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心理健康日活動策劃書
時光在不經(jīng)意中流逝，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們的工作又迎來了一個新層面，當(dāng)然也要定下新目標(biāo)，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭先。策劃書怎么寫才更有新意呢？以下是小編為大家收集的心理健康日活動策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
心理健康日活動策劃書1
一.活動主題：
關(guān)愛你我他，從心做起
二.活動目的：
在社會飛速進(jìn)步的同時，人們的壓力與日俱增，在今天的大學(xué)校園心理問題一直困擾著一部分學(xué)生，他們需要我們給予關(guān)懷和幫助，而5.25諧音"我愛我"心理健康日，為我們提供很好的平臺去關(guān)注你我，關(guān)注他人。
三.主要活動：
1.5.25宣傳月的開幕式
具體內(nèi)容：
一.開幕式
1.由心理咨詢老師以及學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家參加，另外還有外校的心理協(xié)會的代表也參加。5.25宣傳月的開幕式剪彩簽名活動，請心理咨詢老師發(fā)表關(guān)于5.25相關(guān)內(nèi)容的講話，號召廣大同學(xué)關(guān)注心理。
2.本次活動承辦者(大學(xué)生心理協(xié)會)制作板塊有協(xié)會及心理咨詢室從開辦以來的'活動ppt(主持人講解)
3.由老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行簽名(格言、感言、箴言)
4.最后廣大師生一起觀看心靈電影
活動意義：有助于促進(jìn)師生之間的感情，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們更關(guān)注心理，知道心理的重要性
二.心理文化廊：
1.心理健康知識展板(以噴繪形式，內(nèi)容是關(guān)于5.25的起源及意義，解決心理問題方面的知識)心靈圖片
意義：凈化同學(xué)的心靈，擴(kuò)展心靈的視野
2.心靈手抄報
重要板塊：
1.常見的心理問題及解決方法
2.給心靈洗個澡(心靈故事以及感言)
3.趣味測試(心理測試)
4.休閑廣場(飲食、腦筋急轉(zhuǎn)彎、經(jīng)典語句、笑話、智力題)
征稿："心靈故事"--把你心中的故事以書面的形式給我們，我們將在下期的心靈手抄報中提供幾個幫助你解決問題的方法(心理咨詢老師)
心理宣傳單：宣傳心理咨詢室
心靈故事征稿和洗凈能力宣傳單與心靈手抄報同時進(jìn)行
三.心靈手語比賽：
與廣大高校心理協(xié)會聯(lián)盟，促進(jìn)各兄弟院校的感情
四.呼喚心靈之旅—孤兒院之行
五.5.25宣傳月閉幕式
心理健康日活動策劃書2
活動宗旨
為進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)生心理健康教育，營造學(xué)校的心理教育氛圍，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識心理健康的重要性，掌握心理健康知識，幫忙他們適應(yīng)學(xué)校生活，正確認(rèn)識自我，完善自我，提高心理素質(zhì)，積蓄持久成長動力，促進(jìn)身心健康和全面發(fā)展，營造關(guān)注心理健康，創(chuàng)造和諧示范學(xué)校的良好氛圍，我機(jī)電學(xué)院決定開展以關(guān)愛心靈，全面發(fā)展為主題的心理健康宣傳周活動。 活動主題
關(guān)愛心靈，全面發(fā)展
活動目的
1、旨在普及心理健康常識，提升心理健康水平
2、學(xué)會心理調(diào)適的基本技巧
3、讓更多的.同學(xué)進(jìn)一步意識到，在認(rèn)真學(xué)好知識的同時，還應(yīng)進(jìn)取地關(guān)注自身的心理健康，不斷完善自我的人格，以適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要。
活動時間
20xx年12月1日
活動資料
�。ㄒ唬┬睦斫】抵R黑板報比賽
活動要求：每班在下周四午時18:10之前在晚自習(xí)教室黑板上完成，注意先不要在黑板上證明班級。黑板主題要切合心靈心理方面知識，結(jié)構(gòu)設(shè)計新穎，布局合理，圖文并茂。
�。ǘ┬睦斫】抵R方面團(tuán)日活動
活動要求
各班團(tuán)支書提前做好有關(guān)心理健康方面的PPT，在周四晚自習(xí)教室展示。
活動總流程
1、旨在普及心理健康常識，提升心理健康水平
2、學(xué)會心理調(diào)適的基本技巧
3、讓更多的同學(xué)進(jìn)一步意識到，在認(rèn)真學(xué)好知識的同時，還應(yīng)進(jìn)取地關(guān)注自身的心理健康，不斷完善自我的人格，以適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要。
獎項設(shè)置
一等獎一名
二等獎二名
三等獎三名
心理健康日活動策劃書3
第一部分活動背景
隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強(qiáng)烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜;由于科學(xué)技術(shù)的飛速進(jìn)步，知識爆炸性地增加，迫使人們不斷地進(jìn)行知識更新;“人類進(jìn)入了情緒負(fù)重年代”，人們的觀念意識、情感態(tài)度復(fù)雜嬗變。作為現(xiàn)代社會組成部分，在大學(xué)院校生活和學(xué)習(xí)的大學(xué)生，對社會心理這塊時代的“晴雨表”，十分敏感。況且，大學(xué)生作為一個特殊的社會群體，還有他們自己許多特殊的問題，如對新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題。對專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等。如何使他們避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙，增進(jìn)心身健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前和發(fā)展的社會環(huán)境，預(yù)防精神疾患和心身疾病的發(fā)生，加強(qiáng)對大學(xué)生的心理健康教育，就成為各高校迫切的需要和共同關(guān)注的問題。
“5.25”心理健康日的發(fā)起給所有大學(xué)生們提供了一個更好地宣傳心理健康知識，傳播優(yōu)秀大學(xué)生文化的一個平臺�！�525是“我愛我的諧音，對此，發(fā)起人的解釋是：愛自己才能更好地愛他人。為此，在心理健康日到來之際，我們班進(jìn)行了這次“模擬人生的活動，本次活動以經(jīng)典游戲“模擬人生”為藍(lán)本，通過演繹人生的起伏來增強(qiáng)班級同學(xué)對愛的理解，對現(xiàn)在的把握和珍惜。
第二部分活動目的
