx手部免洗消毒液”還以小瓶裝，方便攜帶，且免洗等優(yōu)點進軍xx洗手液市場，相信爭中將會凸顯其優(yōu)勢，占領一定的市場份額。
一、現(xiàn)狀分析
1、宏觀分析
隨著人們生活水平逐步的改善，人們對健康越來越重視。xx是一個人口眾多的大城市，大學生和上班族所占的比例也非常大，而且他們的健康意識更加的強，加上近幾年各種流行性疾病的爆發(fā)，大家都養(yǎng)成了勤洗手的好習慣，洗手液也因此成了他們他們日常必需的生活用品，因此洗手液的市場越來越大，競爭也會越來越激烈。
2、微觀分析
（1）市場潛量
通過分析可以看出，這是一個潛力巨大的市場。我國人口眾多，是一個非常巨大的消費市場，加上近幾年“禽流感”“甲流”的爆發(fā)，人們越來越重視通過清潔衛(wèi)生來預防各種疾病，衛(wèi)生意識進一步加強，特別是易接觸感染細菌的手部的清潔，所以洗手液的需求量將大增。
�。�2）競爭者
目前洗手液市場上種類繁多，競爭激烈。其中藍月亮、威露士、舒膚佳、滴露等幾個大品牌占有了該市場的絕大部分份額，且每種品牌都有自己的特點和優(yōu)勢，要想一下子打破這種格局，迅速占領市場是比較困難的。所以要發(fā)展好“安立久”本身的長處盡可能開拓藍海市場。例如：通過調查，其他大部分品牌的洗手液都含有酒精等其它腐蝕性成份，而且大多都是大容量裝的的沐浴露型的，而“安立久”在這方面又有了自己的特色，小容量裝，方便易于攜帶，且是噴霧型、泡沫型，免洗的。
�。�3）消費者的特點
對象是大學生和上班族，他們的衛(wèi)生意識比較強，對疾病防范意識也很強，講究日常生活及環(huán)境衛(wèi)生已成為他們的自覺行為，因此洗手液也越來越成為他們不可缺少的東西，但洗手液的效果、品牌、價格會影響他們的選擇。
通過調查，我們發(fā)現(xiàn)對于洗手液，大學生和上班族主要注重產(chǎn)品的效果和品牌，而價格卻在其次，但單從價格上講學生和上班族所愿意支付的價錢也有一定的差別。學生沒有經(jīng)濟來源，一般不能接受較高價格的產(chǎn)品，比較青睞產(chǎn)品是否價廉物美；而上班族有一定的經(jīng)濟來源，一般主要質量好、效果好、品牌好較高的價格也能接受。
3、分析結果
�。�1）優(yōu)勢：xx洗手液不添加酒精等其他腐蝕性成份，使用時不用取水清洗、無刺激不傷手、殺菌能力好，且小瓶裝、方便攜帶，適合年輕一族，而恰好年輕一族衛(wèi)生意識比較強，這樣洗手液就成了他們的必需品，且人們追求新鮮感，市場前景好。
�。�2）劣勢：xx的品牌效應還不足，難以與其他大品牌展開激烈的競爭，而且價格又比較貴，一般消費者難以接受。
�。�3）機會：由于各種流行疾病的肆虐，洗手液市場還有待開發(fā)，只要加大力度宣傳，突出產(chǎn)品的優(yōu)勢讓消費者了解接受，一定能夠打出自己的一片天。
（4）威脅：其他廠商也注意到了這一市場，其他廠商的產(chǎn)品也有獨到之處，且價格比較便宜，此外各大知名品牌的競爭也帶來了非常大的壓力。
二、目標設定
1.策劃目的
將洗手液推出市場，要立足xx，打造出消費者喜愛的品牌，占有大份的市場份額。
2.策劃目標
�。�1）目標市場：在校大學生和年輕上班族日常清潔手部的洗手液市場。
（2）市場定位：成為大眾喜愛使用的手部免洗液，3年內在xx占有30%的份額，不斷地擴大我們的市場。
（3）需要解決的問題
A.市場上用于消毒的品牌很多；
B.消費者對xx品牌認識度不大；
C.學校代理這一環(huán)節(jié)的協(xié)商；
D.宣傳要找準方法，不能大做廣告宣傳，因為xx在這方面已經(jīng)做得很好了。
�。�4）可能性
a）要做好宣傳，加深消費群體對我們的產(chǎn)品的認識；
b）要與學校那邊搞好關系，好在那里做市場；
c）要開發(fā)好年輕上班族這個市場。
三、產(chǎn)品策略
1.產(chǎn)品描述
我們將要出售的xx產(chǎn)品的名稱，規(guī)格，特點。
2.特點
我們推出的洗手液目標市場是大學生和上班族，都是一些年輕，喜歡新東西的人群，為此，根據(jù)這消費群體的特性，我們的產(chǎn)品有以下特點：
�。�1）精致小巧，方便攜帶；
（2）使用快捷方便；
�。�3）外觀美觀好看；
�。�4）無毒、無刺激、不傷手。
3.功能
（1）本品為液體狀，能有效殺滅手部細菌和異味；
�。�2）PH值中性；
�。�3）蘊含蘆薈萃取精華，對皮膚起到長時間保濕作用；
（4）能瞬間殺死病菌。
4.主要成份
雙烷基甲基雙鏈復合季銨鹽，有效成份含量1.9%-2.1%。
5.使用方法
噴霧涂抹，將消毒液適量噴在手部輕揉，即可達到消毒。
6.包裝
我們采用噴霧小品裝來包裝，這樣放便消費者攜帶，做到無時無地都可以保持手部清潔。
四、價格策略
1.定價策略
因為我們的產(chǎn)品市場是在校大學生和年輕上班族，我們將會使用中檔價進入市場，更好的打造我們的品牌聲譽。
2.市場現(xiàn)狀
現(xiàn)在市場上的洗手液都是以沐浴型為主，而且價格為10到20元250ml。
3.價格因素
我們產(chǎn)品定價考慮了一下因素：生產(chǎn)成本，包裝設計成本，同類產(chǎn)品的價格，宣傳費，管理費，合理利潤，運輸費，代理費，調查費。
4.最終定價
根據(jù)我們的市場定位和價格因素，我們將會把本產(chǎn)品最終價格定位：22元60ml。供貨價為10.6元。
五、渠道策略
為了讓xx手部免洗消毒清洗液能夠盡快廣州市的白領市場和大學生市場，提高市場占有率，我們選擇了間接，直接的銷售渠道并行，即把產(chǎn)品提供給零售商，經(jīng)銷商等中間商，同時，在廣大百貨商場和超市都會設置一個特定的柜臺，方便消費者購買。為了能夠我們公司的整體形象，我們要求所有的工作人員都統(tǒng)一服裝，保持整潔的儀容儀表。除此之外，為了防止產(chǎn)品脫銷，或供不應求，我們能夠及時補充產(chǎn)品，我們組織了一個龐大的運輸隊伍，假如有以上事情發(fā)生，我們會立刻從上海把產(chǎn)品運輸?shù)絰x提供給各大中間商和我們的產(chǎn)品柜臺。我們，我們一定把質的產(chǎn)品與服務提高給消費者。
六、推廣策略
1.推廣目標
使消費者意識到手部消毒的重要性，樹立xx品牌的品牌形象，進而逐步提高xx手部免洗消毒液的'銷量。
2.推廣組合
采取廣告、公關、營業(yè)推廣的組合方式。
3.推廣計劃
舉行一場名為“xx手部消毒知識講座”的活動，向社會介紹xx產(chǎn)品的優(yōu)點，樹立品牌形象，介紹公司的經(jīng)營理念；時間定為1年，從20xx年x月x日開始至20xx年x月x日止；與廣告同步推出產(chǎn)品�；顒涌谔枮椤皽剀啊⒔】导彝サ拿孛堋�。
�。�1）品牌認知活動
內容：向目標群體介紹xx公司的優(yōu)勢、手部消毒的重要性。
方式：知識講座
時間：20xx年x月x日開始至20xx年x月x日止
�。�2）重復認知活動
內容：突出xx手部免洗消毒液的特色之處及功能。
方式：知識競賽
時間：20xx年x月x日開始至20xx年x月x日止
（3）品牌確認活動
內容：突出xx手部消毒液產(chǎn)品的售后服務。
方式：現(xiàn)場服務
時間：黃金假期逐漸普及成日�；�。
�。�4）廣告
內容：以xx的名義提醒社會大眾注意手部消毒。
方式：輔助各類活動展開
時間：20xx年x月x日開始至20xx年x月x日止。
七、廣告策略
1.廣告目標
樹立xx品牌的品牌形象，使社會認可xx的產(chǎn)品。
2.宣傳對象
xx大學生和白領。
3.廣告表現(xiàn)計劃
�。�1）傳遞的信息：xx是清潔消毒的專家，大學生和白領的生活必備品。
�。�2）具體手法：校園贊助活動、電視廣告、報紙。
�。�3）主題：溫馨、健康家庭的秘密。
�。�4）校園贊助的建議：通過贊助校園活動，對在校大學生進行宣傳安立久是溫馨、健康家庭的秘密的長遠計劃。大學生是未來社會消費的新力軍，xx有必要做這項工作。
�。�5）電視廣告的建議：突出xx手部免洗消毒液的安全性及產(chǎn)品有別于其他品牌的消毒產(chǎn)品。突出“零損傷”和免洗的特點。
八、控制與組織
為了使“xx手部免洗消毒清洗液”能夠盡快在xx樹立起良好的形象，打入xx的白領和大學生市場，良好的管理與適度的控制，必將起到事半功倍的作用。
“手部消毒液”是一個規(guī)模龐大且潛力巨大的市場，如果能打入這一市場并能占據(jù)一定地位，對我們的產(chǎn)品日后的發(fā)展將具有戰(zhàn)略性的意義。從xx年的“非典”到xx年的“H1N1”，我們不難發(fā)現(xiàn)，日常生活的消毒清潔得到了越來越多的重視。特別是年輕的一代，對消毒品的需求更是難以忽視。因此，我們決定成立專門的機構，對我們的產(chǎn)品的營銷進行管理和控制。這專門機構是由各部門的具有豐富經(jīng)驗的優(yōu)秀人員組成，他們的主要任務是針對市場的需求，經(jīng)過研究與分析，做出滿足消費者的需求的決策與安排。
