親子活動(dòng)策劃書【推薦】
時(shí)間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經(jīng)告一段落了，你有制定過下階段的工作目標(biāo)嗎？不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。好的策劃書是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的親子活動(dòng)策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親子活動(dòng)策劃書1
為了促進(jìn)家園聯(lián)系，增進(jìn)親子感情，讓孩子在游戲活動(dòng)中陶冶情操、獲取知識(shí)、培養(yǎng)能力，我園定于xx年x月x日上午舉行“親子趣味游戲”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子在快樂中告別疲勞，促使親子關(guān)系更加親密。
一、活動(dòng)主題
大手牽小手，快樂玩游戲。
二、活動(dòng)目的
1、培養(yǎng)孩子對(duì)體育活動(dòng)的愛好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂和競(jìng)爭(zhēng)的樂趣。
2、讓孩子感受和體驗(yàn)與家人一起游戲的樂趣，達(dá)到家園共育的目的。
3、在游戲中培養(yǎng)孩子的秩序感、學(xué)會(huì)等待。
三、活動(dòng)形式
親子游戲。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xxx
五、活動(dòng)原則
1、安全第一，保證每一個(gè)孩子的`安全。
2、全園孩子齊參與，每個(gè)家庭一名家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子參與游戲。
3、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
邀請(qǐng)函、游戲展板、道具、音樂、場(chǎng)地。
七、活動(dòng)要求
教師：
1、各游戲負(fù)責(zé)人在活動(dòng)場(chǎng)地比較顯眼的位置展示有關(guān)此游戲的名稱、玩法、規(guī)則、圖片等。認(rèn)真布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地和道具，教師分工配合。
2、每個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人安排配合教師負(fù)責(zé)本游戲的秩序以及游戲活動(dòng)的記錄(親子參與程度、完成程度、反響情況等)。
3、各樓層、大門、部室等負(fù)責(zé)人必須時(shí)刻警惕，安全第一。尤其大門口嚴(yán)把入、離園關(guān)。
家長(zhǎng)：
1、家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子持接送卡準(zhǔn)時(shí)來園參加游戲活動(dòng)，每對(duì)親子在玩每一個(gè)游戲時(shí)要求排隊(duì)。
2、游戲以一個(gè)班級(jí)一個(gè)親子游戲開展，家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子在同年齡段自由選擇游戲內(nèi)容。
3、游戲結(jié)束后，可與老師進(jìn)行簡(jiǎn)單溝通游戲感想。
八、游戲內(nèi)容及地點(diǎn)
1、游戲名稱：障礙輪胎玩。
2、適合年齡段：大班。
3、游戲場(chǎng)地：一樓操場(chǎng)北側(cè)。
4、負(fù)責(zé)教師：x
游戲玩法：家長(zhǎng)與孩子每人手持一個(gè)輪胎,同時(shí)向前滾動(dòng)輪胎,至終點(diǎn)線后,孩子跳,家長(zhǎng)向前挪動(dòng)輪胎,先跳回起點(diǎn)者為勝。(要求)必須是雙腳跳入輪胎的圓心,等下一個(gè)輪胎放好后,再跳入下一個(gè),依次進(jìn)行。
親子活動(dòng)策劃書2
主題生成:
國(guó)慶節(jié)后，是中國(guó)傳統(tǒng)的重陽節(jié)，這是中國(guó)人向祖先致敬、尊敬老人和圣賢的傳統(tǒng)節(jié)日。經(jīng)過20xx多年的演變，它已經(jīng)成為一個(gè)多元化的節(jié)日，有很多習(xí)俗，如登高、插山茱萸、吃重陽糕、喝菊花酒、看望老人等。這是一個(gè)豐富多彩的節(jié)日�？梢酝诰虺龊芏嘤薪逃齼r(jià)值的資料。
一是引導(dǎo)孩子加深對(duì)老人的尊重和愛護(hù)，懂得在日常生活中關(guān)愛老人；
第二，感受和體驗(yàn)重陽節(jié)的各種習(xí)俗，從多個(gè)角度了解中國(guó)傳統(tǒng)民俗和節(jié)日。
第三，加強(qiáng)家與家之間的溝通，提高家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性和引導(dǎo)孩子活動(dòng)的潛力。
環(huán)境創(chuàng)造:
1.用小孩子做的重陽旗裝飾教室
2.墻上裝飾著重陽節(jié)的氣氛，包括和爺爺奶奶的合影，爺爺奶奶吃的重陽糕，為爺爺奶奶做的事情的記錄等等。
活動(dòng)數(shù)據(jù):
活動(dòng)1:我為我的祖父母做什么
目標(biāo):學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的符號(hào)來記錄你想為你的祖父母做什么
準(zhǔn)備:記錄紙、筆
流程:
首先，引起興趣
明天是重陽節(jié)，是誰的節(jié)日，爺爺奶奶是怎么愛我們的
討論:你想為你的祖父母做什么
二、兒童檔案
第三，互相溝通
活動(dòng)二:重陽節(jié)故事
目的:了解故事中重陽節(jié)的由來和人們的習(xí)俗，有興趣探索傳統(tǒng)節(jié)日。準(zhǔn)備:記號(hào)筆、紙張、故事材料
流程:
一、傳統(tǒng)重陽節(jié)的習(xí)俗
1.老師寫單詞和數(shù)字來知道重陽節(jié)是什么時(shí)候。
2.重陽節(jié)會(huì)做什么
二、故事:重陽節(jié)的'由來
你聽說了什么導(dǎo)致了重陽節(jié)的五大習(xí)俗
三、討論:如何永遠(yuǎn)做爺爺奶奶的小幫手
活動(dòng)3:敲爺爺奶奶的背，打他們的腿
目標(biāo):在快樂的歌里體驗(yàn)給爺爺奶奶敲背捶腿的樂趣
準(zhǔn)備:錄音機(jī)，鋼琴，爺爺奶奶的頭飾
流程:
有節(jié)奏的活動(dòng)
孩子輪流打節(jié)奏:敲背，打腿
第二，欣賞歌曲。請(qǐng)聽歌曲中唱的內(nèi)容并表演
三個(gè)孩子表演和唱歌
請(qǐng)一些孩子扮演爺爺奶奶，其他孩子像嬰兒一樣表演和唱歌。
活動(dòng)4:照顧奶奶
目標(biāo):
1.懂得在情境游戲中照顧奶奶，照顧奶奶
2.培養(yǎng)孩子敬老的情懷
準(zhǔn)備:嬰兒床、電視機(jī)、竹竿
流程:
一、情景表演:
1.看電視:孩子自己坐在沙發(fā)上，奶奶疼，奶奶生病。誰來看望奶奶，誰就會(huì)激勵(lì)孩子說“照顧老人”。
2.奶奶晾衣服，孩子幫奶奶晾衣服
第三，說說你在家里是怎么關(guān)心奶奶的
活動(dòng)五:古詩詞《在山上度假想我山東的兄弟們》
目標(biāo):
1.通過故事讓孩子知道作者寫詩的意圖
2.了解重陽節(jié)古人的習(xí)俗
材料:一首古詩(錄音)和一個(gè)故事
流程:
首先，聽故事
老師:作者是誰？這個(gè)故事是關(guān)于什么的
二、聽錄音(古詩詞)
1.聽懂的話:異鄉(xiāng)客
2.理解插入的內(nèi)容
3.學(xué)詩幾次:群眾，分組
第三，歸納
雕刻師總結(jié)了全文的含義，激發(fā)了孩子們熱愛家庭的感情
活動(dòng)6:重陽節(jié)旗幟
目標(biāo):
1.制作重陽節(jié)旗幟，激發(fā)孩子尊老愛老的情感
2.了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和民族習(xí)俗
準(zhǔn)備:重陽糕、重陽旗、制作材料(小棍、三角紙、膠棒)
流程:
1.介紹一下重陽節(jié)的典故:農(nóng)歷九月初九是每年的重陽節(jié)，重陽節(jié)也是敬老節(jié)。在重陽節(jié)，人們總是買重陽糕，在重陽糕上插一盤重陽棋。重陽糕和重陽旗都是重陽節(jié)的事情，也是爺爺奶奶的節(jié)日。
第二，做重陽棋
雕刻師的指導(dǎo):
1.指導(dǎo)孩子為重陽棋設(shè)計(jì)漂亮的圖案和圖案
2.繼續(xù)培養(yǎng)良好的藝術(shù)實(shí)踐
三.擴(kuò)展活動(dòng):
送重陽糕給爺爺奶奶
活動(dòng)7:戶外活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:10月11日上午9:00-11:00
地點(diǎn):新城區(qū)綠地
活動(dòng)目標(biāo):
1、享受大自然的風(fēng)光，與爺爺奶奶密切接觸，增進(jìn)爺爺奶奶和孫子孫女之間的感情。
2.結(jié)合主題，讓孩子知道重陽節(jié)的好處，豐富他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、報(bào)紙、垃圾袋
2.游戲道具，如繩子等。
3.父母帶一些零食與周圍的老人和孩子分享
活動(dòng)流程:
首先，開車去新城的綠地
1、觀察路邊植物變化，了解秋天的季節(jié)特征。
2.沿途介紹新城的建筑，享受新城的風(fēng)格。
第二，到達(dá)綠地
1.開始:
2.孩子們?yōu)樽娓改副硌莨?jié)目
3.祖父母為每個(gè)人表演節(jié)目
4.游戲:兩人三腳
5.一起分享食物
在音樂中分享食物。
親子活動(dòng)策劃書3
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受成功的快樂。
2、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的積極性，發(fā)展中小幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強(qiáng)中小幼兒的體質(zhì)鍛煉。
3、激發(fā)孩子參與親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的興趣，感受和父母一同運(yùn)動(dòng)的快樂。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
�。ㄒ唬┙M織工作
1、向全館家長(zhǎng)和中小幼兒發(fā)出活動(dòng)倡議。
2、各年齡階段教練商定適合本年齡段幼兒年齡特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
3、組織親子報(bào)名工作。
4、各班組織做好運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式運(yùn)動(dòng)員方陣進(jìn)場(chǎng)的隊(duì)列練習(xí)。
5、做好運(yùn)動(dòng)會(huì)上的人員分工。
（二）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
幼兒和家長(zhǎng)事先了解各項(xiàng)目的玩法，在家中或晨區(qū)體育活動(dòng)中進(jìn)行練習(xí)。
�。ㄈ┪镔|(zhì)準(zhǔn)備