通過同學(xué)們演繹少年，青年，中年，老年四個人生階段的喜怒哀樂，來讓同學(xué)們感覺到人生的無常，要學(xué)會珍惜感情，珍惜愛，珍惜身邊的每一個人，要通過演繹引起同學(xué)們的思考，讓同學(xué)們更好的思考人生，把握人生，對同學(xué)的人生發(fā)展起到一個很好的的輔助指導(dǎo)作用，在班級建設(shè)方面也可以增加班級凝聚力，增強(qiáng)班級同學(xué)間的了解，讓同學(xué)們能更加珍惜友誼，讓愛溢滿國四，讓愛常住我家。
第三部分活動介紹
活動主題：愛在我家
活動名稱：模擬人生
活動策劃主辦：湖南大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院08級國貿(mào)四班
活動時間：xx年5月12日下午2：30
活動地點(diǎn)：湖南大學(xué)北校區(qū)二教五樓空地
活動組織人員：肖玉寧、蔣區(qū)、肖淼元
活動參與人員：08級國貿(mào)四班全體同學(xué)
第四部分活動流程安排
一.前期工作
1、活動的組織人員討論活動形式與內(nèi)容，確定活動方案;
2、繪制活動大標(biāo)題――“模擬人生”四;
3、確定活動分組方案，利用撲克牌的花色將同學(xué)分成4個小組，每組6人，剩余同學(xué)為評委;
4、確定“模擬人生”的人生階段，共分為少年，青年，中年，老年;每一個小組模擬一個年齡段的人生;
5、設(shè)計每一個年齡段所需的扮演角色，將角色寫在小紙條上;
6、設(shè)計人生中可能遭遇到的突發(fā)事件，將其寫在小卡片上;
7、根據(jù)人物場景的設(shè)置，準(zhǔn)備活動道具：
1)電腦，音箱，電插板等;
2)各種場景的背景音樂，烘托氣氛;
3)桌子兩張，椅子四把，白板，馬克筆，繩子，雙面膠，剪刀，鮮花，小西裝，小婚紗，報紙，書本，小卡片等等
8、選擇四個團(tuán)體輔導(dǎo)的心理小游戲，將其穿插在“模擬人生”之中。
9、通知班級同學(xué)，介紹活動大致內(nèi)容。
二、活動開展具體計劃
1、5月12日2：15pm――肖玉寧、蔣區(qū)、肖淼元等人員到達(dá)活動場地，布置活動現(xiàn)場，如粘貼活動標(biāo)題;檢查電腦、音箱等能否正常使用等;
2、2：30pm――國四同學(xué)到達(dá)活動現(xiàn)場，主持人肖淼元介紹整個活動的內(nèi)容，開展流程以及活動目的。
3、2：45pm――主持人宣布活動正式開始，肖玉寧分發(fā)紙牌進(jìn)行“模擬人生”的分組，第一組的六個成員扮演的是人生中的少年階段，其成員分別上臺抽取“模擬”的角色以及抽取三件少年中將會遇到的突發(fā)事件;組員有10分鐘的討論時間，在這段時間內(nèi)，其余的同學(xué)在主持人的帶領(lǐng)下進(jìn)行第一個團(tuán)體輔導(dǎo)心理小游戲――“信任背摔”，旨在鼓勵隊員克服無謂的心理恐懼、突破舊我，同時建立和體驗(yàn)對團(tuán)隊成員的信任感和支持。
4、2：55pm――第一小組討論完畢后，上臺通過表演的方式將自己的人生之路演繹出來，表演時可根據(jù)需要使用道具以及背景音樂，要求反映出自己的內(nèi)心變化以及通過語言、動作等表現(xiàn)出自己心里最真實(shí)的想法。
5、3：10pm――第一小組表演完畢后，大眾評委可對其表演進(jìn)行提問以及點(diǎn)評，要求評委從心理入手，分析、解決情景劇中所反映出的一系列的問題。
6、接下來的青年、中年、老年也依次由其余三個小組協(xié)作完成，其間穿插的團(tuán)體輔導(dǎo)心理小游戲分別為：(1)“交換名”――此游戲旨在增加同學(xué)對彼此的了解，以及關(guān)注度，學(xué)會關(guān)心他人;(2)“妙人妙事”――旨在增加同學(xué)間的和諧，鍛煉同學(xué)們的表現(xiàn)能力;(3)“捆綁突圍”――旨在使同學(xué)都充滿活力讓大家都動起來、笑起來，增強(qiáng)團(tuán)隊精神。
7、5：00pm――整個活動結(jié)束，心理委員肖淼元總結(jié)本次活動，說明活動意義，倡議大家關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康。
三、后期工作計劃
1、安排同學(xué)寫活動感想;
2、活動宣傳：
1)及時整理活動照片，出成活動噴繪海報展示在湖南大學(xué)北校區(qū)龍王港公寓。
制作海報：
2)發(fā)新聞稿至湖南大學(xué)相關(guān)網(wǎng)站和論壇，進(jìn)行活動宣傳。(賀姍姍、周楚棟、周瑋玨)
3)在各大論壇中發(fā)帖。(李成艷、季錄、張林、朱亮)
4)發(fā)新聞稿至經(jīng)貿(mào)學(xué)院博客以及班級的心理吧。(王清秋)
5)制作活動視頻和vcd。(張庭愷)
“模擬人生”活動流程
首先，由班級心理委員肖淼元同學(xué)向同學(xué)們介紹活動流程，講述了班委組織這次“模擬人生”活動的目的，為同學(xué)能夠更好的參與活動打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。接下來，由肖玉寧同學(xué)發(fā)放撲克牌，之后按照隨機(jī)抽取的方式抽取六名同學(xué)，作為第一場(少年時期)的出場演員，這六名同學(xué)將首先抽取角色，再抽取在少年時期可能發(fā)生的事件。
第一場――少年(國四的愛在春風(fēng)中飛揚(yáng))
出場人物：付一丹(飾父親)蔣區(qū)(飾母親)王宏雁(飾兒子同學(xué)的母親)李成艷(飾兒子)蔡誠(飾兒子同學(xué))劉泳恩(飾女兒)
抽取到的事件：
1兒子打架
2女兒早戀
3高考
現(xiàn)場演繹：
父親是家著名公司的高管，拿著不菲的工資，母親是名護(hù)士，兒子活潑好動，生性貪玩，女兒有些內(nèi)向，是個很文靜的女生。兒子學(xué)習(xí)成績不好，十分喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至到了廢寢忘食的地步。一天，兒子又在網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和同學(xué)發(fā)生了些口角，最后兒子一時沖動，和人家大打出手，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行全校批評;兒子一直沉溺于物欲，讓父母十分痛心，為了讓孩子有個很好的未來，父母老師齊心協(xié)力，終于讓兒子回復(fù)了斗志，雖然最后只是考上一所不知名的大學(xué)，但是已經(jīng)是極其出乎人們的意料了。
女兒長得十分漂亮，學(xué)習(xí)成績又很好，追求者自然不少，雖然還沒有成年，但是現(xiàn)在早戀似乎成為了一種風(fēng)氣，一天父親開車出門遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到女兒和一個男生在竊竊私語，便發(fā)現(xiàn)了苗頭，和妻子商量后，兩人語重心長的為女兒分析，為女兒更好的認(rèn)識感情下了大功夫，最終女兒端正了態(tài)度，在高考中考得了全省第一名的好成績。
小結(jié)：
第一場六位同學(xué)惟妙惟肖的表演，讓我們思緒翻飛：或許，正是少年的輕狂與無知，讓我們在偶然回首間漸漸地明白：我們“緣”來是一家，愛在國四，春風(fēng)吹不盡，在飛揚(yáng)的`歲月中，有你，有我，也有他…
第二場――青年(國四的愛在夏日中燃燒)
出場人物：黃琮(飾兒子)傅佩瓊(飾女兒)許芬(飾母親)任婕檸(飾兒子相親的對象)周瑋玨(飾兒子的異地戀人)楊冬莉(某公司人事部主管)
抽取到的事件：