大學生營銷策劃書2
活動前言：為加強我校復合型營銷人才的培養(yǎng)，全面提高在校大學生的營銷實踐能力，經(jīng)與黃山某某傳媒有限公司（校企合作單位）討論研究決定，針對市場需求的真實主題，由教務處主辦，經(jīng)濟管理學院、黃山某某傳媒有限公司承辦黃山學院第xx屆 “有茶有果杯”市場營銷大賽。
一、參賽范圍大賽設置營銷策劃、銷售實踐和營銷宣傳創(chuàng)意三個競賽項目，學生自愿報名參加任意一個項目或多個項目。
二、報名時間XX年4月8日--4月14日下午5點，請在規(guī)定時間內提交市場營銷報名表。
三、大賽時間XX年4月15日至XX年5月5日四、大賽流程此次市場營銷大賽的比賽時間為XX年4月8日至5月5日，包括營銷策劃、銷售實踐、營銷創(chuàng)意三項競賽活動內容。
具體流程如下：（一）報名確認1．報名時間：XX.4.8—4.14 2．報名方式：（1）電話報名：（2)現(xiàn)場報名：南區(qū)逸夫樓5417負責人：馬兵兵3．參賽注意事項：（1）參賽人員需在校園網(wǎng)通知上下載填寫報名表，并把報名表電子檔提交到營銷競賽委會郵箱（2）參賽團隊五人以內（鼓勵學科交叉）（3）營銷策劃、銷售實踐、營銷創(chuàng)意三項競賽可任選一項，也可三項全選。（4）按照時間先后順序對報名參賽的隊伍從001-999編號，使用飛信添加各組隊長的聯(lián)系電話以便及時獲取競賽活動相關信息。
（二）競賽宣傳動員1．時間：4月16日下午3點2．地點：待定（根據(jù)報名人數(shù)確定活動地點）3．參加人員：報名參賽的隊長、隊員。 4．宣講內容：（1）活動主辦方對作品的具體要求（2）參賽方法及相關規(guī)定（3）晉級規(guī)則等
（三）競賽活動流程1．營銷策劃（1）比賽時間：4月8日—5月5日（2）競賽作品提交時間：4月23日之前各參賽隊伍需將營銷策劃書提交到到營銷競賽賽委會郵箱。（3）晉級賽地點：黃山學院南區(qū)逸夫樓5417教室（4）負責人：喻沙（5）比賽流程：★ 4月23日前提交營銷策劃書并確認收到主辦方回復的“確認郵件”。 ★ 4月24-25日評選出晉級隊伍并通知晉級隊伍負責人，于27日下午三點在逸夫綜合樓5417教室參加晉級賽。 ★ 28日評選出六支隊伍進入決賽，并通知決賽隊伍負責人。 ★ 5月5日晚上舉行營銷策劃大賽決賽，決賽地點另行通知。 2．銷售實踐（1）比賽時間：4月15日—5月5日（2）負責人：明宇（3）比賽流程：★ 4月15日之前提交營銷實踐計劃表到營銷賽委會郵箱，營銷賽委會于4月16之前回復“同意實踐”的.郵件。 ★ 4月16日—20日，經(jīng)過評選獲得主辦方認可的參賽隊伍，將通知其準備銷售實踐活動內容。 ★ 4月21日—27日，產(chǎn)品銷售活動實踐。 ★ 4月29日之前，填寫實踐總結表并以附件形式提交到營銷賽委會郵箱。 ★ 4月30日，營銷賽委會評選出三名獲獎團隊，并通知隊長參加頒獎晚會。 ★ 5月5日，獲獎團隊參加頒獎晚會。 3．營銷創(chuàng)意（1）比賽時間：4月17日—5月5日（2）負責人：馬兵兵（3）比賽流程：★ 4月21日前提交營銷創(chuàng)意作品和創(chuàng)意說明。 ★ 4月21日—23日，主辦方篩選初賽作品并通知作者參賽。 ★ 4月24日—27日，張貼投票欄，同步進行微信投票。 ★ 4月27日，統(tǒng)計營銷創(chuàng)意作品的最終票數(shù)，票數(shù)排在前十名的營銷創(chuàng)意作品參加營銷創(chuàng)意的晉級賽。 ★ 4月28日晚上7點，舉行營銷創(chuàng)意決賽，評出一二三等獎。
（四）頒獎典禮（1）時間：5月5日晚上7點—9點（2）地點：待定（3）負責人：李開封（4）評委：待定（5）頒獎流程五、獎項設置
（一）決賽獎項1．營銷策劃冠軍團隊1支(獎金800元+獎品+高級聘書)亞軍團隊1支(獎金500元+獎品+中級聘書)季軍團隊1支(獎金300元+紀念品+工作合同意向書) 2．營銷實踐冠軍團隊1支(獎金1000元+高級聘書)亞軍團隊1支(獎金800元+中級聘書)季軍團隊1支(獎金500元+工作合同意向書) 3．營銷創(chuàng)意：冠軍團隊1支(獎金800元+高級聘書)亞軍團隊1支(獎金500元+中級聘書)季軍團隊1支(獎金300元+工作合同意向書)注意：★高級聘書直接可以到“有茶有果”【黃山某某傳媒有限責任公司】培訓上崗，不需面試、考試。 ★其他獲獎團隊可獲得公司培訓實踐機會，表現(xiàn)突出者，也可直接進“有茶有果”【黃山某某傳媒有限責任公司】上崗。 ★所有參賽團隊在營銷實戰(zhàn)環(huán)節(jié)中的銷售利潤,20%返還銷售團隊作為銷售補助。
（二）營銷宣傳創(chuàng)意獎1．組織2名，獎金300元2．突出貢獻2名，獎金300元
評比規(guī)則1．營銷策劃：詳見評分表細則2．銷售實踐團隊配合（20分）專業(yè)知識評分（60分）銷售規(guī)范（10分）實踐計劃（10分）思維開闊，觀點新穎，富有創(chuàng)意、特色。團隊成員分工明確、合理，工作熱情，有明確的領導核心。展臺布置規(guī)范、新穎；現(xiàn)場營銷技巧；符合產(chǎn)品特色；銷售具有特色，有較強的視覺感染力，包括團隊隊員裝、宣傳資料等；在活動過程中銷售的規(guī)范程度。思維清晰；預見性強；可實施性強。 3．營銷創(chuàng)意計分規(guī)則：大眾評分*30%+作者間投票計分*40%+評委評分*30%大眾評分=作品得票/總票數(shù)*100作者間投票計分=作品票數(shù)/30*100評委評分=去兩極評分取平均分七、其他事項1．本次參賽記獲獎學生，按照學校相關規(guī)定計綜合素質學分2．請參賽團隊嚴格按照本通知規(guī)定時間提交比賽作品3．聯(lián)系電話：4．美工顧問可聯(lián)系孫萌萌：特此通知教務處經(jīng)濟管理學院二○一四年四月八日
大學生營銷策劃書3
一、活動概況
（一）活動主題：“用行動說話，讓智慧變現(xiàn)”
�。ǘ┗顒觾热荩厚R鞍山職業(yè)技術學院第三屆“青春杯”實戰(zhàn)營銷大賽
（三） 活動主辦：馬鞍山職業(yè)技術學院團委
馬鞍山職業(yè)技術學院經(jīng)濟管理系
活動承辦：馬鞍山職業(yè)技術學院市場營銷協(xié)會
�。ㄋ模┗顒淤澲菏仪f市君樂寶乳業(yè)有限公司、172 校園活動網(wǎng)、大學生精英論壇
�。ㄎ澹┗顒訄�(zhí)行：馬鞍山職業(yè)技術學院市場營銷協(xié)會
�。﹨⑴c人員：馬鞍山市各大高校全體師生
二、活動流程概述
�。ㄒ唬﹫竺�
�。ǘ┙M織培訓講座
�。ㄈI銷策劃方案評比
�。ㄋ模I銷真人秀
（五）ppt成果展示及頒獎典禮
三、具體細節(jié)如下：
a.報名：
報名時間：xx年05月10日至11日
報名對象：馬鞍山市各大高校全體學生，學生獨立組 隊，每隊2——5人。
報名方式：1.由各班班長領取報表（以班級為單位，二人 或二至五人為一組參賽）
2.在該校人口密集的地方擺設報名點進行現(xiàn)場報名。
b.培訓講座：
講座時間安排：報名結束之后，組委會安排學院專業(yè)老師或者贊助商代表對報名人員進行相關培訓，主要以講座的形式展開。
c.營銷策劃方案大賽
時間安排：xx年05月17日查收初稿
參賽人員：該院全體學生((((市場營銷專業(yè)必須參加)
參賽形式：各參賽小組針對石家莊市君樂寶乳業(yè)有限公司任一種產(chǎn)品寫一份營銷策劃書（要求該營銷方案必須具備該商品的市場調查和市場營銷策劃）。由組委會經(jīng)過評定后篩選晉級，由指導老師或贊助商領導指導修改選出5只隊伍。
d.營銷真人秀（決賽——在本校舉行）
時間安排：xx年05月19日
本校舉辦方選定五種商品供五組隨機抽取，進行現(xiàn)場銷售，根據(jù)現(xiàn)場銷售情況結合評分標準評委進行打分，分別選出冠、亞、季、優(yōu)秀隊同時頒發(fā)證書。
e.營銷真人秀活動內容
1.各高校根據(jù)營銷策劃方案大賽決賽選出冠、亞、季、優(yōu)秀組，同時保留冠軍組組成五組參賽隊伍
2.每只隊伍著本次大賽的`文化衫在商場或超市門口集合并分配任務
3.每支隊伍在規(guī)定時間到達指定比賽地點,每隊開始采取自己所熟練的營銷方式進行銷售
4.規(guī)定時間結束時由贊助商派人帶回到公司并計算出每組的銷售業(yè)績
f.ppt成果展示及頒獎典禮（總決賽——馬鞍山職業(yè)技術學院舉行）
時間安排：xx年05月26日
參賽形式：一是將營銷策劃書和營銷真人秀銷售業(yè)績以及自己的參賽心得用ppt形式展現(xiàn)出來,現(xiàn)場由參賽隊員解說.