1、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)布置，活動(dòng)橫幅，環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。
2、各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目所需的用品。
三、活動(dòng)方案及流程
(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月25日下午兩點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開始
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：西夏區(qū)青少年活動(dòng)中心一樓（風(fēng)雨操場(chǎng)）
(三)活動(dòng)主題：幼兒春季運(yùn)動(dòng)會(huì)“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”
(四)運(yùn)動(dòng)會(huì)工作人員分配：
總指揮：雷教練 王教練
仲裁、場(chǎng)地負(fù)責(zé)人：雷教練王教練 馬教練 李皖寧
裁判長(zhǎng)、裁判：雷教練 王教練 馬教練李皖寧
倪老師 葛老師 王 箏雷 林
主持人：倪老師
拍照：吳霜
比賽前運(yùn)動(dòng)器材準(zhǔn)備：雷教練
音樂：雷佳
計(jì)分：各項(xiàng)比賽負(fù)責(zé)人
統(tǒng)計(jì)：各項(xiàng)比賽負(fù)責(zé)人
安全、后勤：王富
(五)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
項(xiàng)目獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
集體分別為第一名1個(gè)，第二名1個(gè)，其他為優(yōu)秀獎(jiǎng)
個(gè)人
分別設(shè)為：運(yùn)動(dòng)明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、快樂寶寶班等
(六)頒獎(jiǎng)：白園長(zhǎng) 郭園長(zhǎng) 高園長(zhǎng) 姜園長(zhǎng)
(七)退場(chǎng)。
(八)開幕式：
1、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕
2、護(hù)旗手入場(chǎng)、播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》
3、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
4、全館師生唱國(guó)歌。
5、運(yùn)動(dòng)員(幼兒)代表講話。郭旭陽或者楊浩宇
6、家長(zhǎng)代表講話。
7、館長(zhǎng)致詞，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。
(九)注意事項(xiàng)：
1. 遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2. 各班級(jí)教練管理好本班學(xué)生，注意安全，不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。
3.講清潔，保持比賽場(chǎng)地衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，做文明人。
(十)比賽項(xiàng)目及規(guī)則： 小班運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目
一、集體運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目：
1.袋鼠接力(集體游戲)
人數(shù)：八個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)為一組，每組分兩排對(duì)面站(間距為十米)共兩組。
玩法：幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。
2.螃蟹夾球（集體）
玩法：一名家長(zhǎng)與孩子手拉手，將一個(gè)球放在上面，身體側(cè)向迅速前進(jìn)，先將球運(yùn)到終點(diǎn)者為勝。
3.接力跑
玩法：親子兩人游戲。2聽口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑，到達(dá)已站立在中線處的家長(zhǎng)那兒，將棒交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再執(zhí)棒跑向終點(diǎn)。速度最快的一組為獲勝者。
4.夾球跑
玩法：幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)將球夾在腿間跑回終點(diǎn)，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。
二、個(gè)人親子項(xiàng)目：
1.踩氣球
準(zhǔn)備：氣球若干
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩，請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。
2推小車
玩法：家長(zhǎng)抓住幼兒的.兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。
3.可愛的袋鼠寶寶
玩法：讓幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子，雙腿夾緊家長(zhǎng)的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長(zhǎng)的胸前，家長(zhǎng)彎下腰，雙手雙腳著地向前爬，先到終點(diǎn)者為勝。
4.穿大鞋
玩法：由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加，家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊，幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去，走到家長(zhǎng)那，同家長(zhǎng)一起穿上鞋子，家長(zhǎng)拉起孩子跑向終點(diǎn)。
5.我是小姚明
玩法：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在規(guī)定位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長(zhǎng)
手中的簍子投去。家長(zhǎng)配合接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。
三、一家三口的游戲
1.運(yùn)氣球
準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。
玩法：爸爸媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣)，媽媽和小朋友背靠背，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。
規(guī)則：手不碰球，途中掉落或爆破均無效。
2.兩人三足
準(zhǔn)備：繩子若干
玩法：爸爸媽媽與孩子將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，三人一齊向前跑，看誰先跑到終點(diǎn)為勝。
親子活動(dòng)策劃書4
活動(dòng)名稱 擁抱親情
組織單位
活動(dòng)開展時(shí)間(年/月/日) 20xx年5月8日
活動(dòng)地點(diǎn) 由外聯(lián)辦聯(lián)系
活動(dòng)負(fù)責(zé)人 參與人數(shù)
(人) 20人 經(jīng)費(fèi)投入(元) 90
一、活動(dòng)基本情況概述：主要闡述活動(dòng)目標(biāo)、特色亮點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容等。
1. 活動(dòng)目標(biāo)：
a) 讓小朋友從小感恩母親，尊重、孝敬母親;
b) 了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)小朋友對(duì)媽媽的感激之情
c) 能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。
2. 特色亮點(diǎn)：
a) 小朋友在卡紙上寫下媽媽的辛苦事情，讓小朋友在回憶中，體會(huì)到媽媽的辛苦。
b) 媽媽與小朋友在橫幅上畫下手印，繪制濃情畫卷。
c) 在《感恩的心》手語下，小朋友懷著感恩的新送上對(duì)媽媽的祝福。
3. 活動(dòng)內(nèi)容：
a) 互動(dòng)游戲：“假如幸福就親媽媽”，小朋友在播放《假如幸福你就拍拍手》時(shí)，拍拍手，抱抱媽媽，親親媽媽。
b) 互動(dòng)游戲：請(qǐng)孩子們?cè)诟枨逗脣寢尅贰ⅰ恫辉俾闊┖脣寢尅返?音樂中幫自己的媽媽錘錘背，捏捏腿，說說悄悄話。
c) 請(qǐng)小朋友在卡紙上寫下媽媽平時(shí)做的事情。讓小朋友在活動(dòng)中明白媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
d) 讓媽媽帶著小朋友一起在我們的橫幅上畫下自己和寶寶的大手和小手印，感受大手牽小手的親子之情，更是濃濃的母子情。
e) 孩子們每人取一束愛心花送給最愛的人。在志愿者表演《感恩的心》手語的背景中送上自己對(duì)媽媽的祝福。
二、活動(dòng)實(shí)施方法與過程：包括時(shí)間、地點(diǎn)、工作人員安排等。
1. 活動(dòng)時(shí)間：5月12日
2. 活動(dòng)地點(diǎn)：由外聯(lián)辦聯(lián)系
3. 活動(dòng)實(shí)施過程與工作人員安排：
a) 由班級(jí)團(tuán)支部組織召開部?jī)?nèi)主要負(fù)責(zé)人會(huì)議，討論并決定宣傳工作。
c) 主持人開場(chǎng)白，引出母親節(jié)主題活動(dòng)的開始。
d) 互動(dòng)游戲：“假如幸福就親媽媽”，小朋友在播放《假如幸福你就拍拍手》時(shí)，拍拍手，抱抱媽媽，親親媽媽。
e) 互動(dòng)游戲：志愿者演示歌曲中的場(chǎng)景，請(qǐng)孩子們?cè)诟枨逗脣寢尅�、《不再麻煩好媽媽》的音樂中幫自己的媽媽錘錘背，捏捏腿，說說悄悄話。
f) 請(qǐng)小朋友在卡紙上寫下媽媽平時(shí)做的事情。讓小朋友在活動(dòng)中明白媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
g) 讓媽媽帶著寶寶一起在我們的橫幅上畫下自己和寶寶的大手和小手印，感受大手牽小手的親子之情，更是濃濃的母子情。
h) 孩子們每人取一束愛心花(絲網(wǎng)花)送給最愛的人。在志愿者表演《感恩的心》手語的背景中送上自己對(duì)媽媽的祝福，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝每一個(gè)關(guān)心自己的人。對(duì)母親說一聲：“媽媽，我愛你”!