1兒子異地戀
2相親
3女兒求職的壓力
現(xiàn)場演繹：
兒子上了本地一所大學(xué)后，沒有了學(xué)習(xí)的壓力，本來會像從前那樣墮落下去，就在這個時候，他和自己的高中同學(xué)談上了戀愛，他的高中同學(xué)遠(yuǎn)在千里之外，兩個都是初戀的年輕人，十分珍惜這份感情，兒子也有了精神的寄托，為了能履行雙方約定的本科后考取同一所大學(xué)的研究生的約定，兒子一場努力，以讀書為樂，同時也不忘抽空參加一些活動，因?yàn)檎J(rèn)真負(fù)責(zé)，結(jié)交了很多好朋友，并且自己的能力也得到很大的提高。這個世界往往事與愿違，因?yàn)閮鹤雍軆?yōu)秀，所以他得到了保研的資格，保到了北大，而他的高中同學(xué)卻因?yàn)橐环种顩]能如愿，兩人本來堅固的關(guān)系已經(jīng)明顯出現(xiàn)了裂痕。就在這時，母親安排兒子和某公司高管的千金相親，想撮合兩人，兒子極其孝順，只好硬著頭皮去了，或許是性格不合的原因，兩人的交談并沒有進(jìn)行太長時間就不歡而散了，這個事情讓母親十分失望，兒子也無可奈何，但是令他大傷腦筋的是當(dāng)他把自己相親的事情向自己的異地戀人說明的時候，對方表現(xiàn)出相當(dāng)不理解的態(tài)度，兒子知道這是長久以來積蓄的結(jié)果，最后兩人分手了，兒子將分手后的傷痛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，終于學(xué)業(yè)有成，還沒畢業(yè)，就在一家大型的中外合資公司擔(dān)任項目經(jīng)理，。
女兒考到了知名大學(xué)后失去了學(xué)習(xí)的動力，日復(fù)一日的重復(fù)著比較單調(diào)的生活，過著比較平淡的大學(xué)生活，因?yàn)閺男【捅容^優(yōu)秀并很受父母溺愛，所以有些自私，和宿舍同學(xué)關(guān)系處理的并不融洽�？齑髮W(xué)畢業(yè)了，別人都忙著找工作，女兒也才知道著急了，看著自己并不出彩的簡介，開始東奔西跑，去了一個不知名的小公司進(jìn)行面試，沒過幾分鐘就被別人拒之門外，最后還是父親出面，通過自己的關(guān)系為女兒找到一份比較低端的工作。
小結(jié)：
第二場同學(xué)十分生動的表演，讓大家既感到了就業(yè)的壓力又感到奮斗的動力，更感到友誼的珍貴，愛的永恒，國四的愛讓我們無時無刻感覺到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福與感動;愛在國四，愛在我家，在浪漫的青春歲月里，我們永遠(yuǎn)在一起。
第三場――中年(國四的愛在秋葉中飄蕩)
出場人物：陳秋愛(飾父親，原來的兒子，下文以“他”代替)龔靜(飾母親)朱亮(飾兒子)張林(飾女兒)陳圓(飾母親的外遇)
抽到的事件：
1平步青云財源廣進(jìn)
2外遇
3遭人陷害鋃鐺入獄
現(xiàn)場演繹：
因?yàn)樵鷮?shí)肯干，他得到了老板的賞識，平步青云，可謂是少年得志，不止是職場得意，情場上也是一帆風(fēng)順，他的女同事和他大學(xué)的初戀有八九分神似，雙方都對彼此有好感，終于兩人在一年之后進(jìn)入了婚禮的殿堂，又過了兩年，他做了一對龍鳳胎的父親，一對子女都很聰明伶俐，學(xué)習(xí)也是一頂一的好;恰逢牛市，他賺了個痛快。本來是一帆風(fēng)順，可惜卻又徒增波瀾。因?yàn)樗膽?yīng)酬實(shí)在是太多了，所以回家的時間越來越晚，有時候甚至?xí)共粴w宿，妻子受到了冷落，連孩子們都能感受的到，但是妻子明白他也有他的難處，自己要理解。很不幸的一天，妻子上街突然遇見自己的高中同學(xué)，并且和他以前是男女朋友關(guān)系，正好路過她家，高中同學(xué)提出要上去坐坐，妻子不好拒絕，就同意了，因?yàn)榕畠涸诩�。女兒很奇怪，因�(yàn)槟赣H從沒帶過陌生男人回家，也是好奇心在作怪，就開始窺視，因?yàn)橐暯堑脑蛘`以為兩人在做些出格的事情，正好兒子回來了，女兒就把這件事告訴了哥哥,兒子本來就是個血?dú)夥絼偟那嗄�，聽了妹妹的描述后二話不說就出了家門，等母親的高中同學(xué)出了自己家門后就尾隨直到一僻靜處，身為國家二級運(yùn)動員的兒子也不吭聲，揮起拳頭把那母親的同學(xué)打了一頓，然后很自然的回家，就當(dāng)什么事情都沒發(fā)生過。令人驚訝的是，幾天后警察找上門來，說母親的高中同學(xué)在那夜里死了，被人毆打致死，而舉報兒子的人是一個遛彎的老大爺，兒子是被冤枉的，但是卻沒有證據(jù)，沒有辦法，兒子只能含冤鋃鐺入獄，妻子十分自責(zé)，終于郁郁而終，父親聞此事如同五雷轟頂一般，整個人都垮掉了，在女兒的幫助下才慢慢的好轉(zhuǎn)起來。幾年后，兒子陳冤昭雪，也給了他心靈一絲慰藉。
小結(jié)：
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，國四一家人一起經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月，也一起去過陽光燦爛的日子，我們同舟共濟(jì)，萬眾一心，無怨無悔，用我們自己的雙手，呵護(hù)愛的心靈，共筑愛的家園。
第四場――老年(國四的愛在冬雪中凝結(jié))
出場人物：肖玉寧(飾父親，文中以“他”代替)尹力(飾兒子)肖淼元(飾女兒)鄒霞(飾兒媳)
抽到的事件：
1買彩票中得500萬
2兒女分家
3父親活過一百歲
現(xiàn)場演繹：
兒子結(jié)了婚，又過了一年半，他又做了爺爺，女兒也出了嫁嫁到了外地，也會抽時間來看父親，幾年后，父親退了休，平時只是教教小孫子，倒也落得個清閑。但是似乎天意弄人，父親無意間買的一張彩票居然中得了500萬的大獎，使得兒子家和女兒家的關(guān)系突然緊張起來，兒子在媳婦的慫恿下提出分家，女兒的丈夫也同意，但是兩兄妹卻并不是那么愿意，在和父親的一次徹夜長談后，兩兄妹堅持不用分家，為此兒子不惜和媳婦吵架，鬧得個雞犬不寧，后來兒媳被老人的一些善舉感動，主動向父親道歉，終于一家人重歸于好，孫子也再不就后考上了劍橋，父親終于可以安享晚年了，看著兒孫滿堂，父親終于感覺到了久違的幸福，又過了若干年，全家給父親慶祝一百大壽。
小結(jié)：
“百年修得同船渡，若無此生戀友情”，他們似是而非的表演，讓我們無法用言語來形容國四的溫暖與和諧，他讓我們每一個人找到了家的感覺，有了家的甜蜜和溫馨，愛在國四，我們一起為國四祝福，國四的明天會更好。
“模擬人生”活動總結(jié)
在xx年5月12日下午2：30即全班同學(xué)為紀(jì)念汶川地震兩周年而為死難者默哀之后，08級國貿(mào)四班同學(xué)在班委的組織下在二教五樓的天臺進(jìn)行了班級團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動――模擬人生。
本次活動主要是為了讓同學(xué)們體驗(yàn)人生，感受到人生既有令人暢快淋漓的樂事，也有讓人傷心欲絕的悲情事件，世事無常，我們只能憑著一顆“既來之，則安之”的心，坦然的面對這一切，這樣才能從痛苦中解脫出來，盡可能的享受生命的樂趣�，F(xiàn)在我們做的每一件事都會對未來有影響。其次，在四個人生不同階段，有些必然要做經(jīng)歷，作為當(dāng)事人，同學(xué)們會怎么做，作為旁觀者，同學(xué)們會怎么想，這些都是值得我們思考的，我們也會經(jīng)歷失戀的刻骨銘心，也會經(jīng)歷求職的落魄，也會經(jīng)歷喪失親人的苦楚，這些我們無法決定，只能在發(fā)生時以一個正確的態(tài)度去面對，這樣才能更好的活!