二是由老師進行專業(yè)點評并選出冠 亞 季軍隊伍和優(yōu)秀隊伍并頒獎。
四、獎項設置
冠軍組：獎金200元＋獎杯＋榮譽證書；
亞軍組：獎金100元＋榮譽證書；
季軍組：獎金50元＋榮譽證書
優(yōu)秀組: 榮譽證書
大學生營銷策劃書4
一、活動背景營銷，不僅僅是一種商業(yè)技能，更是一種對人、事、物進行研究的科學的認識論，成為了當今社會最重要的思維方式，大學生營銷實踐大賽策劃書。鑒于其獨特而又包羅萬象的學科特點，一直以來，除了經(jīng)商人士及商科學生外，眾多人文科學、社會科學的學生都對其深感興趣！正因為上述原因，在XX年的新學期，一場新的“營銷風暴”——校園營銷大賽，讓學院學生領略營銷的魅力。本次由我們經(jīng)濟管理系營銷實踐社組織的營銷實踐大賽，以兼顧理論與實踐兩方面為宗旨，必定能繼續(xù)燃點校園營銷熱情，普及營銷文化！
二、活動目的及意義從教育事業(yè)發(fā)展的角度上看，以市場營銷學為例，如果僅僅依靠書本知識，離開了市場的實際情況，離開了向經(jīng)驗豐富的前輩學習。對于大學生而言，想理解、掌握市場營銷學的真諦就猶如癡人說夢。本次營銷大賽，作為一項針對大學生的商業(yè)比賽，就真正能為大學營銷教育，甚至是大學素質教育提供一個生動而專業(yè)的平臺。同樣的道理，舉辦更加大型，更具挑戰(zhàn)性和面對更龐大群體的營銷大賽，不僅僅是我們全院同學所翹首熱盼的，更是所需要的。通過本次活動我系希望充分鍛煉全院學生，為他們的未來插上騰飛的翅膀！
三、主辦單位經(jīng)濟管理系營銷實踐社。
四、活動對象常州機電職業(yè)技術學院全體學生。
五、活動時間及地點時間：XX年3月至XX年5月中旬地點：常州機電職業(yè)技術學院內。
六、活動形式由學生可跨系、跨年級、跨專業(yè)自由組隊（要求1-3人），并為參賽團隊命名，針對所要銷售產(chǎn)品的了解、銷售活動進行調研后提出有針對性的、切實可行的意見和建議，根據(jù)市場營銷學的基本知識，針對產(chǎn)品形成營銷策劃書。在后期，我們將組織一次模擬推銷賽，各組在規(guī)定的比賽時間內盡可能多的提高本組的產(chǎn)品銷售額。
七、活動內容及流程策劃 前期培訓：在通過前期宣傳吸引同學們參加后，迅速組織參賽同學集合，邀請社團指導老師對參與同學進行一定的培訓初賽（一）策劃賽：參賽選手在培訓結束后三人一組自由組合，根據(jù)主辦方要求書寫營銷策劃書，主辦方從中挑選出二十份進入下一輪。決賽（一）模擬推銷賽：指定一種商品，參賽選手仍以組別的形式向現(xiàn)場觀眾推銷商品，通過現(xiàn)場觀眾的投票，評委的打分給出這一輪的成績。（二）答辯賽：參賽選手仍以組的形式將上述幾輪過程中所涉及到的內容如營銷策劃書等制作在一份PPT上并上臺向評委及觀眾演講匯報。
八、成績組成最終成績由營銷策劃書、模擬推銷賽和答辯賽分數(shù)相加組成總分。若出現(xiàn)相同總分，則相同總分的隊伍模擬推銷賽成績高者排名優(yōu)先。根據(jù)總排名評出一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎�？偡�=營銷策劃書（20%）+模擬推銷賽（50%）+答辯賽（30%）。
九、獎項設置 獎項 名額 獎勵 一等獎 1名 獎品及證書 二等獎 2名 獎品及證書 三等獎 3名 獎品及證書 優(yōu)秀獎 6名 獎品及證書。
十、經(jīng)費預算橫幅海報······ ··150元宣傳單 ········100元打印費用· ······50元 獎品········ 200元 合計： 500元。
十一、預期效果（一)通過本次活動豐富了同學們的`業(yè)余文化生活，規(guī)劃方案《大學生營銷實踐大賽策劃書》。（二)通過本次活動給學生提供寶貴的營銷知識。（三)通過本次活動展現(xiàn)出經(jīng)管學子以及機電學子的營銷才能。
十二、應急預案（一）活動開始前對活動組織者進行分組，分別負責活動人員的組織、活動現(xiàn)場秩序的維護、活動現(xiàn)場安全的檢查以及出現(xiàn)緊急情況的處理等并設立相應負責人，責任明確到個人。設立總負責人，所有問題一旦出現(xiàn)立即上報總負責人由總負責人統(tǒng)一調度指揮。（二）在活動開始前對活動現(xiàn)場進行徹底的安全的檢查將安全隱患控制到最低。（三）根據(jù)事先制定好的活動方案活動負責人組織活動人員有序入場并對其進行一定的安全教育。（四）活動開始之后總負責人安排相關人員流動巡查，維護現(xiàn)場秩序，確�；顒蝇F(xiàn)場不會出現(xiàn)騷亂。（五）一旦現(xiàn)場出現(xiàn)騷亂立即上報總負責人，總負責人組織調動全體組織者同時維護現(xiàn)場秩序。（六）如現(xiàn)場出現(xiàn)有人受傷、突發(fā)疾病等情況立即上報系團委，并聯(lián)系校醫(yī)務室，將受傷人員送往醫(yī)務室救治。（七）如活動場地出現(xiàn)問題需上報總負責人臨時更改活動場地。
十三、活動聯(lián)系人
附件一：各班級報名表 經(jīng)管系XX營銷大賽報名統(tǒng)計表
大學生營銷策劃書5
中信銀行潤華支行在對鄭州市大學生消費水平、信用評估、市場潛力等方面進行深入調查與研究之后，根據(jù)我行目前信用卡零售業(yè)務的現(xiàn)實狀況，決定從大學生信用卡營銷中打開市場缺口，努力推進我行的零售銀行業(yè)務。目前開辦大學生信用卡的銀行有：中信銀行、建設銀行、廣東發(fā)展銀行、招商銀行、興業(yè)銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行等。
一、策劃書提要
1、 經(jīng)過幾年蓬勃的發(fā)展，信用卡已經(jīng)在我國的經(jīng)濟結構中找到一個很好的位置，但是就其本身在我國具有消費能力的人群中還是有很大的發(fā)展空間。
2、 大學生是一個初具消費能力的團體，而且年輕希望嘗試新鮮事物，又渴望處處彰顯自我獨有的個性。所以，對于信用卡來說，大學生是一個巨大的極具潛力的市場。
3、 但是，現(xiàn)在的大學生不僅僅要的是一張信用卡，而是一張獨屬于他們并且能夠代表他們的信用卡。
4、 中信銀行這次推出的i卡就是為當今“敢消費，敢花錢”的大學生量身訂做的一張信用卡，它不僅有吸引人的外表，更有出眾的服務。讓i卡的每一個使用者“起航夢想、揚帆人生” 。
5、為大學生帶去新鮮的“先消費，后還款”的理財觀念，同時提醒“個人信用體系”的重要性，提高中信銀行在學生心目中的地位，促進“i”卡的申卡量。
二、策劃前提和目的
1、 前提：
① 隨著我國改革開放的發(fā)展，越來越多國外的`消費理念融入中國，成為當下流行的趨勢。而大學生這樣一個特定的年齡層次，更加容易接受這種風潮。
�、� 我國信用卡歷史雖然已有將近20年，但真正達到迅速擴展規(guī)模的，卻是從XX年開始的，故而有部分銀行從業(yè)人員將XX年作為中國信用卡的元年。網(wǎng)絡的普及，使得年輕人更迅速的接受外來信息，融入外來文化。
�、� 鄭州市的大學生數(shù)量隨著全國高等教育的普及而迅速增大，目前與我行在開展大學生信用卡發(fā)放中形成有效競爭力的只有招商銀行一家。我們的市場份額有待提高，今后需要爭取的工作量還很大。面對高校云集的鄭州大學生群體，我們信心十足。通過教育和宣傳活動，預期能將大學生i卡的銷售業(yè)績提升到一個更高行業(yè)層次。
2、 目的：
�、� 促進“i”卡的辦理量。
② 傳播品牌所倡導的“人生理財，從學校開始”的精神，鼓勵學生在大學期間培養(yǎng)個人理財觀念及理財習慣，善于運用錢財，有度消費，創(chuàng)造未來的品質生活。
�、� 促進在校大學生“先消費，后還款”的先進消費理念的形成以及提醒其“個人信用體系”在日后生活中的重要性。
④ 進入高校宣傳借記卡與信用卡的實質區(qū)別，讓大學生了解中信銀行以及“i”卡。
三、策劃的環(huán)境分析
1、 相關背景：
�、� 信用卡與1915年起源于美國，其前身為“信用籌碼”。1986年，中國銀行在北京分行發(fā)行了國內首張信用卡——長城信用卡。至1993年止，中國銀行在全國有200多家分支機構開辦信用卡業(yè)務，有特約商戶5000家，發(fā)卡量達35萬張。
�、� XX年起，信用卡逐漸在大學生校園中嶄露頭角。截止至XX年，已有建設銀行、廣東發(fā)展銀行、招商銀行、中信銀行、興業(yè)銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行都推出了大學生辦卡業(yè)務。
③ XX年9月，中信銀行發(fā)布大學生信用卡i卡，為大學生提供優(yōu)質、優(yōu)惠的理財服務；并引導大學生對金錢作出合理規(guī)劃，幫助他們實現(xiàn)期望的夢想。中信i卡，起航夢想、揚帆人生！
大學生營銷策劃書6
一、前言
三年的大學生涯即將結束，我始終堅持以提高自身的科學思想素質為學習目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，以確立正確社會人格為精神追求。即將畢業(yè)的我怎樣才能吸引用人單位的目光呢？從營銷學的角度，我對自己進行了如下的營銷策劃。
二、市場環(huán)境分析
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現(xiàn)今，大學生就業(yè)問題成了當今社會亟待解決的一大難題，自高校擴招以來，我國的高等教育進入了大眾化教育階段，高校擴招導致畢業(yè)生逐年增多，畢業(yè)生就業(yè)日益困難，20xx年全國高校本科畢業(yè)生約34萬人待業(yè)，以后幾年同比增長，到20xx年底，已有過百萬名大學生不能就業(yè)。此外，我國總體就業(yè)環(huán)境也發(fā)生了巨大變化：全國新增勞動力人數(shù)不斷上升，就業(yè)結構不斷調整，以及高校繼續(xù)擴招及20xx年金融危機的影響，這些因素嚴重滯后了大學生的就業(yè)工作，大學生總體就業(yè)形勢變的更加嚴峻。
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雖然我國現(xiàn)在大學生就業(yè)形勢很嚴峻，但從另一角度看，由于我國目前處于調整產(chǎn)業(yè)結構，經(jīng)濟加速發(fā)展的重要時期，國家經(jīng)濟建設仍然需要大量的人才，可見市場對人才的需求量仍然很高且質量要求也逐漸增高，招聘單位更加看中人才的綜合素質，多向型、復合型、創(chuàng)新型的人才供不應求，而經(jīng)濟全球化，對人才的信息化提出了更高的要求。