i) 活動(dòng)結(jié)束后，全體志愿者整理活動(dòng)場(chǎng)地，保持活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施的完整與環(huán)境的整潔。
三、活動(dòng)的影響(校園及社會(huì))：主要闡述活動(dòng)預(yù)期成效、參與人員、社會(huì)評(píng)價(jià)、輿論媒體等。
通過此次擁抱親情活動(dòng)，能讓小朋友在活動(dòng)中媽媽很辛苦，小朋友平時(shí)應(yīng)該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
讓在外讀書的同學(xué)們?cè)跐馇橄�，感受親情的幸福。
四、審核意見：由志愿者村進(jìn)行審核、提議。
親子活動(dòng)策劃書5
活動(dòng)主題：媽媽，我愛您!
活動(dòng)時(shí)間：5月7日——11日
活動(dòng)目：
1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們解母親在孕育，照顧自己一些辛苦故事
2、通過游戲，感受到媽媽給予愛，增加母子、母女之間深厚感情
活動(dòng)流程：
一、5月7日
母親節(jié)由來
(1)幼兒解母親節(jié)由來。
(2)知道每年5月第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
(3)培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)關(guān)注與感恩母親情感。
制作調(diào)查表
(1)對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表，更加解媽媽。
二、5月8日
(1)能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己媽媽。
三、5月9日
(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”話題。
(2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予愛，增加母子、母女之間深厚感情。
四、5月10日
(1)親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對(duì)媽媽祝福。
(2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí)，照顧自己辛苦。
五、5月11日
(1)展示媽媽做是食物，請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做是什么食物。(一定是媽媽親手做)
(2)與同伴一起分享媽媽做食物。
(3幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。
溫馨提示：
請(qǐng)各位媽媽們?cè)?月11日帶一份自己制作食物來參加活動(dòng)，我們一同分享母親節(jié)喜悅。
誠(chéng)摯邀請(qǐng)您參與活動(dòng)，留下難忘回憶!
親子活動(dòng)策劃書6
一、活動(dòng)目的及意義
1、通過親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、老師與家長(zhǎng)之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長(zhǎng)。
2、與競(jìng)賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心；促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。
二、時(shí)間安排：20xx年11月9日下午2：30-5:00
三、活動(dòng)對(duì)象：二年級(jí)一班和二班
四、活動(dòng)流程
1、歡迎家長(zhǎng)來學(xué)校參加親子活動(dòng)，家長(zhǎng)來學(xué)校簽到。
2、召開簡(jiǎn)短家長(zhǎng)會(huì)（半小時(shí)），介紹本次活動(dòng)的意義和活動(dòng)內(nèi)容及注意事項(xiàng)。
3、根據(jù)家長(zhǎng)來學(xué)校情況，將家長(zhǎng)分組，組織3—5個(gè)親子游戲活動(dòng)（室內(nèi)室外均可）�；顒�(dòng)結(jié)束頒發(fā)獎(jiǎng)品，分組游戲活動(dòng)，小組第一名頒發(fā)獎(jiǎng)品，其余學(xué)生頒發(fā)紀(jì)念品。
4、總結(jié)交流。
五、活動(dòng)要求
1、各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)配合，做好安全、后勤保障等工作。
2、安排專人負(fù)責(zé)游戲項(xiàng)目，責(zé)任到人，各科目教師協(xié)調(diào)配合共同組織好親子活動(dòng)。
3、各班要充分準(zhǔn)備，完善環(huán)境布置工作，展示學(xué)生作品，精心組織，圓滿完成本次活動(dòng)。
六、活動(dòng)評(píng)分
由兩班的科任老師共同評(píng)分
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、運(yùn)球
玩法：孩子背對(duì)背，把一只球夾在兩人身體中間，合作把球運(yùn)到指定的`地方，最先運(yùn)到的家庭獲勝。
規(guī)則：在運(yùn)球的過程中，手不許碰到球；途中如球掉下，則撿起球返回起點(diǎn)，重新開始。
2、貼鼻子
玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小學(xué)生用語言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。
規(guī)則： 家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看，學(xué)生只能用語言指揮。
3、跳圈圈
玩法：準(zhǔn)備兩個(gè)圈，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)。
規(guī)則：孩子自己跳圈，家長(zhǎng)不得推、抱孩子。
4、趕小豬：3組同時(shí)比賽。先跑完的隊(duì)積3分，第二的隊(duì)積2分，第三名積1分。 游戲方法：家長(zhǎng)和孩子各自站在標(biāo)志線相對(duì)的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮
球趕到家長(zhǎng)那里；家長(zhǎng)拿著羽毛球拍把皮球趕到小朋友一端，交給本組的下一個(gè)家庭，全組跑完，游戲就結(jié)束。以先跑完的隊(duì)為勝。
5、運(yùn)輸比賽：3組同時(shí)比賽。先跑完的隊(duì)積3分，第二的隊(duì)積2分，第三名積1分。 游戲方法：家長(zhǎng)和小朋友各持布的兩端，布上放3個(gè)氣排球，從起點(diǎn)跑回終點(diǎn)，交給本組的下一個(gè)家庭，全組跑完，游戲結(jié)束。以先跑完的隊(duì)為勝。
八、游戲結(jié)束，頒發(fā)獎(jiǎng)品，家長(zhǎng)領(lǐng)學(xué)生回家。
親子活動(dòng)策劃書7
金秋十月，舉國(guó)同慶，為進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力和動(dòng)手能力，增進(jìn)親子間的感情，體驗(yàn)親子合作的樂趣，我園將舉行“慶國(guó)慶親子創(chuàng)意美術(shù)制作”活動(dòng)。
家長(zhǎng)們可以利用國(guó)慶長(zhǎng)假帶孩子到大自然中玩耍，感受家鄉(xiāng)的美、自然的美，并和孩子一起親密合作，用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式創(chuàng)作有趣生動(dòng)的美術(shù)作品。
一、活動(dòng)目的
1、在制作中，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。
2、通過親子活動(dòng)，感受親子制作的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的`能力。
4、培養(yǎng)幼兒審美情趣，體驗(yàn)自我創(chuàng)造的成就感。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、托班、小班幼兒手工制作
要求：家長(zhǎng)與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品（如：果殼、種子、布貼等物品）粘貼制作一幅以“迎國(guó)慶”或“美麗的秋天”為主題的畫報(bào)。
2、中班、大班幼兒繪畫展覽
要求：家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式（如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等），創(chuàng)作一幅以“國(guó)慶節(jié)”或“美麗的秋天”為主題的繪畫作品。
3、紙面要求：8開畫紙大小，背面寫名字，作品上交后，統(tǒng)一打印名簽。
三、活動(dòng)時(shí)間
10月1日~7日親子制作。
10月8日~10日上交作品，交流展示。
10月13日~17日作品評(píng)選，優(yōu)秀作品展覽。
四、活動(dòng)評(píng)比
1、評(píng)選出本次活動(dòng)的優(yōu)秀班級(jí)。
2、評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)若干名。
3、頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)品、并照相留念。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極參與，展現(xiàn)你和孩子的共同風(fēng)采。