心理健康日活動策劃書4
活動主題：
關(guān)愛你我他，從心做起
活動目的：
在社會飛速進(jìn)步的同時，人們的壓力與日俱增，在今天的大學(xué)校園心理問題一直困擾著一部分學(xué)生，他們需要我們給予關(guān)懷和幫助，而5.25諧音"我愛我"心理健康日，為我們提供很好的平臺去關(guān)注你我，關(guān)注他人。
主要活動：
1.5.25宣傳月的開幕式
具體內(nèi)容：
一。開幕式
1、由心理咨詢老師以及學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家參加，另外還有外校的心理協(xié)會的代表也參加。5.25宣傳月的開幕式剪彩簽名活動，請心理咨詢老師發(fā)表關(guān)于5.25相關(guān)內(nèi)容的講話，號召廣大同學(xué)關(guān)注心理。
2、本次活動承辦者（大學(xué)生心理協(xié)會）制作板塊有協(xié)會及心理咨詢室從開辦以來的活動ppt（主持人講解）
3、由老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行簽名（格言、感言、箴言）
4、最后廣大師生一起觀看心靈電影
活動意義：有助于促進(jìn)師生之間的感情，在老師的.帶領(lǐng)下，同學(xué)們更關(guān)注心理，知道心理的重要性。
二。心理文化廊：
1、心理健康知識展板（以噴繪形式，內(nèi)容是關(guān)于5.25的起源及意義，解決心理問題方面的知識）心靈圖片。
意義：凈化同學(xué)的心靈，擴(kuò)展心靈的視野
2、心靈手抄報
重要板塊：。
1、常見的心理問題及解決方法
2、給心靈洗個澡（心靈故事以及感言）。
3、趣味測試（心理測試）。
4、休閑廣場（飲食、腦筋急轉(zhuǎn)彎、經(jīng)典語句、笑話、智力題）。
征稿："心靈故事"--把你心中的故事以書面的形式給我們，我們將在下期的心靈手抄報中提供幾個幫助你解決問題的方法（心理咨詢老師）。
心理宣傳單：宣傳心理咨詢室。
心靈故事征稿和洗凈能力宣傳單與心靈手抄報同時進(jìn)行。
三。心靈手語比賽：與廣大高校心理協(xié)會聯(lián)盟，促進(jìn)各兄弟院校的感情。
四。呼喚心靈之旅--孤兒院之行。
五。5.25宣傳月閉幕式。
心理健康日活動策劃書5
陽光青春，健康成長主題班會活動策劃書
一、班會主題
陽光青春，健康成長
二、活動背景
時間過得很快，一個不細(xì)心，我們就告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進(jìn)入了此刻這個全新的階段大二。如果說，大一是摸索、適應(yīng)時期，那么大二則是前進(jìn)、奮斗的時期，是需要思考更多、抉擇更多的時期。在這個時期里，我們的心智日漸成熟，可是本事有限，于是會感到青春的無奈，成長的煩惱，現(xiàn)實(shí)的殘酷，未來的彷徨所以我們得及時調(diào)試和解決自我的煩惱和疑惑，提高自我的心理素質(zhì)，提升自我的.心理健康水平，以進(jìn)取、樂觀的態(tài)度來打造一個陽光的青春，以正確有效的方式促進(jìn)自我健康成長。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽光，健康成長!
三、活動目的
1、讓同學(xué)們端正對心理健康教育的態(tài)度，了解其普遍性和必要性，生活，學(xué)習(xí)，工作中處處體現(xiàn)著心理學(xué)。
2、讓xx經(jīng)濟(jì)班班委在班級建設(shè)中認(rèn)識到本班同學(xué)心理的重要性，讓朋輩心理輔導(dǎo)員更加深刻地了解自我的職責(zé)，并切實(shí)地發(fā)揮其作用。
3、使同學(xué)們對心理部活動及其相關(guān)的機(jī)構(gòu)，期刊有一個好的了解，認(rèn)識學(xué)校學(xué)院對心理問題的重視，必要時便于求助。
4、傳播心理健康教育的小知識，讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來調(diào)整自我的心態(tài)，正確對待大學(xué)生活中的挫折，塑造更加健康的人格。
5、打造一個家樣溫馨和諧的環(huán)境，讓每個班級成員都能感受到家的溫暖，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，使整個團(tuán)體更出色，更優(yōu)秀。
四、活動時間
20xx年x月xx號
五、活動地點(diǎn)
忠烈祠(如下雨則改在商學(xué)院217教室)
六、參與人員
xx級經(jīng)濟(jì)班全體成員
贊助單位：
七、活動形式
室外以游戲?yàn)橹?/p>
心理健康日活動策劃書6
一、 健康日 背景：
“5.25”取其諧音“我愛我”，“5.25北京大
學(xué)生心理健康節(jié)”于20xx年正式確立，如今已經(jīng)發(fā)展為“全國大學(xué)生心理健康日”，目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我系大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的'心理保健意識，在我系掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要。
二、 健康日 主題：
我愛我，陽光心靈，你我同片天
三、 主辦單位：
山東財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院心理咨詢中心
四、 承辦單位：
山東財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院會計學(xué)系心理健康服務(wù)部
五、 活動時間：
4月25日-----5月25日
六、 活動對象：
會計學(xué)系全體學(xué)生
七、 活動概要：
4月25日心理健康日活動月開幕式
4月26日心理話劇決賽
5月7日---5月18日 征集征文，繪畫，攝影作品
5月7日---5月25日 各班進(jìn)行心理知識宣傳
5月13日—5月17日 在各班進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)并查看黑板報
5月25日心理健康日活動月閉幕式
八、 活動準(zhǔn)備階段：
1. 會議：4月中旬，召開心理委員及干事例會，說明心理健康日
活動月流程，向心理委員征集進(jìn)各班宣傳材料及團(tuán)體輔導(dǎo)活動游戲。4月底上交。
5月初，召開例會審核各項資料，確定團(tuán)體輔導(dǎo)在各班具體方案。
2. 宣傳：與系宣傳部聯(lián)系，出活動月宣傳板。
與系編輯部聯(lián)系，優(yōu)秀征文登報事宜。
5月初，由干事及各班心理委員進(jìn)各班宣傳征文等活動
3.培訓(xùn)：在團(tuán)體輔導(dǎo)開始前一周（5月6日—5月10日），對心理委員及干事進(jìn)行組織培訓(xùn)，為團(tuán)體輔導(dǎo)在各班的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備。
九、活動實(shí)施階段：
系列活動之一：班級風(fēng)貌
a.活動內(nèi)容：在11級各班進(jìn)行“團(tuán)結(jié)互助，你我同片天”團(tuán)體輔導(dǎo)
主持人：系心理健康服務(wù)部及各班心理委員
人數(shù)：25人左右（各班班委必須參加）
時間：5月13日----5月17日 （具體時間各班自定）
地點(diǎn)：各班教室
團(tuán)體輔導(dǎo)具體內(nèi)容見附錄
b.活動內(nèi)容：各班根據(jù)“我愛我，陽光心靈，你我同片天”為主題做一期黑板報
要求：主題明確，內(nèi)容健康，新鮮，充實(shí)，整體美觀大方。
時間：5月13日---5月17日（在各班開展主題團(tuán)體輔導(dǎo)當(dāng)日之前）
