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          學(xué)生野炊活動策劃書

          時間:2024-02-07 07:40:39 策劃書 我要投稿
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          學(xué)生野炊活動策劃書

            時光如箭,轉(zhuǎn)眼一劃而過,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,我們的工作將會有更高的難度,更高的工作目標,是時候認真思考策劃書如何寫了。好的策劃書是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的學(xué)生野炊活動策劃書,希望對大家有所幫助。

          學(xué)生野炊活動策劃書

          學(xué)生野炊活動策劃書1

            一、活動目的:

            1、與大自然零接觸,讓學(xué)生深入大自然,了解大自然,開闊學(xué)生的視野,增長學(xué)生的見識。

            2、把課堂延伸到自然和社會,培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作意識及自理能力,體驗勞動的喜與樂。

            3、感受冬天的美麗,通過自己動手洗、燒等一系列野炊過程體驗勞動的快樂。

            4、在活動中滲透環(huán)境保護教育,讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識

            二、活動時間:

            初定于12月27日星期四(如天氣原因則另行安排)

            三、活動地點:

            班主任自選地點(需提前告知活動組)

            四、活動內(nèi)容:

            野炊;

            五、活動準備:

            1、班主任提前做好學(xué)生的思想動員工作:

            A、要求學(xué)生要注意自身安全,如:用火時要注意前后左右同學(xué)的安全,注意燙傷等。

            B、注意野外用火安全,學(xué)生須在老師規(guī)定的范圍內(nèi)才能點燃火,不得私自用火,用火結(jié)束后,應(yīng)及時用水將火撲滅。

            C、教育學(xué)生在活動過程中,要互幫互助,男生要發(fā)揮“紳士”風(fēng)度,應(yīng)積極主動地承擔比較繁重的任務(wù),照顧好女生或者是體弱的學(xué)生。

            D、對學(xué)生行路時的交通安全和整個活動過程中的環(huán)保進行教育,來去路上,不準邊走邊吃零食邊扔垃圾,到達野炊地點也是如此,不將垃圾丟入田地或小溪。

            2、由班主任和任課教師負責(zé)整個活動,每位老師各帶部分學(xué)生,在活動前班主任把學(xué)生小組的名單交給相關(guān)老師:

            3、按學(xué)生的生活自理能力和學(xué)生人數(shù)分成若干小組,班主任老師事先安排相關(guān)事宜:如食品的采購要實惠、衛(wèi)生,用具攜帶情況(如:引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實,于活動前日或當日帶到學(xué)校。

            4、學(xué)生和教師一律步行到達目的地,開始野炊活動。

            過程:搭灶——生火——做飯炒菜——用餐——自由活動——收拾場地,

            返回時按小組次序步行返校。

            5、學(xué)生應(yīng)帶物品由班主任、小組負責(zé)教師結(jié)合學(xué)生實際提出建議,為了培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,所有的東西都由學(xué)生自備,但要注意節(jié)儉第一。事前要由教師查看小組所帶東西清單,及本組分工情況。

            6、活動后自覺地將垃圾帶回,保護環(huán)境衛(wèi)生并分組進行總結(jié),寫出野炊體會。

            六、活動過程:

            1、1:00在教學(xué)樓前集合整隊,強調(diào)活動具體要求。

            2、1:10出發(fā)

            3、1:30野炊。在烹調(diào)過程中,各組學(xué)生之間可進行手藝大比拼:如壘灶王、高級廚師、環(huán)保小衛(wèi)士等)。整個過程要做好環(huán)境保護及滅火工作。

            4、16:30清理現(xiàn)場

            5、17:00活動結(jié)束,步行原路返回。

            班級對各活動小組設(shè)立“文明行路獎”、“團結(jié)協(xié)作獎”、“野炊美味獎”、“魅力游戲獎”等獎項,獲獎?wù)擢剟钍称,合照留影,回校后頒發(fā)獎?wù),哪個小組能否獲獎由班主任推薦產(chǎn)生。(其他團隊可以參考這一激勵教育措施)

            七、安全事項:

            1、召開教師會議,明確各自職責(zé)。

            2、活動前后加強對學(xué)生安全教育。

            3、往返前認真清點人數(shù),行程時排好隊伍,每班至少安排兩位教師負責(zé)管理。班主任要把學(xué)生組織成若干個活動小組,必須設(shè)立活動小組長,一級管一級,職責(zé)明確,并有序地開展活動,活動時要文明、相互關(guān)心、注意安全,不搞有安全隱患的`活動。

            4、嚴格劃分活動區(qū)域,對于有危險的活動區(qū)域,班主任應(yīng)預(yù)先設(shè)想防范措施,禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動。若活動時發(fā)生意外,應(yīng)立即向活動總指揮匯報,并采取積極有效的救護措施,抑制事態(tài)擴大。

            5、審查學(xué)生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生,勸阻其參加本次活動。

            6、出發(fā)前嚴格檢查學(xué)生所帶的食品,確保食品安全。

            7、從我校到我們活動的目的地,大約有2公里的路,一路上行人車輛非常稀少,但學(xué)生所帶東西比較多,這是一個應(yīng)該注意的方面,我們做到前有老師領(lǐng)隊,中間、后面有老師維持。這樣一整支隊伍不分離、不脫節(jié)。

            8、活動要求學(xué)生在生火時注意用火安全,搭的灶要遠離易燃物,并做到人走火滅,嚴防火災(zāi)。

            9、學(xué)生所帶炊具要安全保管,在野炊時要求學(xué)生注意自己的安全,小心燙傷。

            10、嚴禁學(xué)生單獨行動,不準學(xué)生上到深水坑和其他危險地段去玩耍。提倡學(xué)生多準備一些文藝節(jié)目,開展有意義的集體聯(lián)歡。

            11、嚴禁學(xué)生喝生水和使用不潔凈的水燒飯做菜,要求備足一定的飲用水,燒飯做菜的水源由教師確定。

            12、活動中各教師保持手機的暢通,以便及時取得聯(lián)系。

            八、環(huán)保教育:

            教育學(xué)生愛護公物,保護環(huán)境和綠化,嚴禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾和隨地大小便,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。

          學(xué)生野炊活動策劃書2

            為了促進我們班的同學(xué)們的相互交流,增加學(xué)娛樂生活。我策劃組織一個戶外活動,借此活動,讓家感受農(nóng)家生活感受我們11電商2班家一起煮、一起吃、一起玩的.時光

            一、活動目的:增加學(xué)娛樂生活,集體合作默契

            二、活動主題:走出校園,感受農(nóng)家生活

            三、活動時間:xx年4月21日

            四、活動地點:金星農(nóng)莊(學(xué)城)

            五、活動對象:11電商2班成員

            六、活動流程:

            1、21號早上在1號教學(xué)樓集合,集體走路到天河客運站對門的長福路公交車站坐772(13個站)路公交,到案安路(分成3個小組,每組選出2位組長由組長負責(zé)處理突發(fā)事故)

            2、到達目的地集體在門口照相,以便順便清點人數(shù),再由組織員和生活員去購買團票

            3、進入后,全體集合某處,班干部看好成員,再由組織員去購爐,再帶領(lǐng)家到野炊目的地,班干部帶領(lǐng)家清理場地,組織員帶組長去領(lǐng)野炊工具。

            4、野炊流程(分工合作,自由發(fā)揮)

            5、野炊后集體去活動6、15:30分集合準備返校

            七、注意事項

            1、活動期間必須服從安排,注意自身安全,家一起光照

            2、準備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子(最好就是背雙肩包)

            3、帶上學(xué)生證

            4、注意保管好自己的財物,避免發(fā)生財產(chǎn)丟失

            5、進行邁水或攀爬活動時,要注意人身安全,避免摔傷等事件(活動時最好集體一起玩)

          學(xué)生野炊活動策劃書3

            為了促進我們班的同學(xué)們的相互交流,增加學(xué)娛樂生活。我策劃組織一個戶外活動,借此活動,讓家感受農(nóng)家生活感受我們11電商2班家一起煮、一起吃、一起玩的時光