親子活動(dòng)策劃書8
一、活動(dòng)目
學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)地方，家庭是孩子棲息港灣，父母又是孩子第一 任 老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育兩個(gè)重要陣地。家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀活動(dòng)，營(yíng)造濃厚讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)口號(hào)
1、發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。
2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣。
3、我讀書，我快樂，我讀書，我美麗。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
A、校園
1、校園內(nèi)走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等，營(yíng)造出一種濃郁讀書氛圍，讓全校學(xué)生明白讀書益處。
2、學(xué)校圖書保證做到全天開放，每班設(shè)有圖書角，圖書角上必須有一定數(shù)量圖書，為學(xué)生借閱圖書提供方便。
3、各課堂學(xué)習(xí)園地中開辟“書香園”，介紹有關(guān)名人讀書故事，推廣優(yōu)秀書目，交流學(xué)生和父母讀書心得，讓孩子好讀書，讀好書，在潛移默化中受到書熏陶。
B、家庭
1、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng)造一個(gè)好閱讀環(huán)境，做好四個(gè)一：一個(gè)不受外人干擾小陣地，一張小書桌，一個(gè)小書架，一個(gè)臺(tái)燈。
2、父母帶孩子購(gòu)買一些必讀書目。
四、活動(dòng)過程
第一階段：宣傳動(dòng)員
1、向父母宣傳：父母學(xué)校將開展“我讀書，我快樂”親子讀書活動(dòng)，并簡(jiǎn)要說明此項(xiàng)活動(dòng)目。(各課堂向父母發(fā)放“親子讀書活動(dòng)”倡議書)
2、父母學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動(dòng)，講明家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀重大意義，號(hào)召親子共讀。并倡議老師、父母和孩子同閱一本好書，在學(xué)校和家庭中形成讀書熱潮。
第二階段：方法探討
1、向父母推薦孩子必讀書目或要購(gòu)買書目，每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀，三年級(jí)學(xué)習(xí)《想別人沒想到》后，可指導(dǎo)父母和孩子一起讀創(chuàng)新故事，提醒父母督促孩子開展閱讀活動(dòng)，保證閱讀效果。
2、各課堂設(shè)計(jì)家庭課外閱讀反饋表，要求父母于每周或隔周填寫一次，如實(shí)反映孩子在家閱讀情況。
3、根據(jù)反饋表，評(píng)選每月讀書之星，并向各位父母通報(bào)，讓父母充分重視，并向自己孩子宣傳身邊榜樣，促進(jìn)孩子閱讀興趣。
4、在父母會(huì)中，讓父母和學(xué)員共同探討親子共讀方法，發(fā)現(xiàn)父母中“親子共讀”榜樣，提議這些父母把自己閱讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行心得交流，讓更多父母掌握指導(dǎo)孩子閱讀方法、經(jīng)驗(yàn)。
第三階段：成果匯報(bào)
1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。
2、開展“我和孩子共讀書”父母征文比賽。
3、開展“小書房評(píng)比”活動(dòng)，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書，比一比誰讀過書多，評(píng)比之最，向父母?jìng)兏嬷?/p>
4、評(píng)出一批書香家庭。
親子活動(dòng)策劃書9
親子活動(dòng)主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子跟家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會(huì)人的過渡的一種活動(dòng)。孩子的早期教育尤為重要，要對(duì)孩子進(jìn)行智力開發(fā)和情商的培養(yǎng)。為了推動(dòng)計(jì)生早教育，做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作，幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我系決定開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)來為孩子們帶來一份美好的回憶。
一、活動(dòng)主題：
大手牽小手，你我共成長(zhǎng)――快樂家庭日
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)場(chǎng)地：
某大型商場(chǎng)或兒童游樂場(chǎng)
四、活動(dòng)目標(biāo)：
通過孩子和家長(zhǎng)的游戲，增加孩子的體質(zhì)，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的.情感交流。發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地，布置好活動(dòng)場(chǎng)地，對(duì)開幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。
2、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)函，通知家長(zhǎng)到場(chǎng)時(shí)間。
3、做好活動(dòng)前的宣傳工作。
4、設(shè)置獎(jiǎng)品。
5、活動(dòng)前動(dòng)員準(zhǔn)備會(huì)議，確定相關(guān)工作人員。
六、活動(dòng)主要流程
社區(qū)成員入場(chǎng)。新開路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。主持人宣布活動(dòng)注意事項(xiàng)并介紹游戲名稱。每個(gè)家庭分別上臺(tái)進(jìn)行一分鐘的自我介紹，并給予每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一包糖等小禮品。游戲開始。
�。�1）踩氣球
�。�2）乒乓球拍托球快步走
�。�3）套圈圈
（4）運(yùn)球
�。�5）貼鼻子
（6）跳圈圈
�。�7）拼圖
（六）為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)
�。ㄆ撸┲鞒秩酥略~，活動(dòng)結(jié)束
親子活動(dòng)策劃書10
一、指導(dǎo)思想：
《幼兒園教育綱要》中指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一�！庇H子活動(dòng)是以幼兒和家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵牡�，因此，我園準(zhǔn)備開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓家長(zhǎng)一起參與幼兒的活動(dòng)，通過觀察和親身體驗(yàn)，更加重視與幼兒之間的互動(dòng)聯(lián)系。
二、活動(dòng)主題：“我運(yùn)動(dòng)，我快樂，大手牽小手，一起來加油！”
三、活動(dòng)形式：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，全體師生及家長(zhǎng)參加
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月30日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
�。�1）開幕式：幼兒園操場(chǎng) （2）比賽場(chǎng)地：幼兒園操場(chǎng)
六、活動(dòng)參與對(duì)象：
�。�1）幼兒園教師（2）幼兒園學(xué)生家長(zhǎng)（3）幼兒園領(lǐng)導(dǎo)
七、活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖（目標(biāo)）：
�。�1）通過開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，可以增加幼兒之間、家長(zhǎng)之間、幼兒與教師、家長(zhǎng)與教師之間交流、溝通的機(jī)會(huì)，能讓彼此之間進(jìn)一步加大情感交流。
�。�2）通過運(yùn)動(dòng)會(huì)過程中的一些體育活動(dòng)，可以發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)幼兒身體機(jī)能的發(fā)展。
�。�3）通過比賽環(huán)節(jié)，可以幫助幼兒培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)幼兒通過努力克服困難的精神，了解團(tuán)結(jié)的重要，形成榮譽(yù)感。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