評比：黑板報評比占各班團(tuán)體輔導(dǎo)表現(xiàn)的一部分。
c.活動內(nèi)容：心理知識宣傳進(jìn)各班
要求：各班心理委員圍繞心理知識（例如：心理常識，心理美文等）搜集資料。并對我院藝術(shù)心理工作室開放時間，心理宣泄室做簡單介紹。每班搜集一篇（2—3分鐘）
操作：各班心理委員提前搜集資料，由系心理健康服務(wù)部開會審核。統(tǒng)一分配。審核后，由各班心理委員在各班開展宣傳。每班每天一篇。共進(jìn)行15天。
時間：5月7日---5月25日 早自習(xí)
宣傳人：心理委員
地點(diǎn)：各班教室
系列活動之二：個人風(fēng)采
a.文采比拼：“我愛我，陽光心靈，你我同片天”主題征文。
投稿要求：
1.影評，書評兩種形式任選其一。字?jǐn)?shù)：1000字以內(nèi)。
2.作品對相關(guān)電影或書籍的感悟，緊扣主題，抒發(fā)心得體會，語言生動活潑。
3. 參賽作品必須是原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參評資格。
4.征文必須注明作者姓名、所在班級、聯(lián)系方式。作品一
律需要電子版及打印稿一份。
6.投稿時間：5月7日-----5月18日
7.報送方式：參賽者將作品交予各班心理委員
8.評獎方式：優(yōu)秀作品將登上系報，或于5月25日心理
健康日以展板形式展現(xiàn)于食堂右側(cè)。
b.個性展示：“我愛我，陽光心靈，你我同片天”主題攝影繪畫展。
投稿要求： 攝影：彩色黑白均可，參賽作品影印不小于7寸。
繪畫：作品繪畫形式種類不限，素描，漫畫均可。
1.請隨作品寄送相關(guān)的文字稿件（含作者個人介紹和需闡述的目的意義等），文字稿件以打印稿形式遞交 。必須注明作者姓名、所在班級、聯(lián)系方式。
2.參與者：會計學(xué)系全體學(xué)生
3．參賽作品凡涉及著作權(quán)、版權(quán)、肖像權(quán)或名譽(yù)權(quán)糾紛，均由作者自負(fù)。
4．投稿時間：5月7日-----5月18日
5.報送方式：參賽者將作品交予各班心理委員
6.評獎方式：優(yōu)秀作品將于5月25日心理健康日以展板形式展現(xiàn)于食堂右側(cè)。
十、活動總結(jié)階段：
召開例會，各心理委員及干事針對相關(guān)活動開展情況做匯報，并做相關(guān)總結(jié)。
將相關(guān)內(nèi)容報會計學(xué)系心理健康服務(wù)部匯總存檔。
心理健康日活動策劃書7
一�；顒幽康模�
為了在全校甚至全國營造一種關(guān)注心理健康，懂得心理健康，重視心理健康的氛圍，為了廣大高校學(xué)生搭建鍛煉心理素質(zhì)，提高心理素質(zhì)的平臺，我校決定，舉行一次由十多個高校參加的5.25宣傳月的開幕式。
二�；顒又黝}：
與心靈相約
三�；顒訒r間：
1、下午：晚會（開幕式晚會）
由協(xié)會邀請各高校心理協(xié)會的代表參加以及心理老師邀請校有關(guān)心理專家
2、晚會包括節(jié)目以及（最好由心理咨詢老師帶領(lǐng)大家做的心理互動游戲）
剪彩（宣布開幕式開始）
晚上：六點(diǎn)開始觀看心靈電影
（最好老師能推薦幾部有關(guān)心靈方面的`電影）觀看前放有關(guān)心協(xié)的歷程（ppt）
四。活動設(shè)備：橫幅、舞臺（戶外舞臺）、投影儀、屏布、迎賓斜披、電腦、音響、禮花、氣球
五。活動經(jīng)費(fèi)：
六�；顒幼⒁馐马棧�晚會的布置、現(xiàn)場秩序的維護(hù)、各種設(shè)施的維護(hù)、現(xiàn)場人員的安全
心理健康日活動策劃書8
一、策劃書名稱
寫清策劃書名稱，簡單明了，如“xx活動策劃書”，“xx”為活動內(nèi)容或活動主題，不需要冠以協(xié)會名稱。如果需要冠名協(xié)會，則可以考慮以正、副標(biāo)題的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“社團(tuán)活動策劃書”等模糊標(biāo)題。
二、活動背景、目的與意義
活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處。
活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現(xiàn)在活動主題上;活動目的即活動舉辦要達(dá)到一個什么樣的目標(biāo)，陳述活動目的要簡潔明了，要具體化;活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預(yù)期在活動中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等，書寫應(yīng)明確、具體、到位。
三、活動時間與地點(diǎn)
該項必須詳細(xì)寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動、項目活動必須列出時間安排表(教室申請另行安排)�；顒訒r間與地點(diǎn)要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。
四、活動內(nèi)容
活動內(nèi)容為活動舉辦的關(guān)鍵部分�；顒觾�(nèi)容要符合時代主題旋律和校園文化建設(shè)內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義，要詳細(xì)介紹出所開展活動的主要內(nèi)容。
五、活動開展形式
協(xié)會須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。
活動開展
作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌�；顒娱_展應(yīng)包括活動流程安排、獎項設(shè)置、時間設(shè)定等。涉及到獎項評定標(biāo)準(zhǔn)、活動規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)�；顒恿鞒贪才糯笾驴梢苑譃槿齻�階段：
(一)活動準(zhǔn)備階段(包括海報宣傳、前期報名、贊助經(jīng)費(fèi)等);
(二)活動舉辦階段(包括人員的'組織配置、場地安排情況等);注：須注明開展活動的階段負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。
(三)活動后續(xù)階段(包括結(jié)果公示、校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時清理等)六、活動注意事項
1、應(yīng)急方案：即活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。 2、其它需要注意的事項
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
經(jīng)費(fèi)預(yù)算中應(yīng)包括活動所需的道具、用品，交通費(fèi)；如比賽類還應(yīng)包括獲獎選手的獎金；每一項經(jīng)費(fèi)的支出要具體、明細(xì)，最后要有金額的合計。獲獎選手的獎金要按照學(xué)生活動單項獎的相關(guān)文件標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定金額和獎項數(shù)量。
如有對外商家贊助，則單獨(dú)寫一份對外經(jīng)費(fèi)預(yù)算附在策劃后面，對外經(jīng)費(fèi)預(yù)算根據(jù)外聯(lián)商家實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)定。
八、活動后的總結(jié)
心理健康日活動策劃書9
一�；顒又黝}：關(guān)愛你我他，從心做起