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從就業(yè)角度來看，我們的競爭對手包括應屆本科專科畢業(yè)生、研究生及有經(jīng)驗的人士等。由于本科生對薪金要求較低，另一方面來看，如今企業(yè)還是比較看重學歷文憑和工作經(jīng)驗，因此對專科生而言，工作范圍容易受到限制。總的來說，我們的競爭對手主要是應屆畢業(yè)生與應屆畢業(yè)生之間、應屆畢業(yè)生與有經(jīng)驗的人士之間的競爭。
三、自我環(huán)境分析
在性格上表現(xiàn)：內外向結合、不善交際、樂于助人，開明大義；在校學習情況：專業(yè)知識上，已經(jīng)有了一定的理論功底；在工作能力：積極的參加社會實踐活動，積累了一定的社會經(jīng)驗。自我評價：從大學這近三年來看，我的生活上感到比較充實且有意義，學習工作上也取得了一些成績，另外自身的道德素質及能力也有一定的提升，也積累了一定的人際關系，與同學老師都相處融洽。
�。ㄒ唬┳陨鞸WOT分析
1、優(yōu)勢：有闖勁、膽子大、思維活躍且獨立思考能力強。有較強的責任感和事業(yè)心，對工作有熱情和創(chuàng)新精神。為適應社會發(fā)展的需要，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長，逐步提高了自己的學習能力和處理問題的能力。在思想行為方面，我作風優(yōu)良，待人誠懇，能較好的處理人際關系，處事冷靜穩(wěn)健，能合理的統(tǒng)籌的安排生活中的種種事務。
2、劣勢：專業(yè)優(yōu)勢較差，缺乏適當?shù)淖晕叶ㄎ�；知識結構不合理，專業(yè)知識學的不夠扎實；缺乏足夠的社會實踐經(jīng)驗，與社會所需要的經(jīng)驗還存在著一定差距，不能夠真正的形成短時間內的競爭力；此外，關系網(wǎng)方面較薄弱。
3、機會：國家的一系列鼓勵措施、優(yōu)惠政策和經(jīng)濟的迅速發(fā)展提供了更多的發(fā)展機會，各企事業(yè)單位對大學生的需求也日益增大。
4、威脅：專業(yè)能力水平的相似性，增大了畢業(yè)生之間的競爭；市場總需求和總供給不平衡，且行業(yè)需求結構也不合理；再從業(yè)人員比應屆畢業(yè)生擁有更加豐富的經(jīng)驗和對現(xiàn)狀更深入的了解，給應屆畢業(yè)生帶來了一定的挑戰(zhàn)。
�。ǘ┚蜆I(yè)SWOT分析
1、優(yōu)勢分析
�。�1）旅游英語專業(yè)是需求較大的專業(yè)，就業(yè)前景很廣闊，歷年平均就業(yè)率均占個專業(yè)之首。所以我們擁有專業(yè)優(yōu)勢。
�。�2）擁有一定的英語和計算機能力。
�。�3）熱愛從事具有挑戰(zhàn)性的`工作。
�。�4）有較強的綜合能力。
2、劣勢分析
�。�1）就業(yè)面較窄。
�。�2）英語水平需求很高。
�。�3）性格要求較強。
3、機會分析
�。�1）行業(yè)進入門檻低。
�。�2）國家政策扶持和經(jīng)濟發(fā)展下，旅游的大發(fā)展。
4、威脅分析
�。�1）因為旅游英語專業(yè)的特殊性，旅游和外語專業(yè)，形成了本專業(yè)學生的強勁的對手，具有一定的壓力。
�。�2）競爭較激烈。
四、營銷戰(zhàn)略定位
�。ㄒ唬┢放贫ㄎ唬核茉靷�性獨特，大膽創(chuàng)新，積極向上，勤奮刻苦且自信自強。
�。ǘ┳晕叶ㄎ唬赫J真踏實，持久穩(wěn)重，敢于創(chuàng)新，頭腦清醒，善于對市場分析，肯吃苦耐勞，有頑強的毅力。
五、自我營銷戰(zhàn)略規(guī)劃
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在大學里通過努力的學習以完成知識的積累，獲得科學的思想方法及工作方法，培養(yǎng)現(xiàn)代人才的四大技能即“電腦操作能力”、“汽車駕駛能力”、“英語會話能力”和“外交能力”，積極、主動地參加社會實踐，努力鍛煉自己，不能放過一切提高自己的機會。勤學苦練，不斷奮進，積極鉆研，勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)自身的學習和發(fā)現(xiàn)精神，探尋機遇，最終實現(xiàn)個人自身價值。
（二）營銷推廣策略：
通過參加學校組織的招聘會或參加各地的人才市場推廣自己，為自己量身定制一份符合真實情況的簡歷，注重創(chuàng)新點及差異化，以引起用人單位的注意，同時注意保持良好的自身形象。同時通過在網(wǎng)上宣傳自己獲得求職機會。
六、結語
我是一個理想化的現(xiàn)實主義者，相信擁有創(chuàng)新精神和執(zhí)著的追求，才能時刻抓住機遇，才無限接近成功。我又是一個很普通的人，但我不會墨守陳規(guī)，我渴望新的風景，按自己的理想步步前進直至新的天地，相信那條路會通往更美的地方。未來的路上，無論風雨，亦或逆流，我都會用我的大腦和雙手開創(chuàng)新的奇跡，我以我的夢想為梯在巨人肩上眺望！
大學生營銷策劃書7
為加深大學生對職業(yè)生涯規(guī)劃和自我營銷的認識，提高大學生求職自我營銷意識，提升我校大學生就業(yè)能力，特開展本次大學生自我營銷大賽。
一、活動主題：營銷自我 成就夢想
二、活動對象：面向全校全日制本科生、研究生
三、組織單位
主辦單位：華中師范大學學生就業(yè)工作處
承辦單位：華中師范大學公共管理學院
四、活動流程
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時間：20xx年11月25日—20xx年12月6日
各學院自行舉辦初賽，每個學院推薦一名學生進入決賽。推薦學生為全日制本科生或研究生，推薦材料包括推薦選手報名表（附件一）、選手自我營銷策劃書、展示ppt、展示VCR（自愿提交）。材料電子版發(fā)送到公共管理學院團委郵箱2080637082@qq.com。
推薦材料內容可以圍繞以下五方面展開：
a.自我認知
個人綜合能力展示，包括知識、能力、技能等，科學、全面地認識自我，可使用SWOT分析方法，也可使用相應人才測評工具進行測量。
b.價值挖掘
計劃建立并提升個人的核心競爭力，激發(fā)潛能或者讓某一方面更具競爭力。
c.自我定價
正確認知個人價值所在，自己對自身價值與市場定位進行賦值。
d.營銷渠道
找到符合自身特點和實際情況的渠道來獲取相關職業(yè)的信息、展示自身閃光點和營銷自己。可采用影子訪談的方式，采訪優(yōu)秀畢業(yè)生，其他途徑亦可。
e.自我促銷
多方面、多平臺展示自我；獨到新穎的展示渠道、展示方法,多因素分析，制定職業(yè)規(guī)劃并進行自我營銷。
(二）決賽
時間：20xx年12月11日
各學院代表參加總決賽，比賽環(huán)節(jié)包括：第一，每位選手5分鐘展示，形式不限，使老師及大眾評審充分了解選手）；第二，老師進行提問（考察選手臨場應變能力等）；第三，自我思辨環(huán)節(jié)（根據(jù)自己未來的`規(guī)劃，運用兩個相對的營銷學理論進行思辨，時間為一分鐘）。
五、組織評審
評判標準:70%評委評分+30%大眾評審評分
六、獎勵方式
一等獎一名，獎金1000元；二等獎三名，每人獎金700元；三等獎六名，每人獎金300元；其余參賽選手獲優(yōu)秀獎；獲獎選手均頒發(fā)榮譽證書。
華中師范大學學生就業(yè)工作處
華中師范大學公共管理學院
大學生營銷策劃書8
為強化我校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐、提升學生市場分析、營銷實踐以及團隊協(xié)作能力，加深學生對培訓行業(yè)的了解，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀營銷人才。特舉辦本次“牟牟杯”創(chuàng)意營銷策劃大賽：
一、大賽內容
各參賽團隊針對某某地區(qū)駕校的基本情況，在對駕校市場狀況進行充分調查研究的基礎上，撰寫行業(yè)調研報告，并提交一份有針對性和可行性的駕校營銷策劃方案，內容主要包括行業(yè)基本情況、宏觀環(huán)境、市場分析、競爭對手、項目定位、營銷方案、價格策略等。大賽組委會將邀請有關專家組成評審團，根據(jù)創(chuàng)新性、專業(yè)性、可行性等指標對比賽作品進行綜合評審并決出各類獎項，頒發(fā)一定的物質獎勵及獲獎證書。
二、組織機構
主辦單位：經(jīng)濟管理學院 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院
協(xié)辦單位：商丘師范學院營銷策劃協(xié)會 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟
三、參賽對象
商丘師范學院各學院在校學生，專業(yè)不限，鼓勵跨院系、跨專業(yè)組隊參賽。
四、大賽報名
1.報名時間
XX年9月3日起開始接受報名，9月16日截止。
2.報名方式
開通QQ及微信報名通道（二維碼附后），填寫報名表，也可以學院為單位將紙質版和電子版匯總后交到經(jīng)濟管理學院或創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院。
3.報名要求
（1）以團隊形式報名，每組3-5人。
�。�2）報名表必須按要求填寫，未按照要求填寫報名表或報名信息不全的，作無效處理；未在規(guī)定時間內提交報名表的團隊，不具有參賽資格；如無特殊情況，不得更改報名信息。
（3）團隊名稱可自行設定，但不得違反法律和有傷社會風化。
五、比賽流程
1.大賽報名(詳見“四、大賽報名”)
2.大賽宣講
為使參賽選手更好地了解大賽活動，以便做出符合要求的優(yōu)秀營銷策劃報告，大賽組委會將邀請業(yè)內專家對參賽選手舉行營銷策劃宣講會，介紹本行業(yè)的具體情況和要求，回答參賽選手各類疑問。
3.初賽
參賽團隊根據(jù)某某地區(qū)駕校的具體情況和要求，在規(guī)定時間內完成駕校策劃方案并上交電子版。由大賽評委團按照可行性、創(chuàng)新性、專業(yè)性等標準對各策劃方案進行評審，并確定進入12支復賽隊伍名單。
4.考察
組織各復賽參賽團隊1-2名隊員前往某某地區(qū)各駕校進行實地考察，調研駕校行業(yè)的基本情況和周邊競爭性駕校情況。
5.復賽
初賽勝出的.隊伍根據(jù)實地考察行業(yè)情況，提交修改完善以后的策劃方案文本、電子稿和打印稿，以PPT形式向評委團進行展示，接受大賽評委團的現(xiàn)場提問并答辯。最終評選出前6名進入總決賽。