�。�1）由各班老師通知各位幼兒家長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
�。�2）準(zhǔn)備在比賽環(huán)節(jié)中用到的游戲材料
�。�3）教師提前布置親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)場(chǎng)地
（4）準(zhǔn)備好頒發(fā)的獎(jiǎng)品，對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)給予鼓勵(lì)
九、活動(dòng)方式：
由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒自由選擇比賽項(xiàng)目，根據(jù)每一個(gè)比賽的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽，每一種游戲記錄成績(jī)最好的前三名，在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí)，由園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。
十、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬╅_幕式（20xx年6月30日上午9：30-11：00）
（1）各班班主任帶領(lǐng)幼兒以及幼兒家長(zhǎng)，按照順序進(jìn)入開幕式地點(diǎn)（幼兒園操場(chǎng)）
�。�2）進(jìn)行升國(guó)旗儀式
（3）主持人進(jìn)行發(fā)言，各班幼兒進(jìn)行節(jié)目表演
�。�4）主持人邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)（代表）進(jìn)行發(fā)言
�。�5）園長(zhǎng)講話，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，并宣布親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在下午2：00準(zhǔn)時(shí)開始
�。ǘ┗顒�(dòng)項(xiàng)目（20xx年6月30日下午2：00-4：00）
小班
1、親子小游戲：
�。�1）項(xiàng)目名稱：運(yùn)紙球
�。�2）游戲材料：廢舊材料紙張、膠布
（3）游戲玩法：家長(zhǎng)和幼兒站在起點(diǎn)處，游戲開始，家長(zhǎng)將廢舊的紙張揉合成一個(gè)圓形（不可以小于一般氣球的大�。�，幼兒手拿紙球跑，中途不可掉落，先到終點(diǎn)者即為勝利。
2、親子比賽游戲：
�。�1）項(xiàng)目名稱：揪尾巴
�。�2）游戲目的：既鍛煉幼兒的觀察力，又鍛煉幼兒的身體靈活性，同時(shí)也會(huì)增加幼兒與父母之間的配合能力
（3）參加方式：以家庭為小組，每輪四組家庭
�。�4）游戲材料：廢舊報(bào)紙若干張
�。�5）游戲玩法：由幼兒媽媽將舊報(bào)紙撕成長(zhǎng)條，并系在幼兒腰間，媽媽站在終點(diǎn)等待幼兒；游戲開始，爸爸背起幼兒跑向終點(diǎn)，在途中，幼兒不僅要去盡力扯掉其他幼兒身上的小“尾巴”，還要保護(hù)好自己的小“尾巴”；到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，媽媽需要抱起幼兒，最先被媽媽抱起的幼兒即為勝利者。
�。�6）游戲規(guī)則：沖向終點(diǎn)的過程中，幼兒的“尾巴”必須要完好無損才算勝利，而且中途不能停頓休息；媽媽必須從爸爸身上抱起幼兒，才能算游戲結(jié)束。
中班
1、親子小游戲：
（1）項(xiàng)目名稱：小小接力賽
�。�2）游戲材料：廢舊紙張、剪刀、膠布
�。�3）游戲玩法：幼兒家長(zhǎng)，先用廢舊紙張卷成小棒，并用膠布粘牢固；家長(zhǎng)站在終點(diǎn)，幼兒站在起點(diǎn)，幼兒拿著接力棒在起點(diǎn)開始出發(fā)跑向家長(zhǎng)，家長(zhǎng)接過小棒后從終點(diǎn)跑向起點(diǎn)，哪位家長(zhǎng)先跑到幼兒的起點(diǎn)位置即為勝利。
2、親子比賽游戲
（1）項(xiàng)目名稱：刺激傳球
�。�2）游戲目的：通過在胯下傳球的.比賽，來鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和培養(yǎng)幼兒的合作精神。
�。�3）參加方式：以每個(gè)家庭為一個(gè)小組，每次游戲由三組家庭參加。
（4）游戲材料：廢舊報(bào)紙，塑料瓶，膠布。
�。�5）游戲玩法：由幼兒家長(zhǎng)利用廢舊報(bào)紙做成圓球，并把塑料由起點(diǎn)至終點(diǎn)擺成四條直線；三組家庭分別站在塑料瓶擺成的直線中間，幼兒、爸爸、媽媽分別站在一條線上，前后距離調(diào)整好，各自彎腰準(zhǔn)備；游戲開始，站在起點(diǎn)的人，把球從胯下傳給后一個(gè)人，等球傳到終點(diǎn)那個(gè)人手上時(shí)，再反方向傳回，最先傳到起點(diǎn)人手上的即為勝利者。
（6）游戲規(guī)則：傳遞球時(shí)必須從胯下傳遞；如果中途球失手落地，由失落者拾起，再回到原位重新傳遞。
大班
1、親子小游戲：
�。�1）項(xiàng)目名稱：雙人跳繩
�。�2）游戲材料：繩子
（3）游戲玩法：每個(gè)家庭領(lǐng)一根繩子，幼兒與爸爸或者媽媽面對(duì)面站立，聽到口令后開始跳繩，30秒后停止，跳的多者即為勝利。
2、親子比賽游戲：
（1）項(xiàng)目名稱：大腳小腳綁一起
�。�2）游戲目的：讓幼兒學(xué)會(huì)相互配合，用三條腿走路，培養(yǎng)幼兒的合作能力，也能進(jìn)一步促進(jìn)親子間的感情
�。�3）參加方式：以幼兒家庭為小組，每輪比賽由三組家庭參加
�。�4）游戲材料：小繩子
�。�5）游戲玩法：媽媽用一個(gè)小繩子，將爸爸和幼兒相鄰的一條腿綁在一起；爸爸雙手背后，聽到口令后，幼兒和爸爸一起從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，到達(dá)終點(diǎn)后又原路反跑回起點(diǎn)，到達(dá)起點(diǎn)后，由媽媽解開繩子，最先解開繩子的家庭即為獲勝。
（6）游戲規(guī)則：媽媽必須把幼兒和爸爸相鄰的腿綁緊；爸爸必須雙手背后，不可以攙扶幼兒；在跑的過程中，爸爸和幼兒其中一個(gè)摔倒即要重新返回起點(diǎn)開始。
（三）家長(zhǎng)工作要點(diǎn)：
�。�1）各班班主任提前召開親子運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員大會(huì)，向家長(zhǎng)介紹具體活動(dòng)流程，家長(zhǎng)應(yīng)仔細(xì)記錄，熟悉整個(gè)過程。
�。�2）家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)幼兒積極參與親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中的各項(xiàng)游戲比賽，給幼兒樹立自信心，同時(shí)也給幼兒樹立好榜樣。
�。�3）家長(zhǎng)給幼兒傳遞“友誼第一，比賽第二”的思想，提醒幼兒在游戲中不要鬧情緒，不要發(fā)脾氣，要讓幼兒了解不管輸贏，只要參與了就是好樣的！
�。�4）家長(zhǎng)在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)過程中應(yīng)該看好幼兒，不要讓幼兒自由亂跑，不大聲喧嘩，還應(yīng)該告訴幼兒做到不隨地亂丟垃圾，時(shí)刻保護(hù)環(huán)境。
（5）家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注幼兒的表現(xiàn)，如果在游戲過程中發(fā)現(xiàn)不對(duì)的地方應(yīng)進(jìn)行引導(dǎo)或者進(jìn)行休息。
（6）家長(zhǎng)應(yīng)該做到給自己和幼兒穿著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)場(chǎng)，不能夠帶領(lǐng)幼兒提前退場(chǎng)，不能妨礙其他人。
（四）頒獎(jiǎng)活動(dòng)（20xx年6月30日下午4：10-4：50）
由園長(zhǎng)對(duì)在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)優(yōu)秀的家長(zhǎng)及幼兒進(jìn)行頒獎(jiǎng)，并邀請(qǐng)表現(xiàn)優(yōu)秀的家長(zhǎng)進(jìn)行講話。
�。ㄎ澹┬加變簣@親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束，家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒按順序退場(chǎng)。
十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
�。�1）在布置親子運(yùn)動(dòng)會(huì)地點(diǎn)時(shí)，應(yīng)仔細(xì)觀察周圍環(huán)境，保證沒有安全隱患的存在。
�。�2）提前做好活動(dòng)的組織工作，遵守活動(dòng)的紀(jì)律，事先訂好活動(dòng)計(jì)劃，并召開家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)，讓幼兒家長(zhǎng)熟悉整個(gè)活動(dòng)流程以及活動(dòng)環(huán)境。
�。�3）對(duì)幼兒進(jìn)行安全、紀(jì)律教育，各負(fù)責(zé)人應(yīng)該隨時(shí)清點(diǎn)班級(jí)幼兒人數(shù)，不允許幼兒自由亂跑，在游戲中提醒幼兒及家長(zhǎng)“安全第一，比賽第二。”
�。�4）教師應(yīng)該做好溫開水的提供工作，幼兒與家長(zhǎng)在進(jìn)行游戲比賽過后，應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)匦菹ⅰ?/p>