二�；顒幽康模�在社會飛速進(jìn)步的同時，人們的壓力與日俱增，在今天的大學(xué)校園心理問題一直困擾著一部分學(xué)生，他們需要我們給予關(guān)懷和幫助，而5.25諧音"我愛我"心理健康日，為我們提供很好的平臺去關(guān)注你我，關(guān)注他人。
三。主要活動：
1.5.25宣傳月的開幕式
具體內(nèi)容：
一。開幕式
1、由心理咨詢老師以及學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家參加，另外還有外校的心理協(xié)會的代表也參加。5.25宣傳月的開幕式剪彩簽名活動，請心理咨詢老師發(fā)表關(guān)于5.25相關(guān)內(nèi)容的講話，號召廣大同學(xué)關(guān)注心理。
2、本次活動承辦者（大學(xué)生心理協(xié)會）制作板塊有協(xié)會及心理咨詢室從開辦以來的活動ppt（主持人講解）
3、由老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行簽名（格言、感言、箴言）
4、最后廣大師生一起觀看心靈電影
活動意義：有助于促進(jìn)師生之間的感情，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們更關(guān)注心理，知道心理的重要性
二。心理文化廊：1.心理健康知識展板（以噴繪形式，內(nèi)容是關(guān)于5.25的起源及意義，解決心理問題方面的知識）心靈圖片
意義：凈化同學(xué)的心靈，擴(kuò)展心靈的視野
2、心靈手抄報
重要板塊：1.常見的.心理問題及解決方法2.給心靈洗個澡（心靈故事以及感言）3.趣味測試（心理測試）4.休閑廣場（飲食、腦筋急轉(zhuǎn)彎、經(jīng)典語句、笑話、智力題）
征稿："心靈故事"--把你心中的故事以書面的形式給我們，我們將在下期的心靈手抄報中提供幾個幫助你解決問題的方法（心理咨詢老師）
心理宣傳單：宣傳心理咨詢室
心靈故事征稿和洗凈能力宣傳單與心靈手抄報同時進(jìn)行
三。心靈手語比賽：與廣大高校心理協(xié)會聯(lián)盟，促進(jìn)各兄弟院校的感情
四。呼喚心靈之旅--孤兒院之行
五。5.25宣傳月閉幕式
活動名稱活動時間
五六（我樂） 5.6
手 抄 報 5.10
孤 兒 院 5.15
手語交流會 5.21
開 幕 式 5.16或5.23或5.25
心靈文化廊 5.25
心理講座 5.26
閉 幕 式 5.28
五六我樂
時間：XX.5.6晚上7:00食堂門口
活動目的：你樂我樂大家一起樂，五六我樂k歌快樂
具體流程：一。五月六日下午3:00裝扮好舞臺
二。筆記本電腦兩臺（饒、莊）電源（食堂）海報（五月五日晚上貼出）相機(jī)（孫科負(fù)責(zé)）
會場所需物品:幕布、排插10個、臺燈10個、禮物（分1、2、3、等獎）物品由辦公室購買，場地秩序由梅子健負(fù)責(zé)
中午10.30大家食堂門口集合，參賽名單由周梅和沈騰飛等記，借u盤下載音樂（郭建強(qiáng)和陳軍負(fù)責(zé)）晚會從7.00到9.00
托沈華偉、邵珍、陳軍、郭建強(qiáng)、萬鵬輝負(fù)責(zé)歌曲
主持人：孫科和--
抓鬮箱由沈華偉負(fù)責(zé)
當(dāng)晚報名處：食堂門口右邊，由吳夏恬和左紅梅負(fù)責(zé)
參賽選手上太唱完之后是否問繼續(xù)唱下一首，若選手第一首歌沒唱完就可以送一只氣球，后勤由沈華偉、陳軍負(fù)責(zé)
手抄心靈
活動主題：用自己的手，抄下大家的心。
活動目的：宣傳心理知識，鍛煉社員們的動手能力，促進(jìn)大學(xué)生心理健康
活動意義：通過以這樣手抄報的形式更好的吸引讀者的好奇心，讓他們在視覺上感受到心理交流，利于促進(jìn)學(xué)生心理健康
活動流程：
1、由編輯部收集相關(guān)的心理知識，并整成知識板塊，在5月10日之前做完
2、由組織部或宣傳部摘好文章，選好照片，圖片，定好手抄報的具體排版，在5月20日前弄好。
3、由財務(wù)部，辦公室，購好相關(guān)需要東西 在5月10號之前交給組織部，宣傳部
4、在5月24日前將手抄報張貼
活動經(jīng)費(fèi)：
一張手抄報紙 2元
水彩筆 4元
水筆芯 4元
共計：10元
活動時間：5月1號到5月24號
活動內(nèi)容：
收集相關(guān)的心理知識的文章
移出按出的知識板塊及排版
摘抄文章，畫上圖片適合
他是和世博在一起的
心理健康日活動策劃書10
一、活動主題：
關(guān)注自我成長，活出真我風(fēng)采
二、活動時間：
5月19日―5月26日
三、活動內(nèi)容及要求
1.5月20日中午13:00在多功能視聽室召開xx級全體心理委員座談會，統(tǒng)一部署心理健康周工作，所有的心理委員務(wù)必準(zhǔn)時參加。心理委員要在心理健康周期間開展班級心理素質(zhì)拓展活動，此為素質(zhì)教育“五項工程”的'重要內(nèi)容，將記入學(xué)分。
2.心理健康教育中心將圍繞本次活動的主題，認(rèn)真組織開展系列宣傳教育活動（具體安排見附件），請各系密切配合，積極組織學(xué)生參與相關(guān)活動，以擴(kuò)大活動的覆蓋面。
3.各系要結(jié)合本單位實(shí)際，自主開展1-2項心理健康教育活動，內(nèi)容要求積極向上，形式不限。如心理健康講座、團(tuán)體心理活動、心理主題班會、征文比賽、演講比賽、心理沙龍等。
3.充分利用報紙、宣傳欄、廣播、板報等宣傳媒體，廣泛宣傳心理健康知識。各系要圍繞活動主題，結(jié)合本單位活動開展情況，制作1塊圖文并茂的宣傳板，并于活動期間統(tǒng)一擺放在主干道兩側(cè)展出，營造良好的教育氛圍。
4.6月10日前，各系要將本次活動的總結(jié)及相關(guān)材料通過電子郵件報送心理健康教育中心。
心理健康日活動策劃書11
活動名稱：
525大學(xué)生心理健康文化節(jié)
活動主題：
關(guān)愛你我他，從心做起
活動目的：
在社會飛速進(jìn)步的同時，人們的壓力與日俱增，在今天的大學(xué)校園心理問題一直困擾著一部分學(xué)生，他們需要我們給予關(guān)懷和幫助，而5.25諧音“我愛我”心理健康日，為我們提供很好的平臺去關(guān)注你我，關(guān)注他人。
一、主要活動：
1.5.25宣傳月的開幕式具體內(nèi)容：
1、開幕式1.由心理咨詢老師以及學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家參加，另外還有外校的心理協(xié)會的代表也參加。5.25宣傳月的開幕式剪彩簽名活動，請心理咨詢老師發(fā)表關(guān)于5.25相關(guān)內(nèi)容的講話，號召廣大同學(xué)關(guān)注心理。
2、本次活動承辦者（大學(xué)生心理協(xié)會）制作板塊有協(xié)會及心理咨詢室從開辦以來的活動ppt（主持人講解）
3、由老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行簽名（格言、感言、箴言）
4、最后廣大師生一起觀看心靈電影活動意義：有助于促進(jìn)師生之間的感情，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們更關(guān)注心理，知道心理的重要性
二、心理文化廊：
1、心理健康知識展板（以噴繪形式，內(nèi)容是關(guān)于5.25的起源及意義，解決心理問題方面的知識）心靈圖片意義：凈化同學(xué)的心靈，擴(kuò)展心靈的視野
2.心靈手抄報
三、重要板塊：
1.常見的心理問題及解決方法
2.給心靈洗個澡（心靈故事以及感言）
3.趣味測試（心理測試）
4.休閑廣場（飲食、腦筋急轉(zhuǎn)彎、經(jīng)典語句、笑話、智力題）
5.征稿：“心靈故事”——把你心中的'故事以書面的形式給我們，我們將在下期的心靈手抄報中提供幾個幫助你解決問題的方法（心理咨詢老師）
6.心理宣傳單：宣傳心理咨詢室心靈故事征稿和洗凈能力宣傳單與心靈手抄報同時進(jìn)行