6.決賽暨頒獎儀式
邀請行業(yè)培訓營銷人員和有關營銷專家組成大賽評委團根據(jù)策劃文本、PPT展示以及答辯情況對參賽團隊作品打分，決出各類獎項并頒獎。
六、時間要求
大賽報名： XX年9月3日---9月16日
大賽宣講： XX年9月16日
初賽: XX年9月25日
實地考察: XX年9月27日
復賽:XX年10月10日
決賽暨頒獎: XX年10月20日
七、獎項設置
一等獎1名，獎金20xx+獎勵證書
二等獎2名，獎金1500+獎勵證書
三等獎3名，獎金800+獎勵證書
優(yōu)秀獎6名，獎金500+獎勵證書
最佳創(chuàng)意獎1名獎金500+獎勵證書
八、其他事項
1.策劃作品嚴禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。
2.參賽作品的內容及創(chuàng)意使用權歸大賽組委會。
3.大賽最終解釋權歸競賽組委會所有。
4.聯(lián)系人：杜為天： ，
營銷策劃大賽QQ群：
營銷策劃大賽微信群：
附件1：企業(yè)創(chuàng)意營銷案例寫作指南
2：商丘師范學院“牟牟杯”創(chuàng)意營銷策劃大賽參賽報名表
大學生營銷策劃書9
一、活動背景
山西財經(jīng)大學營銷策劃大賽，是山西財經(jīng)大學工商管理學院為實踐“1+2+4”人才培養(yǎng)模式，有效開展大學生科研訓練與素質拓展，面向全校大學生開展的營銷實踐技能與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力競賽活動。大賽要求參賽團隊以企業(yè)真實的產(chǎn)品為任務進行市場調研、營銷策劃、銷售和品牌宣傳實施等活動，在實際的營銷背景下提出策劃方案，以創(chuàng)新思維形成有價值的成果。歷屆贊助企業(yè)在與學校合作的過程中，不僅踐行了企業(yè)關懷、指導大學生的社會責任，更在參賽的選手中發(fā)現(xiàn)了眾多優(yōu)秀的營銷人才，使企業(yè)獲得了未來不可多得的營銷人才儲備，大賽已成為太原乃至山西校企合作的典范，意義影響非凡。
作為一家有著高度社會責任感的企業(yè)，振東集團以“鍛造精品振東，重振晉商雄風”為已任，圍繞“功能食品、健康產(chǎn)品、醫(yī)藥產(chǎn)品”三大版塊戰(zhàn)略目標，凝心打造百億振東，傾力助推跨越發(fā)展，努力實現(xiàn)“國際名牌、中國品牌、山西名片”的奮斗目標，爭創(chuàng)最具有競爭力的民族健康產(chǎn)業(yè)知名品牌！山西財經(jīng)大學第十一屆“振東杯”營銷策劃大賽將是我校教學實踐活動的一次盛會，一次校企合作的盛典。本次大賽將以更加出色的參賽作品，更加宏大的規(guī)模，更多知名嘉賓及企業(yè)評委的參與來吸引眾多眼球，成為廣泛影響山西省高校大學生實踐活動及校企合作典范的重要事件！
二、大賽簡介
大賽參加人員為山西財經(jīng)大學在校注冊的本科生及研究生，以團隊形式報名，團隊人數(shù)為4—6人，原則上鼓勵跨學院、跨專業(yè)組隊。
在比賽環(huán)節(jié)的設置上，分為初賽、復賽、決賽三個階段。在初賽階段，各參賽隊將在規(guī)定的時間內，充分地收集資料，進行市場調查，提出營銷方案，并最終完成營銷策劃書初稿。我們將邀請包括企業(yè)在內的評委老師對初賽作品進行篩選，并將結果及時通知各隊，入圍的隊伍將開始第二階段——復賽階段。這一階段，選手們需要繼續(xù)完善策劃書，制作PPT文案，評委將根據(jù)選手對文案的介紹進行第二次篩選，并選出可以晉級決賽的隊伍。決賽將以現(xiàn)場展示及答辯的方式進行，各個參賽隊將結合自己的PPT，現(xiàn)場向評委及觀眾闡釋本隊的營銷方案，并回答評委的問題，包括企業(yè)代表在內的評委將根據(jù)每支參賽隊的現(xiàn)場表現(xiàn)給予評分。
�、倨胀▓F隊最終得分由現(xiàn)場得分構成。
�、谡駝庸芾韺嶒灠嚓犖樽罱K得分由現(xiàn)場得分（所占比重為70％）與營銷實踐（所占比重為30％）兩部分共同組成。最終將角逐出大賽的一、二、三等獎及優(yōu)勝獎。在決賽當天將進行頒獎儀式并宣布山西財經(jīng)大學工商管理學院第十一屆“振東杯”營銷策劃大賽圓滿結束。
三、大賽口號
營銷自我 策劃未來
四、大賽流程
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報名時間：xx年10月21日至xx年10月24日
報名對象：山西財經(jīng)大學在校注冊本科生及研究生
報名方式：
1、現(xiàn)場報名：屆時校園內相應的報名點
塢城校區(qū)：中快餐飲門前（10月21日、22日）
迎澤校區(qū)：餐廳門前（10月23日、24日）
2、網(wǎng)絡報名：可到大賽資料郵箱
�。ǘ⿲I(yè)培訓
由專業(yè)導師對報名選手進行大賽參賽培訓，并邀請振東集團營銷主管及專業(yè)人員為參賽選手作有關振東企業(yè)文化、振東健康產(chǎn)品、品牌理念、價值及其他相關企業(yè)情況的介紹，使參賽選手更好地做出策劃方案前期準備。
專業(yè)培訓時間：10月25日
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這一階段，報名選手通過企業(yè)調研、資料查閱、市場實地考察等多種形式開展市場調查活動，為營銷方案的提出做基礎工作，完成營銷策劃書初稿，并在截止日期前上交活動主辦方。
時間：10月21日——11月10日
�。ㄋ模┏踬愲A段
屆時將邀請專業(yè)老師對各組作品進行評審，選出入圍選手進入復賽。
初賽時間：11月11日
�。ㄎ澹⿵唾愲A段
各參賽選手進行PPT展示，評委老師將根據(jù)選手對文案的介紹，選出可以晉級決賽的隊伍。
復賽時間：11月18日
（六）決賽暨頒獎典禮
決賽時間：12月2日
決賽最終由10個隊伍參加，共產(chǎn)生一等獎一個（獎金5000元/隊），二等獎兩個（獎金3000元/隊），三等獎三個（獎金1000元/隊），優(yōu)勝獎四個（獎金500元/隊）
五、參賽要求
1、參賽學生們積極發(fā)揮主觀創(chuàng)意能動性，在外包裝、營銷策略、推廣方式、網(wǎng)絡推廣、“微營銷”方面做出創(chuàng)意想法。
2、振動管理實驗班參賽團隊：需要進行校園銷售或網(wǎng)絡銷售產(chǎn)品，通過營銷實踐，對營銷及利潤產(chǎn)生興趣。此次大賽的營銷實踐部分著重“微營銷”，參賽選手可通過微信、微博等網(wǎng)絡平臺將產(chǎn)品信息宣傳與銷售。產(chǎn)品信息的宣傳、轉發(fā)量以及銷售情況等信息可通過屏幕截圖的形式進行上報。此環(huán)節(jié)貫穿比賽的始終，并占選手最終成績的30%。
六、大賽目的
為企業(yè)貢獻大學生們充滿創(chuàng)新意識及互聯(lián)網(wǎng)思維的營銷策劃方案，為大學生提供營銷實戰(zhàn)及展示才華的舞臺，為山西高校與振東集團構建校企合作的.平臺。
七、大賽意義
由山西財經(jīng)大學工商管理學院主辦的大學生營銷策劃大賽已成功舉辦十屆，吸引了無數(shù)學子的積極參與，歷屆大賽直接間接參與人數(shù)逾千人，“營銷自我，策劃未來”的理念深入人心。上千名精英學子每天為企業(yè)的產(chǎn)品及未來發(fā)展苦思冥想，殫精竭力。在市場調研、實地考察、創(chuàng)意思考、策劃書撰寫的整個過程中，企業(yè)的品牌與產(chǎn)品在每位參賽選手的心中打下了深深的烙印。一個參賽團隊的全體隊員在設計策劃方案時，通過思維碰撞而產(chǎn)生思想火花，產(chǎn)生許多單獨思考不可能產(chǎn)生的新思想，這些創(chuàng)意萌芽為企業(yè)營銷思維及營銷模式的創(chuàng)新提供了寶貴的建議。同時，資深的營銷學教授、多位評委老師的指導和點評也為企業(yè)營銷活動提供了新的營銷視點以及切實可行的方案。我校的營銷策劃大賽正是通過學生們無限的創(chuàng)意，天馬行空的思維加上專業(yè)營銷理論知識，贏得每一屆大賽合作企業(yè)的好評與認可。我們相信廣大學生的創(chuàng)造性新思維能夠為振東集團產(chǎn)品及品牌營銷注入新鮮活力，為企業(yè)的發(fā)展前行提供動力！
大學生營銷策劃書10
為了支持獅山鎮(zhèn)慈善事業(yè)，同時向社會培養(yǎng)更多“應用型”人才，提高大學生的綜合素質、管理技能，增加獅山大學生的營銷實戰(zhàn)經(jīng)驗，為獅山大學生提供一個釋放激情、綻放光彩的平臺，獅山大學生成長促進會將于20xx年1月24日至20xx年2月2日期間開展義賣暨營銷策劃大賽。為了做好組織協(xié)調工作，具體安排如下：
1、活動名稱：獅山大學生成長促進會春節(jié)花街義賣暨營銷大賽
2、活動主題：愛心奉獻 營在獅山
3、參賽對象：XX籍在校大學生
4、比賽時間： 20xx年1月24日至20xx年2月2日
5、活動內容：大學生以義賣的形式，擺攤銷售各自準備的貨物，主辦方為每個參賽小組提供500元的運作資金，活動結束后各參賽小組向主辦方退還500元的運作資金，并在營利中提取100元交給主辦方作慈善用途。本次比賽共設10個攤位，每個攤位大小約為2m*3m
6、報名方式：
1) 報名時間為即日起至20xx年1月22日下午6點止
2) EMAIL報名：登錄獅山大協(xié)博客( https://xxx.blog.163.com)下
載并完成報名表;并發(fā)送到
7、賽程安排：大學生自由組隊，每隊1至5人
(1)初賽：
1) 報名時間截止時間20xx年1月22日，參賽小組必須于20xx年1月22日下午6點前上交方案(包括計劃書的文檔和ppt)，不交方案者以棄權處理。
2) 方案要求：
l 營銷策劃方案需詳細注明商品來源、銷售策略、店面裝飾以及具體流程。
l 商品除了違法商品以及化妝品、食品、藥物外，其它物品都可出售。
內容：攤位競標(如有需要)，根據(jù)營銷策劃書的優(yōu)劣，確定活動小組名單并說明比賽的注意事項。
(2)決賽：
本協(xié)會與參賽小組的關系是“賣場主”與“攤主”的關系，大協(xié)為參賽小組提供攤位、帳篷，參賽者必須自己尋找貨源。然后在比賽過程中運用各種不違反活動規(guī)則的手段對自己的產(chǎn)品進行宣傳，推銷，吸引消費者的眼光，使自己的營業(yè)利
潤達到最大。直到活動結束，大會根據(jù)各個攤位的營銷情況，初次策劃書的書寫情況，表現(xiàn)等等對各個隊伍進行綜合評分。