（5）全體師生以及家長(zhǎng)全部著運(yùn)動(dòng)裝進(jìn)場(chǎng)，不能夠提前退場(chǎng)，避免影響其他人。
親子活動(dòng)策劃書11
“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動(dòng)的形式來進(jìn)行，為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：_校長(zhǎng)
組員：_主任、_輔導(dǎo)員及各班中隊(duì)輔導(dǎo)員
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀孩子的節(jié)日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我校的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本校的良好形象。
三、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)
活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)感恩
宣傳口號(hào)：
我有一雙能干的'手;保護(hù)我們的地球;
愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說;
解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;
解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全校周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。時(shí)間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
2、以班為單位選出一定比例的同學(xué)參加書法、美術(shù)、作文比賽。(3——5年級(jí)，以感恩父母或尊重老師為主題)。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊(duì)部。
3、xx月xx日上午8：00---10：00進(jìn)行全校慶六一文藝節(jié)目演出。
4、xx月xx日上午10：00---11：20開展校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：
項(xiàng)目：
(1)運(yùn)球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;
(2)團(tuán)結(jié)向前：兩人綁腿跑，每班五組;
(3)板凳運(yùn)人：年級(jí)每班男女各五人;
(4)單腿跑：班級(jí)內(nèi)男女各12人;
(5)拔河比賽：?jiǎn)坞p數(shù)班對(duì)抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
五、注意事項(xiàng)：
1、注意安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。
2、講文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。活動(dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。年級(jí)將組織檢查評(píng)比。
4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著春秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。
親子活動(dòng)策劃書12
一、時(shí)間:10月30日(星期二)3:00-5:00
二、地點(diǎn):主要是操場(chǎng)以及設(shè)定的討糖路線
三、對(duì)象:全園小朋友及家長(zhǎng)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、提前確定活動(dòng)當(dāng)天的天氣狀況，適時(shí)調(diào)整戶外活動(dòng)的時(shí)間
2、前期完成物品的采購(gòu)以及查漏補(bǔ)缺，分配到各個(gè)負(fù)責(zé)人(游戲通關(guān)小物品、獎(jiǎng)狀若干張、獎(jiǎng)狀)
3、活動(dòng)前期對(duì)家長(zhǎng)的宣傳與通知到位，做好家長(zhǎng)工作，確保參加活動(dòng)的人數(shù)
4、完成場(chǎng)地布置以及人員安排到位，參考第五點(diǎn):會(huì)場(chǎng)要求
5、提前準(zhǔn)備相關(guān)易出現(xiàn)問題的相關(guān)點(diǎn)，做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對(duì)
6、要求班老師提前與家長(zhǎng)溝通確認(rèn)，如:到場(chǎng)時(shí)間、服裝、要求等。
五、會(huì)場(chǎng)要求
1、劃分為舞臺(tái)區(qū)、游戲區(qū)等
1）舞臺(tái)區(qū):利用中心萬圣節(jié)舞臺(tái)背景直接噴繪制作，舞臺(tái)周圍加一些簡(jiǎn)單的裝飾即可。主要用于舞臺(tái)表演與親子走秀。家長(zhǎng)觀看節(jié)目的位置間距要安排得當(dāng)，每個(gè)班級(jí)做好相關(guān)的標(biāo)記。
準(zhǔn)備內(nèi)容:舞臺(tái)設(shè)計(jì)與布置;舞臺(tái)表演的節(jié)目若干(根據(jù)校園實(shí)際情況);親子走秀活動(dòng)與家長(zhǎng)的溝通
2）游戲區(qū):一般設(shè)置4個(gè)左右游戲，游戲臺(tái)之間要有一定的間距，方便人員走動(dòng)。
準(zhǔn)備內(nèi)容:每個(gè)游戲1名負(fù)責(zé)人;游戲方法解說的展板;印章
3）休息區(qū):主要用于家長(zhǎng)與幼兒休息或者未提前準(zhǔn)備的家長(zhǎng)簡(jiǎn)單裝扮，安排教師1名。
準(zhǔn)備內(nèi)容:教師1名，簡(jiǎn)單的化妝材料;飲水與紙巾，常用藥品等。
2、設(shè)置專門的主持人、拍攝者
主持人(***):負(fù)責(zé)主持整個(gè)活動(dòng)與游戲的熱場(chǎng)，
拍攝者(待定):負(fù)責(zé)抓拍整個(gè)活動(dòng)的精彩照片，
3、歌曲音響控制:由專人負(fù)責(zé)，建議所有的音樂刻盤循環(huán)播放。播放時(shí)間:家長(zhǎng)入場(chǎng)前10分鐘左右。
六、活動(dòng)流程
1、開場(chǎng)秀
要求:富有動(dòng)感與帶動(dòng)性
時(shí)間:約3分鐘
備注:節(jié)目推薦《Happy dadi》律動(dòng)操，帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛與大地特色
2、開場(chǎng)白
要求:主持人簡(jiǎn)單介紹一下萬圣節(jié)活動(dòng)的意義、介紹活動(dòng)流程以及注意事項(xiàng)
時(shí)間:約5分鐘
3、節(jié)目表演主要內(nèi)容
時(shí)間:10分鐘
要求:1-2個(gè)的展示節(jié)目
備注:1.節(jié)目推薦《Knock，knock，trick or treat》歌曲表演；2.由舞蹈留園班選送一個(gè)節(jié)目
4、親子走秀環(huán)節(jié)
時(shí)間：30分鐘
要求：家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒一起參與走秀，人數(shù)較多的`校園可以以小組的形式展示，注意控制時(shí)間，以免時(shí)間等待太長(zhǎng)影響家長(zhǎng)的興趣。
備注：攝影師要注意給每個(gè)家庭留影，作為素材，根據(jù)每個(gè)家庭的特色評(píng)選出不同的獎(jiǎng)項(xiàng)：如“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”；“最具臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”；“最具網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng)”等。評(píng)獎(jiǎng)老師注意登記獲獎(jiǎng)家庭的名稱。所有的獎(jiǎng)狀教師先做好模板，直接書寫姓名即可。
5、討糖活動(dòng)
時(shí)間：15-30分鐘（根據(jù)人數(shù)不同）
備注：利用這段時(shí)間教師書寫親子走秀的獎(jiǎng)狀。
6、游園通關(guān)游戲-領(lǐng)取獎(jiǎng)品
時(shí)間：30-45分鐘
1) 羅漢摘瓜-親子游戲（負(fù)責(zé)人待定）
1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空，高度略高于一個(gè)成年人背上一個(gè)幼兒的高度——疊羅漢的形式。
2、每次3——5個(gè)家庭為一組，時(shí)限2分鐘/批。
3、游戲規(guī)則：家長(zhǎng)背著寶寶，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長(zhǎng)雙眼蒙住，由小朋友用英語發(fā)出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發(fā)出即使摘得也不得分。
2）魔球滾滾樂（負(fù)責(zé)人待定）
1、材料準(zhǔn)備：易于滾動(dòng)的南瓜一個(gè)，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干
2、規(guī)則：幼兒用南瓜滾向塑料瓶，教師根據(jù)倒地的塑料瓶提出相關(guān)問題，回答正確的即可獲得印章一個(gè)。