            一、活動目的`:

            增加學(xué)娛樂生活,集體合作默契

            二、活動主題:

            走出校園,感受農(nóng)家生活

            三、活動時間:

            xx年4月21日

            四、活動地點:

            金星農(nóng)莊(學(xué)城)

            五、活動對象:

            11電商2班成員

            六、活動流程:

            1、21號早上在1號教學(xué)樓集合,集體走路到天河客運站對門的長福路公交車站坐772(13個站)路公交,到案安路(分成3個小組,每組選出2位組長由組長負責(zé)處理突發(fā)事故)

            2、到達目的地集體在門口照相,以便順便清點人數(shù),再由組織員和生活員去購買團票

            3、進入后,全體集合某處,班干部看好成員,再由組織員去購爐,再帶領(lǐng)家到野炊目的地,班干部帶領(lǐng)家清理場地,組織員帶組長去領(lǐng)野炊工具。

            4、野炊流程(分工合作,自由發(fā)揮)

            5、野炊后集體去活動6、15:30分集合準備返校

            七、注意事項

            1、活動期間必須服從安排,注意自身安全,家一起光照

            2、準備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子(最好就是背雙肩包)

            3、帶上學(xué)生證

            4、注意保管好自己的財物,避免發(fā)生財產(chǎn)丟失

            5、進行邁水或攀爬活動時,要注意人身安全,避免摔傷等事件(活動時最好集體一起玩)

          學(xué)生野炊活動策劃書4

            一、活動目的

            增加大學(xué)娛樂生活,集體合作默契

            二、活動主題:

            走出校園,感受農(nóng)家生活

            三、活動時間:

            20xx年4月21日

            四、活動地點:

            金星農(nóng)莊(大學(xué)城)

            五、活動對象:

            xx級電商2班成員

            六、活動流程:

            1、21號早上在1號教學(xué)樓集合,集體走路到天河客運站對門的長福路公交車站坐772(13個站)路公交,到案安路【分成3個小組,每組選出2位組長由組長負責(zé)處理突發(fā)事故】

            2、到達目的'地集體在門口照相,以便順便清點人數(shù),再由組織委員和生活委員去購買團票

            3、進入后,全體集合某處,班干部看好成員,再由組織委員去購爐,再帶領(lǐng)大家到野炊目的地,班干部帶領(lǐng)大家清理場地,組織委員帶組長去領(lǐng)野炊工具。

            4、野炊流程(分工合作,自由發(fā)揮)

            5、野炊后集體去活動6、15:30分集合準備返校

            七、注意事項

            1、活動期間必須服從安排,注意自身安全,大家一起光照

            2、準備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子(最好就是背雙肩包)

            3、帶上學(xué)生證

            4、注意保管好自己的財物,避免發(fā)生財產(chǎn)丟失

            5、進行邁水或攀爬活動時,要注意人身安全,避免摔傷等事件(活動時最好集體一起玩)

          學(xué)生野炊活動策劃書5

            一、活動目的:

            金秋十月,為了渡過一個有意義而又能增進友誼的國慶,我們決定展開一次戶外體驗活動四公里野炊之旅。這次活動得到了大家的積極響應(yīng),增進了我們的凝聚力與親和力。

            二、活動負責(zé)人:

            三、活動對象:

            四、活動時間、地點:

            10月4日、四公里

            五、活動方案:

            1、星期六早晨負責(zé)買菜的.同學(xué)于06:00在瓦窯壩菜市場集合,其余成員于07:30在校門口集合。

            2、野炊活動具體安排如下:

           。1)到達目的地后,由陳z、肖z、夏z、楊z、孫z負責(zé)搭建灶臺、拾柴火和挑水,具體由肖z負責(zé)。

           。2)翟z、姚z、熊z、楊z負責(zé)整理灶具和作料,具體由熊z負責(zé)。

            (3)輪流燒火、上菜,具體由楊珍負責(zé)。

           。4)各種應(yīng)急事件由陳z、肖z、夏z、楊z負責(zé),具體由陳z安排。

            (5)火鍋大概開始時間為11:30,翟莉莉、姚固、熊z、楊z、孫z負責(zé)收拾餐具。

           。6)午餐結(jié)束之后,一起去松樹林留影紀念,到農(nóng)家樂玩耍。

           。7)下午14:30大家開始燒烤宴會。

           。8)野炊之旅結(jié)束,清理現(xiàn)場之后,集體返校。

            六、活動經(jīng)費預(yù)算大概如下:

            冬瓜5元、火腿15元、藕7元、火鍋粉6元、小白菜3元

            土豆10元、香菇15元、平菇8元、金針菇7元、雞翅20元

            三明治10元、竹筍12元、花生5元

            車費:18元

            總預(yù)計:141元、人均:16元/人

            七、活動注意事項如下

            1、所有人必需要有強烈的時間感,準時集合。

            2、活動期間必須服從安排,注意自身安全。

          學(xué)生野炊活動策劃書6

            一、活動主題:金秋十月,激情野炊

            二、活動時間:XX年10月14日星期六

            三、活動地點:仙女湖畔

            四、活動對象:13電子商務(wù)(2)班全體成員

            五、策劃人:夏冰

            六、主辦方:班會成員

            七、活動目的:為豐富本班學(xué)生課余生活,為了培養(yǎng)家的動手能力和團隊合作意識,調(diào)動學(xué)生的`積極性,增強學(xué)生之間的溝通與交流,促進班級凝聚力,走進自然,在輕松愉快的環(huán)境下感受美好生活。

            八、活動內(nèi)容策劃:

           。ㄒ唬┣捌跍蕚洌

            1.活動分組:全班分為6個組,每組8個人,每組選派一個組長(組員自由組合)。

            2.地點預(yù)約:由班長副班長負責(zé)踩點。

            3.工具預(yù)約:由班長負責(zé)預(yù)約鍋、勺,副班長負責(zé)預(yù)約食堂盤子。

            4.必備購買:有生活員、勞動員、學(xué)生代表負責(zé)購買桶裝水桶及一次性碗筷若干、鹽、醬、油、獎品若干。

            5.道具預(yù)約:由宣傳員負責(zé)預(yù)約紅旗一竿,數(shù)碼相機一部。

            6.食物購買:由各組組長負責(zé)分派任務(wù)購買蔬菜、水果、(各組根據(jù)實際情況自行而定)

            7.娛樂預(yù)約:由體育員負責(zé)購買撲克若干、借羽毛球拍等娛樂工具若干。

            8.其他預(yù)約:各組自行可準備張桌布,可供吃飯當桌子使用。

           。ǘ┙(jīng)費預(yù)算:

            1、撲克、調(diào)料、等40元。

            2、桶裝水:30元。

            3、一次性餐具、作料等30元。

           。ㄈ┗顒恿鞒蹋

            1、早上9點在人文系門前集合,打旗整隊徒步行至仙女湖畔,路上文藝員可組織學(xué)生唱歌。

            2、到達目的地后,各組組長清點人數(shù),確保無誤。

            3、各組組長負責(zé)分派任務(wù),建灶臺,洗菜,撿柴火,做飯同時進行。

            4、準備工作結(jié)束后,各組男生負責(zé)燒火、打水,女生負責(zé)切菜、做飯。

            5、炒菜過程中各組可相互協(xié)助、交流,班主任進行指導(dǎo)。

            6、炒菜完畢后,各組鋪好桌布,擺好碗筷,席地而坐,準備開飯。

            7、各組成員先聚在各自桌子上品嘗組內(nèi)的成果

            8、吃飯中途,各組相互交換菜樣,同學(xué)們自行選擇飯菜

            9、吃完后,由班主任、勞動員、班長、學(xué)習(xí)員、學(xué)生代表、等組成的評團推選出最佳櫥手和最好吃的菜。

            10、整個用餐結(jié)束后進行打羽毛球、打撲克、游戲等娛樂活動。

            11、15:00活動結(jié)束,各組清洗廚具,清理現(xiàn)場,清點人數(shù)集體返回。