1) 決賽時間：20xx年1月24日至20xx年2月2日
2) 決賽地點：獅山博愛路迎春花市
3) 決賽形式：自主銷售
(3)總結表彰大會：時間地點另行通知，回顧比賽過程，總結、分享經(jīng)驗，對獲獎隊伍頻發(fā)證書、獎金。
8、獎項設置：
一等獎：1名，獎證書，獎金300
二等獎：2名，獎證書，獎金200
三等獎：若干名，獎證書，獎金100
9、評分標準：
整個比賽過程、結果的公平公正公開，需要客觀的評分標準予以保證。我們將以最嚴謹?shù)腵態(tài)度，制定出最適合此次“營銷策劃大賽”評定標準，具體評分標準如下：
(1)計劃書的創(chuàng)意、可行性以及實際操作性占20%。攤位的裝飾，以及宣傳手段占10%。
(2)銷售表現(xiàn)，包括推銷者精神狀態(tài)、口頭表達、服務態(tài)度，有特色表現(xiàn)的酌情加分占10%。
(3)活動過程對規(guī)章的遵守情況占10%。
(4)參賽小組的銷售利潤率占評分的40%。
(5)攤位人氣的高低也將占評分的10%。
(6)加分區(qū)：慈善義賣的成績占20%，作為總評中的加分。
附錄：決賽比賽規(guī)則
1. 本次活動對象：獅山全體在校大學生。
a) 參賽人員必須是在校大學生或者本協(xié)會會員，如有違反，取消比賽資格。
2. 參賽小組所選擇的商品必須是合法的商品或自制的手工藝制品之類，嚴禁銷售盜版、假冒偽劣商品等違法商品。
a) 參賽隊伍所進必需把所有進貨的成本和最后的盈利情況如實告知主辦單位，并出具相關證明，以作為最后評分的依據(jù)。如發(fā)現(xiàn)虛報，本協(xié)會將取消其參賽資格。
3. 在推銷過程中出現(xiàn)不文明現(xiàn)象或恐嚇等情況將扣除基本分。
4. 所銷售物品不能與計劃書項目偏離。
6. 在比賽過程中須聽從工作人員安排。
9.經(jīng)營小組在經(jīng)營過程中必須遵從相應的法律法規(guī)，如有違反的，后果自負，我協(xié)會不承擔任何法律責任。
10.注意人身安全。
大學生營銷策劃書11
一、致謝信
尊敬的校團委、各系部社團、贊助商：
值此春暖花開之際，焦作大學市場營銷協(xié)會本著“豐富校園生活，增強鍛煉意識”，特準備與4月15日至5月15日舉辦大型活動“營銷策劃大賽”，旨在通過本次活動開展，傳播營銷理念，豐富校園生活，加強學生營銷策劃制作能力，引導積極向上大學生活。在此，對一直以來對市場營銷協(xié)會的工作開展給于支持和幫助的校團委、經(jīng)管學院、社團聯(lián)合會及各個兄弟社團和廣大同學們表示最衷心的感謝。
首屆營銷策劃大賽的開展，肩負著市場營銷協(xié)會的長遠發(fā)展，關系著校園活動舉辦的質量引導，我們堅信有校團委、經(jīng)管學院、社團聯(lián)合會以及贊助商的大力支持，這次由焦作大學市場營銷協(xié)會承辦的首屆營銷策劃大賽一定能辦的很好！
焦作大學市場營銷協(xié)會
二、活動策劃
1、活動名稱：
2、主辦單位：
3、承辦單位：
4、舉辦時間：4月15日——5月15日
5、舉辦地點：
6、活動宗旨：豐富校園生活、傳播營銷理念、擴大社團影響、增強鍛煉意識
7、活動總顧問：
8、活動總策劃：
9、指導老師：
10、資金預算：3000元（不折合物品）
11、活動流程：（見附一）
12、現(xiàn)行條件：
1）校團委大力支持
2）經(jīng)管學院的鼎立支持
3）市場營銷協(xié)會是焦作大學最大的學生社團，并有自己的主流媒體《營銷人》
4）四五月份的銷售旺季，各大商家可借此機會廣泛宣傳擴大銷售并能取得良好效果（市場營銷協(xié)會已在此之前舉辦過多次大型活動）
三、焦作大學首屆營銷策劃大賽秘書處成員
四、贊助商宣傳策劃方案（試行）（見附二）
附一：
“焦作大學首屆營銷策劃大賽”活動流程
營銷策劃大賽要求參賽者針對贊助企業(yè)的經(jīng)營、銷售活動進行市場調研后提出創(chuàng)新的、有針對性的、切實可行的意見和建議，根據(jù)市場營銷學的基本知識，形成營銷策劃書本活動。由焦作大學市場營銷協(xié)會策劃并主辦，整個活動為期約一個月，分四個階段進行，從4月15日正式啟動。
宣傳和報名（4月15日至4月20日）
前期宣傳——4月15日至4月30日我們計劃通過在焦作大學內懸掛橫幅、張貼海報、制作宣傳面板、散發(fā)傳單、網(wǎng)絡媒體、校廣播站廣播等形式進行大規(guī)模的宣傳活動。4月15日，隨著社團活動月的正式啟動，我們將在“茶房”“崇學樓”前擺攤設點，進行現(xiàn)場咨詢和報名活動，進一步加強傳播力度。此外，前期協(xié)會主流媒體《營銷人》將聯(lián)合《焦作大學報》集中版面進行宣傳。
參賽選手在4月20日之前將報名表交至校園報名質詢點。
活動主要內容及具體安排
第一階段：初賽作品征集階段（4月20日至27日）
①4月20日，我們將邀請企業(yè)經(jīng)理人或學校經(jīng)管院校知名教授對參賽選手進行培訓，傳授營銷管理經(jīng)驗，針對企業(yè)營銷策劃、策劃書的.撰寫等方面內容進行專題講座和培訓。
�、�4月21日，本協(xié)會將邀請贊助商派高級經(jīng)理人員到廈大舉辦講座，介紹企業(yè)背景、傳授營銷管理實戰(zhàn)經(jīng)驗等。。
�、�4月21日至4月27日，參賽選手需要完成一份5頁左右的營銷策劃方案大綱（要求使用a4紙，字號不應小于5號，總長度一般不超過6000字）。將初賽作品（附參賽隊員名單及聯(lián)系方式）于xx年4月27日以前以打印文稿形式兩份（用a4紙打�。┖鸵环莩踬愲娮幼髌诽峤恢潦袌鰻I銷協(xié)會營銷策劃大賽秘書處。經(jīng)評委評稿后，按得分高低評出復賽作品。每份作品給出評委評語與指導意見。
5月1日前公布復賽名單。
第二階段：復賽階段（5月2日至5月5）
復賽選手和隊伍對營銷策劃方案進行加工和補充、完善，完成一份完整的營銷策劃方案，可包括圖形、表格等。經(jīng)評委打分，按得分高低評出決賽作品。每份給出評委評語。
5月7日前公布決賽名單。
第三階段：決賽階段（5月7日至5月10日）
參加決賽的隊伍可獲得評委小組專家進行個別指導，對作品進一步的完善。決賽采用ppt展示或現(xiàn)場答辯形式進行。評委由焦作大學相關專業(yè)專家學者、焦作市內知名企業(yè)家組成。暫定每個參加決賽的小組利用6分鐘闡述自己的營銷策劃方案，剩余5分鐘，由評委提問，參賽隊伍回答。評委將在賽后結合復賽成績給出決賽成績，并評定名次。
5月15日將在頒獎晚會上公布獲獎名單。
第四階段：頒獎典禮（5月15日）
本次活動將評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。最后定于5月15日舉行頒獎典禮，本協(xié)會將通知所有入圍者（6名）到場參加頒獎典禮，獲獎名單于現(xiàn)場公布，體現(xiàn)真正公正、公平、公開。本協(xié)會將邀請贊助企業(yè)高層人員和焦作大學營銷、管理領域的專家作為頒獎嘉賓，為獲獎者頒發(fā)證書和獎品，并現(xiàn)場進行講評。贊助商家將獲得全部的獲獎作品，并可從中采用行之有效的idea為自己服務。
大學生營銷策劃書12
一、活動概況
激烈的職場競爭您能否營銷自我，激變的市場態(tài)勢您能否運籌帷幄？伴隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展，自我營銷已經(jīng)成為當前經(jīng)濟發(fā)展的一大特色課題。本著理論聯(lián)系實際和素質教育的原則，結合當前的經(jīng)濟發(fā)展趨勢和我校人才培養(yǎng)的目標，活躍校園文化，促進學校的精神文明建設，由廣東工業(yè)大學XX年學生學術科技節(jié)組委會主辦、管理學院承辦第八屆營銷策劃大賽。本大賽秉承著豐富校園生活、傳播營銷理念、加強自我能力提升、增強鍛煉意識為宗旨，以比賽的形式挖掘我校的營銷人才，借以表彰精英，展示當代大學生卓越一流的營銷能力和獨特的個人時代魅力。本大賽現(xiàn)已成為我校大學生第二課堂活動知名品牌之一。大賽的豐富獨特，比賽形式新穎，將課堂上的教學理論和社會實踐緊密地聯(lián)系起來，促進了營銷創(chuàng)新理論的發(fā)展，為參賽同學提供了一次開創(chuàng)思維，實戰(zhàn)市場的好機會，充分展現(xiàn)當代大學生營銷自我，表現(xiàn)自我，提升自我的能力。主辦單位：廣東工業(yè)大學XX年學生學術科技節(jié)組委會承辦單位：廣東工業(yè)大學管理學院學生會活動地點：廣東工業(yè)大學活動對象：我校在校學生活動時間：XX年4月～XX年6月
二、參賽對象
本校在校學生自由組成3-5人優(yōu)勢互補的小組，以小組為單位參加比賽，可跨專業(yè)（班），院（系）和男女協(xié)調組隊。
參賽隊伍自由選定其進行營銷的商品或服務饌寫營銷策劃方案，經(jīng)相關專家老師審評后，挑選出12-14支隊伍進入半決賽，半決賽以市場調研和實戰(zhàn)營銷的方式挑選出6－8組參賽隊伍進入決賽。
三、比賽具體流程：
階段時間項目1 4月6日中午召集11、12、13級各班班長召開動員大會2 4月6-9日擺攤派發(fā)、收集報名表（上交報名表截止日期為4月12日中午，交到辦公室）3 4月13日啟動儀式4 4月15日第一次培訓：策劃書撰寫、市場調查、營銷及財務相關知識培訓5 4月26-27日初賽：根據(jù)實際報名的隊伍數(shù)進行分組（3隊為一組），以組為單位進行面試和策劃書提問兩部分。（面試地點暫定禮儀中心）第一部分：隊伍作自我介紹，并對策劃書作解釋。第二部分：由同組其他隊伍對該隊策劃書提出質疑，隊伍進行答辯，最后請評委老師點評。（評委對提問隊伍的`提問質量評分，計入該隊初賽成績）6 4月28-29日隊伍初賽后對策劃書進行修改，并上交初賽最終的策劃書。 7 4月30-5月17日參賽策劃書匯總后給評委評審,并根據(jù)初賽表現(xiàn)評出進入半決賽的12-14支隊伍。 8 5月18日第二次培訓：對半決賽隊伍進行市場調研、營銷實踐的培訓。 9 5月19-24日半決賽第一部分：市場調研參賽隊伍對指定商家進行市場調研實踐，隊伍上交市場調研報告。（工作人員拍攝隊伍市場調研實踐DV）10 5月25-26日半決賽第一部分：將半決賽隊伍的市場調研報告上交商家，由商家和老師進行評分。半決賽第二部分：進行實戰(zhàn)營銷，拍攝DV。（實戰(zhàn)營銷暫定于簡易高場舉行）11 5月27日公布進入決賽的六支隊伍名單，并將策劃書交還隊伍進行最后修改。 12 5月28日第三次培訓：關于制作DV的培訓。 13 5月30-6月2日按進度進行彩排：第一次：隊伍上臺禮儀及流程熟悉。第二次：PPT、廣告及流程彩排。 14 6月3日第三次彩排，熟悉流程和測試。舉行決賽：第一環(huán)節(jié)：選手亮相。第二環(huán)節(jié)：隊伍介紹策劃書，進行PPT演示，評委評定。第三環(huán)節(jié)：現(xiàn)場營銷對抗。隊伍分組，對主辦方提供的商品對評委進行現(xiàn)場營銷。第四環(huán)節(jié)：創(chuàng)意廣告，評委點評。互動環(huán)節(jié)：依據(jù)半決賽最高分，復活出進入最后環(huán)節(jié)的另一支隊伍。第五環(huán)節(jié)：三支隊伍中決出一、二、三等獎，進行頒獎。 四、評分標準比賽分為三個部分，分別為初賽，半決賽，以及決賽。其中每個部分比賽評分標準如下：