3、參考問題：What color is it？/Do you like ***? 教師注意引導(dǎo)幼兒回答完整的答句。
游戲要求：游戲的選擇適合不同的年齡階段；所有的游戲規(guī)則需要設(shè)計(jì)相關(guān)的展板說明；每個(gè)游戲必須有一位要相關(guān)的負(fù)責(zé)人；幼兒通過游戲教師再蓋章，集齊所有的章后再去領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
3）趕鬼進(jìn)洞（負(fù)責(zé)人待定）
a. 材料準(zhǔn)備：大的方形籃子，；球若干；趕球棒
b. 籃子裝飾要求：籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開的口即球的入口，也可以用其他萬圣節(jié)的象征物裝飾，如：蝙蝠，幽靈等。
c. 規(guī)則：利用兩組比賽，先把球趕進(jìn)去的一組獲勝。要求幼兒球進(jìn)洞之前說出進(jìn)洞的密碼：“Trick or Treat“
7、獎(jiǎng)狀的頒發(fā)，活動(dòng)結(jié)束
要求：親子走秀環(huán)節(jié)獎(jiǎng)狀頒發(fā)，人數(shù)較多的校園可以先報(bào)姓名，再下臺(tái)統(tǒng)一領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。
七、注意事項(xiàng)
1、校園可以根據(jù)情況邀請(qǐng)小區(qū)或者周邊的小朋友與家長(zhǎng)參加，新校園盡量擴(kuò)大家長(zhǎng)的邀請(qǐng)范圍
2、所有的萬圣節(jié)游戲都需要教師用美語操作，對(duì)于回答有困難的孩子可以稍作提醒，保證游戲的順利進(jìn)行。
親子活動(dòng)策劃書13
一、 活動(dòng)目的
家長(zhǎng)和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會(huì)，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。幫助家長(zhǎng)營(yíng)造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的氛圍。提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng).指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使家長(zhǎng)認(rèn)知部分兒童繪畫理念及兒童繪畫的專業(yè)知識(shí)。使孩子在歡樂的游戲中長(zhǎng)身體、開心智。
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)地點(diǎn)：代縣濕地公園
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、 通過和家長(zhǎng)的一起繪畫，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。
2、 提高幼兒的團(tuán)隊(duì)合作能力。
3、 體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、通過家長(zhǎng)會(huì)以及家校平臺(tái)通知爸爸、媽媽來園參加親子活動(dòng)。
2、準(zhǔn)備活動(dòng)需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。
4、獎(jiǎng)品。
六、人員分工：
1、總負(fù)責(zé)：張曉東
2、具體負(fù)責(zé)：張曉萃
3、具體實(shí)施：李冀、各個(gè)班級(jí)老師
4、主持人：姚江霞
5、攝像負(fù)責(zé)人：田富懷
6、音樂播放：周凱
七、活動(dòng)主題：
主題一（26日）：夢(mèng)之樹 （腳印畫、手印畫）
對(duì)象：點(diǎn)一、點(diǎn)二、初級(jí)（7歲）
主題二（27日）：葫蘆娃（表情、服飾）
對(duì)象：初級(jí)（8歲）、小一、小二、小三
主題三（28日）：
對(duì)象：初級(jí)（中）、中一、中二、中三
八、活動(dòng)流程：
下午4:40入場(chǎng)，分發(fā)小圍裙及禮品，5:00活動(dòng)開始。
主持人開場(chǎng)白：大家下午好！今天我們的家長(zhǎng)與幼兒歡聚在一起，我代表曉東畫室的所有老師感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間支持我們的工作，支持您的孩子。
1、主持人宣布本次活動(dòng)的流程、內(nèi)容及要求
�、俦敬位顒�(dòng)的流程：現(xiàn)場(chǎng)作畫——現(xiàn)場(chǎng)評(píng)講——活動(dòng)結(jié)束
②活動(dòng)要求：
A、繪畫內(nèi)容要結(jié)合主題，現(xiàn)場(chǎng)作畫。按序號(hào)進(jìn)場(chǎng)。
B、作品是家長(zhǎng)與幼兒共同完成（每組5位小朋友，5位家長(zhǎng)）。
C、畫面整潔，布局要合理，顏色搭配協(xié)調(diào)。
D、作畫時(shí)間：七十分鐘。（時(shí)間到，所有家長(zhǎng)與幼兒停止作畫，等待講評(píng)）
2、家長(zhǎng)與幼兒現(xiàn)場(chǎng)作畫，播放音樂。
3、主題活動(dòng)流程
�、僦黝}一（26日）：夢(mèng)之樹 （腳印畫、手印畫）
目標(biāo)：幫助幼兒建立初步的`色彩印象，豐富幼兒繪畫工具；鍛煉幼兒
的動(dòng)手能力，激發(fā)幼兒對(duì)繪畫的興趣。
過程：A、導(dǎo)入
B、現(xiàn)場(chǎng)作畫
C、給孩子清洗腳（請(qǐng)家長(zhǎng)自帶濕紙巾）
�、谥黝}二（27日）：葫蘆娃（表情、服飾）
目標(biāo)：加強(qiáng)幼兒對(duì)生活的觀察能力，從生活出發(fā)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造，充分
激發(fā)幼兒的想象力。
過程：A、導(dǎo)入
B、現(xiàn)場(chǎng)作畫
③主題三（28日）：夢(mèng)想起航
目標(biāo)：鍛煉兒童對(duì)形體的感知力，激發(fā)他們的創(chuàng)作興趣，在集體活動(dòng)
中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的力量。
過程：A、導(dǎo)入
B、現(xiàn)場(chǎng)作畫
4、活動(dòng)結(jié)束，交回小圍裙。
九、安全提醒：
1、請(qǐng)各位家長(zhǎng)看好自己的寶寶，孩子的安全放在第一位，嚴(yán)防孩子走失和亂跑。
2、幼兒與家長(zhǎng)在活動(dòng)過程中要遵守 活動(dòng)規(guī)則。請(qǐng)勿擁擠。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)為寶寶帶好水和風(fēng)油精。
4、請(qǐng)小朋友自帶畫具（除畫夾外）。
5、26日參加活動(dòng)的家長(zhǎng)請(qǐng)帶好濕紙巾。
親子活動(dòng)策劃書14
農(nóng)場(chǎng)地址：
青浦區(qū)朱家角鎮(zhèn)沈巷張馬村星光124號(hào)(沈太路)門票：80元/人
預(yù)計(jì)活動(dòng)時(shí)間：
8―9月份(薰衣草旺季)
(預(yù)計(jì)活動(dòng)對(duì)象：200對(duì)家長(zhǎng)以及孩子，為節(jié)省時(shí)間以及不必要的消極等待，活動(dòng)劃分為兩大部分，分別在當(dāng)天下午進(jìn)行。上午進(jìn)行農(nóng)場(chǎng)參觀、拍照留念、自由活動(dòng)。孩子與家長(zhǎng)自主選擇，每個(gè)活動(dòng)100對(duì)活動(dòng)成員)
游戲名稱：
1.我和薰衣草有個(gè)約會(huì)
2.今天我“做飯”
游戲目標(biāo)：
1.加強(qiáng)孩子與家長(zhǎng)更好的情感交流。
2.通過活動(dòng)
1，讓孩子接觸大自然，熱愛大自然。
3.讓孩子學(xué)會(huì)欣賞美、表現(xiàn)美。
4.通過活動(dòng)
2，幫助孩子小肌肉的`發(fā)展，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力、自主自理能力。
5.培養(yǎng)孩子保護(hù)環(huán)境的良好品質(zhì)，以及良好的社會(huì)交往能力，學(xué)會(huì)感恩。
游戲材料：
鏟子、水桶、燒烤爐、木炭、燒烤食品(自帶)、燒烤調(diào)料、一次性餐具(均由農(nóng)場(chǎng)提供)
游戲過程：
活動(dòng)1【我和薰衣草有個(gè)約會(huì)】
1.薰衣草是農(nóng)場(chǎng)主打，因此先組織100對(duì)家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行農(nóng)場(chǎng)內(nèi)各類薰衣草包括其他花種的參觀活動(dòng)。(40分鐘)
2.組織家長(zhǎng)與孩子參與保護(hù)薰衣草，為花種澆水除草比賽活動(dòng)。
3.組織家長(zhǎng)及孩子共同觀看工作人員日常的工作。觀察工作人員如何對(duì)薰衣草進(jìn)行護(hù)理。(30分鐘)
4.給各組家庭分發(fā)澆水、除草用具。
5.劃分好各組家庭的活動(dòng)范圍，講明活動(dòng)要求：不破壞薰衣草、并做到為薰衣草澆水，除去周圍的雜草。看哪組家庭做的又快又好。(20分鐘)
6.活動(dòng)結(jié)束，工作人員進(jìn)行比較評(píng)價(jià)。選出10組優(yōu)秀家庭給予薰衣草盆栽的獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)2【今天我“做飯”】