四、心靈手語比賽：
與廣大高校心理協(xié)會聯(lián)盟，促進(jìn)各兄弟院校的感情四.呼喚心靈之旅——孤兒院之行五.5.25宣傳月閉幕式。
心理健康日活動策劃書12
一、活動名稱：3·25心理健康教育活動
二、活動背景：3·25” 是20xx年由西南交通大學(xué)師生首次提出的心理健康教育宣傳活動月的啟動日期，諧音“善愛我”。即倡導(dǎo)大學(xué)生善待自我、關(guān)愛自我，懷著這份溫暖、包容的情意欣賞和接納全部的自己；以積極、豁達(dá)的心態(tài)體驗(yàn)我們生活中的每一次經(jīng)歷；生活著，體驗(yàn)著，快樂成長，健康成才；并以發(fā)自內(nèi)心的愛與和諧來善待和關(guān)愛他人及社會，共創(chuàng)美麗校園和美麗中國。
三、活動目的：在3·25（善愛我）心理健康教育日，通過參加現(xiàn)場活動以及簽名寫祝福語等形式使得更多的同學(xué)們知道和了解心理健康教育日，增進(jìn)在校大學(xué)生對心理健康的關(guān)注。同時豐富而有趣的現(xiàn)場小活動能使得參加活動的學(xué)生們對發(fā)生在自己生活周圍的事有更多的感受和思考，把平時壓抑的情緒得以釋放、解脫，同時獲得處理問題的靈感并加以練習(xí)，更為學(xué)生提供了一種發(fā)現(xiàn)、思考及解決自身問題的.思維方式，關(guān)注大學(xué)生心理健康，增加大學(xué)生對生活和創(chuàng)造的熱愛！
四、活動主題：關(guān)注大學(xué)生心理健康，增加大學(xué)生對生活和創(chuàng)造的熱愛！
五、活動時間：20xx/3/25
六、活動地點(diǎn)：二食堂門口
七、活動內(nèi)容：
活動當(dāng)天中午，在二食堂門口擺攤，設(shè)四個攤位，同時分別進(jìn)行以下趣味活動，參與活動并在橫幅簽名的同學(xué)均可獲得小禮品，參加多個活動并取得好成績的，可獲得精美禮品。
1.翻硬幣
2.吹氣球
3.拉啤酒瓶
4.擺易拉罐
5.吃奧利奧
6.橫幅簽名/寫祝福語
主辦：心理研究與咨詢中心
承辦：大學(xué)生創(chuàng)造學(xué)會
心理健康日活動策劃書13
一.活動背景
5月25日是我國的全國大學(xué)生心理健康日5.25取諧音我愛我一意為要認(rèn)識自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價值，樂觀自信，能用尊重，信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說愛自己才能更好地愛他人。
二.活動宗旨
在廣大學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康，重視心理健康的氛圍，通過組織，設(shè)計一系列內(nèi)容豐富，參與性強(qiáng)的活動載體，宣傳大學(xué)生心理健康知識，普及建設(shè)和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念，為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受能力的平臺，全方位的加強(qiáng)心理健康教育。
三.策劃主辦單位:學(xué)院心理協(xié)會
贊助單位：、大學(xué)生精英論壇
四.活動時間：20xx年5月25日
五.活動地點(diǎn)：學(xué)院校區(qū)
六.活動對象：學(xué)院所有學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)以及其他院的同學(xué)和社會各界人士。
七.活動目的：
a.配合全國:五二五心理健康教育日的活動，進(jìn)行心理健康知識的宣傳，增進(jìn)大學(xué)生心理健康。
b.加強(qiáng)校企合作
c. 以文藝演出的形式展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采,豐富大學(xué)生的課余生活。
d.加強(qiáng)學(xué)校與社會的聯(lián)系，鍛煉打?qū)W生動手實(shí)踐能力以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
e.擴(kuò)大心理協(xié)會在學(xué)校的影響。
八.活動主題
�。ㄒ唬゛.5.25我愛我做陽光大學(xué)生，給心靈一片晴空大型簽名活動。
b.心語傳遞給他人的祝福。
c.對5.25的.理解
1.時間：5月25日，許下自己的愿望，送出自己的祝福
2.地點(diǎn)：行政樓前
3.道具：孔明燈
�。ǘ゛.大學(xué)生心理健康調(diào)查
b.趣味心理測試
c.發(fā)送《心理健康知識手冊》
�。ㄈ┬睦斫】涤捌p析
1.時間：5.25
2.多媒體教室
（四）心理健康知識講座
1.時間：5.24
2.地點(diǎn)：多媒體教室
九．文藝晚會
1.時間：5月25 日
2.地點(diǎn)：行政樓前
十．活動宣傳
1.前期宣傳：在學(xué)校所有學(xué)生宿舍公告欄張貼噴繪海報，海報內(nèi)容可提及贊助商，海報背景可加入贊助商的商業(yè)（注：學(xué)校內(nèi)不允許張貼純商業(yè)廣告）
2.可在校內(nèi)網(wǎng)上宣傳
3.學(xué)校行政樓前設(shè)置展示板或張貼海報活動宣傳中期：布置場地的氣球及其他飾物印上贊助商的商業(yè)或其他贊助商所求的其他標(biāo)志。
4.晚會進(jìn)行中的互動環(huán)節(jié)中贈送小禮品可為贊助商做宣傳
十一.效果預(yù)測：
此次活動預(yù)計包括會員與辦會員500人參加與觀看。數(shù)以萬計的師生了解并且關(guān)注，我們在整個活動過程中都將標(biāo)注貴公司名字，相信這必為貴公司帶來巨大廣告效應(yīng)，辦出我們高水平，高質(zhì)量，強(qiáng)吸引力的晚會。是觀眾印象更加深刻，擴(kuò)大心理協(xié)會及公司在學(xué)校的影響，拓展貴公司的校園市場，實(shí)現(xiàn)雙贏。
十二.活動關(guān)聯(lián)單位：
學(xué)院所有系部、十大協(xié)會、團(tuán)委聯(lián)合舉辦。
十三.經(jīng)費(fèi)預(yù)算 ：
1.服裝道具租借 350
2.舞臺及音像租借費(fèi) 150元。
4.宣傳成本：宿舍海報
5. 行政樓海報 50元
6.條幅 100元
7.孔明燈 50元
8.現(xiàn)場攝影照片沖洗 50元
9.幸運(yùn)觀眾禮品 150元
10.鮮花 150元
11.請柬及節(jié)目單費(fèi) 100元
12.其他費(fèi)用 200元
共計：1500元
十四.贊助方式：現(xiàn)金（可由多家商家聯(lián)合贊助）
注意：
1策劃書不懂部分與策劃部及時溝通聯(lián)系，
2：文藝晚會各部門相互配合，全體人員對待來賓要有禮貌。
3：主持人的選拔。
學(xué)院心理協(xié)會
二零一一年五月七號
心理健康日活動策劃書14
經(jīng)研究決定，啟動我校第xxx屆心理健康教育文化節(jié)暨第x屆全省高�！瓣柟庾o(hù)航”心理育人宣傳季活動。具體活動方案如下：
一、活動主題
陽光護(hù)航珍愛生命，心理育人激揚(yáng)青春
二、活動時間
20xx年x月——x月
三、活動內(nèi)容和安排
�。ㄒ唬┑谑粚么髮W(xué)生心理健康教育文化節(jié)啟動儀式暨環(huán)校園接力賽
為了進(jìn)一步開展我校學(xué)生心理健康工作，全面提升大學(xué)生心理健康水平，擴(kuò)大心理健康教育覆蓋面，提高學(xué)生心理健康教育活動參與度，大學(xué)生心理健康教育將于20xx年x月15日15：00，在XX校區(qū)XX廣場開展第xx屆大學(xué)生心理健康教育文化節(jié)啟動儀式暨環(huán)校園接力賽活動。
�。ǘ┑谌龑眯@心理情景劇大賽