初賽
策劃書內容70%創(chuàng)新思想10%面試整體形象20%參賽隊伍在上交策劃書后，我們將邀請學院專業(yè)老師進行評審，策劃書成績占初賽成績的80%。另外，我們在初賽前舉辦了三次培訓講座，隊伍的到場情況以及面試當天的表現(xiàn)將構成面試參與度的成績。
初賽面試評分表
項目部分內容各項分數(shù)綜合分數(shù)內容部分（70%）市場部分15%包含市場需求、市場優(yōu)勢和目標市場的選擇產(chǎn)品部分20%包含產(chǎn)品介紹、企業(yè)自身的定位、企業(yè)產(chǎn)品的差異與定位和生命周期戰(zhàn)略營銷部分25%有明確的定價策略與方案、營銷渠道以及明確的團隊成員分工企業(yè)文化10%能體現(xiàn)企業(yè)文化的特征和企業(yè)文化的優(yōu)勢面試參與度（20%）綜合形象10%著裝整潔，打扮合適，精神面貌好，言談、舉止能展現(xiàn)個性口頭表達10%內容完整，表達流暢創(chuàng)新思想 10%創(chuàng)新思想10%新思維，新方式評委總分
半決賽
初賽50%半決賽50%（實戰(zhàn)營銷30% +市場調研20%）初賽后將有12-14支隊伍進入半決賽。進入半決賽后，初賽的成績?yōu)殛犖榘霙Q賽成績的50%實戰(zhàn)營銷環(huán)節(jié)占隊伍成績的30%其中實戰(zhàn)營銷環(huán)節(jié)評分標準包括銷售利潤占60%，另外40%包括①促銷手段的創(chuàng)新性、可行性；②整體風貌，態(tài)度，著裝，攤位布置；其中實戰(zhàn)營銷環(huán)節(jié)的銷售利潤將扣除所有銷售成本，包括所有贈品，組委會將對贈品估價，因此，手工藝品等無市場價格的贈品在比賽中不可作為贈品。利潤外的每個評分項目為20分，由組委組成的評審團向隊伍打分，去掉最高分和最低分，取平均分；利潤得分滿分60分，利潤得分＝各隊伍的利潤在當天所有隊伍的總利潤的權重ⅹ100ⅹ4.5市場調研環(huán)節(jié)占隊伍成績的20%其中市場調研評分標準為隊伍對商家的市場調研的策劃與攥寫方案，由老師和商家對隊伍的市場調研策劃與方案進行評分。其中老師評分占此環(huán)節(jié)60%，商家評分占此環(huán)節(jié)40%。決賽決賽前的50%當晚50%當晚的亮相5%修改后的PPT講解和隊伍pk部分占70%廣告部分25%通過實戰(zhàn)營銷環(huán)節(jié)，將有6-8支隊伍進入決賽。進入決賽后，決賽前的成績折合為總成績的50%。比賽當晚的隊伍表現(xiàn)將占總成績的50%。比賽當晚將有四個環(huán)節(jié)。其中隊伍亮相占5%修改后的PPT講解和隊伍pk部分占70%廣告部分25%具體成績評分權重如下表：
賽程評分項目評分項目計算方式初賽策劃書80%第一輪成績=策劃書+面試參與度面試參與度20%半決賽初賽成績50%第二輪成績=第一輪成績X50%+實戰(zhàn)營銷環(huán)節(jié)X50%實戰(zhàn)成績=利潤X60%+宣傳及服務X40%市場調研與實戰(zhàn)營銷成績50%決賽半決賽成績50%總成績=第二輪比賽X50%+當晚表現(xiàn)X50%當晚表現(xiàn)=亮相5%+ PPT講解和隊伍pk部分70%+廣告環(huán)節(jié)25%決賽當晚50%
五、獎項設置
本次大賽在初賽階段共設置策劃書撰寫一等獎5名、二等獎8名、三等獎10名、優(yōu)勝獎若干名。決賽設置金獎1名、銀獎2名、銅獎3名；最佳臺風獎、最佳才智獎、最佳潛力獎、最佳廣告策劃獎，冠名實戰(zhàn)獎，最佳人氣獎（最終確定四項單項獎進行評選）。
六、前期宣傳
●宣傳目的：通過多途徑大范圍的宣傳造勢，營造出良好的校園學術競賽氛圍，提高學生學術研究意識，并提高本次營銷策劃大賽的知名度和參與度，為本次活動的成功舉辦打下堅實的基礎。
●宣傳方式：三校區(qū)校道同步擺攤、掃樓派發(fā)傳單、輔導員通知、學生會官方網(wǎng)站、廣工兩大論壇、各Q群群發(fā),早讀宣傳，廣播臺宣傳，拉橫幅，用泡沫板砌成圖案或字母形狀。
●宣傳內容：營銷策劃大賽簡介，歷屆展示，參賽須知，報名方式，活動時間。
●具體宣傳事項：1、三校區(qū)校道同步擺攤：（1）定于4月6-9號于三校區(qū)內校道同步擺攤，主要任務包括前期宣傳造勢，咨詢，派收報名表等。（2）物資：龍洞校區(qū)：1個攤位,2套桌椅，1個帳篷，展板3塊，橫幅3條，噴畫2張，大字報若干，海報10-15張，宣傳單每項活動2500張，泡沫板若干，工作人員若干人。大學城校區(qū)：1個攤位,2套桌椅，1個帳篷，大字海報1張，宣傳單每項活動500張。工作人員3人。東風路校區(qū)：1個攤位,1套桌椅，大字海報1張，宣傳單每項活動300張。工作人員3人。2、輔導員通知：通過聯(lián)系07、08、09級各專業(yè)輔導員，請輔導員向每班班長發(fā)送通知。信息發(fā)布渠道：管理學院學生會—輔導員—各班班長—全校學生。3、學生會官方網(wǎng)站：于網(wǎng)站公布營銷策劃大賽傳單以及各項最新信息。4、廣工兩大學生論壇：發(fā)布營銷策劃大賽各項最新信息。5、Q群：與擺攤同步通過覆蓋最多的Q群發(fā)布信息，方便快捷高效。6、掃樓：范圍為07，08，XX年級龍洞校區(qū)管理學院本科生。傳單2500張。
七、財務預算
廣東工業(yè)大學第八屆營銷策劃大賽財務預算階段項目金額備注前期宣傳橫幅X2 160小計：704海報30傳單（3300份）490動員大會文件資料15水9啟動儀式場地布置150小計：275水15禮炮30租MIC費用80系列培訓教師培訓費用（3場）300小計：320水20實戰(zhàn)營銷實戰(zhàn)場地租借（校區(qū)辦）400小計：810實戰(zhàn)噴畫70實戰(zhàn)申請用電100實戰(zhàn)DV拍攝與制作200玻璃繩、水、膠類40決賽宣傳橫幅80小計：2240宣傳噴畫80邀請函20評委費用400決賽場地布置200租MIC費用80大賽紀念品400大賽吉祥物450獲獎選手錦旗與獎杯460胸花、鮮花70總計：4349注：以上內容有待補充完善。
大學生營銷策劃書13
中信銀行潤華支行在對鄭州市大學生消費水平、信用評估、市場潛力等方面進行深進調查與研究之后，根據(jù)我行目前信用卡零售業(yè)務的現(xiàn)實狀況，決定從大學生信用卡營銷中打開市場缺口，努力推進我行的零售銀行業(yè)務。目前開辦大學生信用卡的銀行有：中信銀行、建設銀行、廣東發(fā)展銀行、招商銀行、興業(yè)銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行等。
一、策劃書提要
�、苯�(jīng)過幾年蓬勃的發(fā)展，信用卡已經(jīng)在我國的經(jīng)濟結構中找到一個很好的位置，但是就其本身在我國具有消費能力的人群中還是有很大的發(fā)展空間。
�、泊髮W生是一個初具消費能力的團體，而且年輕�？磭L試新鮮事物，又渴看處處彰顯自我獨占的個性。所以，對于信用卡來說，大學生是一個巨大的極具潛力的市場。
�、车�，現(xiàn)在的大學生不僅僅要的是一張信用卡，而是一張獨屬于他們并且能夠代表他們的信用卡。
�、粗行陪y行這次推出的I卡就是為當今“敢消費，敢花錢”的大學生量身訂做的一張信用卡，它不僅有吸引人的外表，更有出眾的服務。讓I卡的每一個使用者“起航夢想、揚帆人生”。
�、禐榇髮W生帶往新鮮的“先消費，后還款”的理財觀念，同時提醒“個人信用體系”的重要性，進步中信銀行在學生心目中的地位，促進“I”卡的申卡量。
二、策劃條件和目的
⒈條件：
�、匐S著我國改革開放的發(fā)展，越來越多國外的消費理念融進中國，成為當下流行的趨勢。而大學生這樣一個特定的年齡層次，更加輕易接受這種風潮。
�、谖覈庞每v史固然已有將近20年，但真正達到迅速擴展規(guī)模的，卻是從20xx年開始的，故而有部分銀行從業(yè)職員將20xx年作為中國信用卡的元年。網(wǎng)絡的普及，使得年輕人更迅速的接受外來信息，融進外來文化。
�、坂嵵菔械拇髮W生數(shù)目隨著全國高等教育的普及而迅速增大，目前與我行在開展大學生信用卡發(fā)放中形成有效競爭力的只有招商銀行一家。我們的市場份額有待進步，今后需要爭取的工作量還很大。面對高校云集的鄭州大學生群體，我們信心十足。通過教育和宣傳活動，預期能將大學生I卡的銷售業(yè)績提升到一個更高行業(yè)層次。
�、材康模�
�、俅龠M“I”卡的辦理量。
②傳播品牌所倡導的“人生理財，從學校開始”的精神，鼓勵學生在大學期間培養(yǎng)個人理財觀念及理財習慣，善于運用錢財，有度消費，創(chuàng)造未來的品質生活。
�、鄞龠M在校大學生“先消費，后還款”的先進消費理念的形成以及提醒其“個人信用體系”在日后生活中的重要性。
�、苓M進高校宣傳借記卡與信用卡的實質區(qū)別，讓大學生了解中信銀行以及“I”卡。
三、策劃的環(huán)境分析
�、毕嚓P背景：
�、傩庞每ㄅc1915年起源于美國，其前身為“信用籌碼”。1986年，中國銀行在北京分行發(fā)行了國內首張信用卡——長城信用卡。至1993年止，中國銀行在全國有200多家分支機構開辦信用卡業(yè)務，有特約商戶5000家，發(fā)卡量達35萬張。
�、�20xx年起，信用卡逐漸在大學生校園中嶄露頭角。截止至20xx年，已有建設銀行、廣東發(fā)展銀行、招商銀行、中信銀行、興業(yè)銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行都推出了大學生辦卡業(yè)務。
�、�20xx年9月，中信銀行發(fā)布大學生信用卡I卡，為大學生提供優(yōu)質、優(yōu)惠的理財服務;并引導大學生對金錢作出公道規(guī)劃，幫助他們實現(xiàn)期看的夢想。中信I卡，起航夢想、揚帆人生!