1.組織家長(zhǎng)及孩子在農(nóng)場(chǎng)內(nèi)挖山芋和辣椒(自愿)。主要由孩子進(jìn)行嘗試操作，要求家長(zhǎng)之后再進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。(15分鐘)
2.組織家長(zhǎng)孩子領(lǐng)取燒烤工具。觀看工作人員示范。(15分鐘)
3.觀看結(jié)束后，請(qǐng)孩子思考總結(jié)發(fā)言燒烤過程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)。工作人員再進(jìn)行講解并補(bǔ)充。(20分鐘)
4.請(qǐng)一對(duì)家長(zhǎng)及孩子上前嘗試，主要由孩子嘗試操作。工作人員給予幫助及糾正。(10分鐘)
5.進(jìn)行燒烤活動(dòng)，主要由孩子操作。家長(zhǎng)適當(dāng)進(jìn)行幫助指導(dǎo)。(40分鐘)
6.燒烤結(jié)束后，孩子展示自己的成果。交流在活動(dòng)中的體會(huì)。并感恩家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)一起分享成果。
7.活動(dòng)結(jié)束，農(nóng)場(chǎng)提供薄荷、薰衣草、波斯菊等盆景作為活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)。
親子活動(dòng)策劃書15
活動(dòng)背景：
六月一日是全世界兒童的節(jié)日為了讓每一個(gè)幼兒過一個(gè)自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對(duì)他們的關(guān)愛，體驗(yàn)愛與被愛的幸福與快樂。同時(shí)也正值端午節(jié)和父親節(jié)，結(jié)合本園實(shí)際情況，特制訂次慶六一活動(dòng)方案：邀請(qǐng)平時(shí)參與機(jī)會(huì)較少的爸爸，通過和孩子一起玩玩親子游戲、給孩子講一個(gè)故事、和孩子搭一搭美麗的家，通過加強(qiáng)家園合作，在快樂的游戲過程中進(jìn)一步促進(jìn)親子感情，同時(shí)也增加家長(zhǎng)對(duì)我園特色活動(dòng)的了解，從而收獲童年的快樂。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.能積極大膽參與各項(xiàng)活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園特色活動(dòng)的了解。
2.以親子互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，培養(yǎng)積極合作、共同克服困難的精神，加強(qiáng)親子之間的情感交流，體驗(yàn)親子游戲的樂趣。
3.能有序進(jìn)行游戲，懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。
二、活動(dòng)時(shí)間：
x年5月30日
三、活動(dòng)對(duì)象：
全體中班老師和幼兒、小大班部分老師、以及家長(zhǎng)(父親)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
中班教室、專用室(手工室、建構(gòu)室、閱讀室)、棋棋樂園、休息室。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.親子游藝所需活動(dòng)材料。
2.孩子禮物、爸爸賀卡。
3.“爸爸去哪兒”親子游藝活動(dòng)。(各班教室白板)
4.攝像：
教室：各班老師
六、活動(dòng)過程:
(一)家長(zhǎng)簽到(13:40——13:55)
(二)親子活動(dòng)介紹(各班老師13:55-14:10)
1.介紹活動(dòng)目的
教師：首先，感謝今天能準(zhǔn)時(shí)來參加活動(dòng)的爸爸們，今天的活動(dòng)有兩個(gè)目的。
(1)通過系列親子游戲，讓孩子體驗(yàn)過六一的快樂，同時(shí)讓爸爸們也再來回味一下童年，感受童年生活的快樂。
(2)搭建親子活動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)親子情感，也促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)我園一些特色活動(dòng)的了解，同時(shí)提升爸爸的教育意識(shí)。那我們今天的活動(dòng)名稱就叫做“爸爸去哪兒”。
2.介紹活動(dòng)以及路線。
教師：有哪些活動(dòng)呢?都在什么地方?(看表格介紹)
3.介紹休息室，提出活動(dòng)要求
教師：本次活動(dòng)的時(shí)間從14:10開始到15:20結(jié)束，活動(dòng)中請(qǐng)您一定要帶好自己的孩子，注意活動(dòng)時(shí)的安全，并要遵守各個(gè)活動(dòng)的規(guī)則，活動(dòng)結(jié)束時(shí)我們會(huì)有音樂提醒，當(dāng)您聽到音樂響起時(shí)，就表示活動(dòng)結(jié)束了，請(qǐng)您帶上自己的孩子盡快回到孩子的班級(jí)，我們?cè)賮斫y(tǒng)計(jì)：看哪個(gè)爸爸和孩子完成的項(xiàng)目最多。如果在游戲時(shí)你們覺得渴了或者累了，可以到二樓大廳旁的教工閱覽室里休息，那里也會(huì)有茶水供應(yīng)，活動(dòng)時(shí)請(qǐng)大家遵循就近的原則，避免盲目地流動(dòng)現(xiàn)象。
(三)親子游戲活動(dòng)(14:10-15:20)
(四)贈(zèng)送禮品，結(jié)束活動(dòng)。
教師：小朋友，你們今天和爸爸玩得開心嗎?
1.統(tǒng)計(jì)活動(dòng)參與情況，表揚(yáng)玩得快又多的家庭。
2.送六一禮物。
教師：六一是我們小朋友的節(jié)日，老師這里還有禮物要送給大家呢!你們猜猜是什么?(三位老師)送上一份，祝愿
3.給爸爸送賀卡。
教師：小朋友，你們的爸爸對(duì)你好嗎?好在哪里?(個(gè)別幼兒介紹)是呀，爸爸和媽媽一樣特別疼愛我們，這是他們的表達(dá)方式不像媽媽那樣，雖然比媽媽嚴(yán)厲一些、兇一些，但是他們也是最愛我們的人，今天許多的爸爸特意來陪我們玩，和我們一起過快樂的六一節(jié)，你們相對(duì)爸爸說些什么呢?我們有沒有禮物要送給爸爸呀?(賀卡)那就拿上你的賀卡，面對(duì)爸爸，大聲說出(爸爸，我愛你)�；顒�(dòng)延伸：
回家和媽媽一起挑選一件禮物送給自己的爸爸。
附活動(dòng)項(xiàng)目：
中1班：球球樂
準(zhǔn)備：10個(gè)乒乓球，5個(gè)紙箱
玩法：家長(zhǎng)幼兒分5組進(jìn)行比賽，家長(zhǎng)人手3個(gè)乒乓球站在桌子一邊，孩子將紙箱放在桌子的另一邊，家長(zhǎng)手中的乒乓球往桌子上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)紙箱內(nèi)就為勝，看誰最先完成。
中2班：兩人三足走
準(zhǔn)備：松緊套5條、小椅子5張
玩法：爸爸和孩子將中間的兩只腳套在一起，
中3班：釣魚
準(zhǔn)備：魚鉤、小魚
玩法：家長(zhǎng)和幼兒各拿一個(gè)魚竿進(jìn)行垂釣，在一分鐘的時(shí)間內(nèi)，哪組家庭釣到的魚的數(shù)量最多獲勝。
中4班：
準(zhǔn)備：大象套圈5個(gè)、套圈30個(gè)
玩法：在地上擺放5個(gè)大象套圈，參賽者站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的線上套圈，每個(gè)家庭有6個(gè)圈，看哪組套的圈數(shù)最多，哪組獲勝。
規(guī)則：
1.每人三個(gè)圈，站在指定的線后。
2.投擲時(shí)，腳不能向前移動(dòng)。
中5班：夾豆豆
準(zhǔn)備：黃豆5盆，筷子10雙。
玩法：家長(zhǎng)和孩子將一個(gè)盆中的豆豆夾到另一個(gè)盆里，最新將豆豆夾完的`一組家庭獲得勝利。
中6班：投籃
準(zhǔn)備：5個(gè)紙箱紙球內(nèi)裝10個(gè)，紙簍5個(gè)。
玩法：家長(zhǎng)和孩子分別站在線的后面，距離相聚2米，在主持人說開始后，孩子將紙球投向爸爸，爸爸則拿紙簍接球，但是不能越過前面的線，在相同的時(shí)間內(nèi)，紙簍中紙球最多者為勝。
中7班：夾球跑
準(zhǔn)備：皮球5個(gè)
玩法：幼兒將球夾在兩腿中間向前跑，繞過小椅子再跑向爸爸，爸爸拿到球后同樣的方法跑回終點(diǎn)，速度最快的一組獲勝。
中8班：袋鼠跳跳跳
準(zhǔn)備：布袋5個(gè)、椅子5張
玩法：孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時(shí)向前跳，繞過椅子回到起點(diǎn)給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)同樣站在袋中向前跳，最先到達(dá)終點(diǎn)的獲得勝利。
中9班：過障礙
準(zhǔn)備：眼罩5個(gè)、障礙場(chǎng)(皮筋、小椅子組合)
玩法：爸爸蒙上雙眼雙手搭在孩子的肩膀上，聽著孩子的指令向前走，通過障礙拿到紅旗并返回到起點(diǎn)，速度快者為勝。
圖書室：好看的圖書(大8班)
玩法：孩子選擇自己喜歡的一本繪本圖書進(jìn)行閱讀，家長(zhǎng)在旁進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，提高孩子對(duì)繪本閱讀的興趣。
建構(gòu)室：我們美麗的家(小1班)
準(zhǔn)備：積木
玩法：爸爸和孩子能利用老師提供的一堆積木搭建自己理想的家，共同增進(jìn)對(duì)家的熱愛。
手工室：賀卡(大1班)
準(zhǔn)備：白紙、蠟筆、勾線筆、剪刀等
玩法：家長(zhǎng)和孩子一起剪剪、貼貼、畫畫，共同完成一張賀卡。
棋棋樂園：我喜歡的故事棋(大六班)
準(zhǔn)備：各種故事棋譜
玩法：孩子選擇一種喜歡的故事棋，可以以講述的方式介紹給爸爸聽，也可以邀請(qǐng)爸爸一起下一下故事棋。
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