為了引導(dǎo)學(xué)生逐漸養(yǎng)成“善于自助、勇于求助、樂于互助”的心理健康“三助”習(xí)慣，同時給喜愛心理學(xué)和舞臺表演的學(xué)生提供一個展示自己創(chuàng)作、表演才華的`平臺，更直接、更形象地向廣大學(xué)生傳播心理健康知識，為和諧校園添彩增色，大學(xué)生心理健康教育中心將舉辦XX學(xué)院第x屆校園心理情景劇大賽。具體安排如下：
1.報送報名表與劇本階段
各學(xué)院于x月30日前將各自的參賽報名表電子版及紙質(zhì)版報送到大學(xué)生心理健康教育中心，并上報完整劇本（電子版）。
2.排練階段
4月各二級學(xué)院自行組織排練。
3.評選階段
5月份統(tǒng)一進(jìn)行評選，具體安排另行通知。
4.展演階段
優(yōu)秀作品將推選至省上參加陜西高校優(yōu)秀心理情景劇評選活動。
�。ㄈ┬睦砦瘑T與宿舍舍長心理健康培訓(xùn)
為更進(jìn)一步鞏固我校心理健康四級網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)心理健康朋輩力量，將心理健康教育工作落到實(shí)處，大學(xué)生心理健康教育中心將舉行20xx級心理委員及宿舍舍長專題培訓(xùn)。具體安排如下：
1.培訓(xùn)時間
20xx年x月—x月
2.培訓(xùn)內(nèi)容
培訓(xùn)內(nèi)容圍繞心理健康知識普及、常見心理問題解析、心理危機(jī)干預(yù)方法等方面展開，由各二級學(xué)院聯(lián)系心理咨詢師對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)。
�。ㄋ模靶聲r代·新征程·新綻放”女大學(xué)生成長教育專題活動
為提高女生自我保護(hù)意識，培育女生“自尊自信，理性平和健康心態(tài)”，大學(xué)生心理健康教育中心和XX市婦聯(lián)將在x月期間在全校范圍內(nèi)開展“新時代·新征程·新綻放”女大學(xué)生成長教育講座，并組織各二級學(xué)院開展豐富多彩的女生成長教育專題活動，幫助女生解決成長中的困惑和問題，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。
心理健康日活動策劃書15
一、活動主題：我愛我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長
二、活動目的：
圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的心理困惑，以“給力心靈，團(tuán)結(jié)互助，共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，積極營造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生正確面對各種困惑，并主動探求解決途徑，健康成長。
三、活動主辦：學(xué)生處心理咨詢中心
四、活動承辦：各系部，院心理協(xié)會
五、活動時間：XX年5月13日—XX年5月31日
六、活動范圍：全體學(xué)生
七、活動內(nèi)容及具體安排：
（一）宣傳篇
1、橫幅宣傳：出兩條橫幅，宣傳本屆心理健康節(jié)主題。
橫幅內(nèi)容：
我愛我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長
“5.25”大學(xué)生心理健康日
2、版面宣傳：出一期板報，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時間安排等。
活動要求：各系出一版以上的版面、各學(xué)生社團(tuán)出一版（內(nèi)容為人際關(guān)系方面的心理健康知識）。
板面擺放的時間和位置：5月20日統(tǒng)一擺放在院廣場四周。
3、報紙宣傳：出一期報紙（<<心之橋>>特刊），宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、具體活動安排等。
活動時間： 5月份編輯完成。
4、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節(jié)各項活動安排及心理健康知識。
資料提供：學(xué)生處心理咨詢中心。
（二）活動篇
1、“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”大學(xué)生征文比賽，具體細(xì)則如下：
（1）活動對象：全院學(xué)生。
�。�2）活動時間：全院征文上交時間為5月13日——5月18日，優(yōu)秀征文評展時間為5月29日。
（3）活動方式：以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”的心情故事，再對參賽的作品進(jìn)行評選，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報。
�。�4）活動分為兩個程序：第一輪：各系分配到班級征選（每班推選出的作品不少于2篇）。
第二輪：院里征選。
�。�5）備注：征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富，積極向上；參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。
�。�6）獎項設(shè)置：
分別為：一等獎2篇、二等獎4篇、三等獎6篇。
2、“愛的抱抱”溫暖校園行動
�。�1）活動目的：給同學(xué)們鼓勵與擁抱，讓同學(xué)們對自己坦誠，對身邊的.人坦誠，釋放心情，說出對朋友、家人、學(xué)校的感謝。
�。�2）活動內(nèi)容：活動現(xiàn)場擺放了“感恩”和“祝�！眱蓧K展板。同學(xué)也可以寫下自己對好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福，或是自己大學(xué)的心愿和夢想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。
�。�3）活動流程：設(shè)立一個服務(wù)臺，準(zhǔn)備便利貼和筆，同學(xué)領(lǐng)到筆和紙再寫上自己的話后貼在指定的板報上。每位真誠地寫出“感恩”與“祝福”的同學(xué)將獲得一份小小的禮物。
�。�4）活動時間：5月24日
（5）活動地點(diǎn)：院廣場
3、團(tuán)體游戲圖片展
�。�1）活動目的：通過本次活動，讓同學(xué)感受到團(tuán)體游戲的樂趣，感受到自己的內(nèi)心世界，同時鼓勵同學(xué)體驗(yàn)團(tuán)體游戲。
（2）展覽時間：5月21日
4、“5.25（我愛我）心理健康日”戶外宣傳活動
（1）活動目的：呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，提高我院大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。
�。�2）活動宣傳：“我愛我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”橫幅一條以供簽名。
（3）院心理廣場發(fā)放心理宣傳資料。
�。�4）活動時間：5月23日
5、人際關(guān)系心理講座篇
活動目的：通過舉辦健康心理講座，引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識健康，關(guān)愛生命，提高全校大學(xué)生的自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的自我意識。從而使得全校大學(xué)生能夠更好的面對學(xué)習(xí)、工作、感情和生活。
舉辦時間：5月28日下午15：30
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