�、箔h(huán)境綜述：
�、贀�(jù)不完全統(tǒng)計，我國大學生信用卡持有者約占大學生總人數(shù)的30.3%，其中大部分為05年、06年辦卡者。這個比例在全國大型城市，如：上海、北京、廣州，更高一些。而在鄭州，大學生信用卡持有率不足10%，而且，根據(jù)《萬事達卡國際組織大學生理財和信用卡觀念調查報告》，約有58%的被調查者以為有必要為在校大學生提供信用卡服務，50%的被調查者以為有必要申請自己的個人信用卡。從兩個數(shù)據(jù)間的差距不丟臉出，大學生的信用卡市場仍有很大的空間可以進進。
�、谖覀冎行陪y行鄭州分行與部分鄭州高校簽有合作協(xié)議，河南財經(jīng)學院和鄭州輕產(chǎn)業(yè)治理學院等高校學生普遍持有我們的理財寶借記卡，作為還款方式來講，兩卡關聯(lián)的模式更方便了大學生使用I卡業(yè)務。
③情況也是不容樂觀的，就功能而言除了“先消費，后還款”“信用體系”之外，在大多數(shù)學生的觀念里借記卡與信用卡沒有差別，一般的信用卡操縱借記卡都可以完成。所以我們對信用卡與借計卡的區(qū)別與上風，一定要在營銷過程中詳加說明。
⒊綜合結論
�、俨糠滞瑢W以為“沒有使用信用卡的必要”，其理由多為習慣使用現(xiàn)金支付、其余功能借記卡都可替換。
※我們的對策：鼓勵刷卡消費習慣的養(yǎng)成，夸大“個人信用體系”在日后的重要性。，并告知他們，我行將定期出具權威信用狀。
�、诠倘秽嵵荽髮W生的'每月均勻消費額不超過800元，但他們對信用額度的要求依然較高，大多集中在20xx、3000元。由此可見，在學生心中信用額度并不是一個消費水平，而是一個銀行對大學生個人價值的評價度。
※我們的對策：對大學生群體的授信層次將會進步，努力推出靈活的大學生專用分期按揭產(chǎn)品。
③在現(xiàn)有大學生持有信用卡中，招行由于較早進進市場而排在首位，我行起步雖晚但后勁十足，面對大量潛伏客戶，我們有信心也有能力開展一場I卡營銷的戰(zhàn)爭。
�、苄庞每ū貍涔δ苤校饽曩M成為最高要求，這與大學生現(xiàn)有的消費水平有一定關聯(lián)，同時校園周邊可刷卡店面也占有很大比例。
※我們的對策：在學校四周開發(fā)商戶，吸引更多的學生消費群。I卡刷卡免年費的口號一定要喊的響亮，積分活動一定要搞的有特色。
四、競爭對手分析
如今，搶占大學生信用卡市場的銀行共有5家，分別為：建設銀行、廣東發(fā)展銀行、招商銀行、興業(yè)銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行。其中，建設銀行與農(nóng)業(yè)銀行由于大學生發(fā)卡規(guī)模較小、興業(yè)銀行未在鄭州有所行動，故不作為主要競爭對手。
�、敝饕偁帉κ郑赫猩蹄y行“Young”卡
Young卡是招商銀行推出的國內首張專屬學生的雙幣國際信用卡，專為當代大學生量身定做，可以讓學生從大學時代就開始累積自己的信用，畢業(yè)后可以直接獲發(fā)招商銀行標準信用卡，并能出具權威信用報告，為大學生步進社會打下良好的信用基礎。
招商銀行的“Young”卡與往年在部分高校進行小規(guī)模試點之后，于今年正式參與大學生信用卡市場。其宣傳方式主要為進校宣傳、網(wǎng)絡宣傳以及POP，“Young”卡得到了辦理學生的親睞，但因其借記卡并未在鄭州高校中推廣，相比而言我們的潛伏客戶更多，需求動力更足。
⒉廣東發(fā)展銀行真情卡
廣發(fā)真情卡屬貸記卡，由廣東發(fā)展銀行推出，分金卡和普通卡兩種，均采用國內首創(chuàng)的透明卡版設計。此卡具有人民幣卡全國通行、透支消費取現(xiàn)、無需擔保人、報失零風險、安全網(wǎng)上購物等信用卡功能。于20xx年進進鄭州大學生信用卡市場，但并未有大型的推廣活動，而僅僅依靠各支行營銷部工作職員在各大學進行設攤傾銷與推廣，其力度遠不及招商銀行對市場的沖擊。
四、策劃SWOT分析
�、敝行陪y行大學生“I”卡分析：
�、佟癐”卡意為“我的卡”，是為當代大學生量身定做的一款專屬于他們的信用卡,他們在學習和生活中個性彰顯、樂于挑戰(zhàn)自己，對未來懷抱夢想且有自己獨特的主見;卡版設計以蘋果為主元素，寓意年輕的生活布滿新鮮，紅蘋果與青蘋果代表成長中經(jīng)歷的酸甜甘澀，更代表他們對未來的冀看。中信I卡道出了大學生們的心聲：我們是未來的領導者，我們善于投資未來，挑戰(zhàn)自己、超越自己，就是我們的主張!中信I卡還為持卡人提供其他功能及服務，例如，將每月賬單以電子郵件的形式按時發(fā)送到持卡學生，使他們能及時對當月的花銷一目了然，并能輕松地對自己的花費保持長期的觀察。中信I卡的取現(xiàn)手續(xù)費低至取現(xiàn)金額的1%，最低只需5元人民幣，持卡學生完全可以在異地存款，本地取現(xiàn)，既方便又實惠。
②中信銀行的“I”卡與往年在鄭州部分高校進行小規(guī)模試點之后，于今年全面參與大學生信用卡市場。我們的宣傳不能僅局限于網(wǎng)絡，應該更多的走進校園，走向同學身邊，融進到學生的經(jīng)濟生活中，用我們的產(chǎn)品和服務打造大學生信用卡的頂級品牌，全面占領鄭州的高校市場。
4.小結與對策：
�、贅淞⒉⒋罅π麄鳌癐卡是專屬大學生群體的信用卡”的理念，真正以“起航夢想、揚帆人生”的品牌進進大學生信用卡市場，更輕易給學生留下深刻的印象，從而引發(fā)大學生新一輪的消費時尚潮流。
�、诔珜Т髮W生從校園就建立起自己的個人信用體系，使大學生對中信銀行I卡的使用習慣，在畢業(yè)后轉成對中信銀行其他卡使用的習慣延續(xù)。
③將網(wǎng)上銀行和手機銀行目前未能開通的功能開通，并將信用卡與學生已有理財寶卡綁定，以方便學生還款，這也能將借記卡對I卡的威脅化解，以吸引學生的“積分換禮”作為堅強后盾。
④挖掘并聯(lián)手更多學生喜愛的品牌及聚焦學生較多的時尚地標，使I卡有更多可用之處，使學生對I卡產(chǎn)生使用依靠，而不輕易轉換其它信用卡品牌。
�、葜行陪y行在校園中的影響力正日益擴大，中信的品牌形象滲透至大學生的豐富多彩的生活中。我們要經(jīng)常與在校大學生溝通交流，適當?shù)慕M織聯(lián)動和互動方式的營銷，并為廣大的鄭州在校學生提供盡可能多的就業(yè)實習崗位，讓中信銀行這棵金融大樹在高校里生根發(fā)芽。
大學生營銷策劃書14
一．活動主題
增強同學們的社會實踐能力，提升經(jīng)管類專業(yè)學生現(xiàn)代營銷水平，豐富其課余文化生活
二．活動對象
青島理工大學全日制本科生及青島市黃島開發(fā)區(qū)各大高校全日制在校生
三．團隊形式
每個隊由3-5人組成，允許跨專業(yè)、跨學院組隊。
四．活動流程
本次活動分三個階段進行，即初賽、復賽、決賽，具體如下：
初賽 20xx年10月21日（暫定日期） 各參賽學校根據(jù)本校情況自行確定 策劃方案，上交活動策劃書，并由評委老師打分，策劃書需不少于1000字，分數(shù)占總成績20%
復賽 20xx年10月21日（暫定日期） 各參賽學校根據(jù)本校情況自行確定，設分賽場 為期5天的自主營銷，選手需自主銷售由贊助公司提供的.產(chǎn)品，并由所獲利潤評價分數(shù)，地點為黃島區(qū)。
決賽 20xx年10月30、31日 青島理工大學長江路校區(qū)科學會堂（暫定地點） 由選手自主展示營銷成果，并以ppt的形式為評委及觀眾講解（時間限制為10分鐘），最終由評委老師打分并宣布獲獎名單。
五．獎項設置
初賽：紀念獎（多個）
復賽：優(yōu)秀獎（多個）
決賽（團隊獎）：一等獎一名1500元+榮譽證書+獎杯
二等獎兩名700元+榮譽證書
三等獎三名300元+榮譽證書
六．報名時間
20xx年10月8日至10月15日
本次活動由湖南華文食品有限公司全力贊助，青島日報、半島都市報將報道本次活動的具體事項�；顒尤粲信R時變動我們將即時通知參賽選手，以保證賽事的順利進行。
大學生營銷策劃書15
一、活動目的
為了發(fā)掘我校大學生的商業(yè)才華，培養(yǎng)大學生的實踐能力，使學生可將理論運用于實際，全方位體現(xiàn)學生的素質和能力，讓學生更好地適應社會的需求，同時為我院學生提供實踐商業(yè)知識的平臺。團委會、學生會現(xiàn)決定在全院開展xx學院第x屆“天翼杯”營銷與策劃大賽，本次活動由團委會、學生會主辦，經(jīng)濟管理系承辦。
二、主辦單位
共青團xx學院委員會、xx學院經(jīng)濟管理系。
協(xié)辦單位：xx學院大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會、xx學院金融投資協(xié)會、xx學院旅行者協(xié)會、xx學院物流協(xié)會。
贊助合作單位：xxx分公司。
活動時間：20xx年xx月x日—xx月xx日。
三、活動形式
學生可跨系、跨年級、跨專業(yè)自由組隊(要求x-x人)，并為參賽團隊命名，針對xx學院師生進行調研，根據(jù)市場營銷學的'基本知識撰寫團隊營銷策劃。通過審核策劃，篩選出優(yōu)秀團隊進入實戰(zhàn)營銷賽。再根據(jù)實戰(zhàn)營銷的業(yè)績，篩選出優(yōu)秀團隊進入決賽，進行團隊風采展示。最后根據(jù)進入決賽的團隊在初賽、復賽、決賽的表現(xiàn)綜合成績排名進行表彰。
四、活動流程策劃
(一)初賽暨營銷策劃賽：
1、活動內容：大賽初賽前，大賽組委會將邀請資深教授導師對學生進行動員和培訓。各團隊撰寫一份有針對性的調研報告和營銷策劃，評委老師對各團隊的策劃進行評定。
2、活動時間：xx月xx號—xx月xx號。
(二)復賽暨實戰(zhàn)營銷賽：
1、活動內容：根據(jù)初賽表現(xiàn)，篩選出優(yōu)勝團隊進入實戰(zhàn)營銷賽。各參賽團隊在校園內外進行實戰(zhàn)營銷(自由銷售、限時銷售)。根據(jù)各團隊的銷售業(yè)績及營銷創(chuàng)意，篩選出優(yōu)勝團隊進入決賽。
2、活動時間：xx月xx號—xx月xx號。
3、限時營銷�；顒拥攸c：xx。
(三)決賽暨團隊展示：
1、活動內容：進入決賽的團隊進行ppt展示及現(xiàn)場答辯，綜合初賽、復賽、決賽的成績對各團隊進行評比。
2、活動時間：xx月xx號。
3、活動地點：xx大講堂x號廳。
(四)大賽閉幕式暨頒獎晚會：
1、活動內容：舉辦第x屆“天翼杯”營銷與策劃大賽頒獎晚會，邀請主辦方及贊助單位領導為獲獎團隊、個人頒獎。
2、活動時間：xx月xx日。
3、活動地點：xx大講堂x號廳。
五、獎項設置
一等獎一名：獲得團隊獎金xx元、榮譽證書。
二等獎一名：獲得團隊獎金xx元、榮譽證書。
三等獎一名：獲得團隊獎金xx元、榮譽證書。
單項獎：營銷策劃之星團隊x名、實戰(zhàn)之星團隊x名、人氣之星團隊x名，獲得獎金xx元、榮譽證書。
優(yōu)秀組織獎x名：榮譽獎牌(為大賽做出突出貢獻的團總支、學生分會)。
六、報名方式
1、在xx學院網(wǎng)、經(jīng)濟管理系主頁“通知公告”欄下載團隊報名表，打印、填寫后交由本系學生分會。各系學生分會請于xx月xx日xx點前交于經(jīng)濟管理系學生工作室。聯(lián)系人：xxx。
2、現(xiàn)場報名：在學校兩個校區(qū)分別設置現(xiàn)場報名點，現(xiàn)場填寫報名表。校本部：xx月x日、x日、xx日于xx前。老校區(qū)：xx月x日、xx日于老校區(qū)圖書館門前。
七、注意事項
1、大賽全程請各參賽團隊注意人生與財產(chǎn)安全。
2、大賽最終解釋權歸xx學院第x屆“天翼杯”營銷與策劃大賽組委會所有，活動事項如有變動，大賽組委會會及時通知各參賽團隊。
八、大賽組委會
聯(lián)系方式：共青團xx學院委員會、xx學院學生會。
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